13' 02''

La evaluación del modelo educativo bilingüe (intermodal/bimodal) a través de la investigación-ac- ción

11' 23''

La lengua de signos española en un programa de actividades de formación inicial de profesorado de Educación infantil

19' 47''

¿Aventura o locura? Reflexiones sobre mi experiencia de estudiante sorda en un mundo universi- tario oyente

15' 26''

Implantación del Grado en LSE y Comunidad Sorda en la URJC: proyecto de desarrollo

20' 33''

¿Por qué son necesarios los estudios filológicos de la LSE? Una reflexión desde la Universidad de Vigo

29' 35''

Estudios Culturales sobre la Comunidad Sorda y Sordociega

20' 08''

Reflexiones sobre las actividades en torno a la lengua de signos española en las universidades andaluzas

21' 23''

Debate y aportaciones a la mesa 2

17' 59''

La Lengua de Signos Española en formación oficial y enseñanza de idiomas: experiencia en la UNED

19' 54''

Proyecto de Revitalización de la LSE a través de un proyecto de Investigación-Acción y Aprendiza- je-Servicio en las asignaturas del área de Lingüística General de la Universidad de Sevilla.