La educación a distancia cobra un especial relevancia
cuando se trata de mantener la calidad de los sistemas
de educación superior en tiempos como los que nos han tocado vivir
y que es difícil, sino imposible,
atender de forma presencial todas las demandas de formación
que requiere la ciudadanía del siglo xxi.
La pandemia generada por el 19 las consecuencias
de la crisis sanitaria, social y económica
que a todos nos afecta, hacen imprescindible
una transformación también en nuestros sistemas de educación
y, en especial, en las universidades,
promoviendo la educación online, educación virtual a distancia.
El Ministerio de Educación de Perú ha puesto en marcha en 2020
un programa nacional para adaptar el servicio de educación superior,
que brindan las universidades públicas peruanas
a una modalidad no presencial.
Uno de los consorcios educativos seleccionados para apoyar
esta transformación está conformado por dos instituciones peruanas.
La Universidad de ingeniería y tecnología,
cuyo rector es el director del proyecto;
y el centro de estudios superiores de formación tecnológica de su;
junto con la Universidad Nacional de Educación
a Distancia.
Laura, Alba, vicerrectora de internacionalización
de la uned, es catedrática de lingüística inglesa
en la Universidad Nacional de Educación
a Distancia en Madrid
en España muy buenos días vicerrectora guiar encantada
de pues muchísimas gracias porque hoy vamos.
Hablar de un proyecto internacional volcado en Perú,
algo que enlaza perfectamente con la vocación de internacionalización
y de cooperación que tiene esta Universidad Nacional de Educación
a Distancia, por eso, Laura, Alba, vicerrectora de internacionalización
de la uned.
Me gustaría que nos comentase qué supone para para la uned,
participar en este programa de apoyo al diseño e implementación
de estrategias para la continuidad del servicio educativo superior
de las universidades públicas en Perú.
Pues muy bien, muchas gracias.
Que la participación y liderazgo en la uned en el proyecto
una muestra más que la gran regencia internacional que tienen
que ver girar y de cual respetar ahí valorar a él a nivel mundial,
y especialmente en Iberoamérica, como podrán entender,
porque nosotros somos una universidad que lleva nuestra cultura,
nuestra hirió a mal para España, al resto del mundo y bueno,
y sobre todo con Iberoamérica, que compartimos la lengua,
y además, bueno el arte de la cultura.
Pues lógico no.
Por otro lado, este proyecto nada sólo visibilidad a la uned,
también en nuestro país,
como he dicho, a España en su dimensión
para impactar en las realidades de otros países,
con su conocimiento y la hoja o, como se dice en inglés,
en este caso sobre la metodología de la enseñanza
online y a distancia, y aquí en este caso particular
estamos funcionando a un grupo de universidades
en el país andino con el desafío que esto conlleva,
ya que su realidad es muy diferente a la nuestra,
lo cual, paradójicamente, se convierte para nosotros también
en una situación de aprendizaje de manera
de poder aportar nuestro conocimiento y modelo de aprendizaje
adaptado a sus necesidades y su propia realidad.
Por ello es importante también.
El haber creado una red que contribuye y contribuirá
a crear más redes para trabajar en la transferencia del conocimiento
de lo que nosotros sabemos hacer mejor,
por supuesto, que es la enseñanza a distancia y vicerrectora,
y destacaría de la aportación que la uned
puede hacer a este proyecto, algo ya nos ha apuntado y bueno,
este proyecto por el minero, el Ministerio de Educación de Perú
dentro del programa para la mejora de la calidad
y pertinencia de los ejercicios en educación superior,
universitaria y tecnológica a nivel nacional,
que eje el pmc como fondo concurso.
Entre varios consorcios tiene además una subvención importante
del Banco Mundial, no cual hace un proyecto de gran envergadura
en un principio.
Trabajamos con ellos en un programa de capacitación docente
en la nueva situación mundial de pandemia, por supuesto,
con la comida, hizo que la necesidad de que cambiaran hacia un enfoque
en la capacitación de estas universidades
para la metodología de la enseñanza a distancia,
y justamente aquí en donde nosotros podíamos aportar
y asesorar en mayor medida aportando extrañado
y compartiendo nuestro modelo y nuestra gestión del conocimiento.
En la uned nos preocupamos mucho por superar día a día
y nos pareció que era un proyecto idóneo
para aportar con nuestra cooperación en este país
y del americano.
Nosotros queremos formar parte de la educación del futuro
y por ello queremos, queremos ayudar a otras administraciones,
con nuestra experiencia y con nuestro conocimiento,
a buscar fórmulas
para articular la educación en esta nueva situación de pandemia
y en concreto nosotros estamos en este proyecto a cargo de todo
lo que es asesoramiento y metodología,
partiendo de un diagnóstico inicial elaborado,
una capacitación en cómo hacer materiales o mantener el estudiante,
cómo estudiar cómo proceder a nivel administrativo.
Dicho un fortalecimiento institucional a distintos niveles
y en estos momentos le voy a hacer una selección
de distintas asignaturas, gerente, carrera,
la coordinación y todo el equipo acompañando para que hagan
la virtualización de todas las cursos,
cosa que ellos no tenían, la universidad en estas universidades,
y debo decir que hasta ahora la experiencia está siendo
muy positiva, estamos impartiendo una cátedra de metodología
distancia que está dando resultados muy positivos, y eso,
pues cuando nos congratulen hasta 1, como antes nos mencionamos,
pues este, este programa de apoyo forma parte de ese programa
para la mejora de la calidad y pertinencia
de los servicios de educación superior universitaria
y tecnológica del gobierno de Perú y se han presentado,
pues creo que es un seis consorcios,
en este caso la de la Universidad Nacional de Educación
a Distancia de España,
pues forma parte de un consorcio con dos instituciones peruanas.
La Universidad de ingeniería y tecnología,
Uteca y el centro de estudios superiores de formación tecnológica,
y, bueno, ellos también tienen experiencia en el tema
de la educación a distancia.
Me gustaría que nos hablase un poco de la relevancia de este consorcio,
sobre todo pensando en la cooperación de la uned, efectivamente,
claramente liderado tanto por la hotel y la uned,
en la empresa,
y en este caso es un programa general del ministerio,
pero vano que pretende asesorar a 56 universidades,
de la cual a hizo consorcio adjudicaron seis universidades.
Cada universidad, en un coordinador académico
que hace la adaptación y creo también importante,
calcar que estamos teniendo.
La argia parque
del que la secretaria técnica del ministerio,
y, de hecho están utilizando el trabajo hecho en nuestro consorcio
como una guía para el programa entero y vicerrectora en este proyecto,
pues van de la mano pedagogos y especialistas
en tecnologías de la información y de la comunicación por parte
de la uned, de la Facultad de Educación,
que además tiene experiencia en distintos proyectos de formación
y en este ámbito también a nivel internacional,
un una pregunta que tiene la uned, que es un referente
para otras muchas instituciones de educación superior a distancia
y no solamente en el contexto iberoamericano.
Pues bien, yo creo que la uned
tiene principalmente experiencia en educación a distancia,
la, el y cómo se llama ya casi 50 años, quién no?
La primera y la más antigua en España,
y además la única, nacional e internacional,
porque digo internacional porque la uned, a pesar de su nombre,
la Universidad Nacional de Educación a Distancia
hace mucho tiempo que ha trabajado en la frontera de España.
Tenemos, como saben, diversos centros en el extranjero
y llevamos nuestro modelo de enseñanza.
Nuestra cultura en lengua,
como dije antes, a distintos países del mundo tenemos
grandes especialistas en nuestro modelo de educación,
y además, tenemos la Cátedra Unesco de Educación
a Distancia,
la cual ha estado muchos años prescribía
por nuestro gran Madrid y la palabra con mayúscula,
y porque aquí lo llaman entrada en los países de iberoamérica
cuando se dirigen a él, y me refiero al doctor
Lorenzo García creció que le ha dado un gran prestigio
y reconocimiento mundial a nuestra universidad.
Modelo educativo.
Por otro lado, tenemos tres centros tecnológicos que nos mantienen
en la vanguardia de la enseñanza digital
y online, lo cual nos ha convertido en un modelo a seguir.
Como ejemplo podemos citar,
la respuesta que hemos dado al problema.
La crítica y la codi 9, creando una nueva herramienta de examen
online en un periodo muy corto de tiempo,
pues claro, cuando hablé ni allí no teníamos
Los exámenes finales y me refiero a la herramienta,
a ver que aula virtual de exámenes,
la cual nos ha permitido evaluar a cientos de miles de alumnos
de manera exitosa, rigurosa, y siguiendo las pautas
de calidad pertinentes, fue la respuesta al desafío
de tener que dar a nuestros estudiantes una solución
para que no perdieran el año
y pudieran examinar sus pega finales,
las cuales en la uned, como sabemos siempre
han sido presenciales de enfrentar en cuenta la crisis,
y esto es solo un ejemplo de lo grande y buena
gozas que decían que el grado de centros tecnológicos
de los cuales estamos orgullosos escuchándola,
estaba pensando también
como es una de las pocas instituciones de educación superior
a distancia tiene esa cualidad de ser semipresencial,
con el apoyo de sus centros asociados dentro y fuera de España,
y en este proyecto participan también distintos profesores
-tutores de varios centros asociados, vicerrectora.
Quien mensaje daría a las universidades receptoras
de este programa de apoyo al diseño e implementación de estrategias
para la continuidad del servicio educativo;
superior;
de las universidades públicas;
peruanas;
porque apostar por la educación a distancia;
y no solo en tiempos de pandemia,
pues que, justamente, en el proyecto del que hablamos hoy
termina en diciembre del año;
en compensaciones para que colaboremos con ellos;
en un proyecto mayor,
en el que querría generar una estructura
y la educación a distancia.
Pero, por ello, y al hilo de su pregunta,
el mensaje que yo daría estas universidades,
pero también a todas las regiones del mundo, en realidad,
es que el momento, para repensar.
La educación, en general,
las circunstancias sanitarias ladre debida,
nos ha llevado a poner en valor nuestro modelo de educación,
el cual, como ya he dicho, ha venido al mundo para quedarse.
Creo que hay un antes y un después de la pandemia
en este aspecto
y ya en el futuro era muy difícil imaginar una educación superior
sin ningún elemento de metodología distancia.
Por todo ello, yo hay tan sus universidades
con las que trabajamos en Perú.
Les digo también que han en la agenda correcta
en la atenta que la afectan llevando a la educación de calidad
del seriamente extranjero principal para ellas.
Muchísimas gracias, vicerrectora hasta uno de encuentro.
Bueno, muchísimas gracias.
Avanzar de la.
Universidad Nacional, de Educación a Distancia,
una universidad pública más cerca.
Entonces.