Bienvenidos a la serie infancia invisible,
a través de varios programas.
Nos proponemos hacer visibles a todos los niños y niñas,
especialmente aquellos que son vulnerables,
que están en riesgo o que sufren algún tipo de injusticia,
o maltrato.
Iremos contando con profesionales de diversos ámbitos que nos ayudarán
a abordar temas diferentes en torno a las necesidades
de los niños y su derecho a ser entendidos y protegidos.
Mucho son los profesionales implicados en la protección
de la infancia y en su bienestar.
El programa de hoy
y lo vamos a dedicar al papel del pediatra social.
Para ello contamos y doy la bienvenida con Ana Rosa Sánchez,
que es la presidenta de la Sociedad Española de Pediatría
social a Juan Gil y a Carmen Vidal,
miembros de la Sociedad Española de Pediatría
social, también y bueno,
después de volver a dar la bienvenida al de Rosa,
me gustaría empezar preguntándote algo que es posible,
que no se conozca suficientemente,
y es que es la pediatría social o la buena buena hormiga
a todos y, bueno, pues la actividad social
en una parte de la pediatría dentro de lo que es la piratería.
Hay una parte que prevención, otra.
La pediatría clínica y la pediatría social.
Se encarga un poco de recuperar el enfoque global,
holístico y tendrá de la salud de la infancia medio
de tanta señalización.
Lo que intentamos es recuperar todo lo que puede afectar
a la salud del niño,
porque y Belinguer de la viña.
Porque hay problemáticas sociales
que son las que pueden condicionar una enfermedad
o una alteración de la salud, un problema de salud, por ejemplo,
como puede ser una situación de pobreza,
un maltrato, una violencia contra la infancia.
También hay problemática de la salud,
problemas de salud crónicos que tienen consecuencias sociales
en la la vida de los niño y niña o adolescente,
enfermo como pueden ser las repercusiones de la discapacidad
en enfermedades crónicas, que lo hace todavía más vulnerable,
y más con mayor riesgo de sufrir algún tipo de discriminación.
O va a ser vacunen, hable, no hubo otro aspecto,
son lo el cuidado del niño y la niña en la sociedad
de si con los cambios que se van produciendo a lo largo
de la de la vida a lo largo de la sociedad,
con los cambios sociales así tan también
a la infancia evidentemente que son los que surgen
no los primeros que sienten esa esos cambios sociales y bueno
como puede ser, por ejemplo la interculturalidad;
los estilos de vida,
la nueva patología que hay como un acoso escolar,
problemas psicosociales, consumo de sustancia, etc. Es decir,
es recuperar eso aspecto.
Esa forma integral de la pediatría, en la que además de la salud
consideramos todo el crecimiento y desarrollo de lo niño,
niña y adolescente, considerando todos los determinantes sociales
que hay alrededor, su entorno y sobre todo la familia,
una intervención en la familia como eje fundamental,
un niño se desarrolla y todo eso puede enmarcar todo el derecho
y la legislación vigente, por supuesto,
y lo derecho del niño y niña,
Isabel, nuestra intención en pediatría social,
mejorar la tensión integral del niño y del adolescente en el sentido
en que lo he comentado.
Así que entiendo que la infancia vulnerable
y los entornos vulnerables son un elemento
de especial atención.
La pediatría social no, efectivamente eso y todos los factores
que pueden afectar a la salud en las desigualdades sociales,
la y autores que dicen que los factores
que afectan malas salvo en el siglo xxi,
pues son la pobreza desigualdad social,
los cambios demográfico de terminológico,
la enfermedad de transmisible,
y también al no transmisible que son enfermedades estilo de vida
y luego la diosa integración social,
todo esto que afecta a toda la sociedad,
en la infancia y en la adolescencia,
pues repercute de una forma de una forma intensa,
porque la infancia y la adolescencia depende de lo adulto para poner,
ir desarrollando tu proceso, su vida y en este,
digamos, en este marco de detección de protección.
Creo que hay implicados o bueno creo, estoy segura,
no solamente profesionales,
sino que también es un deber de las instituciones
y de bueno todo este marco en el cual vemos que crece el niño.
Ya sabemos que el niño no crece de forma aislada,
sino que crece y debido a los contextos en los que se desarrolla
y uno de los contextos de una visión ecológica del desarrollo
es también no solamente el contexto intrafamiliar
del que hablaremos después si os parece,
sino que ahí está el contexto social cultural
y en eso también el contexto bueno, legislativo,
es decir, desde el deber de las instituciones
y los profesionales a proteger a la infancia
y especialmente la infancia vulnerable,
o la que es objeto de malos tratos también como una población
de especial necesidad de protección
Juan.
Me gustaría que nos contarás si contamos con marcos legislativos
que definen y articulen la protección a la infancia.
Bien decía.
Pues sí claro que merece referencia y amplísimo.
Legislación y normativa
para abordar los los profesionales, Francia,
excluyesen en esa dirección.
No haciendo el recorrido inverso un primero fue la profesión
la que nos pidió atender, la que nos puso en la disyuntiva
entender que hay que atender a los problemas de violencia
y de los problemas del entorno social de los niños,
porque veíamos que repercutían a su, en su salud y de puede,
pues fuimos a buscar el marco normativo.
También el marco normativo ha ido desarrollándose paralelamente
a nuestro trabajo, 12 hay que cogido un poco de la mano.
En este sentido, sí; si hay un desarrollo legislativo
interesantísimo, además, y además que protege deslealmente,
protege a la infancia, contra bueno, contra el uso;
contra la violencia, contra el abandono,
y contra cualquier forma de perjuicio
que se puede hacer desde el entorno familiar, social
o incluso de la institución.
Empecemos, por ejemplo, por la Convención
de los derechos del niño, que fue del año 1989,
ahí bueno ahí está la base de todo.
No hay eches en la fuente la fuente de todo el derecho
y de toda la legislación de todos los países.
Prácticamente todos los países del mundo, salvo una excepción,
han firmado la Convención de los derechos del niño del 89 pañal
a la ratificó la firmó en el año 1990,
ahí se establece pues la base de lo que es la infancia.
Incluso se considera la infancia,
y, como toda persona que es menor de 18 años de edad,
obliga a las instituciones, a los Estados
y el órgano legislativo,
considerar el bien superior del menor por encima de otro interés
y de puede puede imponer medidas legislativa,
administrativa, educativas, sociales, para proteger al niño,
contra la forma de prejuicio,
de abuso físico, mental o psicológico,
por trato negligente o la explotación y el abuso sexual en todos los países
del mundo.
Además se produce en todos los países del mundo,
no solo no, no, no creamos que solamente es para lo países
cobren, por supuesto, cuando se crea
Europa la Unión Europea también se hace,
parece que fue en 21 de septiembre del 92,
por ahí fue en septiembre del 92 se hace la Carta Europea
del derecho del niño, donde se ponen las directrices para que la creación
de la Unión Europea y la confluencia de los distintos
Estado pues unifiquen e integren las distintas legislaciones,
no y no haya problemas y no haya desigualdades
a la hora del trato legal y de la protección legal
que tengan la los niños.
Las niñas en dos distintos echado de la Unión no significa un marco
para todo una referencia sobre para la toma de decisiones
y para, sobre todo para desarrollar el marco legislativo.
El marco legislativo de España, en un marco también interesantísimo,
no es del año 1987.
Empezó a a considerarse ya la ley de 21 del año 1987,
empiece a considerar el concepto de amparo de protección
de la infancia, no y además a partir de ahí se agilice mucho
los procedimientos de la vida de protección
y incluso permite la tutela automática por parte
de la entidad pública, o sea eso una serie de avance
en el sentido de la protección a la infancia,
que soy interesantísimo, es un instrumento interesante
desde el año 87, pues yo todavía incorporado a este mundo.
Pero bueno, a partir de ahí empezamos a tener un marco.
La otra otra ley muy importante permite que haya
lo diga la ley orgánica uno del 96,
que yo creo que es la pieza clave de protección jurídica
de la vida y de protección jurídica del menor,
y digo que es la clave porque en una ley orgánica
quiere decir se aprueba con con mayoría absoluta
del Congreso.
Y todo el mundo está de acuerdo en esta ley
y además su 100 tan alzase del derecho para el desarrollo
legislativo y normativo de todas las demás leyes que tengan
que venir de protección de la infancia habla
de que el niño ya sujeto de derecho por sí mismo
no, no es un concepto paternalista que habíamos tenido ahora
de protección, sino que posible.
No tiene derecho como persona, igual que los adultos.
Igual que lo que lo tiene derecho a ser escuchado,
servido y procedimientos adaptado,
fijaron lo que he procedimientos adaptados,
que todavía yo creo que no se han terminado de llevar a la práctica,
pero hay un marco legislativo que nos obliga a adaptar
el procedimiento a los niños y no nos niña.
Un procedimiento como profesional en obliga a las instituciones
y obliga a no profesionales y de puede echar ahí del 96.
Curiosamente ha sido modificada en 2015 la Ley ocho de 2015
también una ley orgánica, modifica el sistema de protección.
Lo adapta, lo mejora y yo creo que ha sido bueno.
Lo que hacía falta no aporta a la ley anterior.
Del 86, una condición de interesantísima,
porque se basa el derecho, lo aplique,
ha basado a las necesidades de de la persona que se basa
en la necesidad de, o sea, el derecho.
El niño tiene derecho a satisfacer sus necesidades básicas
en cualquier sentido
y además aporta también el concepto de riesgo de situación
de riesgo de vulnerabilidad en la situación del riesgo,
en muy interesante, porque permite actuar
antes de que se produzca el problema,
como hemos llegado a 2.
Otro, esta conclusión bueno,
porque al final ya nosotros empezamos muy poco.
Entramos en la, en el marco legal, que no venía muy, muy de lejos,
y ahí hemos ido avanzando profesionalmente con la creación
de este marco para la verdad
es que nos sentimos muy en parador nos sentimos muy protegido,
porque sabemos que es.
Qué tenemos que hacer y además ha hecho?
Ha pasado del derecho y tenemos la obligación incluso
porque este marco normativo nos obliga a nosotros
a actuar en defensa de la infancia.
Por supuesto, no esta Ley de Enjuiciamiento Criminal
también y el Código Penal y la ley orgánica de 2004,
de protección frente a la violencia de género?
Pues también ahí el papel de los profesionales
del cualquier ciudadano,
pero especialmente el de los profesionales
que trabajamos con la infancia.
Está perfectamente señalado identificado
como uno de los factores activos en la detección
y en la protección de los problemas de la infancia derivado
del entorno social y familiar al verse independientemente.
Yo quiero decir que para nosotras la legislación nos obliga,
pero lo que nos obliga
es fundamentalmente la ética profesional
de ayudar a una persona que además es más vulnerable,
pues el menor de edad y ayudar a una persona
que lo está pasando mal.
Yo creo que el compromiso primero ético,
aunque hay un interés de la sociedad que nos obliga a actuar,
no por si alguien no tiene muy claro compromiso de tifus,
hay una norma de la sociedad que muchas gracias
Juan fíjate, que cuando estábamos hablando
estaba como organizando a mi cabeza precisamente la legislación
o los marcos normativos.
Una hacen también de momentos históricos
y de profesionales que llevan trabajando.
Hubo el avance mismo de la sociedad,
no porque, por una parte, creo que hay una,
valga la redundancia una parte de toma de conciencia
de las necesidades de los niños como derechos de los niños.
Por otra parte, la necesidad de entender que hay factores
alrededor de la crianza, o alrededor del desarrollo infantil,
que pueden estar entorpeciendo o que son críticos
para que su desarrollo no se produzca de una forma saludable,
y eso, bueno, constituye también una.
La forma de cómo de arriba abajo
y de abajo arriba no de los soziala al niño y del niño a lo social,
que no deja de ser una un bueno,
pues el objetivo de protegerá a los niños,
a la infancia el momento más vulnerable de la vida
o uno de los más vulnerables, sin duda de mayor dependencia,
pero también como uno de los momentos de mayores,
de mayor plasticidad y más de mayor posibilidad
de que todos esos factores que pueden estar incidiendo
en que no se produzca el desarrollo de una forma adecuada
y cuando hablo de desarrollo hablo de adquirir plenas capacidades,
no de ser feliz en el mundo, pues como te digo,
yo creo que esa toma de conciencia es fundamental para el fondo,
para para hacerlo o ciudadanos más felices,
pues el niño es alguien que va a crecer
y que va a formar parte de esa sociedad,
que a su vez tendrá que legislar para las siguientes generaciones
no quiere decir y integración de sus distintas miradas,
que son siete si exclusivamente emprendiendo
el problema, el problema en su conjunto,
fíjate tú que hay cosas que nosotros hacemos.
Pediatría y succión
y que si ukitu de lo previsto en la legislación No,
tú tienes previsto como un delito, como una acción delictiva;
ahí formas de maltrato.
La infancia, que son delitos simplemente por falta de recurso,
por falta de recursos personales de los padres,
de la capacidad del padre, y no nos se le ocurre nadie.
Presume que no tiene mayor posibilidad
de mayores capacidades; preside a Jetu
de una directiva de delito que si encause por una causa penal,
si nuestra previsto.
Pero desde el punto de vista de la víctima,
que ahí es donde nosotros lo que sitúa la víctima lo padece,
parecen dañinas, aunque la otra persona que tendrían
que darlo el buen trato de ir satisface sus necesidades,
pues no lo sepa.
Hacer o no lo puede hacer por una causa
es que si no, no hay una intencionalidad y a lo mejor
llegamos a si se planteara en instancia judicial.
El denuncian, pueden ser archivadas, pero a pesar de eso,
nosotros tenemos que seguir trabajando condición familiar,
ese niño, porque lo están pasando mal y porque no tiene sus necesidades
cubiertas ya no todo entre entra dentro de la ley
y hay mucho de profesión aquí que deportar,
aunque la 20 de referencia para los casos
en que sobre todo para dar protección, para proteger,
no tanto para castigar al culpable entre comillas,
sino para proteger de esa ineficiencia que tiene la infancia,
las personas menores de edad no e interesante.
Esta reflexión es mucho más grande de reflexión.
Pues a eso llegamos al final no.
Si realmente se habla de temas o que se ponen sobre la mesa,
cuando hablamos de la protección a la infancia, temas muy diversos
porque realmente la infancia también es no solamente muy diversa
sino que es bastante compleja, incompleta,
porque sabemos que en la crianza
y en el desarrollo influyen múltiples factores,
como yo hablaba un científico de estos modelos ecológicos,
no, lo cual sabemos que hay a todo lo que contiene
o con todo lo que rodea, mejor dicho, al niño,
desde el nacimiento es un sistema muy complejos
y todos influyen también en ese sentido,
hablabas hubo y hablábamos de la protección
y hablábamos de los buenos tratos y de los malos tratos, también, no,
como precisamente debemos representarnos un trato a la infancia
y en cubrir sus necesidades y sus derechos como un continuo,
desde un buen trato, desde una crianza a positiva,
desde una crianza sensible hasta una desviación
de lo que sería ese tipo de enseñanzas, a veces de forma,
como decías, tú intencionada y entraríamos en un terreno.
Un fin, que lo dejaremos para próximos programas
y otras veces no.
Pero, en cualquier caso, estamos hablando siempre de factores
que pudieran entorpecer de alguna forma
lo que llamamos factores de riesgo
que pudieran incidir negativamente en esta crianza adecuada de los niños
y en este desarrollo adecuado de los niños
y hablábamos también del maltrato.
Un maltrato bueno, ya sabemos,
también lo hablaremos o tocaremos en otro momento
y en otros programas.
Bueno, pues es un fenómeno
a o de primer orden de preocupación de primer orden mundial,
porque podemos decir que las cifras
no señalan que uno de cada cuatro niños es víctimas de violencia
de maltrato.
La definición de maltrato es una definición compleja
porque es una definición multidimensional,
afortunadamente es así porque eso supone que cada vez
tomamos conciencia de que hay más variables que están incidiendo
en lo que denominamos un maltrato y, bueno, no hay un solo tipo
de maltrato, pero, en cualquier caso,
cualquier forma de maltrato supone sufrimiento en el niño
y de cualquier forma de maltrato.
Hemos de proteger a los niños, la mejor manera para protegerlos
o una primera forma de protección supone que instituciones
y profesionales seamos conscientes, como digo,
de aquellos factores que pueden estar.
Incidir incidiendo en que aparezca
o en que insta al hice un maltrato en este sentido, Carmen.
Me gustaría que nos comentaras
cuáles son algunos de esos factores de riesgo para que aparezcan
o se perpetúe la violencia o el maltrato hacia los niños.
Buenos días.
Esto que genera un heredabilidad el menor, son múltiples causas
relacionadas con el propio menor que solo la mayoría lectores,
yo lo que después comentaré un poquito,
después, más causadas por el entorno donde vamos a ver sigo social
y las causadas relacionadas
con la interacción que hay el menor y su cuidador o cuidadora.
Antes he hablado de los factores de riesgo
o más.
Tenemos los profesionales que ver cuál es los actores de protección
de este niño y un poco pueden surgir el maltrato,
cuando hay una descompensación, no cuando hay unos baremos,
y esto pesa y un defecto de los actores de protección.
Los factores de riesgo biológico no que están más relacionados
con el niño son, sobre todo niños, con problemas crónicos, de salud,
niños con discapacidades físicas, psíquicas o sensoriales,
niños que pueden tener problemas de conducta,
los niños, mal llamados,
y a los niños con problemas de salud mental y con alteración cognitiva,
como serían los niños con trastornos del espectro autista.
Y qué ocurre para que serán medidas como un factor de riesgo?
Es mucho más importante
o la mayoría comportando un aumento del estrés familiar?
Por ejemplo, en el caso de los niños con discapacidad
no, y o problemas crónicos de salud necesitan un cuidado permanente
y continuado.
Esto, si ocurre en padres muy jóvenes,
son padres que puedan tener algún problema,
por ejemplo de adicción, pues podría ser un factor de riesgo,
pues importa después.
Con respecto a las causas sociales,
quiero reseñar que la familia debería ser un lugar de convivencia estable,
no y que hubiese los recursos mínimos,
donde el menor sea respetable y se cubra sus necesidades básicas,
afectivas y educativas.
Entonces, hay una serie de factores que cada vez
van a ser un aumento que son consideradas como actores de riesgo,
como sería la pobreza.
Pocas oportunidades en la conciliación laboral.
Agudísimas es que tienen varios empleos y poco tiempo
para el cuidado de eso.
Sus hijos e hijas a la vivienda es un factor también importante
de en qué condiciones puede estar la viví la frío, humedades
y dónde están a situ para esas viviendas.
De muchos niños puedes ser un factor de riesgo social,
viviendas que están en barrios marginales.
Por ejemplo, es un ejemplo,
después también el hacinamiento no viviendas que yo les llamo
un poco pisos patera, no que vive en la familia
y viven hoy un cuarto alquilado; o alquilan ellos mismos un parto,
lo que he comentado de los entornos inadecuados,
de estos niños que podemos hacer una lista enorme,
no de factores que pueden estar incidiendo negativamente en el
desarrollo de los niños ni bueno, todos eso serán objeto de bueno,
de una profundización en diferentes programas.
Uno de los que has nombrado y bueno parece especialmente relevante
y que casi a veces acoge a otros muchos,
tienen que ver con la crianza,
con la cualidad de la interacción entre los padres y los hijos,
porque en el fondo supone cubrir o no una necesidad básica,
que es la de sentirse querido y sentirse seguro y protegido, física
y emocionalmente.
En el entorno en el que uno está que uno está creciendo,
no es decir, como las figuras que han de ser protectoras, que son
tus padres o tus cuidadores el niño necesita que precisamente sean eso,
protectores y cuidadores no, y sabemos que unas prácticas
de crianza insensibles o alejadas de una parentalidad positiva,
pues son un factor de riesgo importante para la aparición
y el mantenimiento de maltrato.
Además, sabemos una historia afectiva temprana hostil o insensible
produce mucho riesgo de que vuelva a reproducirse
en momentos posteriores,
cuando ese ser humano que ha tenido esa experiencia negativa
de vulnerabilidad.
Negligencia de abandono o de un trato hostil,
bueno, pues tendrán que enfrentarse a las tareas de crianza.
En cualquier caso,
también es importante señalar que ningún factor de riesgo
por sí solo ni único nos lleva a determinar que pueda producirse
o que se produzcan malos tratos,
es precisamente lo que has comentado tú antes, no el balance
entre los factores protectores y de factores de riesgo,
pero también cuanto más acumulación de factores de riesgo
claro mayores la vulnerabilidad de estos niños Carmen sí sí bueno
pues no sé si queréis comentar alguna cosa más,
la verdad es que ha sido un placer.
Quedan muchos temas pendientes para analizar,
para comprender, para bueno para abordarlos
y no si queréis comentaba una cosa más bueno bueno
esperamos con mucho mucho interés y con su yo me leí
que ya está en fase de proyecto, en fase parlamentaria.
Para el pleno es la ley de protección.
Frente a la violencia y sanciones,
leí especifiquen que si tuve todos los procedimientos
de protección de protección jurídica,
protección social y destrucción de los servicios médico
y de los servicios sociales y de lo de los educadores,
garantizar la protección de la infancia
y adecuar los procedimientos en la necesidad de guiar
las capacidades de la infancia,
que es víctima de violencia.
Por fin se reúne.
Una ley que nos va a coordinar a todos,
que nos van a integrar a todos y la atención a la víctima
que persona de edad a víctima en el centro
y nosotros, pues su a su disposición,
como deberíamos haber sido y no como sea,
por un sido en cierta manera de que una institución.
Un estanco pasa a otra institución, término estanco
y la carrera del tejido víctima de una agresión sexual
o de un procedimiento de maltrato por cualquier motivo,
al final lo pasa tan mal,
que sufre un proceso de revictimización por culpa
de de los malos procedimiento, de la falta de integración,
del procedimiento de las instituciones
y de los profesionales y por fin, esta ley ya hecha en el Parlamento
para que, bueno, unifique todo mi facilite todo el proceso que tiene
que seguir la víctima, y yo creo que una esperanza que tenemos todo
para que sea una buena ley.
Seguro que además yo creo que a un alineado, necesidad
de una mayor sensibilización,
una mayor toma de conciencia por parte de profesionales,
pero también de las instituciones, bueno, sobre el problema
de algunos buenos y de los malos tratos
y, sobre todo, que nos ponen el punto de la necesidad de promover acciones
para prevenir, pero también para actuar
de una forma decidida y eficaz en la que, como tú decías,
los profesionales somos los que estamos al servicio del niño
y no al revés, no?
Bueno, nosotros queremos contribuir a una de estas acciones
mediante un curso que próximamente
la uned y la Sociedad Española de Pediatría Social
va a llevar a cabo.
Bueno, se desarrollará entre el uno de febrero
y el 19 de marzo, y en el que se abordarán.
Bueno, estos temas que hemos abordado de nuevo y otros también,
en la que hablaremos de bueno, de forma actualizada,
vamos disciplinar y práctica de aquellos aspectos relevantes
para la protección de nuestros niños,
que son nuestra sociedad del futuro, como decía antes.
Bueno, solamente falta daros las gracias.
Dar las gracias a nuestros invitados, Ana Rosa, Juana Carmen,
con la esperanza de vernos muy prontito, aquí con otras acciones
y, bueno, pues emplazarnos a un nuevo programa a todos vosotros
los oyentes.
En el que seguiremos haciendo visibles a los niños invisibles,
Muchas gracias.
Gracias.
Muchas gracias.