Les doy la bienvenida a todos, a esta vídeo
clase de fundamento de psicología, y, particularmente para hablarles
del tema de ecología, del comportamiento que corresponde
al tema número cinco de la materia,
que entendemos por ecología, el comportamiento hoy día.
Consideramos que la ecología, el comportamiento es una disciplina
que estudié desde una perspectiva evolucionistas,
el comportamiento de los individuos, incluido el social,
para afrontar las exigencias del medio ambiente
en el cual se desenvuelven los individuos.
Esta disciplina es el resultado de la confluencia
en los últimos 50 años de investigaciones provenientes
de otras disciplinas
y que progresivamente han ido confluyendo
esas disciplinas que han ido confluyendo fundamentalmente.
Son la etiología, la psicología comparada,
la socio sociología y la psicología evolucionistas,
la ecología del comportamiento.
Se trata de responde a cuatro preguntas básicas que en su momento
hizo un gran todo lobo, que fue imágenes esas cuatro preguntas son.
La primera.
Cuáles son los mecanismos objeticos que explican la conducta,
los mecanismos objetivos que explican la conducta,
es decir, cuáles son las causas de la conducta.
La segunda es cómo se desarrolla una conducta concreta
en un individuo, es decir,
lo que se llama oncogenes a lo largo el desarrollo
de ese individuo concreto es cómo se desarrolla una conducta,
y ese es el proceso que se llama contingente.
La tercera pregunta es
cómo la conducta favorece la supervivencia
y la reproducción de un individuo
y o de sus descendientes.
Es decir,
cuál es la función adaptativa de la conducta,
y la cuarta es cuál es la historia filo genética
de un patrón conductual,
es decir, cómo ha ido evolucionando.
Para hablar precisamente
de la primera pregunta un ejemplo muy conocido,
estudiado por la mitología clásica, es el de la falta de acción;
fin es la que trata de responder a esa primera pregunta que hemos
dicho de Timbre.
Las pautas de acción fija
se caracterizan porque son conductas estereotipadas-complejas;
al decir estereotipada, nos referiremos también
a reflejos complejas porque son una cadena de reflejos,
se exhiben por todos los miembros de la especie,
están provocada por un estímulo muy específico
del cual hablaremos después o estímulo
desencadenado innato;
son auto inhibidas,
es decir, una vez que se han exhibido,
se han manifestado, no se vuelven a manifestar,
inmediatamente se autorregula son independiente de la experiencia.
Este es un dato importante y suelen tener un carácter con sumatorio
y por supuesto, tiene una base genética.
El hecho de que existieran votación fija
fue el uno de los datos que contribuyó a que por así decirlo
se demostrara por parte de la ontología clásica
que fundamentalmente era o era europea,
que no todo era medio ambiente.
En su momento, después del planteamiento
funcionalista de huella llamáis las investigaciones,
existían que precisamente la causa de la conducta era solo ambiental.
Pero gracias a el estudio de este tipo de conductas,
pues se demostró que hay una base genética en algunas de ellas
y que están programada genéticamente; como ejemplo,
pues, puede decirse el hecho de que se observa
en las crías de lo que se llama especies precoces,
nada más nacer como ocurren, por ejemplo, en algunas aves
como las gallinas o también en mamíferos,
como pueden ser los corderos o pueden ser,
los terneros es que prácticamente nada más nacer ya
son capaces de moverse detrás de su madre;
ahí no hay un aprendizaje claro, no es observable el aprendizaje;
y, como como estamos diciendo,
hay una base claramente genética del comportamiento de esos animales.
Poco a poco, como acabo de comentar, esas dos disciplinas,
la psicología comparada y las metodologías,
fueron confluyendo y se fue creando esta disciplina
que estamos comentando de la ecología, el comportamiento
junto con la sociología y la psicología involucionista,
de la cual hablaré después.
Bien.
Hecha esta consideración acerca de la base genética
de la pauta acción fija es por ejemplo interesante
recordar la conducta de pauta opción fija
que tiene la hembra del gas, del léanselo gris,
para recoger un nuevo que se haya escapado del animal
hacia una serie de comportamientos.
Como hemos dicho estereotipados
la exhibe en todos los miembros de la de la especie,
el estímulo es muy específico, como es el huevo etc.
Y es independiente de la experiencia.
En principio, lo hacen los animales sin que haya un aprendizaje previo,
por decirlo de alguna manera.
Qué tipos de estímulo desencadena desencadenado resignats,
pueden ser.
Bueno, pues, en el libro de texto se ponen ejemplos
de varios de ellos, tanto en naves
como por ejemplo en peces incluso también por ejemplo en casa
en el caso de aves un estímulo que desencadena este tipo
de respuestas.
Este tipo de conductas,
pues, es simplemente un pecho característico del rojo,
que tiene un color rojo.
En el libro de texto se ponen ejemplos acerca de esos modelos.
Se ve claramente
que es, precisamente ese color rojo el que, por así decirlo,
es el estímulo preferente que desencadena la conducta.
En el caso del pez espinoso
pues es también el vientre de color rojo,
el si es macho.
Sobre todo, pues ataca a todos aquellos individuos
que tengan el color rojo en su bien, sin embargo,
si es de interés hinchado, el macho,
espinoso lo que hace precisamente exhibir conductas de cortejo,
también es interesante el ejemplo que se pone
de los picos de la gaviota en, que era cuando va a traer alimento
a sus crías;
se sabe que son precisamente los picos más largos
y aquellos que tienen un puntito rojo al final del pico,
los que destacan en las crías precisamente,
pues la conducta de picoteo que hace que finalmente la madre
y el padre reconquisten la comida para que puedan alimentarse
esas crías.
Ese tipo de estímulos, encantado,
es encadenado; resignados, pues son estímulos que estaban
como estamos comentando genéticamente programados y que tienen obviamente,
pues, por así decirlo, una escasa influencia del aprendizaje
e incluso en humanos, en humanos.
Sabemos que hay modelos de rostros humanos que en bebés de uno dos meses
inducen directamente ya una sonrisa chaqué también
el concepto de estímulo desencadenados desencadena adores
-innatos hasta se puede, por así decirlo,
a encontrar en la especie humana,
lógicamente en la fase previa al desarrollo porque luego
al aprendizaje es importantísimo en la especie humana.
Esto es estímulo, desencadenado resignan,
lo que hacen es, obviamente, generar mecanismos dentro
del organismo que promueven.
Es la conducta que interesa al organismo,
que ha sido sigo, que ha sido, por así decirlo,
influido por un estímulo ese desencadenado nada.
En el caso de los polluelos,
pues lo que decían los polluelos de la gaviota,
en qué era lo que decíamos, den ese pico largo,
venga ese puntito rojo a final del pico.
Entonces el animal se moviliza y hacia una conducta motora,
característica de picoteo sobre el pico de su padre,
que finalmente desencadenó la respuesta que ellos quieren
los padres, obviamente.
Entonces,
para que ese estímulo provoque la conducta,
en este caso que hemos puesto de ejemplo del picoteo,
es necesario que haya, por así decirlo, cierto,
cambios en el organismo que están ahí detallados.
En esos cuatro puntos, por una parte,
tienen que estar implicadas unas vías nerviosas
por las cuales los organismos detectan los estímulos,
o sea, lo que digamos, ya sensorial,
por decirlo de alguna manera.
Por otra parte, esos estímulos tienen que ser procesados
en el sistema nervioso central.
Además, los efectos de ese procesamiento
se sabe que pueden modificar el estado interno del organismo,
por ejemplo, pues liberar hormonas o, como estamos diciendo,
poner en marcha los temas motores,
y, además, se sabe también que esos cambios en el medio interno
pueden influir en el modo de reaccionar del organismo.
Ante los estímulos,
puede ser de aproximación, por ejemplo,
o puede ser incluso de huida en cada caso.
En el laboratorio.
Se ha estudiado mucho algunos de estos mecanismos,
encadenados, resignados, de toda la vía nerviosa,
todos los procesos que intervienen las hormonas etc
etc y un caso de este ese por ejemplo el de la los 2,
dosis de la, la, los 2, de la de hembras
una postura característica.
Cuando la hembra está en celo una fase del ciclo estrall,
que permite que se produzca la cúpula con el marcho
y posteriormente pues la fecundación y crías posterior bueno
la segunda pregunta de ti dijimos que era la deontología de la conducta,
y quiero aquí, en este caso, destacar un concepto importante,
que es el de impronta.
Otro que nada, la definición, como ustedes saben,
tienen el libro de texto que considerábamos troquelado, impronta.
Un proceso por el que un miembro de una especie
prefiere actuar social o sexualmente con determinados individuos,
como consecuencia de la experiencia.
Quiero resaltar este hecho,
de que hay experiencia en la antoja ni de la conducta,
ni en esa segunda pregunta, de la cual estamos hablando,
porque precisamente, la teología clásica vino a, por así decirlo,
intervenir en la polémica que siempre ha habido,
y aún se mantiene.
Acerca de qué es lo importante en la conducta,
si el ambiente o la herencia,
si el ambiente o la biología, bueno, pues el caso del autogenera,
la conducta que llamamos troquelado, impronta,
o se está demostrando que son las dos cosas
que hay, efectivamente, una base biológica,
pero también se modela, se modifica como consecuencia de la experiencia.
Se conocen dos tipos de impronta que se llama filial y la sexual,
la filial, la que se caracteriza porque cuando los sujetos se someten
a ella suelen, por así decirlo seguir va por así decirlo,
siempre pendientes de lo primero que ven,
por así decirlo,
al nacer y puede ser, por ejemplo, incluso acta,
un objeto y un animal.
Evidentemente, lo en principio este tipo de impronta,
pues se supone que está biológicamente preparada
para que en el caso de las aves, por poner un ejemplo,
van a seguir fundamentalmente a sus padres,
particularmente a su madre, porque la madre es la que incuba,
los juegos, no.
Pero si nos pusiéramos nosotros, por ejemplo,
si hiciéramos ese eclosionara en huevos en el laboratorio
y y esa sabes, esos polluelos nos hubieran a nosotros,
a los investigadores.
Pues no seguirían exactamente igual, incluso aunque fuera un objeto
y un animado que se pudieran mover con ellas como tal.
Este tipo de impronta filial
se caracteriza por dos aspectos fundamentales.
Una, que tienen lugar dentro un periodo crítico,
es decir, hay una fase concreta al desarrollo en la cual se produce
ahí estamos hablando precisamente de los efectos ambientales
a los cuales nos referimos.
Ya no es solo herencia, sino efectos ambientales
que tienen que ver los cuales pueden influir también la experiencia,
o sea, se desarrolla dentro un período crítico,
y eso sí una vez que se ha establecido ya
es irreversible.
La otra impronta es la impronta sexual,
por la cual los individuos prefieren, sobre todo
cuando sean adultos tener apaleamientos
con con los los mismos dependientes con los que se han creado perdón
con lo mismo progenitores, con lo que se han creado;
es decir, esos descendientes no tienen por qué ser de padres,
por así decirlo,
biológicos pueden ser incluso de padres adoptivos,
y el hecho es que cuando son adultos,
estos descendientes estas crías prefieren,
en general apagarse con los, con el fenotipo de los progenitoras;
este tipo de datos también son.
Se han obtenido en aves fundamentalmente,
se caracteriza la impronta sexual, porque tiene también 2, 1, que es
que aparece muy temprano el desarrollo
y es muy anterior, por decirlo de alguna manera,
a la época en la cual va a tener efecto,
es decir, pues estamos hablando de la exclusión
de un polluelo en un huevo y después, o sea,
sería en ese momento.
En ese momento el desarrollo y después va a tener efecto
cuando es individuo, sea adulto y se vaya a variar
y luego también es importante destacar la otra característica,
que es que el individuo que actúa como estímulo
para que se produzca esa impronta,
normalmente no es el objeto de la respuesta.
En este caso sería la respuesta sexual,
sea, no tiene por qué ser sus progenitores.
Entiéndanme, puede ser al algún otro miembro de su especie
que tienen que tenga rasgos fenotípico parecidos
a la o de sus progenitores.
Por eso es importante destacar aquí estos dos aspectos
de la impronta sexual.
Hemos hablado someramente, de dos de las primeras preguntas,
de las causas próximas.
El adelanto genio,
de las cuales se ha dado cuenta fundamentalmente la ontología clásica
de las otras dos preguntas.
Atrás era la cuarta,
pues se han dado cuenta los estudios de la sociología
y de la psicología evolucionistas.
Las dos disciplinas se integran también
como las anteriores
y como ya he dicho en la ecología del comportamiento actual,
en la sociología hay un concepto muy importante
que es el de actitud inclusiva y el cual este concepto
actitud inclusiva ha dado lugar después también al concepto
de selección por parentesco,
que se entiende por actitud inclusiva,
pues se entiende la actitud biológica,
que proviene, no solo del individuo,
dejando alelos, dejando genes suyos
en la siguiente generación, sino también de todos;
aquellos individuos que están relacionados
con el por parentesco es como si dijéramos, lo lo
que estudia la sociología y lo que ha demostrado la sociología
y calado, por así decirlo,
lugar a ese concepto clave, que es el de aptitud inclusiva.
Yesa admite un toda la teoría sintética de la evolución,
es que para los individuos lo interesante es no sólo dejar genes
alelos de uno en la siguiente generación,
sino también si se puede dejarlo de los parientes
relacionados con él.
La otra disciplina es la de la psicología evolucionistas,
como hemos dicho, y este tipo de teoría se ha centrado
sobre todo en el estudio de las capacidades cognitivas,
y considera que este tipo de procesos cognitivos en humanos
son módulos independientes unos de otros,
y obviamente puesto que es una teoría evolucionistas,
considera que son fruto de la evolución
y de la selección natural, ya sea pues parentesco sexual.
La la psicología evolucionistas, por ejemplo,
explica algunos hechos importantes en la especie humana
como por ejemplo el caso de aquellos niños que tienen
síndrome de win-Lien, que sabemos que debido a una anomalía cromosómica
y que tienen una deficiencia mental severa,
pues en estos niños se observa, por ejemplo,
unas capacidades lingüísticas y sociales,
que la verdad,
no se explicarían por la deficiencia intelectual que tienen,
y por eso los psicólogos evolucionistas
mantienen que hay módulos distintos en módulos cognitivos distintos.
Aunque son adaptaciones que se han ido produciendo a lo largo
de la evolución,
bien teniendo en cuenta lo que acabamos de decir,
las aportaciones,
estas cuatro disciplinas previas,
pues hay que tener presente también que la ecología,
del comportamiento actual considera las aportaciones claves
de los conceptos de actitud inclusiva y también
de las actuaciones provenientes de la psicología abolicionista,
y considera que la diferencia
de lo que la psicología evolucionistas dice como si fueran,
como acabamos de decir, totalmente independientes
es módulos que en cierto modo los animales
pueden tener cierta flexibilidad para adaptarse a aquellas situaciones
que les por así decirlo supone el medio ambiente,
azotarla, afronta su desarrollo vital en el medio ambiente
y considera la ecología del comportamiento,
considera el concepto de adaptaciones,
pero una forma más flexible,
que lo hace la psicología evolucionistas
y plantea que los animales en su medio natural
siguen una serie de reglas que les permiten tomar una decisión
o el concepto de optimización en muy importante
en la ecología, del comportamiento, y, de hecho trata
de aplicar principios, conocimientos de otras ciencias,
como, por ejemplo, la economía,
porque tiene teorías de optimización para los economistas
lo más óptimo.
Es la utilidad en el caso este,
pues, la utilidad en el caso de la ecología,
del comportamiento.
La utilidad sería sería precisamente la maximización
de la actitud inclusiva.
Entonces se presentan en el libro de texto,
distintos ejemplos referidos a,
digamos, por así decirlo, comprobar que, efectivamente,
la teoría de la optimización se comprueban en animales,
y que ello de alguna forma optimizan su rendimiento, por ejemplo,
del trabajo que han invertido, tenía alimentos en el tiempo,
que tienen que ir y venir, etc, etc. Para conseguir larvas
que luego tienen que dar a sus a sus descendientes,
como es el caso de los sector, ninos, o, también, como se imagina,
si maximiza el tiempo en contra una una hembra en el caso
de la mosca del estiércol,
y, y como cuando la encuentra, pues está acoplando más
o menos tiempo en función del tiempo que ha tardado.
Han encontrado una.
Es una forma de optimizar ese esfuerzo previo para,
como estamos diciendo, encontrar una época
o también el caso de la dieta,
de la se sabe que el arte necesita consumir una cierta plantas
para obtener minerales que necesita, pero se sabe que esas plantas solo
tienen ese vindran.
No tienen, por así decirlo,
fuentes energéticas importantes en esas plantas,
pero sí las tienen, por así decir la hierba común
entonces se ha comprobado precisamente también aplicando
estas teorías de optimización,
quien la argel está comiendo esas plantas,
el tiempo preciso y luego vuelve a otras plantas que le producen
un rendimiento energético mucho mayor.
Los ejemplos que acabamos de decir
se refieren a conductas individuales de animales,
pero cuando hablamos de conductas sociales,
de interacciones sociales,
pues la ecología del comportamiento aplica la teoría de juegos,
la tierra de juegos es una teoría matemática
para entender lo que son las estrategias
evolutivamente está ahí tienen ustedes.
La definición.
Son aquellas que, cuando son desplegada por todos
o la mayoría de los miembros de la población
no pueden ser, por así decirlo, invadida botón.
Pueden ser, por así decirlo, sustituidas por ninguna otra
y estudiando precisamente algunos modelo,
como el caso de las aves, que se llaman halcones,
y las aves, que se llaman paloma, pues se se comprueba
que normalmente la naturaleza los organismos especies,
procuran, por así decirlo optimizar su conducta tratando de conseguir
el valor de aquello que procuran con el menor daño posible
en el caso de los halcones,
si hay un, por ejemplo un alimento,
por así decirlo, desplegar conductas agresivas,
pero entre ellos entre los halcones, esa conducta agresiva
puede producir un daño bastante considerable.
En el caso de las paloma,
pueden también desarrollar conductas agresivas,
pero no hay tallo entre ellas.
Entonces, cómo se presentan el libro de texto?
Pueden hacerse cálculo basados en materia de juegos
y al final pues se concluye que en general
lo que es más evolutivamente, estable es conseguir el máximo beneficio
minimizando el daño.
No tiene, por otra parte,
que ver estrictamente hablando con la materia de juegos,
pero en el caso de humanos se puede poner el ejemplo de el hecho
de que hay países en los cuales la conducción de vehículo
no se hace por la derecha.
Como en la mayoría de los países, sino que se hace por la izquierda,
es el caso bien conocido de Inglaterra
o también dejó se consideró la luz este tipo de datos,
que es muy difícil sustituir ese hábito,
esa costumbre.
Por qué?
Pues porque ya se se considera,
como, por así decirlo, una estrategia evolutivamente estado
y, de acuerdo con la definición que tenemos ahí pues es muy difícil
que pueda ser sustituida por otra,
o sea que probablemente eso seguirá así muchos años, dentro de, también,
del ámbito de la ecología,
del comportamiento se dedican apartados a hablar de los sistemas,
de apadrinamiento y de las fuerzas 40 o, sobre todo, el lo
que se explica de los sistemas de apaleamiento,
va en la misma línea del concepto de actitud inclusiva
y también el maximización de tal forma que, en general,
en la naturaleza,
tanto aquellos machos como aquellas hembras que se tienen
que apalear, buscan, como digo, en general,
el máximo beneficio en el objetivo de dejar alelos,
dejar descendientes en la siguiente generación.
La estrategia de apaleamiento más común es la de polis;
inia ocurre en el 95 por 100 de los mamíferos,
en ese caso se sabe que hay un marcho con un gran Timor físico sexual
y es por así decirlo pues prácticamente
el único progenitor de la mayoría de las hembras.
Se pone el ejemplo del elefante marino.
También se puede hablar del Orán Guta, etc.
Otras estrategias, la de promiscuidad,
esa se da mucho en chimpancés.
En este caso, los chimpancés pueden,
por así decirlo, fecundar a varias en, vas a la red y las hembras,
pues, ser secundada por varios más.
La estrategia, en este caso, de dejar más dependientes
en la siguiente generación por parte de la hembra,
es asegurarse que va a haber espermatozoides,
que va a haber esperma suficientemente válido
para poder procrear, a la siguiente generación,
y por parte de los, por parte de los promotores,
y, sobre todo, la viabilidad de uno u otro, de esos productos
donde se está en la calidad de los mismos.
Otra estrategia es la de olían Andrea, que es francamente escasa.
La naturaleza la tienen algunas sabes,
pero en ellas, además, ese La hembra, la que por así decirlo,
pues escaparía una sola hembra hembras, aparecía,
con varios el comportamiento en este tipo de hembra se parece,
al de aquellos individuos que se aparejan por polis, polisemia,
cuando el macho escaparía por policía,
inia habitualmente no procura invertir tiempo
en sus descendientes.
En el caso de la poli Andrea ocurre lo mismo,
pues, no esta hembra la las sabes que estamos comentando habitualmente.
No se preocupa mucho de cuidar a sus huevos,
y de ellos encargan los másteres,
y, por último, tenemos también otro sistema de apaleamiento,
que es el de la mono cambia.
Es como un en las aves, en aquella mamíferos,
que, en general,
pues, necesitan de los dos padres para que pueda adelantarse.
La cría, que pueda desarrollarse
y llegar a la madurez es lo más común parrala monográfico,
en el caso de los mamíferos,
pues se sabe que hay ejemplos de ratones de la pradera,
son monocascos y, en el caso de las aves muchas son monografías.
Precisamente por eso, porque parece que en este tipo de especies
se necesita la ayuda de la crianza de los dos progenitores, bueno,
el resto del capítulo de este tema 5,
pues pues se dedica un conflicto a conflictos reproductivos
entre padres, a hijos, madres e hijos y también de la historia
vital en ellos, lo que es esencial por encima de todo es de nuevo
el concepto de maximización de el esfuerzo que por parte
de los padres se emplea en la crianza
cuando se habla del conflicto de padres e hijos;
padre,
tienen que calcular el esfuerzo que hacen en su inversión parental
por su parte, por parte de los chicos.
Lo que les interesa es que los padres les siguen cuidando;
es es una estrategia distinta, tonto padre,
como yo al hijo, lo que le interesa.
Que los padres sigan creciendo, los padres por su por su lado,
tienen que calcular hasta cuándo pueden invertir.
En él, hasta que digamos llegue a la madurez
y puedo hacer.
Es independiente no.
También se habla, se pone un ejemplo de conflicto entre madre e hijo
y se pone el ejemplo de la diabetes gestacional,
pues se parte del hecho de que precisamente hay dije
fisio lógicamente hablando intereses entre comillas distintos
de la madre,
sobre todo cuando hay altos niveles de glucosa en sangre por parte
de la madre que puede hacerle, tiene diabetes gestacional,
mientras que esos altos niveles de glucosa en sangre le interesan
al hijo a ese efecto que están desarrollo
porque sabe entre comillas también que le viene ver tener
que le viene bien tener altos niveles de glucosa;
y, por último, pueden darse conflicto tales
como el caso del infanticidio,
y eso también se explica nuevamente por el cálculo,
por parte de los padres,
de si interesa o no interesa cría.
A un descendiente, si el esfuerzo parental,
la inversión parental, que puede darse,
va a producir o no suficientemente rendimiento,
y se sabe que tiene en caso no humano,
que tiene mucho que ver con precisamente la edad de la madre
y la edad del descendiendo
y y además también con la viabilidad del descendiente;
o sea, si no hay entre comillas garantías
de que ese descendiente puede no dar lugar a nietos
para esos progenitores, pues entonces hasta
se prefiere el infanticidio en ese tipo de críos,
o sea, como he comentado al principio,
es de los apartados final del libro de texto
de la reproducción del apaleamiento y el esfuerzo parental,
pues tienen que ver con el concepto que hemos dicho
de la maximización de la actitud inclusiva
y también de el esfuerzo que supone para los padres.
Forzó 40, por así decirlo,
las energías que tienen que aplicar los padres
para llevar a cabo a cabo el desarrollo de esa criatura
y que llegue a la madurez.
Ese tipo, por así decirlo,
de estrategias son las que estudian precisamente
el la ecología del comportamiento de lo que se refiere
a la reproducción asociado a el concepto de Institut
actitud inclusiva pues es también el de altruismo recíproco,
porque precisamente se altruismo reproductivo, perdón,
porque precisamente fue estudiando ese altruismo reproductivo;
por ejemplo, el insecto sociales,
cuando se llegó al concepto de actitud inclusiva.
Bien, por mi parte nada más.
Le doy gracias por su atención y hasta una próxima video clase.