No el Sí.
Sí y en.
La República de Corea, situada en la península de corea,
comprende la mitad sur de esta península asiática,
que comparte con Corea del Norte.
Aliste el mar de Japón, y al beste el mar amarillo
que las separa de China, Corea del Sur,
con un destacado crecimiento económico en los últimos años.
Es un importante mercado internacional liderando el sector
de los semiconductores y de las pantallas en este tiempo.
De pandemia su gestión y los fondos invertidos
en su recuperación la convierten en un referente en el exterior.
Hay que tener muy en cuenta Corea, resiliencia hisopo.
La.
Hablamos con Melissa nabari, estar que profesora de Educación Comparada
en la uned en el marco
de los programas de formación permanente y profesional.
Dirige los cursos sobre Claves
contemporáneas de China y Claves contemporáneas de Japón;
muy buenos días.
Se le hizo a nabari,
pues, como el tema que hoy nos propone Corea,
resiliencia.
Y su power o poder blando?
Si le parece, comenzamos por un contexto más general,
porque el siglo xxi es el siglo de Asia.
Se lo pregunto porque en otros espacios
que hemos grabado con usted,
precisamente para cursos de posgrado sobre geoestrategia y comercio,
en China o Claves contemporáneas de Japón
siempre han destacado ese importante papel de Asia.
En el.
La xxi culta reconocer que es verdad,
porque no están educados siempre desde una perspectiva primera
de nuestra acción.
Luego tampoco la Unión Europea lidera la revolución general Ceza,
la creación de la nación joven de Estados Unidos,
y todo el tema internacional en Estados Unidos,
porque les cuesta ver que realmente hacia el pujante que ha hecho
un giro geoestratégico hacia que continente real
casi digamos que este dedo, esta colonia multilateral,
del actor principal China, Estados Unidos, por el tramo,
traer clavo atrás estamos pensando haber
y aquel déjalo que va a decir piden sobre aspecto de la pupila,
quieren liderar de Estados Unidos, pero realmente ya que se acercó aquí
ya, empezaron los nuevos contactos al de la guerra fría,
y comenzó, digamos, el pragmatismo ideológico
y apostado por una economía que lo importante,
que la economía de resultados a la acequia,
y dice que el portal captar ratones de color rojos o blancos.
Lo importante es cazar.
Bueno, pues esto es la junto a la economía,
y final ajusta por delante por la economía;
hasta el punto de la misma.
Pandemia podemos ver sus resultados.
Ha crecido un dos por 100,
mientras del bosque el Europa apuestas economía,
han ralentizado mucho y ha sufrido mucho el date del virus
entonces, ciertamente, los criterios que aculó hacer
lo que hace hacia la ribera malo,
pereza o lo que hace sus países vecinos y cedido cerca,
todos estos movimientos ya lo ha alertado sus libros de escala.
Sus dos exteriores, que tenía un libro, la vaca.
Envío dirá y después ya público otro con el mundo que le viene situando
el estrecho de Malaca como punto comercial más importante
y oyendo ejemplo de la importancia en las rutas marítimas,
que están intentando bloquear, apunta la día Estados Unidos
en una especie de diamante, huyó Australia
en este diamante de seguridad
y que tiene acta absolutamente imparable
y por contagio los vecinos,
pues están adaptando guiada por quien se centra
sus investigaciones precisamente en la república de corea,
incordia de su, el y salga Marín,
pues es muy interesante ver cómo si consideramos
o una nación poderosa tenemos que ver cuatro dimensiones.
La política, la económica, la militar y la cultural,
concepto de una cuarta dimensión ya lo dije,
lo acuñaron los americanos en el marco de la guerra,
de cultural.
Es necesario que los países tenga un impacto
o era fronteras con su cultura y su educación,
Estados Unidos; bueno, el poder informar de las películas
por la forma de ver con los colocaditos, la american
-way of life, ya como modelo clave,
en los que centra también la activitat italiana,
y es muy interesante ver cómo si bien este concepto de poder blando,
que acudió posteriormente en julio de dos años receta
en este contexto digamos de literatura norteamericana,
de las ciencias políticas nuevo y desarrollada vemos que 500,
llamaba también del exhumar power;
de esa especie de poder blando, de poder elegante
cerca de cursos y costumbres.
Y cómo hay que ganárselos hora
donde los productos culturales, con su forma de hacer el resto,
porque también esto es un arma de mucho peso de los japoneses
y los coreanos lo han entendido fenomenal.
Entonces, Japón tiene su.
Es un capan de Gobierno y podemos ver en defecto
ya no solamente por la cantidad de géneros
y no valores que hay desde la niñez de esta madura.
Las pérdidas de maldad podemos ver la embajada
y la Fundación muy precedente, porque ciertamente es muy difícil,
a diferencia de la deuda lenguaje europeas de aprender,
porque aunque ahora con el portátil da igual,
el teléfono se ha hecho mucho más fácil de los caracteres,
ciertamente, pues puerta y sin embargo han sido capaces
de captar a los miles ni en la siguiente generación
entonces es muy interesante ver poder blando,
especialmente en corea, son las series de televisión
y también el de la música y acompañado muy bien
y no necesariamente uno tiene que hacer del aprendizaje
de la lengua.
Por eso el lector,
si bien es un concepto más bien occidental,
los orientales lo están haciendo estupendamente y Disa Amari,
y llevo muchos años investigando precisamente como antes mencionaba
pues y esas cuestiones clave tanto de China
como como de Japón,
y ya tenemos algunos cursos de introduce
y sus programas de posgrado que ofrece la uned
y sí que están preparando y también algún curso.
Sobre sobre y Corea del Sur,
me gustaría que nos hablase de la relevancia que en este momento
pude tener para los estudiantes de esta
Universidad Nacional de Educación a Distancia para un ciudadano español
y conocer más aspectos de Corea del Sur.
Es muy importante, colocó gracia
porque hacia los dando a cómo apuntarlos a la realidad
y de riesgo hacia pionero en lo que con y lo que te pueden que vienen
de la mano de la naturaleza o bien de la mano del hombre,
como ha sido el de tu boca suspendidos una línea de trabajo;
y la investigación sobre decidir ya.
Escuelas, ámbitos formales
-formales, que trabajo,
porque es verdad que las acciones civiles en Japón
tienen mucha relevancia lo que se llama la cultura, busca,
y entonces de aquí o que estemos a que animamos
porque realmente resulta diría yo que tengan
cada cultura que realmente te abre unas nuevas perspectivas
de creatividad de plantear cosas que percibo,
momento te otras planteado que tú tienes de coacción europea,
de protección.
Realmente a partir del casco, incuria sea culto.
Digamos que poder blando aumentando.
Estamos viviendo acorde a por qué Corea ha habido,
digamos por lo menos estaba preparada para la calderilla
por sus circunstancias, por la conciencia que tiene el pueblo
de al lado y volveré había pasado varios casos de todos
los que previamente y estaban ya como alerta,
etc. Pero también es verdad que en temas educativos estas cuestiones
abordan desde una perspectiva diferente a la nuestra.
Creen la autoprotección, por supuesto,
y el que tiene que estar preparado para tomar las decisiones
y implica un grado de libertad sin margen,
porque nunca fue así.
Nosotros pedimos tomando medidas para todo el país,
venga, vamos a hacer lo que quiera que firman,
dejamos de hacer total ejemplaridad en un desastre fértil;
de hace no es predecible y lógicamente,
cualquier actriz visible atacar en formas muy distintas
de distintos lugares no tiene sentido probando heridas.
Teniendo en cuenta la circunstancia real, la certeza,
cerrar una colonia, cerrar toda la hostelería,
que no este tipo de medidas para mí el hace ajustar
la adecuación para, bueno, la experiencia,
lleguemos hacia bueno y, por otro lado,
también la concienciación de la población.
Cada o hay que decir también la libertad y todas va.
Era un paralelo a un comportamiento que no me parece nada.
Lo mismo.
En España tiene responsabilidad ciudadana traban,
de que parece que unos escupiéndolo mucho,
dándome todo, yo les parece que la línea no pasa por ello.
Es muy desigual
pero propiedades más homogéneas de comportamiento cívico,
y bueno, ciertamente, debíamos planteándonos
que la escuela debe que aún Candás, resiliencia escolar
y los que después, y ya solamente contra las diferencias de contenido,
sino también hacen continente y contención de prácticas
en una nueva función que nos debemos plantear,
hacia los que tienen ya una tradición en esta materia.
Bueno, pues han sido unos apuntes y iremos blando un poco más,
puedes sacarla a las y también con Inmaculada Navarro,
para conocer otros aspectos,
como ha citado Corea del Sur y especial.
La pandemia para ver algunas claves, como han enfocado, se fue dando,
pues todo el mundo no solamente dentro
sino sobre todo fuera del país.
Esa diplomacia fusilan muchísimas gracias Elisa Ana María,
y hasta el próximo encuentro, gracias,
receptor especialmente aludo.
Andamos con Carla instruidas y ya y Criminología
y su grado en la Universidad Complutense de Madrid,
y también mismas universitario en política internacional.
Estudios sectoriales, ideari muy buenos días,
Karnak, buenas días.
Estamos hablando de Corea, en sus de la República de Corea,
pero también hacemos referencia precisamente a Asia ese y con.
Texto que nos ha sorprendido en los últimos años,
pues especialmente a través de las noticias que nos llegan
en los medios de comunicación, pero también en las redes sociales,
y hay un aspecto que ustedes destacan en este programa,
es el tema de la resiliencia, es Asia,
un ejemplo de resiliencia, y bueno,
como deduzco por lo que nos van diciendo,
que seguramente la respuesta es positiva,
me gustaría que nos hablase de qué aprendizaje
podemos hacer nosotros de esa resiliencia.
Bueno, esta es una pregunta muy amplia
yo voy a hablar particularmente de Corea del Sur
porque ha destinado parte de su presupuesto para conseguir
ser un país más resiliente en situaciones de emergencia,
como es la actual pandemia de coronavirus; sin embargo,
ya en sus inicios podemos ver una cola del sur muy resiliente.
Tras la devastadora querrá de Corea se convierte en una potencia
económica y tecnológica, además, ha atraído a muchas jóvenes
de otros países con un fenómeno muy peculiar,
denominado jaio u ola coreana.
Actualmente, la resiliencia demostrada por Corea del sur
la ha llevado a posicionarse como una autoridad global
también reconocido
por otros líderes, por su asistencia a cumbres internacionales,
a pesar de su peculiar o difícil posición geográfica,
a la cual los propios coreanos se refieren
como una banda entre ballenas.
Este país ha estado en el punto de mira internacional
debido al aprendizaje demostrado de anteriores enfermedades infecciosas,
y también se ha mostrado como ejemplo de un país resiliente.
Pondremos enlaces para que nuestros oyentes
puedan ubicar perfectamente Corea del Sur y también datos
sobre su economía, su población, distintos aspectos que son
muy relevantes para comprender efectivamente esa esa fuerza
de ese de ese país.
Carla, las Trueno ha mencionado precisamente
ese fenómeno, la.
Hola Coreana conocida por distintos distintos nombres,
pero un fenómeno que, bueno parece que es único en el mundo,
podríamos definir ese fenómeno, bueno,
el jaleo la ola ola coreana,
como ha mencionado, es un término que se utilizó
para referirse al furor que tuvieron la cultura pop coreana,
sobre todo entre los 90 los 2000 en países asiáticos,
sin embargo ahora es un fenómeno tan amplio y tan extenso
que se pueden diferenciar, tapas y características.
Entonces,
actualmente este este término hace referencia a la cultura popular
coreana desde los aspectos más tradicionales
hasta los aspectos más modernos, tiene un gran reconocimiento global,
atrayendo sobre todo a jóvenes de diferentes países
y gracias a su hibridación una mezcla entre elementos locales y extranjeros
y sobre todo por su difusión en las redes sociales.
Como ejemplos de jaio podemos destacar las series coreanas
o los dramas, también las películas coreanas.
Seguramente todos habremos oído hablar de la película parásitos
y las bandas de que hay poca música coreana.
Cabe destacar que una de ellas bitllets
dio incluso hasta un discurso en Naciones Unidas
para que todo este resulte más accesible.
El Gobierno surcoreanos ha fundado centros por todo el mundo que,
a diferencia de otros centros de otros países,
fundamentalmente países occidentales,
se basan en la enseñanza del idioma.
Sin embargo,
estos centros lo que buscan es dar a conocer la cultura coreana,
que sea más accesible para la población internacional,
Carla, si le parece, destacamos por que de momento hay tanto interés
y tanta atención puesta especialmente desde los medios de comunicación
en corea del sur.
Si a pesar de que ya ha tenido un gran reconocimiento
y ya.
He ido sobre todo a una población joven,
actualmente ha sido el foco o se ha puesto en la mirada
de la prensa internacional debido a la pandemia de coronavirus,
las enfermedades no atienden a fronteras,
y Corea del Sur ha sabido disponer de una gran cooperación
internacional, Corea del Sur.
Como he dicho antes, ha enviado material sanitario
a varios países.
Podemos destacar el envío de material sanitario
a los veteranos de la guerra de Corea estadounidenses,
y también a países que han solicitado su ayuda,
como pudo ser el caso de Colombia.
A todo esto se suma que el presidente surcoreanos
muy allí ha sido invitado a cumbres internacionales,
donde la compartido,
pues las experiencias que ha tenido Corea sobre coronavirus las medidas.
Diferentes consejos para su contención y un ejemplo
de estas cumbres internacionales fue su participación en el eje 20,
en el que el presidente resaltó que buscaba compartir
con la comunidad internacional el éxito modelo surcoreanos,
aunque también se puede destacar la asamblea
de la Organización Mundial de la Salud.
Recientemente, el primer ministro británico
ha invitado a el presidente surcoreanos a la cumbre del g
-7, ya que considera Corea del Sur.
Como una voz muy importante en cuestión sanitaria.
En definitiva Corea del Sur,
ocupaba una oposición de autoridad respecto a la pandemia
y se ha y se ha mostrado como un modelo
a seguir, efectivamente, la manera de enfrentar la pandemia del 19
Corea del Sur ha llamado la atención en todo en todo el mundo
por los resultados obtenidos.
Es cierto que en los últimos meses del pasado año,
noviembre, diciembre, la curva volvía a subir,
pero con todo los resultados actuales,
siguen siendo mucho más favorables que cualquier otro, otro país,
especialmente ahora mismo en la Unión Europea.
Eso me gustaría Carla a las trueques que nos comente
cuáles han sido las estrategias para enfrentar el comité
desde el primer momento en corea del sur.
Bueno, pues al principio digamos que, bueno, me voy a retomar
a la situación que vivieron a principios de año para después ya
llevar llegar a la, efectivamente porque esto empezaba en enero de 20,
20.
El primer caso de coronavirus en corea del sur,
tuvo lugar entre el 19 el 20 de enero;
sin embargo, el pico de infectados llega el 29 de febrero,
siendo debo una de las ciudades más afectadas.
Desde el principio Corea del Sur dejó claro
que quería mantener un equilibrio entre las medidas
de contención del coronavirus y no paralizar completamente
la vida económica y social, gracias a la resiliencia
y al aprendizaje que realizó de otras enfermedades infecciosas;
como el mes ha conseguido hacer frente al coronavirus,
con la estrategia denominada testear,
rastrear y tratar en esta estrategia.
Fueron muy importantes los centros para el control y prevención
de enfermedades, que dispusieron de más personal de instalaciones,
incluso dotaron de instrucción todo muy relacionado
con la epidemiología.
Además de que llevaron a operaciones de coordinación a nivel provincial
y municipal y gracias a que solo se ingresaron en los hospitales
los casos de coronavirus que realmente lo necesitaban
se consiguió disminuir el riesgo de infección del personal sanitario,
además también anteriormente se había modificado el marco legal
para autorizar kits de tres lo lo más rápido posible.
Por lo tanto, una vez que ya tenemos el primer el primer detectado
por coronavirus en corea del sur,
se autoriza la fabricación masiva de tres Efectivamente.
Tanto la legislación como esa agencia para el control
y prevención de enfermedades, pues son los dos pilares que alguna.
Manera ayudaron a remontar esa esa primera ola
y, como nos decía pues esa estrategia de testear rastrear y tratar;
y un dato si le parece cuántas personas
podrían llegar a testear; han sido miles; si millones diga
si efectivamente su capacidad fue bastante, bastante grande,
podían realizar 20.000 al día y da los resultados
a entre cinco seis horas a los teléfonos personales.
Hay otra cuestión que también ha suscitado bastante polémica
y es el tema precisamente del acceso a los datos personales
del ciudadano, bien a través del móvil,
como incluso a través de las tarjetas de crédito.
Ha habido preocupación en la ciudadanía por el acceso
a estos datos personales por parte de las autoridades sanitarias.
Esto parte de una colaboración público
-privada inicialmente ya que seres pusieron
y se adaptaron a las necesidades del momento los tratamientos
y las tres fueron gratuitos y también se dotaron de espacios
y de instalaciones para hacerlos,
pudiendo no tardar más de 10 minutos.
Entes, tres hará una persona;
entonces también se se diseño digamos, una red muy eficiente
para controlar los contagios con actualización en tiempo real.
Entonces para ello se necesitaban, como usted bien ha dicho,
datos muy personales.
Sí que es verdad que desde organizaciones
se le ha pedido al Gobierno surcoreanos que mantuviera
un un equilibrio entre la protección de datos
si esa red tan eficiente de rastreo,
aunque generalmente se le ha dado una mayor prioridad
a la protección de la salud.
Pero esto también ha sido gracias a la estrategia
de transparencia del Gobierno coreano,
a través de una comunicación constante varias ruedas de prensa
se habilitaron.
Líneas de teléfono para hacer consultas diferentes,
páginas web y con ello se ha conseguido evitar
rumores, malentendidos y confusiones que pudieran originar.
Bueno, estamos grabando los estudios de radio de la uned,
pues a finales del mes de enero hemos visto cómo de alguna manera,
pues ha distendido desde el pasado mes de diciembre
y en los primeros días de enero
pues el nivel de contagios en corea y bueno,
estamos ante unas fechas clave,
porque dentro de muy poco se celebra el año nuevo lunar
una festividad tradicional de las más importantes,
sino la más importante en Corea, que será del 12 de febrero,
tres días festivos.
Seguramente, cuando esta conversación llegue a nuestros oyentes
pues ya habrá pasado esa esa fecha, pero por los estudios
y por los resultados que se han obtenido en esa lucha
contra el cogollo, 19 Corea del Sur,
ha habido alguna modificación en la estrategia
o por donde se está apostando en este momento Carla
a las trueno.
Bueno, en principio se se modifican las medidas de distanciamiento
social, que fueron impuestas en febrero.
Entonces, en función del número de casos, os bien se endurecen
o, por el contrario, se suavizan.
Es cierto que cobrarán sus ya afrontado otras festividades.
Podemos destacar, el Xuso
o la, lo que desde un punto de vista occidental podemos definir
como una acción de gracias, coreano, en el que el gobierno surcoreanos,
pidió a la población que no viajara y visitar a sus familiares
para prevenir el riesgo de contagios.
Sí que es verdad que en Navidad
hubo un un gran pico de infectados.
Me parece que eran 1.235 casos
y, por lo tanto, las medidas endurecieron ahora.
Hemos visto que ya han descendido.
Los casos entonces las medidas se han ido suavizando.
Entonces, cuando llegue esa festividad del Año Nuevo lunar,
pues ya veremos cómo, como el gobierno surcoreanos,
se afronta a este gran reto
y demostrar su adaptabilidad y su resiliencia Carla,
muchísimas gracias por esta presentación
hasta muy pronto, Carla, las Trueba vinagre gracias por invitarme.
En esa.
Carla a las Vidal graduada, en Criminología,
máster universitario y en política internacional
estudios sectoriales y de área.
Y. Finalmente, Inmaculada Navarro González
es profesora del departamento de Historia de la educación
y Educación Comparada de la uned, profesora tutora
en el Centro Asociado de Albacete
y también en Albacete.
Es maestro de educación primaria.
Muy buenos días,
Inmaculada Buenos días.
Si le parece, hay un aspecto que estamos desarrollando
en el programa, que es el tema de cómo se ha enfrentado.
Corea del Sur, pues a la pandemia generada por el 19
algo ya nos ha explicado, de esas estrategias,
Carla a las crue, pero me gustaría que nos hablase del papel
que ha tenido la resiliencia.
En la manera en que el pueblo coreano ha afrontado esta crisis
y está afrontando esta crisis del Comité 19, pues mira,
primero quiero explicar que como resiliencia
en el campo de la Psicología,
entendemos la capacidad que tiene una persona
para superar situaciones traumáticas y para identificar y hacer frente
a las innumerables de la vida.
La capacidad lleva consigo otras, como el pensamiento creativo
o el pensamiento crítico.
En definitiva, desarrollar la capacidad de rigidez
supone fomentar una cultura de preparación
y son numerosas las publicaciones que han hablado
de las diferentes guiones,
que los diferentes países han puesto en práctica para a perfectes,
situación pandémica,
a exposiciones que sitúan entre los países que actúan
desde el miedo y la desconfianza,
y aquellos que apuestan por la, por la innovación
y por el afán de superación,
solo segundos para ser capaces de alumbrar,
pues un cambio de paradigma en su modo de vida
son los que van a, a fortalecer los que van a ver afrontar
con mayor eficacia futuras pandemias o crisis de otra índole.
Y cómo sería posible si educar a la ciudadanía
en esa capacidad de resiliencia y cómo nos diseñéis.
Es fundamental para afrontar situaciones
como la que estamos viviendo en este momento, una pandemia global
y, y hemos leído las comunicaciones que ha surgido
a raíz de la crisis de la 19.
Habremos observado cómo a debate qué conceptos de resiliencia
al que aludía antes que mencionan constantemente conceptos
como flexibilidad o cambio Hay que evidente que nadie puede permitir
los cambios que giran dentro de izquierda
-años pero que hemos de aventurarnos en los contenidos
y habilidades que eran necesarias para las cosas.
Las generaciones pues me atrevo a decir que queda
por poner un ejemplo, la capacidad para buscar diferentes soluciones
a un problema que él vigorizar las partes de una flora
a raíz de la crisis actual tendríamos que plantearnos cuáles serán 2,
los aprendizajes más relevantes que deberíamos impartir.
En la escuela del siglo xxi.
Las revoluciones educativas como todas las revoluciones,
no se gestan en dos cursos escolares jerárquica;
toda una serie de cambios a nivel político, económico y social,
pero los movimientos actuales
es verdad que atisban un comienzo que en mi opinión
se debería haber acelerado.
Por la crisis actual que rodea,
la a-la de quienes la manera de modificar el currículo educativo
a todos los niveles, por ejemplo la enseñanza primaria,
las capacidades que debemos desarrollar
son la comprensión lectora,
la capacidad de redacción de diferentes y de textos,
el cálculo básico, el razonamiento lógico matemático,
y la resolución de problemas.
Todo lo demás, como parte de un currículo muy extenso,
que choca con la metodología del aprender adquiriendo, es decir,
es un currículum demasiado amplio y excesivamente sometido al final
a una programación que no permite la inclusión
o lo hace de manera minoritaria de contenidos que trabajan
y pensamiento creativo, la resolución de problemas
o la capacidad de resiliencia de la que hablaba,
la crisis, de la, la divague, ha dejado en evidencia
la, la necesidad perentoria de saber adelantarse a los problemas,
de saber manejar diferentes instrucciones,
psicotécnicas la necesidad de ese creativo y, sobre todo,
que salir fortalecidos y de una agitación devastadora,
como está siendo, esta pandemia y otras venideras.
La verdad es que tenemos muchas asignaturas pendientes
como ciudadanos y bueno,
toda esta estos cambios que hemos vivido
con las distintas leyes de educación pues no han contribuido mucho,
pues a una estabilidad o a una continuidad.
Ahí tenemos una nueva ley.
Esperemos que los maestros, los profesores,
pues sean capaces de en sus aulas
trabajar desde los niveles más básicos,
pues estas capacidades que nos que nos comentaba,
y una de ellas pues precisamente formarnos para ser resilientes
y para saber resolver los problemas con los que nos vamos a tener
que enfrentar, como hoy nuestro tema
es precisamente la república de corea,
sí que me gustaría Inmaculada Navarro,
quien nos comentase un poco, si este país, la república de corea,
corea del sur ha implantado en los distintos niveles educativos
algún programa específico
para el desarrollo de estas capacidades que nos mencionaba,
como la resiliencia, el pensamiento crítico
o el pensamiento creativo en esa población escolar.
Bueno, en la actualidad ya algunos hay que acordar como vehículo
de una manera tal o bien con programas periódicos,
ya no para el conocimiento tradicional, académico
y en lo cognitivo y uno herramientas para crear conocimientos,
pero reducidos cantaré académica,
pero el caso de la república de corea,
un buen ejemplo de ello que país,
ha mantenido unos estándares de calidad muy altos,
tanto en el programa internacional para la valoración de los estudiantes
como en la.
La internacional de las matemáticas,
y además, que está implantando desde los últimos años;
programas que desarrollan capacidades a las que hemos estado haciendo
alusión y cariz dos de los programas más destacados.
Primero, el del aprendizaje creativo,
a través de experiencias que tiene una larga historia,
el plan de estudios nacional de Corea del Sur,
aunque no siempre quiera, ha llamado este nombre el.
El concepto que introdujo por primera vez
en el plan de estudios de 1992, 95, de este tema
han tenido añadiendo paulatinamente más horas al currículo
e incluyendo las actividades extracurriculares desde que programas
espera que los estudiantes cultive su talento
y su potencial, que desarrolla la capacidad de autorregulación
y que además sean capaces de desarrollar,
pues un un sentido de la comunidad como ciudadano globales,
poniendo énfasis en la creatividad y segundo programa,
que quiero mencionar en la.
La ley de promoción
de la educación del carácter que está en vigor desde julio de 2015.
Esta ley exige que trato en todos los jardines de infancia
y la escuela primaria y secundaria,
enseñen a los estudiantes a desarrollar el carácter humano.
Básicamente se refiere a a cómo desarrollar la mentalidad
y la actitud de fijar jazz, a redirigir con los demás
y la naturaleza los valores clave que se incluyen.
Eléctricos dramas son las convenciones sociales.
El deber, dial la honradez,
la responsabilidad, el respeto,
el cuidado, la comunicación o la capacidad de cooperación
nos pudieran dar más detalles
precisamente sobre sobre ese programa de educación de carácter,
porque escuchándola estaba pensando in tómenla limitats
que se suscita en España.
Sin ir más lejos y.
Que se menciona el tema de la educación para la ciudadanía,
cierto, pues el programa nacional, la República de Corea,
que se realiza periódicamente para introducir cambios
en las áreas de estudio de 1954,
además que la religión del currículo,
que digo que introducen modificaciones parciales
en función de las vedas.
Fronteras, materias y la efectividad de la sociedad.
La última reforma que se realizó entre 2015
creo que los actores que pudieron cabe darla,
se encuentra el hundimiento del del carril Wall.
En abril de 2014 la noticia fue.
Fue difundida a nivel internacional y causa Corea,
pieza que dejó 304 muertos la mayoría estudiantes de un décimo grado,
lo que en España equivale al primer curso
de bachillerato.
El desastre llegó a una reflexión nacional
sobre los factores que pudieran haberlo provocado.
Recordemos que la tripulación
fue condenada a penas de cárcel por negligencia y abandono,
penas que oscilan entre los cinco años
de la tripulación y los 36 en el caso del capital.
Entonces este suceso hizo que la sociedad Corea a cueste,
planteara la excesiva presión y el individualismo competitivo
que parecía estar apoderándose de los estudiantes
por la enorme competencia entorno a malos,
exámenes de ingreso de la universidad.
Esta última reforma está que estamos hablando de 2015.
Nos interesa porque sus objetivos están relacionadas
con el concepto de jon y gana,
cuyo significado es algo así como contribuyen al beneficio
general de la humanidad como tal el que el objetivo
fundamental del programa de educación del carácter
es ayudar a todas las personas;
en el texto accionamiento de su carácter individual
y en el desarrollo de la capacidad de lograr una vida independiente,
promoviendo.
La prosperidad de todas las manitas es un programa muy ambicioso,
nos imagináis la las competencias para desarrollarlo,
Hans sobre autogestión, miento, de conocimientos e información
para resolver problemas de manera racional pensamiento creativo;
de que la capacidad de crear algo novedoso,
la integración de conocimientos y experiencias de diversos campos
y conocimientos fundamentales,
otra de las competencias, la competencia que ético, emocional,
se a la capacidad de descubrir y apreciar el significado
y el valor de la vida que se baja en la empatía hacia otras personas
y hacia otras sensibilidades culturales o tiene que ver también
con la competencia en materia de comunicación
es la capacidad de expresar eficazmente los propios pensamientos
y que equipitos y Tibes trágico acción
y escuchar atentamente y respetar las opiniones de los demás
el Gobierno la república de corea fue juez modelo creo
que lo que debemos plantearnos en nuestro sistema educativo
es que todos los agentes implicados docentes alumnado
administración habilis sociedad en general
estemos dispuestos a realizar ciertas transformaciones
en el currículo que y que reviertan cambios futuros
y en definitiva, que deje poca en una sociedad
con mayor capacidad de decisión de crítico y de resiliencia.
Estamos hablando de un planteamiento transversal
a lo largo de todo el sistema educativo, Inmaculada Navarro,
capaz de jardín de infancia a nivel universitario.
Pues muchísimas gracias por habernos acercado,
pues un poco más estos aspectos de la república de corea,
sobre todo de su sistema educativo,
porque efectivamente puede ser un precedente
y que luego nosotros tenemos que adaptar
a los diferentes sistemas.
De países como como en este caso España
y ahora que estamos a las puertas de una de una nueva ley de educación
pues puede ser un buen momento para, para ir de alguna manera,
implicándonos en esa educación del ciudadano del siglo xxi,
en otros aspectos que no sean, pues los meramente, digamos,
académicos de asignaturas concretas, Inmaculada Navarro,
profesora de la Facultad de Educación de la uned,
en el departamento de Historia de la Educación
y Educación.
Comparada.
Maestra de educación primaria
sea tutora también en la uned.
Hasta muy pronto
y seguiremos hablando de estas cuestiones, Inmaculada.
Corea del Sur, un referente en muchos sentidos,
hoy nos hemos acercado a algunos de los aspectos que despiertan
la atención internacional sobre este país,
con sus resiliencia iso power una propuesta de la profesora
de Educación Comparada.
Ella dice acabaría estar en el marco
de los programas de formación permanente y profesional;
dirige los cursos sobre Claves contemporáneas de China
y de Japón, sin distancias;
la uned en radio, que es cuando quieras la lunes
canal punto quinto es.