Estimados estudiantes de la asignatura de técnicas
y nuestra intervención, yo conocía el social,
mi nombres-Belén, pero sube otra tonto nada del trabajo social
de la uned,
y en esta vida se va a realizar una exposición del capítulo
dos Trabajo Social con casos perteneciente al bloque
cuarto del manual.
El método aplicado en Trabajo Social,
y en este capítulo
se hace una aproximación a los trabajos de casos,
uno de los métodos tradicionales de nuestra disciplina,
que hacen referencia a la atención individualizada y familiar
para la mejora, mejora del bienestar individual
y social del caso determinado.
El trabajo social del caso Wall ha sido el primer método
sistematizado hinchó de la profesión.
Sus orígenes se encuentran.
Las organizaciones es precariedad sociales
impresas y americanas y su precursor
así lo define de la siguiente forma como proceso
que desarrolló la personalidad por medio de la adaptación consciente
efectuada individuo, individuo entre hombres
y su entorno social.
El trabajo social de casos tiene como eje
la combinación de cuatro ejes.
La comprensión de los individuos y sus características personales,
la comprensión de los recursos peligros,
influencias del medio social, la acción directa
entre el trabajador social y con la que se trama
y la acción indirecta ejercida por el entorno social.
Hay una serie de elementos que se tener en cuenta.
El proceso del trabajo social de casos,
uno de ellos es la relación que cumplen
los siguientes elementos.
El cliente, el profesional que será el trabajador social,
el lugar donde se ubica este profesional y el proceso de ayudas
que se establece, ocho serán los principios y valores
que delimitan el quehacer profesional
y que para los profesionales son de obligada referencia.
El código deontológico establece los principales principios básicos
que son dignidad, libertad e igualdad,
ocho elementos y proceso metodológico.
Los autores clásicos distinguen tres fases.
Encuesta, diagnóstico y tratamiento.
La estructura básica del trabajo social de casos
ha sido recogida por numerosos autores
como proceso interrelacionada,
retroactivo en sus fases que se pueden, que son las siguientes.
Primera estudio investigación del caso
que trata a través de sus técnicas
de definir la situación y el problema diagnóstico, que es la síntesis,
interpretación y evaluación profesional de la situación.
Según la recogida de información, después la planificación
y programación apoyada en el diagnóstico es la que se va
a realizar un conjunto de actividades y procedimientos
para alcanzar unos objetivos, la ejecución de las actividades
y luego, por último, la evaluación y valoración de la intervención,
es decir,
corregir y mejorar la intervención realizada con el caso.
Por último, el capítulo plantea una clasificación de modelos
de intervención que se ajustará al caso
y que estén apoyados en teorías de referencia entre ellos
es dinámico intervención en crisis cognitivos conductual
sistémico humanista y existencia holística esencialista
crítica radical que los pueden ver en el cuadro
y y que pueden ampliarlos
si, si lo ven oportuno, se trata,
pues de entender que existe una pluralidad teórica
que lleva una pluralidad metodológica que se concreta
en la práctica en diversos modelos en función de la realidad social
que se estudia, por lo que el modelo no puede ser estático ni común.
Pero tampoco debe aplicarse de forma arbitraria una serie
de condicionantes que influyen en la elección del modelo.
Todo momento debe ser coherente entre el objeto del estudio,
los objetivos y los fines.
En relación con la teoría de referencia,
este ha sido la introducción del capítulo
y espero que están en clase y les haya servido para tener
una visión general del Trabajo Social de casos.
Tienen que tener en cuenta que no existe una intervención social
sin una relación clara entre metodología objetivo y fines,
muchas veces por la atención próximas y clases.