Buenos días, casi buenas tardes.
Es un placer estar en este acto académico,
además, en un salón de actos
siguiendo, como no puede ser de otra forma,
todas las medidas de seguridad sanitarias,
pero con gente, y eso es un síntoma inequívoco
de que estamos volviendo hacia esa anhelada normalidad
y que nuestra universidad,
y que nuestro campus empieza a tener la actividad
que nunca deberíamos haber perdido.
También me gustaría dirigirme
a todos aquellos que nos están siguiendo
a través de Canal UNED y darles la bienvenida
al Acto de Toma de Posesión del nuevo director
de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
el profesor Rafael Pastor.
Tiene la palabra la secretaria general,
que dará lectura del nombramiento.
En virtud de las atribuciones que me confiere
la legislación vigente,
y en cumplimiento de lo dispuesto
en el Artículo 99.1.H) de los Estatutos de la UNED
a la vista del acta de elección del director
de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
elevada a este rectorado por su Comisión Electoral,
este rectorado ha resuelto nombrar director
de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
al profesor doctor Don Rafael Pastor Vargas,
con efectos del 19 de mayo de 2021; Madrid, 19 de mayo de 2021,
el rector, Ricardo Mairal Usón.
Muchas gracias y a continuación
se va a proceder a la toma de posesión
mediante promesa o juramento del director.
Pongámonos en pie.
Yo, Rafael Pastor Vargas,
juro desempeñar fielmente mis obligaciones
como director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
de la UNED,
cumpliendo y haciendo cumplir con la Constitución
y los estatutos de la UNED.
(Aplausos)
Enhorabuena, director de la Escuela Superior de Ingeniería Informática.
A continuación, tiene la palabra.
Bueno, pues, en primer lugar,
voy a intentar ser breve porque creo que en estos actos
lo más natural es, digamos, celebración
y, sobre todo, como decía el rector,
ver a tanta gente junta después de tanto tiempo...
La verdad es que es una alegría para la comunidad universitaria
y para todo el mundo.
Yo tenía pensado no ponerme nervioso,
la verdad es que lo estoy.
(Risas del público)
Entonces, llevo ya unas cuantas andanzas
en distintas funciones,
pero la verdad es la primera vez que me toca hablar, digamos,
en representación de mi Escuela.
Hablo de mi Escuela
porque me siento muy orgulloso de tener la representación
y la confianza de la comunidad de mi Escuela.
Simplemente quería agradecer primero al rector,
a la secretaria y a todos los asistentes,
decanos, vicerrectores y distintas personalidades
que están aquí, por estar aquí.
Por supuesto, a todos los que nos están siguiendo por Canal UNED,
también agradecerles, digamos, esa fidelidad,
o ese tiempo que les estamos robando a todos los quehaceres diarios
que tenemos en la universidad,
y máxime teniendo los exámenes dentro de nada,
y la asistencia, la docencia, y la investigación.
¿Vale?
Quería también dar unas palabras de agradecimiento
especiales a Rafa Martínez,
porque no ha podido estar hoy en el acto
por razones personales,
pero quiero agradecerle especialmente toda la dedicación que ha tenido
durante estos años en su puesto, y creo que es de recibo
que todo el mundo reconozca la labor que ha estado haciendo
por la Escuela de Informática.
Quería también agradecer a Margarita, que estaba por aquí,
todo el tiempo que ha dedicado como parte del equipo de trabajo
los dos meses de interinidad en funciones
de la Dirección de la Escuela.
Y creo que también merece la pena reconocerlo,
así como los compañeros que hemos estado trabajando
en el equipo anterioremente.
A Javier, a Juan, Álvaro y Ángel.
Esto es la ronda de agradecimiento.
ya sé que es un poco larga,
pero permitidme que me tome la libertad de este tiempo.
Y luego, también agradecer sobre todo la voluntad
del equipo de dirección nuevo,
que está la mayor parte aquí representado ya.
Está Covadonga, está Olga, David, Antonio, Tino, Magdalena
y de Juanjo, que estarán también en la parte académica.
No me dejo a nadie más, creo.
Son muchos nombres que tengo que recordar,
así que gracias por estar ahí, por acompañarnos en los retos
que nos van a acompañar
durante cuatro años de mandato,
en el cual tenemos varias cosas que hacer
y varios trabajos que tenemos que desarrollar.
Vale, primero así un poco a visión de futuro
y como retos, yo sí quería incidir
en darle más visibilidad a la Escuela.
En cuanto a varios de los aspectos en los que venimos trabajando.
Ya anterioremente en el equipo queríamos reforzar eso,
sobre todo el posicionamiento de la Escuela de cara a la sociedad.
Sobre todo en las actividades de transferencia y de trabajo
que tenemos hecho tanto en los grupos de investigación de la Escuela
como en los propios departamentos y de las personas de la Escuela.
Yo creo que es interesante recalcar que se hace buen trabajo,
pero hay que visibilizarlo.
La visibilización de todo ese trabajo
es uno de los aspectos claves a trabajar desde la Escuela.
En estos tiempos de digitalización....
Por eso quería recalcar y yo creo que el rector
está de acuerdo conmigo,
porque lo está comentando constantemente
en todas sus intervenciones,
cosa que me parece de alabar.
La digitalización está aquí, ha llegado para quedarse.
Yo creo que la Escuela Informática
en este caso, tiene bastante que aportar a la sociedad,
a la universidad, por sí misma, en cuanto a asesorar
y ayudar en esos procesos de digitalización y en la tecnología,
transferencia que podemos aportar desde los distintos grupos
en áreas que están muy candentes ahora mismo,
como la inteligencia artificial, como la ciberseguridad,
como la automatización industrial y como el lenguaje natural,
donde tenemos ambos grupos de investigación y personas
que son referentes en esas áreas, y quiero remarcarlo
porque me parece que poco lo hacemos
y dedicamos que eso quede muy claro,
que la Escuela Informática puede aportar mucho
en esas áreas y ayudar en los procesos de digitalización
en la universidad, en la Escuela y en la sociedad;
que yo creo que es la parte interesante,
la parte más social.
Es uno de los compromisos que tiene esta universidad.
Bueno, también quería aprovechar para comentar
que vamos a necesitar la ayuda de los vicerrectorados
y de rectorado para abordar ciertas cuestiones
que creo que son interesantes de cara al futuro.
Sobre todo el hecho, por ejemplo, de dar soporte,
digamos, un soporte sostenible a los proyectos de investigación.
Los procesos de transferencia al desarrollo de todos estos elementos
o nuevas titulaciones que tenemos en marcha,
y quiero remarcar que estamos trabajando desde la Escuela
en un Grado de Inteligencia Artificial,
que creo que va a ser uno de los buenos hitos
que vamos a sacar dentro de mi mandato,
del mandato en el cual represento a mi Escuela.
Y otra parte que quería terminar,
y con esto termino el discurso y así
no me voy mucho más del tiempo que tenía asignado.
Sí quería también trabajar una cuestión importante,
porque yo siempre en mis discursos y en todo lo que venido hablando,
desde hace muchos años, y la gente que me conoce sabe
que siempre hablo de personas.
Para mí, las personas son lo importante.
El capital humano de cualquier institución,
y en este caso de la UNED y de la Escuela,
es la parte más importante en el funcionamiento de una institución.
Entonces, aquí quiero hablar un poquito de que la Escuela
va a hacer un esfuerzo grande, ímprobo en la parte de desarrollo,
digamos, profesional, de los profesores de la Escuela
y también del PAS.
Queremos facilitar la estabilización del personal.
Queremos que se pueda facilitar la acreditación
de nuestros profesores,
la situación de nuestro personal,
y para eso vamos a trabajar precisamente en estas áreas
que hasta ahora, digamos, no habíamos puesto tanto énfasis
como hace falta.
Bueno, yo creo que puedo haber soltado un poco el discurso
o la parrafada, que creo que es interesante
que veáis dónde queremos ir desde la Escuela,
y que creo que va en consonancia
con los ejes de desarrollo de la propia Universidad.
Pues... creo que cierro el discurso aquí.
Y, de nuevo, agradezco a todos el haber escuchado estas palabras
y el haber asistido presencialmente
y no presencialmente, porque creo que también
hay una parte que hemos aprendido ante la pandemia:
que podemos hacer cosas sin estar en los despachos.
Es verdad que cuesta un poquito el arrancar,
pero que la digitalización dentro del trabajo...
ha venido para quedarse, y yo creo que es
una muy buena oportunidad para esta universidad
para ponerse en valor respecto a lo que veníamos haciendo ya
y que creo que ahora la sociedad
está empezando a ver y reconocer.
Muchas gracias por todo.
(Aplausos)
Muchas gracias, director
de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática,
secretaria general, vicerrectoras, vicerrectores,
directora de la Escuela Internacional de Doctorado,
decanos, decanas, queridas y queridos amigos,
aquellos que nos están siguiendo a través de Canal UNED.
La verdad que este tipo de actos son actos académicos
que dan muestra del dinamismo, de la viveza
y de la renovación necesaria en el proceso
y en la vida propia de las instituciones.
Yo siempre digo que la universidad es uno de los organismos
y una de las instituciones más críticas
y, sobre todo, más autocríticas, y ello tiene un gran valor,
que es el del gobierno compartido, el gobierno para todos,
el del gobierno pendiente y vinculado a las demandas de la sociedad.
Y fíjense que esta afirmación hoy tiene mayor significado que nunca
dados los tiempos que estamos viviendo.
Una sociedad que está mirando a la universidad,
no solo como fuente para la formación,
sino también como fuente para la investigación
y para la generación de soluciones
ante los grandes desafíos que estamos viviendo.
Y es importante, y en este este tipo de actos,
remarco esta vinculación de los gobiernos de la universidad
hacia la sociedad, porque, en definitiva,
lo que estamos remarcando y subrayando
es el servicio hacia lo público.
Y el servicio público muchas veces pasa inadvertido
cuando, yo creo, que en estos momentos
precisamente, tiene una relevancia muy especial
y así me gustaría compartirlo con todos ustedes,
y muy en especial, con el director,
que ahora inicia precisamente su compromiso con su Escuela
y por consiguiente, con su universidad
y por consiguiente, un servicio público hacia la sociedad.
Y a mí también me gusta hablar de las personas
y a ellas también me quiero referir
porque en la generación de estos espacios de debate es fundamental
contar con personas que aporten ideas muchas veces,
desde ópticas diferentes, pero que contribuyen
al bien común de la institución.
Y quiero dar las gracias a Anselmo Peña,
que presentó su candidatura, que presentó un proyecto
y que, de nuevo, permitió a toda la comunidad universitaria,
y muy en particular a la Escuela, confrontar tesis, paradigmas,
ideas y visiones y, de nuevo, hacer lo que mejor sabemos
hacer los académicos, que es apelar al diálogo
como base para la construcción de proyectos mejores.
Y vaya públicamente mi agradecimiento.
Pero también en este servicio público quiero destacar
que el servicio público,
evidentemente, demanda o implica la perseverancia
aplicada a proyectos y planes inteligentes
y especialmente estratégicos.
Implica el servicio público el esfuerzo y el tesón institucional.
Implica sobre todo, el compromiso con lo público,
el orgullo que todos sentimos hacia nuestra institución.
Lo comentaba el director hacia su Escuela.
Yevidentemente el servicio público implica también trabajar
esa ambición constructiva, no para uno mismo,
sino para el servicio hacia los demás.
Muchas veces en una labor silente pero desde luego,
plagada de responsabilidades.
Yo creo que esta descripción de lo que es un servicio público
podemos hacerla extensible y bien puede constituir
los rasgos definitorios de la gestión de Rafael Martínez Tomás,
a quien públicamente quiero también darle las gracias
porque durante ocho años ha sabido hacer eso.
Bueno, pues con estos criterios defender los intereses
de la Escuela, poner voz a tantos y tantos investigadores, PAS,
en definitiva, en los consejos de gobierno,
en los órganos de representación.
Yo, en un tono más personal me van a permitir
que con Rafael, uno ha podido tener discrepancias, muy pocas,
porque, en definitiva, todos compartimos
un mismo modelo de universidad y públicamente se lo agradezco.
No solo los ocho años, sino desearle todo lo mejor
en las nuevas responsabilidades que está ahora asumiendo.
Y empezamos una nueva etapa
en este proceso de remodelación y de las instituciones propias,
del dinamismo que hace vivas, y tan ricas y tan sugerentes
nuestras instituciones; y todo ello enmarcado
en ese compromiso por lo público que nos hace grandes.
Porque lo público implica generosidad,
lo público implica trabajar hacia los demás,
en algo en lo que creemos en nuestra profunda convicción,
que desde la universidad, desde la Escuela de Informática,
podemos, los ingenieros informáticos,
contribuir al desarrollo de una sociedad mejor,
en un equipo, al menos un gran director.
Va a ser así; entre otras cosas,
porque la Escuela de Informática
considero que es una voz muy autorizada
en los tiempos que estamos viviendo,
porque tanto desde el punto de vista docente
como investigador, constituye una herramienta
y un recurso transversal que tiene mucho sentido
y que permea, absolutamente, todas las áreas de conocimiento.
Allá donde vayas, los ingenieros informáticos
tienen algo que contribuir en términos de investigación
y en términos de docencia.
Evidentemente, vuelvo a decir la necesidad,
es decir, la demanda laboral que tenemos,
sobre formación en cuestiones de inteligencia artificial,
formación en uso inteligente de datos, etc.
Es una demanda que están reclamando
y que desde la Escuela estoy seguro
de que, a través de los programas de grados,
a través de los programas de máster, se puede dar una respuesta,
pero, evidentemente, para dar y configurar también
todo un plan estratégico
en el que esta universidad se juega gran parte
de su porvenir y de su futuro.
Estamos inmersos en un plan de transformación tecnológica
donde, como no puede ser de otra forma,
la apuesta decidida por la digitalización
en términos de educación:
el tema de las infraestructuras tecnológicas;
el tema de la administración electrónica;
constituyen, no diría yo el futuro,
sino absolutamente el presente de nuestra institución.
De nuevo, evidentemente,
la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
constituye una voz muy autorizada y no sólo eso,
sino un referente.
Todo ello lo sabe muy bien el director,
que creo que la docencia y la investigación
mantienen una relación indisociable.
Debemos seguir apostando decididamente por la investigación,
porque es una de las mejores credenciales,
y más precisamente en los tiempos que estamos viviendo.
Evidentemente, desde el Vicerrectorado de Investigación
y en estrecha colaboración con la Escuela de Informática
vamos a seguir trabajando en dar impulso
a los proyectos internacionales.
A dar impulso, como decía el director,
a todos los planes de transformación,
de divulgación y de transferencia del conocimiento.
Es así, y solo así, como se hace universidad.
Esa relación absolutamente indisociable entre la parte docente
y la parte de investigadores.
Todo ello en un contexto difícil pero apasionante
por los muchos retos
que, como responsables de la gestión de lo público,
hemos asumido, y lo más importante,
con responsabilidad, con determinación y sobre todo,
con la profunda convicción de que una universidad mejor,
sí es posible.
Una universidad más pública,
donde lo público sea una de las mayores credenciales.
Una universidad más social,
donde desde la universidad ofrezcamos y contemplemos el conocimiento,
la ciencia, como la esperanza para la construcción
de una sociedad mejor.
Espero que así será en este empeño, director.
No le quepa la menor duda.
Va a contar con el apoyo decidido, firme y leal
de este equipo de Gobierno:
secretaria general, los vicerrectores vicerrectoras y el rector.
Sin más, muchísimas gracias.
Muchísimas gracias a todos ustedes
por hacer lo que todos nos hemos comprometido:
por hacer universidad,
y no cualquier universidad, la mejor universidad.
La mejor universidad, que está inspirada precisamente
por nuestra creencia en los valores de la ciencia,
del conocimiento y al servicio de la sociedad.
Muchas gracias.
(Aplausos)