Sin distancias, la UNED, entre 3.
Muy buenos días.
Saludo desde la UNED y les adelanto.
Los temas de los que hablaremos hoy.
La investigación en economía del agua es cada vez más importante
y necesaria para apoyar esta investigación.
La Cátedra Aquae de Economía del Agua , unef Fundación Aquae,
ha lanzado la convocatoria 2021 de premios tesis doctoral
-trabajo, fin de máster, y trabajo,
fin de grado cuyo plazo de inscripción estará abierto
hasta el próximo 15 de septiembre.
Esta es una de las actividades más importantes
que desarrolla esta cátedra creada en el año 2013,
que pone en valor el agua como eje fundamental
de su trabajo a través de diferentes publicaciones.
Participación en proyectos de investigación
y otras actividades nos acompañarán la directora de la Cátedra,
Amelia Pérez Zabaleta, y también la investigadora Sofía.
Tira.
La UNED cuenta con una amplia oferta de cursos
de extensión universitaria,
dentro de los que se encuentran los cursos de verano,
que tras la pausa de agosto, volverán a impartirse en septiembre,
hablamos de ello con la vicerrectora adjunta de Extensión Universitaria
y Cursos de Verano, profesora de la Facultad de Sociología
y Ciencias Políticas de la UNED, Martha Molina.
En la serie innovación educativa sí o sí
y los profesores Francisco blanco, Berta Sánchez y Carmen.
La illera especialistas en formación y orientación laboral
nos van a hablar en esta ocasión de la competencia emprendedor.
Como siempre nos siguen en Radio 3, Radio Nacional de España,
todos los días,
entre las cinco las seis de la mañana, hora peninsular,
y siempre que quieran, ya saben, los pueden encontrar.
En canal punto un punto es.
En RTV punto es.
Y en YouTube, Radio UNED.
Que nada te frene a un punto.
Es.
La Cátedra Aquae de Economía del Agua,
UNED -Fundación Aquae, ha lanzado ya
la convocatoria 2021, de premios tesis doctoral
-trabajo, fin de máster, y trabajo,
fin de grado cuyo plazo de inscripción estará abierto
hasta el 15 de septiembre.
Esta es una de las actividades más importantes
que desarrolla esta cátedra creada en el año 2013,
que pone en valor el agua como eje fundamental
de su trabajo, a través de diferentes publicaciones, participación
en proyectos de investigación y otras actividades.
En esta línea de contribuciones, la cátedra participa
en el comité técnico de agua y economía circular,
de Conama, Congreso Nacional del medio
ambiente.
En el Proyecto Europeo vivo a tres mar y forma parte
de la red de cátedras del agua.
De todo ello hacemos ahora una puesta al día con Amelia Pérez Zabaleta,
directora de la Cátedra vicerrectora de Economía de la UNED.
Bienvenida de nuevo a nuestro programa,
Amelia Pérez Zabaleta;
muchas gracias y saber también.
Vamos a contar en esta ocasión con la participación de Sofía
tirado.
Es investigadora, doctoral de esta cátedra.
Gracias a ti saben
Amelia Pérez Zabaleta los premios a la mejor tesis doctoral;
trabajo.
Fin de máster y trabajo, fin de grado en Economía del Agua
se consolidan año a año, eso lo estamos viendo ahora,
se ha abierto el plazo de presentación
para los interesados en participar en la edición 2021,
que nos puede decir de esta nueva edición.
Bueno, esta es una nueva edición en la que volvemos
a poner de manifiesto el interés que tienen.
La cátedra que tiene la Fundación Aquae,
que es uno de nuestras participantes en la Cátedra así como la UNED,
en seguir apostando por la investigación,
por los trabajos relacionados con la economía del agua,
es por eso que sacamos una nueva edición,
una nueva edición de premios de trabajo,
Fin de Grado, trabajo, fin de máster y tesis doctorales,
una nueva edición en la que consideramos que,
como en las últimas, sobre todo, pues tiene un interés especial
debido a ahora a los cambios que se están produciendo.
Yo creo que en toda la sociedad,
por por la apuesta que hay hacia la agenda 20, 30,
hacia los objetivos de desarrollo sostenible,
y es por eso que yo creo que en los últimos años
se ha producido quizá un pequeño cambio
en lo que es la temática en lo que son los trabajos presentados,
que va más orientados a precisamente a los Hobbs,
a ese o de ese seis agua y saneamiento,
agua limpia y saneamiento, que es un un objetivo fundamental
para nosotros y también en todos los temas
que están en quizá ahora mismo en todos los medios de comunicación
y desde luego, en la universidad.
Que son sostenibilidad, temas de economía circular
en cualquiera de los trabajos, siempre están esas últimas pinceladas
y ese interés por relacionar el agua,
no solamente con la problemática de determinadas zonas
determinadas ciudades regiones países sino también dándole
un un énfasis a los problemas derivados del cambio climático
y, por tanto,
pues la relación que tiene el agua con con toda la sociedad,
estos premios o a estos premios se puede presentar personas
de todo el mundo no, no están restringidos a trabajos nacionales
o bien en castellano no.
Por supuesto, estos premios están abiertos y de hecho,
en todas las convocatorias siempre hay alguna,
alguna participación de universidades extranjeras,
tanto europeas como la tiene.
Canas fundamentalmente y algunas se han llevado también,
pero mi deseo sea el exterior, así que estamos muy orgullosos
porque lo que estamos intentando valorar es la excelencia, el trabajo
y, sobre todo,
las aportaciones que pueden mejorar de una u otra forma,
el conocimiento de temas relacionados con el con el agua
y que puedan poner, aunque sea un granito de arena
o mejorar todo lo que se refiere a la gestión y a el conocimiento.
Bueno, esto es un poco redundar sobre lo que ya ha comentado,
pero a mí me gustaría preguntarle, porque cada vez,
como nos dice, hay más interés por estos premios.
Nosotros, en este programa y hace mucho tiempo,
hablamos de la necesidad de de investigar más sobre agua
que faltaban investigación.
Cree usted que esto muestra un creciente interés
por esta investigación dentro del ámbito del agua
y desde especialidades?
Aunque ya lo ha dicho sobre todo se produce este interés?
Pues yo creo que el interés es cada vez mayor.
Nosotros teníamos un pequeño miedo al principio.
Cuando se pone algo siempre en funcionamiento,
pues no cabe duda de que despierta interés
y los primeros años de los premios veíamos.
Cómo, pues incrementaba el número de trabajos que se presentaban
a los mismos que ha sucedido, pues que nosotros pensábamos
que, bueno, pues eso se están cada día
o se reduciría con el paso del tiempo,
sobre todo teniendo en cuenta que cada vez más en las universidades
y en instituciones,
pues se están concediendo más premios relacionados con el medio ambiente,
con los recursos naturales, incluso también con el agua.
Bueno, pues esto yo creo que no ha sucedido.
Desde luego, nos damos cuenta de que se mantienen,
se mantiene el interés, el número de trabajos
aumenta cada vez más.
Entonces, pues eso te da un poco de de ánimo
para seguir trabajando en esta línea, no que comentamos,
porque no ha decaído el interés en temas
relacionados con economía del agua, y lo que sí se ha producido,
como has dicho, efectivamente, ha sido.
Pues ese pequeño cambio, los primeros trabajos,
pues estaban muy centrados en problemas,
pues quizá más locales, más nacionales pero más estándar
de lo que se veía con el problema del agua,
pues temas relacionados con la escasez,
con el problema de.
Bueno, pues el enorme gasto en la agricultura,
mejoras de técnicas de regadío en temas que podemos decir
que son clásicos, bueno, clásicos y que se mantienen,
no cabe la menor duda y sí que es verdad
que en los últimos años sigue manteniéndose.
Eso es bueno,
lo que es la problemática del agua, no es lo que se pretende resolver,
pero, pero, como digo, más relacionados con con temas
como la sostenibilidad, como la economía circular,
la circularidad del agua, como el desarrollo sostenible
y, por supuesto ya casi no queda ninguno,
como decimos que no, que no mencione de una u otra forma
lo sobre ese la Agenda 20 30,
que lo enfoque con una mirada al futuro,
porque de lo que se trata yo creo que es de cambiar,
pues ese modelo de gestión del agua e ir en la línea de esa circularidad
en la que el agua, bueno, pues es un ejemplo,
no sabemos el ciclo del agua y siempre supone como ejemplo
y pensamos que esa circularidad del agua tiene que permitir,
pues que también se cumplan, pues esas tres erres.
Reducir importante: reducir el consumo de agua,
el reciclar y el reutilizar, el volver a integrar todo ese agua
que se ha utilizado y que, bueno, pues que se deteriora.
Volverle a dotar de calidad
para que se pueda derogar a integrar en el ciclo.
Bueno, ya muy básicamente.
Luego.
Vamos a seguir hablando de otras cuestiones
que se llevan a cabo desde la Cátedra
las bases para la participación en el premio
Cátedra Aquae de Economía del Agua.
Están publicadas en el blog de la Cátedra
para los interesados.
Blocs punto unef.
Punto.
Es.
Barras Cátedra guion medio Aquae.
En principio por el nombre Economía del Agua.
Parece que está dirigida a economistas,
pero esto no es así.
También los ingenieros y sobre todo, Agrónomos y en otras especialidades.
Participan.
Quiere usted añadir.
Alguna recomendación muy rápidamente a los futuros candidatos
interesados por los premios si efectivamente,
como ha planteado, hay, como hemos dicho antes, no solamente
de todas las nacionalidades que hemos recibido trabajo,
sino también, pues distintas especialidades,
como Ingeniería, Ingeniería Industrial,
ingeniería de caminos relacionado con construcción de de agua.
Los geógrafos historiadores, la verdad es que el agua,
pues afecta, pues a muchas especialidades
y la economía del agua también, porque muchas facultades y escuelas,
no solamente en las relacionadas con economía se trata temas económicos,
de hecho hay algunas escuelas, la novedad de decirlo
y algunas facultades que que reciben premios de forma recurrente,
y es porque ya han cogido quizás el tranquillo
de de lo que es la investigación y desde luego hay que agradecer
no solamente a los doctorandos o los doctores
ya que ha realizado su tesis y a los graduados
y a los personas que ha realizado el máster,
pues los trabajos que presentan,
sino sobre todo aquellos que están detrás aquellos profesores
que han dirigido los trabajos que han hecho posible.
Primero, han dado oportunidad
de que se hagan trabajos de estas especialidades.
Segundo.
Han colaborado trabajado, ha ayudado a los solicitantes
no concursantes para poder dar.
Bueno, pues, ese resultado final, que es de excelencia,
porque los trabajos, efectivamente,
tienen que tener una calificación alta
y, por tanto, bueno, pues eso requiere trabajo,
no solamente de la persona, no del solicitante del concursante,
sino también del subdirector, de su, el director de tesis,
el director al trabajo, fin de grado el o el del trabajo,
fin de máster entonces, y de la facultad de la universidad,
que está apostando por estas líneas de investigación
para dar paso también a Sofía tirado.
No sé quién quiere.
De las dos hablar.
Tenemos varias cuestiones relacionadas con las actividades
que se plantean en la Cátedra.
Queremos hablar de una intervención que han hecho con ama 2020,
pero también antes.
Quería preguntar.
Por esa red de cátedras de agua,
de la que forma parte la Cátedra de Economía del Agua,
no sé quién de las dos quiere participar o contarlo;
bueno, pues sí efectivamente,
en el grupo de Aguas de Barcelona al grupo hangar,
pues se dieron cuenta hace un tiempo que se llevaba creando
una serie de cátedras relacionadas con con el agua
y que era interesante,
pues aglutinar unir, crear, pues vínculos entre las mismas.
Por eso se ha creado una red de cátedras de agua.
Yo creo que es una apuesta interesante.
Por qué?
Pues porque hemos tenido oportunidad de compartir las investigaciones,
los trabajos que se están desarrollando
en las distintas cátedras de del agua, y no solo compartir,
sino permitir colaborar y crear vínculos
para poder realizar proyectos de investigación,
para poder mejorar el conocimiento y también para para realizar
actividades conjuntas, no muchas veces lo que ocurre,
y ocurre incluso en las facultades,
en las mismas universidades no sabíamos lo que está realizando.
El trabajo que está realizando investigando el compañero
que tenemos al lado y muchas veces estamos realizando
los mismos trabajos, nos damos cuenta y si sumáramos esfuerzos
pues la mejora.
Sería mayor no el conocimiento sería mayor
y yo creo que es de lo que se trata,
de crear ese vínculo conocernos y poder trabajar conjuntamente.
Yo creo que es una apuesta importante y, sobre todo,
porque se han creado una serie de de grupos de trabajo
en la red de cátedras ligados a la economía circular,
a la calidad medioambiental, a la eficiencia energética
y al talento, y yo creo que esos grupos de trabajo
van a permitir que podamos ofrecer resultados,
pues yo creo que mejores son mayores dentro de pocos años.
Volviendo al tema de la economía circular,
fundamental dentro de este campo,
y además en el que ustedes están apostando fuerte,
ha ido.
Son dos actividades de las que vamos a hablar,
una queremos que nos lo cuente,
Sofía tirado, que se la participación de la Cátedra en con amas 2020
también un poco por por cerrar esta parte, Amelia Pérez Zabaleta,
ese proyecto europeo vi water smart.
Qué objetivo tiene este proyecto y en qué consiste?
Bueno, de lo que se pretende con este proyecto es incidir,
sobre todo, en el conocimiento de nuevos modelos de negocio,
ligados al al agua en el, en el arco mediterráneo.
Es un proyecto pues, ambicioso, proyecto europeo,
en el que participan más de 30 centros de investigación,
que está dirigido por un centro alemán
en el que participa la Cátedra Aquae,
en colaboración con taco que su, que es un centro de investigación
en en temas del agua y en el que nosotros, bueno, pues,
estamos participando ahora mismo en los inicios,
podemos decir.
Se ha iniciado nuestra participación,
hace poco y yo te agradezco la pregunta,
porque esto nos va a dar pie a que, cuando tengamos nuevos resultados
después del verano, podamos compartir,
pues, el trabajo que está desarrollando la Cátedra
en esta línea.
Por supuesto, hablaremos de esta cuestión
y ya sí que vamos a dar el paso a Sophia
tirado.
Vamos a hablar de Conama con Ama.
Es el Congreso Nacional de Medio Ambiente.
Cómo participa?
La Cátedra Aquae dentro de este congreso
y después hablamos de indicadores.
El Congreso Nacional de Medio Ambiente
se celebra cada dos años y es un congreso participativo.
La Cátedra está escrita en una serie de comités técnicos,
en censales, previas, comités técnicos,
los que colaboran y crean ese congreso.
Entonces lo que la Cátedra está escrita
en diferentes comités técnicos,
como es el de gobernanza del agua, costes y demás.
Pero el más importante,
ya que la economía circular es una necesidad a día
de hoy es el comité técnico de agua.
Economía circular es la cátedra ya colaborando desde hace varios años
en este comité en la elaboración de un marco sólido
de indicadores que nos permitan.
Esa circularidad del agua, entonces,
lo que ha hecho el pasado, uno de junio.
Presentó allí en ifema el marco ese marco sólido,
dedicado él sobre el que se lleva trabajando desde hace varios años,
ya que los indicadores son una de las herramientas clave
para integrar el agua en las estrategias de economía circular
y, sin embargo, no se ha dado la visibilidad que se merece.
Vamos a hablar más de esos indicadores tan importantes,
ya nos ha explicado que son fundamentales para conocer,
medir y evaluar todo lo que se necesita para seguir avanzando
en el ámbito de agua y economía circular.
Además, en esos propuestas de indicadores que se han presentado
en con ama 2020 ahora las explicamos un poco más detenidamente,
sobre todo, insisten en que hay que ir más allá de la reutilización.
Vamos a repasar esos indicadores y por qué se han buscado
y qué utilización así es los sindicales
en la principal herramienta que tenemos para medir el estado
de la economía circular.
En materia de agua, es verdad
que las diferentes estrategias de economía circular
en las diferentes escalas a nivel internacional europeo
nacional local y autonómico reconoce la importancia de esos indicadores
ahora bien se han centrado en materia de agua,
en la reutilización del agua y la economía circular
va mucho más allá de la reutilización,
de hecho, el agua es el mejor ejemplo que hay en economía circular,
y la relación que tiene el agua con la economía circular
nos es pasárselo entre utilizar ese agua regenerada.
En vez de devolverla al medio,
también tenemos una relación bastante estrecha,
pues en todas las fases del ciclo urbano y natural del agua,
en las fases de captación del agua, en la fase de abastecimiento,
en la planificación hidrológica,
en la mejora de la eficiencia hídrica,
si una serie de facetas de economía circular
y que hay que tener en cuenta si se quiere alcanzar
y llegar al punto en el que la circularidad del agua
sea el 100 por 100,
si bien en esas estrategias han centrado todo,
solamente entre utilización del agua, que es una de las fases
o de las facetas de la economía circular,
y usted cree que a partir de estos trabajos
se va a poder impulsar esa aplicación de indicadores
para conocer la situación?
Ese es nuestro objetivo.
Dar a conocer, visibilizar.
La importancia de los indicadores, saber que los indicadores van
más allá de la reutilización del agua,
simplemente poner sobre la mesa las carencias que tenemos a la hora
de poder avanzar hacia la economía circular, que es el futuro,
y queremos eso,
visibilizar y poner de manifiesto la importancia que tiene,
y también una de las barreras que nos encontramos.
No solo es esa carencia de indicadores,
sino también la falta de información de acceso.
Esa información la información no está sistematizada.
Muchas veces no encontramos datos de referencia,
como bien comentaba Meliá en la estrategia de desarrollo
sostenible la agenda 20 30 también es el futuro,
y la economía circular es una palanca
para alcanzar ese desarrollo sostenible.
Por ejemplo, a modo de ejemplo, el Instituto Nacional de Estadística
tiene una sección en la que están todos los indicadores
de seguimiento y evaluación de los odes.
Sin embargo,
para medir esa circularidad, sobre todo en materia del agua
no estaba sistematizada la información.
Entonces, por ejemplo, a modo de ejemplo un símil
sería como si nos vamos a una maratón y no tenemos un reloj
para contar esos kilómetros.
Sería un poco un símil.
Un poco un burdo de la importancia de los indicadores.
Bueno, me imagino que a partir del trabajo que hice hace
en la cátedra de investigación es de las cuestiones
que ustedes impulsan y también de esa red de cátedras de agua,
a lo mejor se puede avanzar también en esta cuestión.
No sé si ese trabajo,
por supuesto va a continuar en con la mano.
Este grupo de trabajo sobre indicadores
han sido estemos puesto de manifiesto en el marco sólido indicadores
que abarcan todas esas fases
abastecimiento captación saneamiento ritualización estado ambiental
porque debemos olvidar que una de las importantes ventajas
de la economía circular es impactar lo menos posible en el medio ambiente
y protegerlo.
Entonces, creemos que poniendo sobre la mesa,
en este marco de sólido de indicadores,
vamos a conseguir visibilizarlas y trabajar en ello,
porque la economía circular es un hecho ya está ahí;
la estrategia es siguiente,
todas es avanzar para conseguir la entonces ni todos indicadores
consigan medirla.
Entonces está trabajando en ello.
El objetivo es seguir en esta línea con la selección de indicadores,
porque hemos.
Puesto un marco muy amplia, el siguiente paso sería seleccionar
cuáles son los indicadores relevantes.
Para medirlo es sobre todo, ese disponibilidad de datos,
que sería otra de las áreas a explorar para mejorar
en estas líneas.
Bueno, creo que si no tiene más
que decirnos Amelia Pérez Zabaleta en relación
a este trabajo de Economía, yo creo que Sofía, lo ha explicado muy bien,
y yo creo que lo que hay que poner de manifiesto
es que estos indicadores son los que se necesita,
y de tan por parte del sector público,
por parte de los ministerios implicados,
de los que realiza la gestión en temas de agua
y de recursos naturales, para la toma de decisiones
es que es fundamental en las medidas que se toman,
deben estar fundamentadas por el conocimiento y por los datos
y por esos indicadores en los que se está trabajando
y que yo creo
que son importantes no solamente para los gobernantes españoles,
sino también en la línea de Europa y hacia dónde vamos.
No?
Bueno, pues gracias por este trabajo
que hacen desde la Cátedra de Economía del Agua,
UNED, Fundación Aquae.
Para los interesados.
Ya saben, tienen información,
tienen las tesis publicadas, tienen otros trabajos,
y tienen también una referencia a la participación en con ama 2020,
aunque sea celebrado en 2021.
Como bien nos han dicho recordamos otra vez es los punto
UNED punto es barra cátedra guion medio
a cual gracias Amelia Pérez Zabaleta gracias socializado
hasta una próxima ocasión, muchas gracias, a ti,
está hasta las próximas.
La gracias.
Integrar circuitos de tamaño nanométrico
en nuestros tejidos para regular algunas funciones biológicas.
Mientras que en algunas regiones de China
el pecho solo interesa los lactantes hambrientos,
quizás en el futuro cambiaríamos de pareja, lo único estable será
nuestro robot Mary.
Gili publicaría Frankenstein.
Años más tarde no son capaces de reconocer la cara
de sus familiares ni muchas veces la suya propia.
La verdad se encuentra oculta en la mente de cada persona.
Le interesan nuestros programas,
sigue no sé en Canal punto UNED.
Punto es en YouTube y en RTV punto es.
Sin Distancias, Radio 3, su.
Trigésimo segunda edición, de los Cursos de Verano de la UNED,
del 21 de junio al veintitres de septiembre,
un programa diferente,
hablamos con la vicerrectora adjunta de Extensión Universitaria
y Cursos de Verano de la UNED, Marta Moreno González,
y muy buenos días profesora, van a fiar.
Me gustaría comenzar por un apunte sobre ese plan
de ese equilibrio entre tradición e innovación
que reflejan los cursos de verano de la UNED,
que alcanzan en este año la 32.
Edición, la trigésimo segunda edición.
Profesora laboral,
cuenta con una experiencia muy larga la realización de verano
Morir.
Celebramos, ahora que pone madre, creerme el tratado de 1990
cuando empezamos con los cursos de verano
y a lo hicieron entre Emilio Romero alumnos macramé,
el profesor precario, expertos de reconocido profesionales
en cada erigía de la última década.
Gracias muy significativa.
Es la verdad el año más preparado.
142 cursos que van a ser organizadas por 31 centros
asociados en toda España y en algunas localidades 39 en total
porque se pelearán.
Por tanto, en los centros, como en otras localizaciones
y como dicho también nuestra experiencia heredada
de todos estos años, le más una permanente innovación,
por un lado, una tecnológica dado que nuestra universidad siempre ha puesto
el foco en la accesibilidad,
en hacer llegar la formación a todas las personas,
independientemente de donde estén.
Somos pioneros en la oferta universitaria de calidad online,
y este año la objetiva ciudad también de cuidado ambiental,
por decirlo así más, atendido todos los pasos que el proceso
de matriculación hasta la obtención de las certificadas
y todos los procesos internos de la presentación de solicitudes,
que los profesores, todos los pasos de validación
en aras de la calidad para aprobar todo lo demás,
hecho en la gestión global de las cosas, 0,
papel digitalizando todo el proceso,
otra de la avaricia que tenemos este año de las novedades,
que es la implementación de los objetivos de desarrollo
sostenible en las que impacta cada cosa que esta edición
ya se va a mantener.
Bueno, yo creo que es una oferta completa,
estamos en continua implementación de novedades,
mirando siempre por la calidad de los cursos.
Finalmente, un compromiso con la sociedad
y si tienes la desde su fundación
y, bueno, si unos años estamos a punto,
además de una emoción muy especial y le pediría también un apunte
sobre las temáticas que se abordan en estos cursos de verano,
vicerrectora.
Bueno, nuestra temática es realmente muy amplia.
Tenemos tantas cosas que abordan muchos temas de actualidad
de todo tipo científica cultural política
cobremos un gran espectro de intereses por ejemplo
pues bueno tenemos cosas de cambio climático.
Desarrollo sostenible era astronomía, de prevención,
educación para la igualdad de género,
de Constitución y Derechos Humanos, de inteligencia emocional
y bienestar emocional.
Lo largo de la vida,
lo cual ahora también es un tema muy, muy importante,
de las competencias emocionales en tiempos de crisis,
de prevención del acoso escolar, de la revolución digital,
en el ámbito jurídico, de reforma constitucional,
de los valores de la comunicación en una sociedad hiperconectada,
temas históricos como a las mujeres,
que construyeron Roma del arte egipcio
cursos sobre Escrituras sobre Miguel Delibes sobre Giné
tenemos un curso de Berlanga con motivo este año,
el centenario del nacimiento,
multitud de temas que merece la pena mirar,
echar un vistazo a la oferta completa en nuestra página
y si las personas que normalmente acuden en estos cursos
proceso el perfil realmente es también muy amplio,
el de los asistentes al en otras cosas,
de verano, ágil, personas alumnos de la UNED
y de fuera del aula,
más o menos una proporción similar según nuestros datos,
y la mitad de ellos tienen una formación de licenciatura
grados.
Las cosas a veces, como paso previos a la realización de los másteres
o incluso a veces doctorados alumnas,
que, tras asistirán constancia, cantidad motivadas
por algún tema en concreto para orientas,
tractorada en contacto con los profesores.
En este momento no, pero también tenemos alumnos de bachillerato
que utilizan estas cosas como vía de entrada para, en primer lugar,
para conocer nuestra diversidad y después, quizás,
plantearse continuar su formación con nuestros títulos oficiales
no hay también bueno, hay alumnos en menor,
pero también de máster y doctorado,
aunque no es necesario tener una formación específica
en ninguna de ellas.
Muchos de los asistentes también a las cursas acuden
a cursos de temáticas, que no están necesariamente relacionadas
con sus conocimientos, simplemente para afectar
la por la curiosidad de acercarse a a otros temas.
De los escritos de estos cursos de verano de la crisis,
colaboración institucional y desde así muchísimos años.
Que sea una realidad también que estos cursos
se puedan desarrollar en los centros penitenciarios,
esa colaboración con la secretaría general
de instituciones penitenciarias,
y me gustaría que además nos hiciese un apunte,
vicerrectora adjunta de Extensión Universitaria
y Cursos de Verano sobre la la relevancia que tiene
la extensión universitaria en esta Universidad Nacional de Educación
a Distancia.
Profesora universitaria, la demanda de la sociedad
para capacitar a lo largo de toda la vida,
facilitando que, bueno en han acabado nueva escala de competencias aena,
responder a los cambios sociales,
tecnológicos que se van dando en cada momento el término
calidad bastante más amplio que el que personalmente gestiona,
que llevamos desde el Vicerrectorado de extensión,
porque también en el aula de cursos de formación permanente senior
y actividades como el color o la Biblioteca
se enmarcarían dentro de protegir toda la oferta cultural y formativa
que complementan la oferta de las enseñanzas oficiales.
Prácticamente el año pasado externas indicadas a participar
en las jornadas de cultura universitaria,
junto con el resto de vicerrectores, de extensión,
de todas las universidades en España para implementar precisamente,
grupos de trabajo en torno a la extensión universitaria,
en la que se ha venido a llamar la conservación del patrimonio
cultural universitario.
Estamos aquí por tanto muy muy implicados en este camino
como de formación integral,
que creo que es relevante y muy oportuno
en estos momentos en especial insistiendo en mente muchísimas
gracias profesional Martha Moreno González vicerrectora
adjunta de Extensión Universitaria y Cursos de Verano.
Volveremos discusión de Exange, extensión universitaria,
quienes pondremos humildad a la paz.
La web, porque vemos todas las actividades que realizan,
y bueno estaba pensando que una buena muestra
de esa interculturalidad de ese compromiso
pues es ver el curriculum de la propia, vicerrectora, adjunta,
que es profesora de la Facultad de Ciencias Políticas
y Sociología,
y me va a permitir que lo comente doctora en ciencias biológicas
además muchísimas gracias hasta tres encuentro
profesora gracias a vosotros por hacer cursos de verano de la UNED
entre el 21 de junio
y el veintitres de septiembre desde distintas sedes
en toda España presenciales y también online.
Horas de formación inscritos ftse,
una buena forma de acercarse a la universidad
y de que la universidad se acerque aquí
trigésima segunda edición de los Cursos de Verano de la UNED,
con el patrocinio en general de Santander Universidades
tres uvedobles punto UNED punto es barras cursos guion
Verano.
En la UNED,
la Universidad Nacional de Educación a Distancia,
9, facultades y dos Escuelas
-técnicas superiores, sustentan las carreras y cursos
que ofrece esta universidad.
Grados, másteres,
doctorados en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
y una amplia oferta de programas y cursos.
En el marco de la formación permanente
estés donde estés la universidad pública
más cerca de ti, une Universidad Nacional de Educación
a Distancia.
Contáis.
Si te interesa a alguno de nuestros programas.
Buscáramos en Youtube.
A cualquier hora, en cualquier sitio.
Nos en YouTube, Radio UNED.
Crecemos con casi a un punto.
Es.
Un.
O la competencia emprendedora es necesaria o muy útil
en muchos ámbitos de nuestra vida
y, por lo tanto, un reto para todos, pero es especialmente importante
para los jóvenes que comienzan a plantearse su futuro profesional.
Como explica
Francisco Blanco presidente de la Asociación de viveros
-incubadoras de España y coordinador de emprendimiento
de la Universidad Rey Juan Carlos,
la competencia emprendedora es una cuestión de método y actitud,
y es precisamente sobre cómo adquirirla las dificultades
en el camino y el papel de los formadores de lo que nos habla
hoy, Francisco blanco en la serie innovación educativa,
sí o sí; una propuesta
de las profesoras de formación y orientación laboral del instituto;
la arboleda de Alcorcón en Madrid,
Berta Sánchez y Xivert -niño, quien en esta ocasión
no ha podido acompañarnos este nuevo capítulo de sí
o sí cuenta,
además con la participación de Carmen,
la illera, profesora de formación y orientación laboral,
en el Instituto Benjamin Rúa demostrables,
y es una de las impulsoras de la plataforma de Madrid.
Tu esta plataforma está integrada inicialmente por.
Centros educativos de la Comunidad de Madrid
que disponen de aula profesional, de emprendimiento,
pero también por colaboradores como administraciones,
universidades, fundaciones, inversores, empresas
y otros agentes facilitadores,
como seguramente escucharemos a los participantes a continuación,
y venimos diciendo en todos los capítulos.
No hay que temer al fracaso y hay que mantener siempre
una actitud positiva para el aprendizaje
y para el emprendimiento, fondo o o bienvenidos
a un nuevo programa de sí o sí?
Hoy hablaremos de emprendimiento
y para ello contamos con la compañía de Francisco José Blanco,
titular de universidad de Economía Aplicada de la Universidad Rey Juan
Carlos y coordinador de emprendimiento,
y a Carmen, que es profesora de secundaria.
Esperamos que disfruten de este rato de conversación
sobre la competencia emprendedora, que es lo que hoy nos ha reunido,
y para empezar, Carmen, te vamos a pedir que es tren.
Esto y la primera pregunta que te gustaría realizar a Francisco.
Muy bien, pues muchas gracias por la invitación.
Bueno, a mí como profesora en un instituto
lo que me gustaría saber es que nos dijera artístico
que dades o qué competencias cree que deberíamos inculcar antes
en los centros para que cuando salgan en esa mochila,
para que luego después puedan insertar Cela
en el mundo laboral o incluso para una visión de la prensa
como una oportunidad.
Yo firmemente, la asignatura emitiéndolo permitirá chicos.
Es que los chicos piensan que es muy importante,
tiene una idea humildísima para emprender,
y eso siempre les da para no borrar esa imagen.
No, eso luego borramos estas adivinos.
Cuándo van a pagar los que están emprendiendo,
pues gorditos y bajitos o altos, como ellos nos dan, son gente normal
y también yo creo que tenemos que transmitirles,
es la metodología para poder fabricar proyectos,
el ámbito de confluir proyectos, que una idea
no vale nada si sino tiene un buen y una idea regular
un buen proyecto es una buena empresa y una idea buenísima sin proyecto
no es nada, no.
Entonces esta idea de la del valor de poder un método camas
con un proyecto de plan de empresa como lo queramos hacer
convulsos cosas nos van a permitir practicar montar proyectos,
y esto nos puede servir para montar un proyecto de puede
ser nuestra empresa, pero también puede ser un tercero.
No es de una empresa, me diga que montar una estación depuradora
en los proyecto que montar,
y esta metodología de cómo analizar las ideas
y pasarlas a proyecto de base mucho en su vida, en su vida,
y así ha emprendido la un amplio marco.
Esta parte está como muy muy ajena, gusta la gente, le gusta la idea
y mejor no, esto no es así; es decir,
tenemos que establecer veces también es divertido que se aprende,
que vamos a hacer proyectos de cosa.
Debe proveedores,
evidentemente este engulle en el en el asunto
y que aunque sea esa momento un papel a tomárselo en serio.
Y por qué?
Porque por qué?
Porque es para todo hacerlo, pero también es muy cultivo hacerlo
y entonces era más serio y poder descans
medir a los músicos la importancia de hacer buenos vientos.
Yo creo que esa es la diferencia entre un emprendedor
que haya pasado por las aulas y uno que no haya pasado
por las aulas.
Entonces Francesco trabajar con metodologías ágiles
en el aula sería algo beneficioso para ellos,
no siempre desde un punto de vista antirrusa.
Hay un pulso de bienestar mismo.
60.000 eso es un año, pero más dar las nociones básicas
y la hago lonjas gambas.
Y vamos a hacer un proyecto?
Mira o vamos a ayudar a alguien a hacer el señor miquel
montar la merecería?
Pues vamos a darle millones de vueltas
y decirles también que da igual que sea una, merecería de talleres
de calzado para personas con discapacidad o taxis accesibles.
Es exactamente igual que montamos un satélite
porque tienes que tener en cuenta las mismas cosas
y que imbuir de lo mismo porque yo no sé nada de navaja tan indemnice.
Nada de tases pero tengo que enterarme,
porque si no me entero de nada
porque es mejor apurar el Quico vivint.
Yo, pues vamos a preguntar, vamos a la cafetería,
debería y hay dos gasistas y vamos, preguntamos.
Y esa mezcla metodología.
Luego, cuando vas a montar una empresa
de dando satélites, cuestión cada lo mismo,
o esto no nos ha entendido, es que nos puede ayudar a dar
cuentas, tan, tanta, buscarte la vida ya más aporte, le teléfono, alienta,
y esa actitud ante los proyectos es lo que les hemos enseñaron,
un método de una actitud,
y con eso decirles que se puede hacer cualquier cosa que me gusta,
de no hay gente que se motiva enseguida, marge.
Yo no sé nada, de estas todo teórico, ese un,
lo que sea una piscifactoría de anguilas en las actividades.
Cómo hacer esto?
Pues esto no sabe nada, ni representa,
ocurrió la idea y te tienes que mediana aquí
y vengas a rascar, y gracias a Internet,
sea la pantallita, que vemos aquí y desde el teléfono.
Estamos en una sociedad que toda la información está accesible,
y si no está accesible, pues no cantaba la tiene y convertir
toda esa información que está en conocimiento para tu proyecto.
Esto se hace prácticamente aplicando,
por no más.
Toman prácticas, pues como el gimnasio más,
las afinase.
Yo no voy mucho, pero no las más ajenas.
Además, lo hagan más prácticas, hacer proyectos más en la cabeza,
sino practicar nunca la idea.
Buena bastara, ebu, y quizá todavía les pasa mucho, por ejemplo,
de Ciencias de la Salud tienen ideas muy buenas,
pero se ahogan en un concepto de agua,
todo compañeros que una.
Una, es que es esto gusto,
voz como si esto es lo más fácil, difíciles.
Conseguir.
Un papel que dure, que dure el pescado.
Diría más, esto es lo difícil,
porque los papeles que pape de hoy, papeles y salen corriendo con esta,
no sé hasta los ayuntamientos, tan las cámaras de comercio,
que todo eso te lo solucionan rápido,
supongo que también gestionar bien los errores en el sentido de aprender
de la experiencia y ver el fracaso como una forma de ir avanzando.
Hacia dónde quieren llegar.
Me imagino que eso tampoco le resulta fácil.
Algunos no hay cierta reticencia,
Felipe González dijo una cosa que estaba en el hormiguero,
no dicen.
Lo importante no es equivocarse sino sacarla patita rápido.
Lo importante no es que vamos a apoyar,
sino fallar marcado.
En nuestro caso, hay que hacerlo chicos,
que si yo tengo un fallo en el plan de negocio,
pues eso fue un fallo y punto mínimo viable,
es un poquito más caro pero parado,
pero si te voy al final,
entró a la empresa con todo un pago hasta el gordo,
eso te lo ayuda, la metodología y poco hubo y del proyecto,
hay, cometer pae corrigiese bajar futo, mínimo, viable lo lanzas,
corregir los baños, y lo voy a contado.
Eso vas al mercado
y puede ser que también payés, lances, hacer un gigante
y y digas, como arma importante,
en atendámosla, naves, y esto nada complace.
Si esto fallaba como sacó de ahí un plan b,
entiendo que todas esas cuestión.
Es que nórdicas ese podrían tratar no solo de iniciativas emprendedoras
sino que se podrían trabajar en cualquier otro.
Otra asignatura no es trabajar por proyectos
lo que decías tú de la salud naturales,
el poder hacer un proyecto o con los chavales que tenga
una finalidad de Aprendizaje,
Servicio abrir esa emprendedora no si si no accede equipos,
asistimos a mí me gustaba saberlo.
Ceñimos o mixta.
Y pongo a mi padre, me pago, y, entonces, por papá o incluso
porque luego los equipos en la empresa que me voy a Medicina
fulanita, bien, de poner en aequum y bajar,
y hay que hacerles ver que los equipos una cosa
es la mixta, y una cosa es el trabajo,
y yo, que tienes que hacer por perfiles,
y hacemos equipos y les lanzas a trabajar,
y ellos saben que uno vago, pues tendrá que perseguir al vago,
te pasan ante abajo.
Hacer un equipo también es más interesado,
porque siempre estamos muy claros, al final se acaba implicando
y algo va como haciendo y siempre en el equipo,
pero el yo, como jefe de equipo,
hay un jefe que sé que vamos a las notas dos
planteas un poder al alumno.
Es este es el jefe de equipo, vamos a las notas.
Si pasas cambiado
me va a decir pedir al jefe de equipo la actualidad por un jefe de equipos
muy interesante es un sistema de autocontrol, entre ellos
y eso también me parece interesante no sabían que las no
pocas las notas no vamos a sus notas
sobre los cuales nosotros obviamente no.
Pero vamos a tener en cuenta las notas que nos ha dicho
y así porque, si no, la mezcla bajo equipos,
siempre que no hace nada, que se fuerza,
se muerta mucho trabajo y la otro sepa
que estábamos pasaréis.
No me parece también Estados Unidos que era interesante
y pico en la clase.
La metodología y me imagino que evaluar de forma cotidiana
el trabajo que se está haciendo
los avances que se producen las dificultades etc
y a partir de ahí mejorar lo que se está haciendo
me imagino que también.
Ese es uno de los hábitos fundamentales
que hay que tener claro, y, por tanto,
la realidad que no tenga miedo a las cosas muy fácilmente,
si funcionan en la ley del mundo para congelaríamos
me voy a ir a una empresa de punto plan mínimo viable.
Lo que tengo que hacer es lanzarme a la realidad a cabo
y intentar venderlo.
Y si tienes que lo compra pues la parte hacerlo sería el último paso.
Hay la esa hasta este tipo de cosas siempre que son interesantes.
Siempre se han desarrollado, han llegado hojas a la verdad,
ha habido varios intentos, pero no hace falta tampoco
montar una estructura muy complicadas,
que con un lobo, unas tarjetas y que me haga mi casa
me puedo ir a Google por Internet y ver la página si eso tiene tiro,
no tiene tirón y que médicas de la habilidad comunicativa
de los chavales es importante a la hora de emprender.
Yo creo que si en el evento,
en fin, es fundamental y los chicos antes piensan
que no estamos aquí en castilla -todavía más la buena,
porque se dan las cosas buenas, todo eso se se practica,
y ellos, cuando hacemos el ejercicio del evento,
en mis una interesante es cuando ellos se daban a sí mismos,
no se graban a sí mismos,
iban viendo cómo va mejorando a medida que vamos practicando.
No es el escándalo público de calidad y las comas falsas
que son no nos gustan sino ojo su propio móvil
y grabar y se ve asimismo cómo los haciendo
y a veces gente tú solo no se me entiende nada.
Los mejores críticos son ellos mismos.
Las cuestiones comunicativas hay que implicarles y hay
gente que las tiene, inmaculadas,
pero que hay gente que tiene que trabajar y la donación,
la anunciación, hay gente que no le salen mineras,
que trabajar con los jóvenes lo tienen
que trabajar poder vocalizar sentir por ejemplo ves una película
es el portador de la película.
Habla muy rápido, muy rápido,
pero lo podemos analizar de no saltarme ninguna palabra,
pero me es importante también hacerles ver
que no pueden encomendar lo mismo a una persona mayor
aunamos más jóvenes que tienen que cambiar el recinto
a una masa mayor,
a encarnar lemas de espacio cómo se hablaras a páguela
eso en la definición de ellos como de inteligente
es la que tiene más registros y que puedan coman personas,
persona culta,
y a veces los chicos se quedan en No.
Yo hablo con los que me entienden, porque esto es un tema de software
de no sé cuántos, que lógicamente llenan fuera,
vienen igual, tiene el dinerito solo
merci del público, lo saquen hacia el Estado,
aunque yo creo que es muy importante.
También en España están muy mal visto el tema de 90,
nadie quiere vender.
No sé por qué no sé a gente le gustaba todo,
uno ve del pero ir a una empresa a vender de parques poco barojiano,
siempre vendedores como el que se toma las cañas
y con clientes sin dinero sin inventar.
No hay empresa, uno hilabete también se practica.
Hay gente que en su casa aporte negocio o lo que sea Max Planck,
explica mucho y lo ven.
Casa con su padre.
Lo sumable vende en la película, en la que está.
Pues eso es importante
y es un proceso aztertzera, Lotus el valor que tiene,
van a él las cosas que de quienes compone al ser,
piensa la gente, habla de ellos y no se ponen.
Lo hace acabar haciendo, cuando se da cuenta,
que compra y le valore y tiene un valor superior,
a su juicio, tiene que entender grande características al punto,
que tengan valor banal, debajo, no para ti,
y esto cómo lo ven?
Informática o en ciberseguridad, tal.
Los que hacen los puntos están tan obsesionados consigo mismo
y bueno aquí esto para Canarias vale pues vamos edita los jackets
de no sé qué volúmenes son tiempo no tiempo, es difícil resultado,
y yo creo que es importante hacer ver el pulso desde casa clínica,
hacer ver que la edad, la comunicación,
la comunicación es importante.
Que no se comunique pues, cómo se llama.
Bueno, si bien es dimitió de comunicar,
pues no vas a decirlo porque lo hacia lo llegas.
Allí te por no ser no ser siguiente, porque la vida es así.
Tú no puedes esperar a que duermen a buscar,
y yo creo que los chicos, ahí hay dos tipos,
pero hay un tipo que es muy vivo, yo lo veo la universidad
de lo que vosotros también no y no yo yo estudio llamarme
a buscar es que a todo el mundo le en la comunicación.
Es el papel del papel de regalo de nosotros mismos,
es envoltorio que tenemos que que es importante,
no lo podemos despreciar, hay mucha gente,
mucha gente piensa que no.
Es importante, que son menos profesionales,
no solamente en España, que es sama, cantamañanas o vendemos.
Dos detecta.
Acepta perjuicios holgadamente la aplicación para decir.
Bueno y comunicar bien, no estamos,
yo creo que eso hemos tenido a la cabeza
los chicos que antes, que al final se trata de crear una cultura.
Sobre el emprendimiento, pues mejor
de la que tenemos actualmente, no, y en relación a esto podríamos
también hablar del ecosistema emprendedor que nos rodea Carmen.
No sé si tú querrías hacer alguna pregunta en relación a esto,
a mí me gustaría saber cómo podemos colaborar los centros educativos
y los diarios,
o la universidad que podamos aportar unos a otros para para poder
generar ese ecosistema y crear esa cultura emprendedora,
y en los chavales.
Bueno, nosotros daremos durante el email
a los libros que venimos encomendada a la gestión de ellos,
hacemos muchísimas visitas tanto de secundaria
como de formación profesional, y en esa visita nos anden el edificio
y tal, ahora que lo encomendamos, incluso virtual,
y lo más interesante, de esas personas,
que los chicos veían que este chico, que está aquí sentábamos,
ocioso que los mismos pantalones de Carrefour, que ella misma cabecita
y pues eso está facturando un millones de euros
o son precisar, es igual, no es,
no es un tío rarísimo,
vayan millonarios, y el chico que ha hecho un videojuego
y de raro que lo ha la hacienda, se vende.
Pues un chico modo parecido.
A estudiaba o detuvo,
o a la universidad lo que sería y se puede hacer;
y ese encuentro entre los centros de formación
y los criterios de making de testimonios de conocer a otro
y, por tanto, si sitios decidirá esa luz?
Pues buscaremos un emprendedor de salud
y les pediría Mónica.
Buscaremos única no y este cercano a los chips no,
y a partir de contarles los fundamentos básicos
de bienestar, a un sistema que hay generar,
pues luego tiene esas.
Un día con los emprendedores
y piensen que hay sitios donde donde les puede ayudar gratis
que no nos tenemos que vender franquiciar vender nada
es que su negocio no es bueno y vemos que los buenos lo vamos a decir
como el médico los dos van bueno
es animar a la gente a entender cómo decirles que no,
cuando cuando ves que solamente en una dota galáctica entonces
y eso es lo podemos decir desde las administraciones públicas
que tenemos la independencia para hagámonoslo, decir
y desde la universidad en este caso bus nuestros técnicos,
unos 200 deliberamos les van a ayudar en un sentido
y que no tengan miedo a utilizarlo porque estamos deseando a la gente,
no se juegue a dar al antecedente,
fue a molestar ahí y luego no lo voy a hacer.
Tuve y luego ya veremos si lo hacen, no, y bueno,
voy a esa cantidad de gente que estaba emprendiendo,
que en el siglo xxi es más fácil que nunca, nunca.
Los medios de producción estuvieron tanto las manos del público
como ahora.
Nunca antes para hacer una fábrica habría
que tener ahí muchísimo dinero.
Ahora no gran
Internet lo tenemos todo y estamos en el siglo de la comunicación,
en la mayor parte de las cosas están ahí de información,
estallan es la información.
Estaba guardadas en las bibliotecas, ahora está Internet,
cualquier interés se puede formar y poder no es volvamos a mí
me gustaría también que hubiera más conexión entre la decente
y las universidades que hemos comentado antes de la vista,
porque creo que son unos bastante complementarios
y que vive muy alma.
No parece, como no se por porque hay prejuicios
por ambas partes.
No obstante, piensa que son convencidos de que no se ponen
a que estudiar más FP y menos.
Yo creo que eso aún más amplia complementaria.
Y por qué no puedo intentar y que por eso desde defende
participen en proyectos de investigación de la universidad
y al revés también.
Los martes de secundaria
y nos han acercado bastante del mundo de la universidad puesto
que la razón más del oficiales tienen mucho más contacto
con con FP, con secundaria,
que lo que tenían antes, no, que no siempre eran,
eran solamente los de magisterio a las normas del por los dar
un puesto de matemáticas más mezclado,
pero yo creo que eso también es interesante,
pero creo que hay mucho por hacer,
no con los institutos, lo mismo, ucro uso,
todo con, pero yo creo que siempre estamos hablando
de que somos demasiado teóricos
y la tercera nos puede dar un baño de realidad.
En practicidad a muchas cosas nuevas que hacemos
y al revés podría práctico ser un buen punto de unión en las aulas,
profesionales de emprendimiento que se están mancando ahora,
muchas Franqueses activos y de formación profesional,
el eje de ese de unión,
que diera otra visión tanto a los alumnos por parte
de otros colaboradores, como serían los videojuegos
o a emprender o pie entre unos y otros.
Podría ser ese ese punto de unión
si las tablas de entendimiento están bien,
porque visualizan algo, no, pero tiene una persona
que sean del canon y no nos dos personas
a formar esas personas.
Son esas personas que tienen que llamar a la puerta
del Ayuntamiento de Madrid, de Madrid,
entiende de la Fundación homónima de las universidades
y nos llevan menos, ya sea.
Me ha llamado, pues sobreseen inquietos,
que estén en su instituto,
que quieran ayudar más a sus alumnos,
darles más valor a sus alumnos, no abrir más puertas a los alumnos.
Hacían.
Acabó esto el emprendimiento, juez, pensar que es una moda,
pero yo creo que yo creo que este cambio tecnológico
que ha permitido que tenga de funcionaban a la mano
y el conocimiento a la mano
es lo que hace que el emprendimiento sea mucho más fácil
y, por lo tanto, mucho más posible.
Viviendo como ventanas de enlace hacia,
aunque las instituciones no sé si llamaban de grupo todos o no,
comunes todos no draga suyas, pero yo cedió,
recomendaría que se unieran todas las aulas de emprendimiento
no nos va a hacer un taller de patentes y marcas
dando que hacerlo a la directora de la oficina de patentes de marcas,
aunque sean online,
y apoyado a partir desde tu instituto.
No, el gobierno ha hecho muchas cosas más,
pero también nos ha dado muchas cosas buenas.
No podemos esta enseñanza mixta entre online y, tal,
pues podemos acceder a como grupo, como grupo de ahora,
pues accederá a profesores de otra manera
o podríais acceder y complementarlo con,
como estos conocimientos, no tener miedo a llamar la gente.
No vamos a llamar a Pablo Ramírez o a asensio de enero de Vicálvaro
y, bueno, creo que parece interesante en el aula,
que vamos a ser siete aula avanzada, tan pautado.
Pero eso no tiene que haber sido una persona detrás que empuje?
No estoy de acuerdo completamente desde su antes,
y querría preguntarle una última cosa, botel.
Yo estoy pensando ahora mismo en nuestros oyentes
que nos escuchan.
Pues muchos de ellos se sentían personas emprendedoras,
tanto alumnos como profesores.
Sin embargo,
también hay alumnos y profesores que no se sienten muy emprendedores.
Quiénes dirías aquellas personas que no sienten ese espíritu emprendedor?
Porque no se sienten, no les gusta.
Viesgo nos valora suficientemente cuál es el motivo, no Yo
creo que sería interesante saber cuáles son sus razones
y comentarles que ha no significa solamente
montar una empresa, pues estar en una empresa,
trabajar para otros y promover cosas,
hacer cosas si no se sienten emprendedores hago
es que no sé igual, hay gente que más tranquila
y no nos gusta riesgo también aquí.
Tampoco me importa más justas, pero me gustaría saber razones.
Esa es la verdad, porque no me gustan al riesgo nuevos
borrar noches con él.
Toma una decisión?
Vale?
Pues perfecto, pero abajo que vas a encontrar llamarlo
estábamos ya no son como antes no haces la gente tiene un trabajo
y era casi la vida, no menos en nuestro de funcionarios,
nadie de naciones pasamos 30 años en una empresa hablamos de la vida,
y de ahí la fusión derecha, y lo ha hecho todo bien.
Ser emprendedor séptico que ofrece,
pues tienen unos riesgos, tienen, tienen unos costes, eso está claro,
pero también tienen un grado de libertad muy grandes
y de tiempo y tipo de cosas que son ahora interesante.
Pero si no se sienten tampoco pasa nada.
Hay varias por ahí que surgen en Internet
para ver si la gente se emprendedora.
Habrá que buscar un trabajo en el cual usted ocurran cosas
y bueno,
pues muchísimas gracias, Carmen.
Muchísimas gracias, Francisco, por este rato tan agradable
que hemos pasado hablando de algo tan importante
como es ponerse en marcha y emprender,
y gracias a nuestros oyentes a escucharnos,
en este espacio de sí o sí nos vemos próximo.
Pero.
Todo.
Sin distancias en radio.
Ahí.