Celebramos el acto.
La UNED y el territorio,
en colaboración con el Ministerio de Universidades,
está desarrollando este proyecto,
que comprende diversas acciones desde el ámbito universitario
para buscar soluciones a los problemas de la españa
despoblada.
En concreto, en la provincia de León
se quiere fomentar la cooperación y alianza
entre instituciones a través del Consorcio Consorcio UNED Ponferrada.
La herramienta específica,
el consorcio ha constituido para llevar a la práctica
los objetivos y proyectos que muestra de manera efectiva.
Esta apuesta de la universidad por esta región
es la cátedra de territorio sostenible
y desarrollo local que hoy presentamos.
Esta Cátedra se acierta en cuatro ejes principales.
El primero, el aprovechamiento de las tecnologías de la información
y la comunicación y su aplicación en el desarrollo territorial;
el segundo, el fomento del emprendimiento; el tercero,
la puesta en valor del patrimonio cultural y natural disponible,
y el convencimiento,
como cuarto eje, el convencimiento del papel crucial
de la mujer en el desarrollo rural.
Algunos ejemplos que esta cátedra ya ha llevado
a la práctica son, por ejemplo, el proyecto denominado hay
que su medio rural.
Inventario sistemático de bienes del patrimonio cultural.
Algunos ejemplos es el centro de innovación y emprendimiento
en el territorio o el centro de proceso de datos
de la UNED en Ponferrada.
Estas iniciativas constituyen el reflejo de la necesidad
de establecer alianzas estratégicas de interés general
y hacerlo aprovechando la tecnología.
La infraestructura colaborativa público
-privada de un territorio como el de la provincia de León
durante década desfavorecido y en proceso de despoblación,
sea un ejemplo a partir de se puedan desarrollar proyectos
que contribuyan a transitar hacia un modelo económico sostenible
que suponga un esperado tangible hacia un futuro mejor
para una región como esta,
ayudar a convertir este objetivo en realidad
es la aportación en este territorio.
Vamos a proyectar un vídeo sobre a modo de introducción
a este acto.
La UNED en su compromiso por la extensión del conocimiento,
para que todos los ciudadanos tengan las mismas oportunidades.
Ha puesto en marcha, en colaboración con el Ministerio de universidades,
el proyecto, la UNED y el territorio,
la universidad ante el reto de la despoblación.
La UNED, en la provincia de León,
cuenta con una cátedra de territorio sostenible y desarrollo local
que da respuesta a este reto del ministerio.
Con este proyecto, la UNED contribuye a partir de su experiencia
de vocación social asentada en el territorio,
al desarrollo de las zonas más despobladas del interior,
en lo que se ha denominado España vaciada.
Todo esto es posible gracias a su red de centros nacionales,
que abarca todas las provincias y que se extiende
no solo a las capitales
sino también a localidades con menor población,
lo que permite dar cobertura a grandes áreas
como Barbastro Ponferrada Tudela Cervera Tortosa Motril Calatayud Baza
Úbeda Valdepeñas o Plasencia entre otras muchas además hay
que destacar la presencia de la UNED en las capitales de las provincias
más despobladas como por ejemplo teruel soria burgos cuenca Zamora
Guadalajara Ávila Palencia Segovia.
En todos estos lugares la UNED posibilita el acceso
a la universidad de forma online, semipresencial,
con una importante oferta de estudios universitarios superiores,
que contribuyen a mejorar el capital social
y a fomentar el desarrollo de los distintos territorios.
Con el fin de dar respuesta a estos objetivos, la UNED,
en la provincia de León,
ha constituido la cátedra de territorios sostenibles
y desarrollo local,
fruto de la colaboración de entidades públicas
y más de 50 entidades privadas de la zona.
Se ha adaptado el modelo universidad
-empresa para contar con un instrumento efectivo
que vehicule la apuesta de la universidad por el futuro
de este territorio.
La cátedra de territorios sostenibles
y desarrollo local se asienta en cuatro ejes de actuación.
El aprovechamiento de las tecnologías de la información
y la comunicación y su aplicación en el desarrollo territorial;
el fomento del emprendimiento,
la puesta en valor del patrimonio cultural y natural disponible,
y el convencimiento del papel crucial de la mujer en el desarrollo rural.
Estos cuatro ejes se desarrollan desde el estudio,
la investigación y observación de modelos económicos y sociales
de factores decisivos y transversales como el turismo sostenible,
el consumo responsable o la producción local.
La cátedra de territorios sostenibles y desarrollo local
se ofrece como un servicio de transferencia de conocimiento
y de desarrollo, apegado al territorio
mediante la generación y apoyo de proyectos que tienen en su base
la puesta en valor de sus recursos propios
y el impulso de la industria cultural,
con un objetivo muy definido.
Crear empleo de calidad que contribuya a fijar talento
y población.
Desde su constitución como cátedra en 2019 ha dado ejemplo con proyectos
como la berciana y su medio rural,
inventarios sistemático de bienes del patrimonio cultural,
emprendimiento social y desarrollo local,
con iniciativas tan innovadoras como un curso de experto profesional
en técnicas de extracción de resina, que está formando a 32 personas
en esta actividad, proyecto, la senda minera,
proyecto integrador, que pretende identificar recursos,
generar conocimiento y transferirlo a la sociedad,
con ideas viables económica y medioambientalmente,
a partir de la utilización sostenible de vestigios de la actividad minera,
y un proyecto de investigación en materia de conservación preventiva
de base tecnológica, que persigue la conservación
y protección del patrimonio cultural de la zona,
pero con posibilidades de escalabilidad
y replica en otros territorios.
La experiencia de más de 15 años en innovación y transformación
digital de con la que cuenta la UNED en la provincia de León,
gracias a su centro de intecca,
unido al ecosistema de colaboración público
-privada creado por la Cátedra,
permite presentar hoy la colaboración de nuestra entidad,
con un proyecto como el centro de innovación
y emprendimiento en el territorio zieten,
un espacio de integración de visiones compartidas
desde el que se propone impulsar nuevas formas de aprendizaje
y conocimiento,
además de elaborar ideas, analizar el desarrollo sectorial,
ayudar al desarrollo de proyectos de innovación
y generar actividades que nos lleven a la acción.
En concreto, se trata de ayudar a poner en marcha
proyectos de emprendimiento de base científica y tecnológica
con el objeto de ofrecer a los posibles emprendedores
contenidos de trabajo basados en resultados
de investigación universitaria
y en programas de cualificación complementaria,
tales como la fabricación,
tres de la digitalización de procesos,
la implementación de Internet de las cosas y el desarrollo
de la inteligencia artificial,
y el análisis de datos o las comunidades energéticas
con la garantía de los proyectos logrados y las alianzas
que se presentan.
En el presente y la cátedra de territorios sostenibles
y desarrollo local
y el cielo se presentan como herramientas útiles
para construir una nueva realidad.
Desde el territorio hacemos une son su.
Sí pasa.
Sí bien bueno señor ministro estimados rectores autoridades
miembros de la comunidad universitaria,
resto de asistentes,
Buenos días y bienvenidos a Ponferrada.
Bienvenidos hacías, todas son más natural.
El Bierzo han venido décadas de decadencia económica
como consecuencia de la concatenación de crisis económicas y sociales
que han llegado a su punto crítico,
con la pandemia que estamos sufriendo desde marzo de 2020
no voy a lamentarme por nuestro convulso pasado inmediato,
sino que voy a exponer, como creo,
como creemos que podemos afrontar el futuro ministro
cuando hemos tocado fondo,
porque nuestras miñas y nuestras centrales térmicas
de carbón han sido cerradas y cuando la especulación inmobiliaria
inmobiliaria que sustentó durante unos años
la actividad económica ha decaído completamente
y nos ha dejado secuelas terribles cuando tenemos noticias
altamente inquietante sobre el futuro de la fábrica,
que emplea a más de un millar desde un millar de bercianos,
cuando todos esos factores han como confluido en el tiempo
y en este reducido espacio, que es Ponferrada, que es el Bierzo.
Consideramos que la búsqueda de nuevos recursos,
el replanteamiento de nuestro futuro, el conocimiento
y la inteligencia práctica, han de tener,
tienen un protagonismo evidente.
Para cambiar el modelo, algo que es absolutamente necesario
para garantizar nuestra supervivencia con el grupo social
debemos poner en marcha nuevas fórmulas y propuestas,
y en eso estamos.
En esta ciudad.
Hace ya dos años que hemos apostado de manera decidida por la innovación
y el emprendimiento.
Así hemos desarrollado un proyecto denominado Ponferrada Citilab,
para impulsar acuerdos de colaboración público
-privada con la finalidad de apoyar a emprendedores
a empresas que disponga de soluciones innovadoras
para hacer frente a retos a desafíos relacionados las ciudades
y los territorios inteligentes.
Estas empresas utilizan nuestro municipio
para testar sus soluciones en Internet de las cosas,
soluciones que buscan hacer la vida más fácil a las personas.
Hacemos una red, una red, Lora Wal instalada por nuestro ayuntamiento,
y, si supera esa fase de prueba pasan a convertirse
en productos susceptibles de ser adquiridos en el mercado.
Hemos firmado ya 11 convenios,
y en nuestra ciudad se están dando desde medidores de cerdos,
en interiores y exteriores
o de partículas microscópicas, que afectan a la calidad del aire,
hasta indicadores de plazas de aparcamiento libres,
o dispositivos de geolocalización,
con botón de pánico destinado a personas con alzheimer,
víctimas de violencia de género o personas mayores que viven solas,
lo que complementa perfectamente otro ambicioso proyecto,
en el que trabajamos de ayuda a las personas que están en situación
de soledad no deseada y que está dando ya
sus primeros resultados.
Apostamos también por una administración inteligente
con nuestra ambiciosa iniciativa Ponferrada.
3.
Punto 0.
Administración inteligente para ciudades inteligentes.
Proyectos seleccionado por red, punto es,
en la segunda convocatoria de ayudas para el desarrollo del programa
ciudades inteligentes de la agenda digital para España
esta inclusión es muy importante para nosotros,
porque, según el plan de acción sobre administración electrónica
de la Unión Europea, los países que más destacan
en cuanto a apertura y eficiencia del sector público
y la preparación para la administración electrónica
son también los primeros en cuanto a rendimiento económico
y competitividad.
Este proyecto, que ya ha avanzado en su implantación,
se presentó en el sexto congreso de ciudades inteligentes
celebrado en Madrid el 15 de septiembre de 2020,
tiene como objetivo implantar una administración eficaz,
transparente, sostenible y completamente orientada
al ciudadano mediante el despliegue de herramientas y sistemas de gestión
de calidad que permitirán mejorar la eficiencia en la prestación
de servicios públicos.
En estos momentos ofrecemos formación gratuita
a la ciudadanía para facilitar el manejo de los recursos
que permitan esa relación en remoto con nuestra administración.
Queremos convertir a Ponferrada en una ciudad,
un territorio inteligentes, y creo que vamos por el buen camino.
Hemos reforzado con decidido impulso nuestra participación
en la red española de ciudades inteligentes.
Además, en la sala de juntas del Ayuntamiento de Ponferrada
tuvo lugar la reunión inicial
el germen de un proyecto tan ambicioso
como es el centro de investigación y emprendimiento para el territorio,
si un Jack tecnológico impulsado inicialmente
por el ayuntamiento sin duda se convertirá en una de las joyas
del Centro Asociado de la UNED en Ponferrada.
Junto a la ya consolidada Cátedra de territorios sostenibles
y desarrollo local, es cierto,
estoy seguro que nos hablará un poquito más tarde
el rector de Bornes, don Ricardo Mancha,
otra de las líneas de actuación en materia de innovación
es la reciente incorporación de nuestro municipio
a la red de destinos turísticos inteligentes,
que no es sino una apuesta por un enfoque multidisciplinar,
disciplinas del turismo que no solo atrae gente al territorio,
sino que mejora también la calidad de vida
de la gente que vive en el territorio,
y la conversión en destino turístico inteligente, inteligentes.
Supondrá sin lugar a dudas la revalorización de la comarca
como destino sostenible a través de la innovación
y la tecnología y Ponferrada es también el territorio
en el que se está desarrollando un proyecto pionero,
de utilización de la tecnología para la protección preventiva
de nuestro amplio patrimonio.
Especialmente el juran tras el inventariados,
está procediendo ya la sensorización de los monumentos,
y nuestro castillo se convertirá en el centro neurálgico
donde se recibirán los datos y se procederá a su transferencia
coordinada a la red territorio rural inteligente de la Junta de Castilla
y este proyecto.
Fruto de un convenio entre la consejería de cultura
de la Junta de Castilla y León,
el obispado de, Astorga y el Ayuntamiento de Ponferrada
nos convertirá en referentes nacionales en la aplicación
de la innovación tecnológica a la gestión del patrimonio,
especialmente el patrimonio.
Por último, bueno, por último, nos alegra especialmente
que nuestro proyecto insiere lo que supone la protección de bienes
situados en el camino de santiago en nuestro municipio,
haya sido seleccionado por el Ministerio de Cultura
a través de sus fondos de conservación y difusión de bienes
declarados patrimonio mundial,
en este caso la convocatoria de 2021,
que se hizo pública más como ejemplo también
de esa apuesta por la innovación.
Nuestros presupuestos recogen por primera vez
en la historia de nuestro municipio
una partida para compra pública innovadora,
lo que supondrá también un acicate para las empresas tecnológicas.
Está decidida.
Apuesta del Ayuntamiento de Ponferrada.
Incluye también el despliegue de una oficina de emprendimiento
en el territorio.
Ilusionante proyecto de formación tecnológica
altísimamente especializada
como una agilidad de respuesta y con una empleabilidad
no ofrecida por el sistema reglado?
Son;
vos, proyectos tendrán su sede.
En las oficinas de Ciuden
que vamos a ocupar en parte en breve con el proyecto de formación,
abrimos una línea de colaboración con una de las principales empresas
y desde el sector en nuestra provincia,
con delegación también en Ponferrada,
mediante las cuales esta empresas capacitará a titulados universitarios
y de formación profesional en tecnologías con alta demanda,
con compromiso de contratación para aquellos alumnos que superen
los desarrollar estos programas formativos,
a los que esperamos que se puedan sumar las empresas.
El ayuntamiento está creando el centro
de alto rendimiento en innovación y tecnologías avanzadas,
que pondrán en marcha esos cursos formativos,
que empezará de septiembre.
Con todo ello, con la propia Ciuden, con la UNED,
con la un con el sector, y esperamos poder generar
un ecosistema innovador en nuestra comarca,
y que nos pueda posicionar en un área como un extraordinario presente
y un gran futuro.
Preguntarnos, ministro, o quizás no te lo cree contexto,
porque tu experiencia seguramente hará
que no te lo pregúntese
porque te estoy contando todo eso te lo cuento porque no se cesaba,
que no podemos avanzar en el conocimiento
sin la concurrencia y el protagonismo de nuestras universidades.
El Ayuntamiento de Ponferrada tiene un diálogo
y una relación de colaboración muy estrecha,
tanto con la Universidad de León como con nuestros centros
asociados de la UNED en Ponferrada.
Con ellos colaboramos en numerosos proyectos
y estamos dispuestos a colaborar más estrechamente todavía,
si cabe, es un ejemplo de absoluta lealtad institucional,
favorecida también por unas relaciones personales
estrechas y respetuosos.
Puedo decirte, ministro, que ponferrada el bierzo tiene suerte
de contar hoy con equipo rectoral.
Es.
Y directores absolutamente comprometidos
con la difusión del conocimiento,
pero también con este territorio en el caso de la UNED,
es decir,
que su rector, mi querido amigo ya querido amigo Ricardo Mayoral,
demuestra con su, cono mía, y su acertado criterio,
un compromiso con el bierzo.
Qué me ha ganado desde el inicio de mi mandato?
En este apartado?
Corresponde hoy hacer una mención especial
a nuestra colaboración con el Centro Asociado de la UNED Ponferrada
a través de un consorcio que yo, como alcalde,
tengo el honor de presidir.
Este consorcio universitario del Centro Asociado de Ponferrada
es una entidad pública estatal, medio propio de la UNED,
ha participado además de por la propia universidad,
por el Ayuntamiento de Ponferrada, la diputación provincial de León,
el consejo comarcal del Bierzo y a través de un acuerdo de adhesión
a la Cátedra de territorios sostenibles
y desarrollo local, servicio de estudios y proyectos
de consorcio por la Fundación ciudad de la energía,
entidad dependiente del intento del ministerio
para la transición ecológica y el reto demográfico.
La UNED, de Ponferrada,
es un orgullo para todos nosotros.
Es un centro de indudable referencia,
docente y formativa de gran prestigio en todo el noroeste peninsular,
gracias, entre otras razones, al gran trabajo del equipo,
básicamente liderado por Jorge Vera,
a quien agradezco personalmente su implicación
y su acertado trabajo.
Además, la importancia de la UNED
se ha acrecentado con esta pandemia que nos azota,
que ha propiciado un considerable aumento de alumnos,
además de eso que nos han contado, ministro,
tan importante para permitir esa formación no presencial
en el resto de universidades a causa de la pandemia.
La UNED es muy importante para esta tierra, casi esencial,
como lo es también el campus universitario
de la Universidad de León.
En Ponferrada.
La udef democratiza el acceso a la formación universitaria,
especialmente en territorios aislados,
pero la colaboración de nuestra administración de la Administración
con la UNED no solo supone un foro de conocimiento o de erudición,
supone también un valioso mecanismo para la creación de empleo
en nuestro territorio.
Juntos hemos elaborado el catálogo del arte.
Baida juntos, trabajamos en la protección preventiva
de nuestro patrimonio, usamos los recursos de la UNED,
tanto del centro de proceso de datos como de la plataforma intecca.
Juntos, desde el chief hemos avanzado de la mano de empresas
que generan empleo, el sector de Internet,
de las cosas o de la ingeniería semántica,
y no cabe duda de que también se generará a través de la valiosa
acció formación, que se importa, que se imparte en la UNED,
pongo por ejemplo el curso de experto profesional
en técnicas de extracción de residuos.
Creo sinceramente, ministro,
que entre todos estamos haciendo un buen trabajo,
y tú mismo tendrás la ocasión de comprobarlo.
Por eso yo te pido que el ministerio que diriges tome conciencia seguro
que la tiene ya de la necesidad de la UNED para Ponferrada,
de su importancia para Ponferrada y para todo este territorio
tan castigado por la crisis.
Cada día son más los campos donde podemos desplegar
las aplicaciones prácticas del conocimiento que emana
de nuestros centros universitarios,
pero para hacer frente a esa demanda creciente
necesitamos de todo el apoyo que sea posible,
de nuestro gobierno central en forma de medios humanos
y materiales para avanzar por ese camino,
porque el conocimiento, la innovación,
el emprendimiento es nuestra apuesta y sólo pedimos una oportunidad
para poder seguir desarrollándola muy buenos días a todas
y a todos.
A continuación tiene la palabra del ministro
de la Universidad de hasta, por Manuel Castells.
Muchas gracias.
Saludo a todos los asistentes.
Agradeciéndoselo encarés.
Rector, directora general de universidades
de la Junta de Castilla y León, siempre en la diputación,
varios y muy especialmente mi colega el rector de la obesidad de León,
cuyo claustro honoríficamente me congratulo de pertenecer
y a todos los colegas de la comunidad universitaria que están aquí
y a todos ustedes, ciudadanas y ciudadanos
de esta región maravillosa
que vamos a intentar entre todos sacar adelante las nuevas y difíciles
condiciones de varias crisis sucesivas que les han golpeado.
Hoy toca la crisis que ahora nos golpea a todos.
Pues podemos, con todo.
Si queremos inteligencia y ánimo podremos,
con todo si tenemos el recurso más importante de nuestro tiempo,
que se llama conocimiento.
Conocimiento es realmente la base de todo lo demás,
es lo que nos permite crear riqueza,
lo que nos permiten mejorar el bienestar de las personas
es realmente la fuente de donde todo lo demás fluye
y, en realidad,
el conocimiento se como siempre, ha sido el caso,
se genera y se deposita sobre todo en las universidades desde hace
1.000 años y, por consiguiente, lo esencial es que, por un lado,
reforzar al máximo las universidades, que casi una crisis
es lo que mi ministerio y nuestro gobierno es tanto hacer
en este momento
y, por otro lado, segura y favorecer que las universidades con plan,
su función esencial de transferencia de ese conocimiento,
la generación de posibilidades de innovación,
lo que depende todo lo demás,
transferencia en primerísimo lugar, para los estudiantes que deben,
son y deben la prioridad de las universidades.
Esa es la razón de ser de las universidades,
claro que, como acabo de decir, son universidades, conocimiento,
pero realmente la primera transferencia es a los estudiantes
y, por otro lado, al conjunto de la sociedad,
empezando por el tejido productivo,
que es el que más directamente puede beneficiarse de ese conocimiento.
Para decirlo sintéticamente,
las universidades son las minas de la era de la información,
es ahí donde tenemos que extraer.
Alhora es el recurso fundamental a través del cual lo demás fluye,
y en ese sentido la universidad tiene que ser capaz
de salir del mundo puramente universitario de su torre,
partir que no hay manera ya de preservar como tal
para ser realmente productiva para ser innovadoras
tiene que interactuar constantemente con las necesidades de la sociedad,
de la economía, el tejido productivo de la sociedad
y de todas las aspiraciones de las personas,
es decir, una plenamente integrada en su sociedad
y para empezar en su entorno territorial,
si en su entorno entonces la base es esa es la filosofía profunda,
que en el fondo es una política de gobierno
y una política universitaria.
Esa es la filosofía profunda.
Esta es la base del proyecto
que desde que llegué al ministerio pensé desarrollar con el acuerdo
y la colaboración con otros ministerios,
en particular el ministerio de transición ecológica,
con mi colega y amiga 3.
Desde ese punto de vista, la idea es conseguir
que la universidad pueda impulsar el desarrollo territorial,
económico y social sostenible.
En todos los territorios, pero muy particular 20
en aquellos territorios en vías de despoblación.
Yo hablo de España vaciada porque no está vaciada
y ustedes que es es decir lo que si hay un proceso,
el proceso de despoblación cada vez más intenso.
Miren simplemente para mirar desde el largo plazo.
En el último local, los últimos 100 años
la población española ha crecido en un 150 por 100.
Más o menos, la población de Madrid ha crecido en casi un 800 por 100,
la población, la llamada España interior,
ha crecido media en un 50 por 100.
Queremos ir a eso, porque eso implica no solamente la pérdida
de las jóvenes generaciones,
la destrucción de patrimonio cultural, artístico,
natural de todo tipo, sino además crisis tremendas
de readecuación de lo que eran territorios históricos
poblados dinámicos hierros de esperanza en lugares grados
como si hubiera habido una guerra que haces, poblado a la población.
Nos ha dicho final a todos
y hemos dejado atrás las ruinas de lo que fue una sociedad.
Eso no queremos, no lo vamos a sentir
y por eso uno de los proyectos claves de este gobierno
es hacer frente a lo que llamamos el reto demográfico.
Tratamos de que no sean palabras más peligroso
en políticas que se las palabras, porque eso lleva a lo más grave,
que es la, la falta de confianza por parte
de los ciudadanos y ciudadanas, del.
Si decimos algo, tenemos que hacer,
y en eso y en eso estamos,
estamos como pues intentando desde el ministerio
de universidades en relación con otros ministerios insisto,
importante en este sentido.
El ministerio, transición ecológica,
pero también con otros ministerios estamos intentando desarrollar
programas en que la universidad sea cul,
factor fundamental del desarrollo local y regional
a partir de esa transferencia de conocimiento
y ir un poco más lejos.
Generar los mecanismos de innovación, los mecanismos
que articulen ese conocimiento a lo que es es territorios,
que la sociedad local
o que es el tejido productivo antes era verdad.
Concretamente como ejemplo de proyectos en marcha
tenemos una colaboración estrecha con la Conferencia de Rectores
de las universidades españolas, que tiene una comisión especial.
Reto demográfico.
Estamos trabajando con esta comisión
en desarrollar proyectos que, por un lado, sean política general,
las universidades, pero, por otro lado,
que empiecen a concretarse en determinados territorios.
Por ejemplo, hace cosa de un mes,
junto con la ministra, presidenta de transición ecológica,
firmamos un acuerdo entre la crue, el misterio de transición ecológica,
y nuestro ministerio para un programa que precisamente
llamamos cursos rurales.
En la práctica consiste en lo siguiente.
Que utilizando el mecanismo que cada vez
vamos a intentar utilizar más de formación dual en la honestidad,
mención Eduardo que quiero decir una formación académica
es también académica, controlada por la universidad,
pero colaboración con empresas y con actores económicos,
productivos de distinto tipo.
En colaboración con esto los estudiantes
además pueden realizar empresas por un lado, como siempre,
pero algo más incorporarse un trabajo real de experiencias
y, al mismo tiempo obtener créditos para su enseñanza
y, por consiguiente, acabar sus estudios
con una mención de formación dual que aumenta su capacidad de integración
en el mercado de trabajo.
Pues bien, esto siempre sense
interpretado como ir a trabajar a una empresa metalúrgica,
pues no es ir a trabajar en cualquier tipo
de tejido productivo.
En cualquier tipo de economía local o gestionada en este caso
se trata de ellas ya está en marcha, ya está firmado,
cobraba esta primera vez un programa de 200 becas,
pero se amplía la mucho más de para que puedan ir
a trabajar a municipios rurales,
trabajando con las diputaciones provinciales, con los ayuntamientos
en actividades que desde su especialidad xa ingeniería,
se a enfermería, sea en educación,
sea, es lo que sea, puedan ya empezar a trabajar y contribuir
al mismo tiempo que aprender.
Por tanto, reforzando de forma inmediata
el capital humano.
Esto representa y esto va a ser,
va destinado al conjunto de los territorios de España,
pero en particular a aquellos territorios rurales
en las zonas que más lo necesiten en función de mecanismos de selección
sobre los proyectos que se presenta a través de las universidades,
y esto es algo muy importante que quiero decir.
Todo lo que hace nuestro ministerio es con las universidades,
nos ministerio de universidad, sino a las universidades.
Lo que hacemos es apoyar
y, en la medida de lo posible, vehicular recursos,
proyectos propiamente de las universidades
y, por otro lado, el misterio más el proyecto más propio
de nuestro ministerio es justamente conjuntamente con la UNED,
el proyecto de y desarrollo territorial que ya había amnistiado
por su cuenta.
Pero que desde mi llegada al gobierno,
la primera reunión que tuvimos con rector en febrero de 2020,
desarrollamos la idea de la estrategia
de que esto teníamos,
que llevarlo a muchos más territorios.
Obtener recursos,
enfocar especialidades propias de enseñanza,
investigación, aquellas necesidades y potencialidades
de los tejidos productivos y de las aspiraciones,
de las sociedades específicas a cada territorio
y, bueno, la UNED.
Tiene 61 centros territoriales, como visto ustedes, en formación,
que es esa nos ha mostrado y contacto.
Hay una amplia gama de posibilidades,
no que no haya una amplia gama de recursos.
Está el problema, por tanto, vamos paso a paso,
pero también no queremos lanzarnos sin haber bajo una serie de proyectos
y programas que en cierto modo son importantes para el territorio
en que se desarrollan cada vez pilotos
a partir de los cuales podemos extraer experiencias
y podemos ajustar los mecanismos que realmente vayamos integrando,
y ojalá los 60 territorios en torno a los centros territoriales,
imagínese lo que esto quiere decir el conjunto del país
en toda la geografía del país, pero con énfasis especial
y aquí viene nuestro proyecto decidimos con rector que son
100 todas, pero vamos a privilegiar aquellos territorios que más
agudamente sufren.
El reto demográfico es el proyecto
más avanzado tremendamente es el cerrada, aparte,
porque reúne todas las condiciones de las que estábamos hablando,
porque la UNED ya empezó lleva dos años en este proyecto
y, por consiguiente, lo único
que el misterio que hicimos es reforzar todo lo posible,
apoyar presupuestariamente, pudiera hacerla
y comprometernos como ministerio en participar más activamente posible
en todas las formas que podamos hacer en este proyecto
y, por tanto, desde muy pronto hemos proyectado venir a Ponferrada,
encontrarnos con con todos ustedes
y empezar a coordinar las acciones apoyando lo que ya estaba haciendo
la UNED.
Hay otros proyectos uno que está bastante avanzado
también ahora está desde Ponferrada,
es más adaptado y, por tanto, en estos momentos
cuenta con más apoyo por parte del ministerio bueno,
luego no puedo dormir.
Me acuerdo conversación telefónica alcalde
tendimos inmediatamente y pensamos en cómo podíamos colaborar,
pero bueno, luego hemos tenido que ajustarnos,
pero la pandemia no quiere decir que no vayamos a adelante
con todos los proyectos;
vamos a ganarle a todo y también al virus si todos los portazos
y entonces lo que sí es quería insisto con terminar
esta breve presentación de la estrategia del gobierno
de España en este sentido es lo que hablaba antes alcalde
de la colaboración interinstitucional.
El conjunto de restitución
es, en el caso concreto del Bierzo, Ayuntamiento de Ponferrada,
la Diputación de León, en su expresión,
en el vidrioso del Consorcio comarcas del Bierzo,
y también y también insisto mucho y blanca
en la colaboración con la Junta de Castilla y León,
es el gobierno legítimo de los castellanoleoneses
y, por consiguiente, aquí tenemos que colaborar todos,
sin colores políticos, sin divergencias ideológicas
a ver si somos la única especie, la especie humana,
que cuando hay un peligro de mi equipo, cambio climático tipo
una serie de temas que nos va a poner enfrente de nuestra propia
supervivencia como especie en el planeta.
Por cierto, el planeta le pasará a estar
Félix nosotros, pero en términos de nuestra especie,
a ver si nos ponemos de acuerdo para hacerlo esencial
y luego cada uno va dirigiendo a su política su ideología.
Naturalmente eso es la democracia, pero con un proyecto común
de sacar adelante las cosas que para la población en concreto
y aquí estamos hablando en concreto el Bierzo,
pero podríamos hablar de otros territorios,
es lo que importa y en esto tenemos que colaborar todos,
y luego hacemos un gran debate democrático y tolerante
sobre cómo mejor podríamos hacer, y por eso aquí insisto,
sin la colaboración del gobierno de España.
Gobiernos autonómicos, gobiernos locales,
entidades locales de distinto tipo
y después en nuestro caso, universidades, tanto la UNED
como las demás universidades y sociedad civil
y tejido productivo, y en particular empresarial.
Sin esto no nos saldremos y por eso nuestra presencia,
que hoy de mi directora de gabinete y yo mismo y del rector de la UNED
es para señalar, estamos dispuestos a esa colaboración.
Vamos a hablar en concreto de temas concretos y proyectos determinados
y que vamos a sacar adelante, pero sólo lo podemos hacer.
Si juntos lo hacemos, esto de verdad, corazón
es lo que les pido a todos ustedes.
Que aparquemos diferencias y vayamos a lo esencial.
Por nuestra parte,
no quedara en cuanto a contenido concreto por prisión,
son palabras del proyecto UNED.
Este territorio es el rector de la UNED.
Tiene la palabra don Ricardo Maira.
Lo son.
Muchísimas gracias, ministra, muchas gracias por tu presencia,
alcalde Ponferrada Muchas gracias, presidenta de la diputación o rector
ni se va universidad, legado, directora general de universidades,
el resto de autoridades queridas,
querida comunidad universitaria, señoras y señores,
distinguir es que es un verdadero para hacer para mí
estar hoy con todos ustedes presentando los resultados
de un proyecto que inició se inició hace dos años
y además al presentarlo un proyecto que presidido
por nuestro profundo convicción en el poder que tiene la ciencia
y el conocimiento lo señalaba el ministro como esperanza racional
para la construcción de un mejor de un futuro mejor,
como las danza, por lo que es posible lo que es posible es ese futuro.
Todos apostamos por la ciencia y el conocimiento,
pero además, un proyecto no solo inspirado en la ciencia
y el conocimiento y en la transferencia,
sino un proyecto que escucha las demandas y sensible
a los desafíos.
A mí no me gusta hablar tanto de problemas,
sino de desafíos que debemos afrontar como sociedad,
y un proyecto hace más, que lo hace como se tiene que hacer
los grandes proyectos en colaboración,
eso es la base de la ciencia, y es así como los equipos de investigación
más pujantes y solventes han podido hacer
que la ciencia avance de la misma forma
un proyecto de esta naturaleza sería viable, inconcebible,
si no estuviera concebido desde la colaboración
entre todas las instituciones aquí representadas,
a las que me referiré un poquito más adelante.
Pero fíjense,
precisamente un proyecto, con una profunda vocación social,
yo creo en la universidad del siglo xxi,
tiene que ser una universidad muy cercana, esos desafíos,
especialmente en un momento momento recio que hemos vivido
en un momento complicado, hoy más que nunca,
la universidad debe desempeñar un papel de vanguardia y liderazgo,
de ofrecer soluciones, y, lo más importante,
a través de la ciencia y el conocimiento que la sociedad
recobre la ilusión o la construcción de un futuro mejor,
y en este contexto, precisamente esa destacada su proyección social
es desde su nacimiento hace 49 años, dentro de al año que viene,
celebramos el quincuagésimo aniversario y me van a permitir
que aproveche formalmente, para invitarles cordialmente
a todos, a todos los actos que haremos durante este año,
les decía, desde hace 49 años,
la UNED nace con una profunda vocación social.
Esta vocación social se ha convertido en un rasgo constitutivo
y en un elemento definitorio desde el cielo al principio regulador
de que todos los hombres y las mujeres de este país
y les hablo en 1972 que me gustaría que este dato
no lo dieran de perspectiva todos los hombres y mujeres en 1972
pudieran acceder a los estudios universitarios
más allá de su condición de su edad o de su nueva residencia,
y esta función social
de la que, con la que yo soy omiso personalmente,
es la que me gustaría, como como rector seguir acrecentando
durante estos 49 años se han materializado en ese campus
con 61 centros nacionales que hacía referencia el ministro,
con 14 centros en el exterior y con la idea de seguir creciendo.
Creo que las universidades
deben tener una profunda vocación internacionalista.
También estamos esperando.
Ojalá que este año podamos ya contar
con la apertura de Colombia, une Portugal,
y espero y deseo que pronto sea y veamos
el crecimiento del nacimiento de Marruecos,
es decir, casi 17 centros en el exterior convierten a la UNED.
En el campus más extenso de Europa,
bien una de las cuestiones como les decía,
como rectores y deseo de seguir acrecentando esta proyección social,
haciendo o proyectando una mirada más moderna
del papel de nuestros centros, entre otras cosas
porque siempre he creído que en una sociedad de progreso
las las universidades han de guiarse por un principio
que a mí me parece irrenunciable, la igualdad,
la igualdad de oportunidades, y así es como en ese proceso
de querer acrecentar esa vocación social, que es la génesis,
que está en la génesis de un proyecto como la UNED
en el plan estratégico 2019, 2000 veintidos,
donde se concibe el reto de ese proceso de modernización
de la universidad y muy en particular,
de revitalización de los centros.
En este proceso yo siempre he creído
que la construcción de todos los objetivos,
sean materiales, intelectuales, sean los que sean.
La consecución de todos los objetivos dependen en gran medida del peso
que asistiremos de nuevo a la ciencia y al conocimiento en una universidad
que sea conscientes de su saber.
Pero miren también que sea capaz de anticipar
y esta es la base de lo que yo entiendo por innovación,
la innovación no es una réplica de lo ya existente,
sino es la capacidad que todos tenemos para discernir
lo que va a ser relevante,
no los próximos años, quizá en los próximos meses,
pues en este contexto es y así se recoge
y así comenzamos a trabajar en 2019.
Mi objetivo es convertir nuestros centros territoriales
en algo más que centros de donde se imparte
y donde se trasmite.
El conocimiento es mi deseo, sobre todo en esa proyección
de una universidad pega y atenta a lo que nos dice la sociedad.
Convertirlos en foros donde podamos potenciar el emprendimiento,
la empleabilidad, la transferencia del conocimiento
de debemos ser capaces,
de devolver a la sociedad lo mejor de nosotros mismos,
lo que generamos en la universidad a través del estudio,
la reflexión y la investigación,
pero convertirlos también en foros para la divulgación científica
y la investigación, y en este contexto
es como nace y se dan los primeros pasos conducentes
a convertir estos centros territoriales en estos foros.
Entendimiento de emprendimiento, entre otras cosas
porque siempre he entendido que la UNED
puede actuar como una auténtica resistencia,
significa lo local,
abriéndola a la universalidad del conocimiento
y es así en este contexto, como en enero de 2009,
se dan los primeros pasos para la creación de la Cátedra
de territorios sostenibles y reto.
Reto local, una cátedra además inspiraba pegada
al territorio con una clara vocación de transferencia del conocimiento.
Miren, les voy a poner el situación y centro.
Este centro.
Centro unef
-Ponferrada es.
Uno de nuestros tres centros tecnológicos
me refería a ello en una rueda de prensa,
es uno de nuestros tres centros tecnológicos,
es uno de los centros donde se está y donde se están dedicando
y se han dedicado los últimos años.
Hay que dar con técnicas de web semántica
los millones de recursos audiovisuales que se generan
en la UNED,
y es fundamental que, si esto es en la era de la información,
estos recursos sean, se comuniquen unos con otros a través
del desarrollo de antologías a través del desarrollo de estándares,
de tal forma que podamos reasentarlos realizar consultas inteligentes
con sus dos facetas,
y recuperar la información que necesitamos,
y no la mucha mucha información que las máquinas nos proporcionan,
si se realmente.
Pues bien, todo esto es el centro firme
de la investigación de este centro en tecnología
y que ya se ha materializado en la catalogación con técnicas,
software semántica de todo el repertorio audiovisual.
Pero no solo eso,
sino que han logrado también transportarlo a la generación
o hacer un uso de estos repertorios.
Para la generación de contenidos digitales de última generación,
nuestros estudiantes deben contar con los mejores materiales docentes,
y esos materiales docentes pasan inexorablemente por una apuesta
y un uso inteligente de los millones y millones de objetos
que tenemos en la universidad que tenemos en la red.
En este contexto surge la cátedra y la cátedra.
Como no soy indicaba Calde,
surge la Cátedra con dos objetivos.
1, recuperar el inventario de los recursos
del patrimonio cultural, artístico, industrial, que son muchos
y muy variados precisamente por la riqueza
que tiene esta provincia.
Aprovecho para para, para felicitaros y 2,
fomentar el emprendimiento y la empleabilidad es fundamental
que desde las universidades pongamos los medios y las circunstancias
para que nuestros estudiantes no solo sean competitivos
en los mercados nacionales e internacionales,
sino también presentes y futuros,
consideren con estos dos objetivos y haciendo un uso
o impulsados por la experiencia y la competencia
que tienen las tecnologías de la información más vanguardistas,
más destructivas.
Comienza esta cátedra comienza hace dos años
y a mí me gusta, lo saben, ministro,
porque en otras ocasiones ha escuchado;
me gusta, sobre todo.
Yo entiendo que los proyectos son creíbles
si van acompañados de resultados es así y solo así también
hacía referencia.
Precisamente no estamos en la era de los discursos,
no solo de los discursos,
sino de las acciones que vienen acompañadas por los resultados.
Pues bien, en estos dos años los dos directores
últimamente yo quiero además expresar mi agradecimiento al profesor
José Luis Calvo y a profesor Jorge Vega
por impulsar todos estos proyectos,
buscando siempre la complicidad de las instituciones.
He trabajado en términos del patrimonio cultural,
en primer lugar, en ese proyecto
de la veneciana que hacía referencia el alcalde y en estrecha colaboración
con el ayuntamiento yo quiero resaltar precisamente
el papel del ayuntamiento, su alcalde por su exquisita sensibilidad
hacia los temas de investigación y de transferencia como base
para la construcción como base para proyectos de innovación
así siempre lo he sentido y personal y públicamente te lo agradezco.
Proyectos de las balizas Acciona Berciana,
permite etiquetar nuevo con las técnicas
o las tecnologías de la web semántica permite catalogar
todos los recursos del patrimonio en Historia del Arte 1.400 fichas,
a los que se van a sumar otras fichas del ámbito de la arqueología
y de la antropología, y todo ello va a devenir en.
Bueno, pues una que todos esos recursos
estén en una exposición en la tecnología móvil a falta
de implantarlos con juegos o r.
Pero lo más importante es que todos esos recursos
son intranet interoperables;
unos con otros, es decir, unos todos esos recursos están unos enlazados
con otro, de tal forma que yo puedo realizar búsquedas facetas,
búsquedas semánticas búsquedas más precisas,
con el resultado de que la información,
que recuperó es más exacto.
Pues bien,
esto tiene unas consecuencias yo creo que inmediatas,
en el desarrollo del turismo sostenible,
porque si desde una tecnología móvil yo puedo acceder además forma
interconectada todos esos recursos.
Evidentemente, todos esos recursos sean mucho más sugerentes
para el posible turista,
pero además no solo eso, es decir, este proyecto del arte,
variedad bercianas de casi de forma paralela
también hacia el alcalde, y yo quiero directora general,
darla la mi.
Agradecimiento a la junta de castilla
-león se trabaja en el proyecto de conservación,
que de nuevo supone un ejemplo de la transferencia del conocimiento
no ya de las técnicas
y de las tecnologías de la información semántica,
sino también de otro tipo de tecnologías tan disruptivas,
como las otras, y me refiero a Big Data
y la Internet de las cosas,
aplicado precisamente a la instalación de sensores
en todo el patrimonio artístico.
Me consta que ya hay dos iglesias.
Están solicitadas, ojalá ese castillo maravilloso de visitar
ayer lo podamos también tan pronto.
Se visualiza y yo creo que esto es un avance
y es un ejemplo de innovación, mejora la vida de las personas,
pero sobre todo preserva el rico legado cultural
que tienen los territorios,
porque lo que se hace es una medición integral
de todos los parámetros este humedad presencia
humo lo que puede evidentemente bueno pues evitar catástrofes etc
etc y este es un proyecto de conservación preventiva,
que me consta en general,
que la Junta quiere hacer una réplica
y una extensión al resto de la comunidad, enhorabuena,
y desde luego, sigan contando con esas tecnologías que se genera
en este centro y con ese centro de proceso de datos en la misma,
en la misma y en el mismo ámbito del patrimonio cultural.
Yo hacía me quedé muy muy satisfecho cuando tuve en este salón de actos
esa reunión con los más alcaldesas, con los alcaldes de los 18 municipios
que conforman la senda minera, y estábamos hablando,
y sobre todo, claro.
El objetivo era recuperar toda una tradición,
todo un legado cultural, todo un todo, un legado histórico,
de lo que fue una de las actividades más pujantes en la provincia,
y que lamentablemente,
pues tuvieron que interrumpir de nuevo la idea
es abrogar todos esos recursos con el fin de obtener un patrimonio,
un inventario de todo el patrimonio cultural y artístico,
utilizando las últimas tecnologías, y, además,
haciéndolo de forma paralela a la red de ese ferrocarril Sabino
parece que tuvo un papel muy importante en la vida de esta,
de esta provincia, no solo transportando materiales,
sino también transportando personas.
En fin, no podemos perder la memoria
y la memoria tenemos que dejarla; tenemos que recuperarla,
y qué mejor que haciéndolo con estas tecnologías de la información,
que nos permiten buenos recrear toda una época, una época que fue,
entiendo yo, una época muy pujante para la provincia.
Insisto,
no solo en términos de transferencia,
y no sólo la cátedra ha venido trabajando
en patrimonio cultural y artístico a través de las nuevas tecnologías.
Otra de las cuestiones era fomentar el emprendimiento
y la emplear a mí me preocupa mucho esas cifras de desempleo.
Debemos ser capaces de nuestros estudiantes
de que la sociedad recupere
y busquen fórmulas para para el empleo,
y se hace y se pone en marcha un programa con presidente.
Muchísimas gracias también mi programa de experto profesional
en resina extracción de resina también como parte del programa
de la votación, es decir,
como así también el proyecto de la senda minera.
No lo he citado, pero muchísimas gracias
porque sé que la diputación provincial de León
está también detrás, pero el experto profesional
extracción de resina no solo ha permitido a 32 estudiantes
capacitarse en las técnicas de extracción de resinas,
sino que además en este curso se les ha acompañado
hacia el emprendimiento,
hacia la generación de su propio modo de vida,
utilizando estas técnicas, así como otros recursos naturales,
como las plantas medicinales, los frutos rojos,
la miel, etc.
Etc. Si ese emprendimiento social es algo que desde la universidad
y desde esta cátedra también se ha fomentado
a través de estos cursos de formación
y finalmente el emprendimiento tecnológico,
el emprendimiento tecnológico,
que se ha materializado en ese centro de innovación
centro de investigación, de emprendimiento tecnológico
y que creo que tiene un gran potencial
y que creo que simplemente se han dado los cimientos iniciales
y creo que tiene un gran potencial o en tanto envergadura,
y porro y por el alcance de muchos de sus objetivos.
En primer lugar, de sencillez lo comentaba el alcalde.
Se está trabajando en este laboratorio de innovación
de la ciudad en esa ciudad inteligente
de nuevo a través de la instalación de sensores?
Si haciendo uso de la tecnología en este caso de Internet,
de las cosas se están sensores dando este edificio de hecho está también;
se solicitaba, donde mide absolutamente todo eso,
las tecnologías, que también transportamos y lo sabe el director,
a los edificios de las facultades nuestros,
de nuestros campus en Madrid
estoy seguro que en fin en este proceso de aspiración
hacia esa ciudad, hacia ese laboratorio de ciudades,
hacia esa concepción de ciudades inteligentes en este proyecto yo creo
que podemos y debemos contribuir se han hecho muchas cosas me consta
y hay proyectos que van en esta niña y seguro que redundará en resultados
muy positivos, pero además en este cie,
en el proyecto, en este centro de innovación
como bien han sido una agenda muy apretada de trabajo que han tenido
los dos directores y todos sus equipos de investigadores
estos dos años, pero además desde este día se está potenciando
y de estrecha colaboración con las empresas,
y yo creo profundamente; en ese binomio universidad
-empresas debemos ser capaces de transferir;
lo que hacemos a los principales agentes productivos
serán las empresas las instituciones inundaciones etc
etc pues bien se está trabajando en precisamente ver la extensión
de esas técnicas si estas tecnologías semánticas
hacia el desarrollo de gemelos, si es una tecnología de vanguardia,
que supone recrear digitalmente los entornos físicos,
de las empresas,
lo que vale y lo que se traduce en un paso yo creo que muy relevante
en lo que yo considero que es algo mandatario,
que es el proceso de digitalización de las empresas
y de las instituciones.
Se está en sus primeras fases de desarrollo,
pero espero y deseo que en los próximos meses
podamos ver ya algunos resultados,
porque, sin duda se trata de una tecnología muy.
Si eso nuevo es el cielo
y a mí es algo que yo creo mucho en ese emprendimiento,
en la empleabilidad, este cierre va servido.
Este jako innovation lo comentaba el alcalde
lo comentaba el director va a servir para que varias empresas,
un buen número de empresas,
se utilicen las instalaciones del centro,
utilicen la tecnología y colaboren y colaboren
con nuestros investigadores, con los investigadores de la Cátedra
y genere empleo y generen riqueza en torno a un ámbito que es
absolutamente un desafío, que es todo lo que relativo a la digitalización,
la estructura de los datos, la economía de los datos que,
como saben, conforma uno de los lugares
más destacados en las agendas de investigación europeas,
y dentro de este cie no solo estas transacciones;
unas cuarta acción que nombraba y nombraba a su director general,
ha seguir cerrar.
Evidentemente, la universidad debe ser sensible
y yo, por lo menos están incentivando muchos protocolos de actuación
y proyectos hacia una universidad más sostenible,
hacia un universidad más ecológico.
Pues bien, ojalá el CD
y así me consta que desde luego la autorización
a su director aquí instalará en la azotea de este edificio
las placas solares que nos van a permitir utilizar energía solar
y reducir la energía eléctrica de nuevo apostando
por una universidad más más sostenible y más, en fin,
como ve, una agenda de trabajo,
plagada de proyectos con proyectos concretos
con colaboraciones puntuales con resultados alma años
con resultados en fin que responden a muchos de los desafíos
y que van a redundar, sobre todo en una sociedad mejor
que van a redundar en recobrar ese todos estos proyectos.
Todos estos proyectos, a pesar de su envergadura,
de su solidez, de su solvencia intelectual y científica,
serían inconcebibles.
Sí sí si lo fueran, ese sería inconcebible
sin la colaboración institucional.
En este sentido, de nuevo
públicamente quiero agradecer al Ayuntamiento de Ponferrada,
al la Diputación de León,
al con tal de la Junta de Castilla y León.
Quiero también hacer una referencia al centro de supercomputación
de Castilla y León.
Hablaba del Centro de datos nuestro.
Mire directora general.
Públicamente firmamos un acuerdo muy importante
y nos están ayudando y ayudando mucho.
En ese ejercicio
de que la colaboración es mutuo y beneficiosa
para las instituciones incide también en fin
todas las y por supuesto ministro ministerio que efectivamente solo
soya un proyecto que creemos que creemos profundamente por lo
mucho que podemos contribuir desde la universidad a la mejora
de los núcleos rurales más despoblados.
Recuerdo esa fecha
cuando comenzamos a trabajar en 2020.
Hoy, afortunadamente estamos viendo los primeros resultados
de los primeros proyectos, hay más y habrá más proyectos
y efectivamente hechos con los criterios
evidentemente queremos decir que sea bueno
pues es buscar las especificidades de cada uno de los territorios,
el buscar las soluciones que necesita cada uno de los núcleos
y poblaciones, pero me refería a la colaboración
y citaba y estaba ocultando a las instituciones,
estaba la Junta de Castilla y León
y evidentemente ministerio por supuesto y estalle Incibe,
y quería querido Rector también mencionar
a quien considero los absent.
Bueno, pues nuestra universidad, hermano.
La Universidad de León que siento un gran respeto científico
-profesional a lo que se une, en este caso
también mi admiración personal por todos los investigadores
y estudiado rastre conforman esa comunidad universitaria.
Pues todo ello sería imposible
sin la colaboración de sus que yo también estamos en una época
en que es innecesario apostar por la cultura del pacto,
por la cultura del encuentro, por las culturas del diálogo,
por la cultura de la confianza basada en la acción conjunta entre equipos
y con los éxitos.
Es así solo, así como uno concibe
que los proyectos deben impulsarse siempre en colaboración,
porque, miren cuál consigo yo la universidad,
esa es un lugar de encuentro
donde el respeto a los a los diferentes saberes,
y a las ciencias plurales,
insisto, donde respecto a los diferentes saberes
y a las ciencias plurales
no solo nos permiten conocer el mundo mejor,
sino lo más importante para ti.
Qué es lo que siento?
Que debemos hacer?
Transformarlo reactivamente, en un mundo, más solidaria,
en un mundo más justo, en un mundo más ético,
un mundo más respetuoso con el planeta
y en un mundo y sobre todo más solidario.
Es así tal cual concibo la universidad y concluyo.
Hoy es y me refería un acto
en el que todos nos une nuestra profunda convicción
en que la ciencia y el conocimiento van
a ser el tractor para la construcción de un futuro mejor,
que genere ilusión que, sobre todo nos permita afrontar
los grandes desafíos.
Son tiempos complicados, pero son tiempos apasionantes.
Son tiempos apasionantes, en tanto en cuanto
supone establecer unas desafíos que como universitarios,
como académicos, como representantes de las instituciones públicas
y privadas, debemos afrontar porque en el fondo hoy me van
a permitir que recree las palabras en una de las investigadoras
cuando recogía el premio de investigación que hacían
lo que yo siento que es la ciencia y decía que celebrar la ciencia.
En definitiva,
hoy es una pequeña celebración de la ciencia,
se celebrará la ciencia,
y miren todas así cada una de las palabras se pueden aplicar
al proyecto que hoy tenemos.
La ciencia es hacer aprecio de la imaginación,
del esfuerzo continuado y del rigor; celebrar la ciencia,
suponer de la misión constructiva y de la oit
si supone reconocer que ciencia e innovación
y desarrollo inextricablemente.
Pues bien, ministro Calde,
sigamos haciendo lo que mejor saben hacer.
Sigamos haciendo universidad,
pero no cualquier sigamos haciendo la mejor universidad
aquella inspiraba en los valores de la ciencia y del conocimiento
y siempre al servicio de la sociedad,
y todo ello en estrecha colaboración con las instituciones
aquí representadas.
Muchísimas gracias.
Muchas gracias por su asistencia.
Gracias.
Pregunta.