Sin distancias, la UNED, entre 3.
Buenas días, el programa de hoy comienza con la presentación
de un proyecto didáctico que tiene su razón
de ser en la mejora del conocimiento de la sociedad civil
acerca del cambio climático después hablaremos de la ONG y lengua,
así que da a conocer oportunidades de viajes y actividades para jóvenes
que ofrece la Unión Europea y finalizaremos con el libro
de honore de balsas el coronel Chávez dentro de nuestra sección Viajes,
Extraordinarios.
Saludos.
Los incendios y las lluvias torrenciales de los últimos meses
podrían entenderse como un aviso de obligada reflexión
sobre las consecuencias del cambio climático.
El calentamiento del planeta cimas frecuentes e intensos
los fenómenos climáticos externos debido a esto
solo en los últimos 50 años se han notificado
en todo el mundo más de 11.000 catástrofes naturales,
en las que han perecido más de 2.000.000 de personas.
Es complicado mantener el estilo de vida del siglo xxi,
teniendo en cuenta no solo lo que el humano
necesita para vivir, sino también lo que desperdicia anualmente.
Se tiran 1.300 millones de toneladas de alimentos.
Un tercio de lo que producimos el océano recibe en ese mismo periodo
de tiempo 13.000.000 de toneladas de plástico,
y otro dato más al ritmo que vamos.
El sector textil será responsable
de un 25 por 100 de las emisiones de ceo,
dos en 2000.
En cuenta.
En el programa de hoy celebramos un nuevo proyecto,
financiado por el Ministerio de ciencia e innovación,
a través de la Fundación Española para la Ciencia
y Tecnología, que es una fundación del sector público,
cuya misión es impulsar la ciencia e innovación,
promoviendo su integración y acercamiento a la sociedad,
si bien es fundamental que los gobiernos
actúen en relación al problema del cambio climático.
También es necesaria la concienciación del individuo
y el mayor número de acciones que desde la universidad
se lleven a cabo.
Hoy os presentamos algunas de las personas que trabajan en el proyecto
y que nos acompañan en el programa.
Ellos son Gonzalo Parrado y Aneac;
ves bueno, ella, Santa María Enrique Morales Cristina Pérez Francisco
Javier Gómez Buenos días buenos días guantes buenos días
ideas también nos acompañan
José María Enríquez cma que es uno de los coordinadores
y que es quien va a comenzar a hablar de este trabajo
o, como bien diferentes promocionan.
Hemos ido beneficiados por el Ministerio
de ciencia e innovación,
con unas ayudas para el fomento de la cultura científica, tecnológica
y de la innovación, con el fin de desarrollar un proyecto didáctico
al que hemos llamado encrucijada.
Monto, herramientas lúdicas para la transición energética Chema.
Podrías explicarnos en qué consiste, si claro,
quizá a uno le pueda parecer ningún título poco atractivo,
así que con tu barniz.
Yo quisiera aprovechar la ocasión que nos lindas para tratar
de aclarar un poco más el sentido de este título.
Actualmente parece que nos encontramos
en una encrucijada que nos fuerza a tomar una decisión
sobre el camino que queremos y entre las numerosas crisis
que parece que se nos.
Anticipando una de las cuales es la relativa al cambio climático,
antropogénico.
Muchos hemos oído hablar acerca de la necesidad
de mitigar el problema, pero seamos sinceros,
son pocas las propuestas que aciertan con las acciones adecuadas
que convendría tomar.
Ciertamente estas son muchas
y aunque a buen seguro todas tienen su importancia
esta relativa al logro del objetivo que se pretende detener;
el incremento de temperatura media global
muy por debajo de los 2º; grados;
y en lo posible acercarse al grado medio.
En este objetivo depende en gran medida
de reducir la liberación de gases de efecto invernadero, tales
como el óxido nitroso, el metano o el dióxido de carbono
que tanto oímos en estas necesidades de reducción
son muchos, no se toree, socioeconómicos y productivos
en los que convendría actuar,
pero el más importante es el energético,
del que tanto dependemos,
y es el causante directo del más del 70 por 100
de la emisión.
De estos gases de efecto invernadero,
en concreto o principalmente te diría que de dióxido de carbono reducir,
pues esta huella del carbono pasa por una serie
de complicadas decisiones de carácter sociopolítico.
Pues bien, aquí donde se ubica nuestro proyecto,
que entre sus muchos objetivos está principalmente el de mejorar
el conocimiento de la sociedad civil acerca del cambio climático,
sus complejas causas y consecuencias,
así como dar a entendí
y ayudar a analizar las diferentes alternativas
para la mitigación, sus límites y oportunidades,
parece y y se trata de un acercamiento
enteramente científico y técnico,
pero no o no siempre de manera principal es sobre todo un desafío
de carácter ético-político.
Sin duda es un proyecto grande en el que se que participe.
Eran unas 40 personas provenientes de distintas disciplinas
y en el que hay varios grupos, el tecnológico,
el de didáctica, comunicación, el grupo de referencia de evaluación
y aquí están algunos de sus líderes correcto, pero permítanme,
por favor, este proyecto es parte de otro cualitativa
y cuantitativamente mayor el Proyecto Europeo Achim mente, 20
llamado.
No como esto ya parece que mejor nos lo puede contar,
es Gonzalo Barrado quien nos acompaña hoy aquí y que junto a David Álvarez
antes no conforman el grupo de coordinación
de este proyecto nacional que ahora estamos presentando.
Muchas gracias, señor Madrid, y gracias por invitarnos a nuevas
que el programa empezaré comentando
que el grupo que lidera el proyecto grande
digamos que era complicado el sistema hermano,
como hicieron el proyecto y el grupo ese grupo de energía,
economía y dinámica de sistemas de la Universidad de Valladolid,
es un grupo de investigación reconocido de universidad
y como el tema es interdisciplinar
que implica la diferentes fuentes de conocimiento y diferentes ramas.
En los estudios que llevamos a cabo, la actividad general
de este grupo es profundizar en el conocimiento de las relaciones
entre los sistemas económico
-energético.
El medioambiental no sabría una fuerte convicción,
ecológica y holística por lo que intentamos abarcar
el todo con el rigor científico que avalan;
publicaciones académicas, bases de datos oficiales
y otras fuentes, no en nuestro caso materializamos el conocimiento,
gracias a una metodología de la dinámica de sistemas implícita
en el nombre del grupo la cual usamos para el desarrollo
de modelos de evaluación integrada.
Estos modelos nos sirve para plantear y evaluar políticas en materia de,
por ejemplo, transición energética y cambio climático.
Puede decirse que moderamos el mundo es así de como
todo modelo matemático; no la relación.
Específica del proyecto
y o el proyecto como misión.
El proyecto, lo combustión es un modelo,
uno de estos modelos de valoración integral,
un modelo complejo,
integrar esas relaciones entre el área
y a la economía y el medio ambiente, el clima, el uso de suelo,
disponibilidad de recursos indefinida de variables,
no retroalimentadas interesado,
muchas de ellas estas ayudan al asesoramiento durante la transición
energética a nivel de país en la Comunidad Europea
y en otras ocho regiones mundiales, concretamente el proyecto.
Aunque se enmarca
y y explora la divulgación científica del modelo que generamos,
siendo como a través de diferentes herramientas pedagógicas,
sin material didáctico todo ello sustentado
en un pueblo que se hablará después la coordinadora y Aña Gonzalo,
y cuáles son las exigencias del proyecto en cuanto a impacto
con influencia en la sociedad, mira el tenemos acordado
en el proyecto llegaron unos objetivos mínimos de 1.640.
Personas, de forma directa de 1.300 personas,
a través de varias herramientas online.
Incom, 1.200.
Personas a través de televisión y radio
como la que estamos, así como 1.000 publicaciones
de distinta índole; o sea, un total de 17.140 personas.
Pero es un objetivo que obviamente deseamos, digamos,
ir mucho más allá.
No me gustaría remarcar la vigencia de este proyecto de divulgación
diciendo que su importancia preside en ayudar al entendimiento
de la cadena de efectos causada por esta compleja.
Se puede proponer implementar políticas públicas,
pero la sociedad ha de reconocer su naturaleza.
Era así como las implicaciones positivas y negativas
que conllevan con el resto de parte del sistema,
de lo contrario, de las sociedades y reiteraría los la reacción
hacia lo propuesto, no?
Entonces a veces tener la razón suficiente
y estamos para ayudar a entender ese razonamiento.
Ya ni a crees tú que liderase el grupo técnico,
junto a tapiz Escudero cuéntanos,
cuáles son los objetivos de la parte tecnológica del proyecto?
Así gracias a las gracias por invitarnos a este programa.
Nosotras somos profesores de la Escuela de Ingeniería Informática
y estamos cargo del equipo más tecnológico
del proyecto.
Nuestro objetivo fundamental es el desarrollo
y la mejora de un juego educativo.
Ese juego educativo sería para aprender todo este tipo
de cuestiones que os ha explicado, Chema y Gonzalo
sobre los objetivos generales del proyecto sería,
en este caso aprender, jugando llegar a un público más en colegios
e institutos de educación secundaria y bachillerato,
aunque también posiblemente en aulas universitarias,
pero saliéndonos de un marco puramente de educación formal,
pues puede ser también un juego para ser jugado
en asociaciones y organizaciones
que estén interesadas en aprender sobre estos temas,
jugando.
Y cómo se aprende de estos temas,
jugando qué productos vais a aprobar y desarrollar en las aulas
como explicó Gonzalo?
Esto viene como consecuencia de un proyecto aún mayor,
y este proyecto también proviene de otro anterior,
en el cual ya se había desarrollado un modelo modelo basado en dinámica
de sistemas que ese modelo se ejecuta mediante un simulador
en ese simulador aparece en muchas variables que cambian
y que luego se simula el paso de los años
cuando se ve qué consecuencias tiene a lo largo de los años
determinada toma de decisiones.
Entonces, en este proyecto anterior se definió una actividad educativa
en el cual digamos, el grupo que participaba tomaba
decisiones sobre, por ejemplo, ciertas políticas,
tomas decisiones sobre plantar coche eléctrico,
ahorrar sobre tal, plantar árboles, por poner algunos ejemplos.
Entonces, hay una serie de medidas.
Se toman que se traducen luego en variables de entrada,
al modelo como políticas que se toman
y se ve entonces la consecuencia a largo plazo
de esa toma de decisiones.
Esa actividad educativa que se definió
nuestro cometido es implementarla mediante un juego primero online,
tipo web y luego para teléfonos móviles.
Así de esa manera la gente juega indicando
qué medidas tomaría y luego,
viendo las consecuencias de las medidas que ha tomado,
podría comentar también bien que contamos ahora mismo
una versión inicial del juego; es una versión inicial
que se empezara a aprobar en grupos pequeños que se trata
de juego educativo-multi, jugador online,
que es un juego simultáneamente de competición
y de consenso porque hay varios equipos;
cada equipo intenta serlo mejor que los demás,
pero dentro de cada equipo hay que llegar a consensos de manera tal
que así aprenden más, unas de otras que tenemos ahora
en la primera versión que se trata de empezar a aprobar,
y luego se trata de mejorar esa para poderla llevar realmente
a las aulas, Noelia, Santa María tú liberas.
El equipo de Didáctica.
Cuáles son las funciones de tu grupo?
Muchas gracias, Ana,
por invitarnos a participar en el grupo didácticos Yogananda,
encargado de introducir mejoras pedagógicas en el juego,
de no se ha hablado a la compañera ya,
ni a mediante la realización de unos vídeos
y también de unas fichas
que faciliten la comprensión de diferentes cuestiones teóricas
relacionadas con la problemática del cambio climático
y la transición hacia sociedades bajas en emisión de carbono.
Además, también vamos a participar en la realización de un mou
y también se vaya a utilizar una guía didáctica para el profesorado
de diferentes etapas educativas sobre la temática
de un o nos puedes hablar más sobre esta guía didáctica,
claro, la vía didáctica lo que entendemos principalmente
es que sea un instrumento útil para los profesores.
Por ello vamos a aportar una ampliación
de los contenidos necesarios para que comprende.
En el juego lo trabajen con sus estudiantes
y además vamos a añadir propuestas didácticas
para que las pueda poner en práctica con su alumnado.
La guía la vamos a dividir inicialmente entre 60 más bueno
el lado vamos a trabajar en la etapa de educación secundaria
de 12 a 16 años; por otro lado, el bachillerato,
que iría de los 16 a los 18 años y luego ya todo el alumnado
universitario, Enrique Morales, tú que liderase el grupo
de comunicación que pueden apostar los distintos medios de comunicación
en la lucha contra el cambio climático.
No, muchas gracias por invitarnos a este programa,
pues fundamentalmente si se me ocurren
tres grandes bloques, no, lo primero sería evidentemente informar,
no, no solamente los impactos,
que suelen ser lo que es que normalmente los medios
de comunicación se suelen centrar más un carácter explosivo,
como queramos llamarlo comunicante hablando,
sino también las causas y las funciones que no siempre se hace
y también es muy importante para abarcar la dimensión general
del proceso.
Un segundo aspecto sería difundir lo máximo posible.
Evidentemente,
hay que intentar llegar a todo el mundo a todo el público,
ya que, como todos sabemos, evidentemente la ciencia
no tiene límites, fronteras o idiomas,
y un tercer bloque muy importante también
ese educar y divulgar
la investigación científica en torno al cambio climático.
Hay que ser rigurosos en los contenidos
y, evidentemente, adaptar al lenguaje
a los diferentes niveles socioeconómicos, incluso las edades.
Hay una labor pedagógica que hay que hacer sin ninguna duda, Enrique,
porque es importante una comunicación veraz sobre el cambio climático,
porque desde hace varios años,
si me apurase, incluso décadas, hay cada vez más mediático
que seguramente a todos nos suena las famosas pequeños,
no sin ninguna otra, intentan e intentaran
en algunos casos influye en la opinión pública
sobre el hecho científicamente probado del cambio climático.
Además, es importante comunicarlo de forma objetiva científica,
veraz y.
Y como comenté antes, evidentemente, de forma lo más comprensible posible
a todo el público para todos.
Además, hay que insistir en una buena comunicación
y ser lo más claro posibles, porque los canales son limitados,
y la atención de los ciudadanos cada día está más,
cada no, pues todos tenemos todos los que estamos aquí
cada vez más estímulos a nuestro alrededor
y, evidentemente, la competición es dura.
Cristina pérez, cuál es la principal tarea
de vuestro llamado grupo de referencia?
Pues podemos decir que la tarea principal
de este grupo es servir de filtro para el trabajo
realizado por los diversos grupos de especialistas
y también su posterior aplicación en el ámbito educativo.
El importante trabajo que realizan estos grupos es muy meritorio,
pero también es muy complejo, pero sin embargo,
sí que existe por parte de todos nosotros un propósito
de hacer accesible el material, tanto en contenido
como en forma el grupo de referencia.
Es de algún modo el primer receptor del trabajo de los especialistas
y, en cierta manera,
valorará si este trabajo es comprensible
y es adecuado para un público no especializado,
y en edades que pueden ser tempranas.
Por ejemplo, los primeros cursos de la eso, bachillerato,
pero vamos para un público no especializado en general,
como han dicho las otras compañeras,
qué tipo de perfiles, profesionales y académicos,
y dentro de ese grupo los perfiles de los componentes de este grupo
son bastante variados,
y esto sin duda aporta riqueza a la valoración que puedan hacer
del material creado por los especialistas
dentro del grupo?
Pues existen personas con perfiles de historia,
filosofía, educación, ingenierías, de igual manera,
pues entre los componentes podemos encontrarnos desde profesores
de secundaria, de universidad hasta estudiantes
que están en prácticas estudiantes de cepe de algún grado.
Esta heterogeneidad, pues es sin duda,
yo creo, uno de los puntos fuertes del grupo,
Javier como líder del grupo de evaluación del proyecto
cuéntanos.
Cómo se gestiona un equipo con profesionales tan diversos
y de tantas disciplinas.
Bueno.
Con mucha imaginación, la verdad,
porque la interdisciplinariedad no es nada sencilla,
es una apuesta que todos los gestores de ciencia y tecnología
tendrían que asumamos, pero requiere mucha mucha tarea,
y hay muchos problemas.
Yo creo que el ocio es fundamental y no es un buen momento
para hablar de ocio en plena pandemia,
pero nuestra apuesta no es repartir tareas,
sino que hace que trabajemos juntos y que se transfieran las ideas
de un paradigma.
El paradigma social, el paradigma de la ingeniería,
el paradigma de la educación así es cómo se puede crear ciencia
de frontera, ciencia un poco más nuevas
y productos más flexibles y más adaptados,
y luego tenemos la labor de nuestro, de nuestro investigador principal,
quien en sí mismo es interdisciplinar,
y sobre todo tienen una gran capacidad
para coordinar saberes, pero, bueno, es un reto,
pero es muy ilusionantes, mucho más bonito trabajar,
así que solo con un perfil disciplina vais a transferir
vuestra experiencia.
Otros grupos de investigación de trabajo hemos empezado con ello,
porque tenemos que agradecer a Ana y a la UNED por espacios
como este, que es nuestra primer acto de comunicación hacia el exterior,
a partir de ahí yo creo que todos
somos unos convencidos de la importancia de la difusión.
Tenemos un tacto muy cercano y muy positivo.
Con la Unidad de Cultura Científica de la Universidad Valladolid tenemos
los canales académicos habituales,
y está claro que todos compartimos la idea
de que el conocimiento metido en una torre de Martín
no vale para nada.
Esta vocación es transformar el mundo y el conocimiento tiene que salir.
Entonces va a ser uno de nuestros principales esfuerzos
como el éxito de un proyecto como bueno.
Yo creo que hay dos evaluaciones,
una evaluación que nos marca la misma convocatoria,
unos indicadores de cumplir los compromisos, que eso damos,
por supuesto que lo vamos a hacer bien,
pero a nosotros lo que nos interesa es la evaluación del impacto real
en la sociedad.
Entonces la medición de impacto va a estar permanentemente
en el proyecto.
Cuando se diseña materiales hay que ponerlos a prueba.
Hay que comprobar si convencemos a los diferentes tipos de públicos,
porque hay veces que convencemos solo a los convencidos,
y para eso no estamos.
El proyecto entonces, hay toda una batería de indicadores
y un esfuerzo muy serio para evaluar y tenemos grandes expectativas
en lograr nuestros objetivos y luego también están las satisfacciones
en cierto sentido.
Nuestra apuesta es hacer un trabajo que deje satisfechos
no solo convencidos; las personas deben adquirir
conocimientos, pero disfrutar en el proceso entonces,
es una de nuestras vocaciones y lo evaluaremos.
Esperemos que esas datos también tienen
por qué hacéis un proyecto como este que vais a cambiar?
Verás, que me gustaría hacer especial hincapié en fin,
la perspectiva, nada la dueña de,
consideramos un problema global desde las instituciones internacionales,
ya sea la Convención Marco de las Naciones Unidas para el cambio
climático o en los distintos expertos.
En fin, se insiste cada vez más en, plantea políticas de acción
a las nuevas condiciones climáticas y ambientales
que nos sobrevendrán fija ya lo que eso supone,
pero dicho esto, muchas de estas expectativas.
Se imaginan estimaciones
y son estas las que aún permiten pensar en un cambio sociocultural
que ayude a la mitigación de estos efectos,
y aquí es donde la concienciación social,
a quien me parece a mí su importancia para generar una opinión pública
bien formada a este respecto, que no es fácil,
pero yo creo que sí que es necesaria no sé que me parecerán los temas.
Si Gonzalo Bueno, comentan que un proyecto
como este lo solo pretende, como he comentado,
difundir los conocimientos implícitos de otros proyectos aledaños,
los más grandes, más pequeños,
pero todos importantes de la difusión,
de el cambio de comportamiento de la sociedad
y el cambio en la manera de pensar, de razonar sobre el término
los temas muy en boga hoy en día como son el cambio climático,
como son los límites energéticos
que tenemos una agotamiento de recursos, etcétera.
Y sobre todo, intentaremos hacer que era que estos alumnos,
en general de la gente que reciba el impacto del proyecto, agente,
reciban un conocimiento.
Existe el sentido de que sean capaces de razonar
no parcialmente un problema, sino las diversas partes
para hallar una solución en esa totalidad.
La educación en la base, digamos, del principio del,
de toda lo que luego las personas van a desarrollar por su cuenta
no en cierta autonomía para razonar sobre la conocía entiendo
que de suma importancia en ese cambio
y esos cambios reales que,
obviamente apreciar en las calles, de la concienciación ciudadana
con respecto a los movimientos sociales, etcétera,
es importante, pero también la educación
fomenta determinados cambios de los más jóvenes
y, por lo tanto, en su crecimiento es materia prima
en el crecimiento intelectual
y quien simplemente quería comentar siempre está en las pequeñas pruebas
que hemos hecho una variante del juego
ya cualquier CESyA, que estaba en pruebas.
Pues se ha mixto cosas interesante.
Es como que la gente reflexiona sobre miráis temas,
como decía Juan cha levante más de carácter sistémico,
porque hay veces que hay determinadas medidas que uno creería que san
van a ser eficaz es para mejorar ciertas cosas,
y luego, cuando ve después el resultado se da cuenta
que no y luego también se ve los que están participando
en el juego?
Pues ven que se toman a nivel social decisiones
muy variadas unas económicas otras de recursos otras más ecológicas
y luego cuando ves la suma de todo y cree,
es que todas estas medidas parecen lógicas en conjunto,
que incluso serían las que demandaría que tomaran
tus dirigentes políticos.
Te das cuenta que no ya se reflexiona.
Muchísimo, y yo creo que eso eso es bueno.
Yo estoy de acuerdo con llamé antes en uno de los grandes valores
de este planteamiento a través de los disipación,
y últimamente pienso que les estamos haciendo un favor
a todos los gobernantes a la hora de concienciar
a la ciudadanía en su conjunto, a la sociedad civil,
también en el hecho de que es cierto decisiones a tomar.
Son complicadas por la complejidad sistémica de la que hablaba Gonzalo,
pero además son impopulares.
Entonces, cuando se tengan que tomar por fuerzas,
según qué decisiones, parece que la sociedad no le queda otra que aceptar
lo que viene, porque antes en la Transición
las acciones generales sostenibles no si ha llevado
de una manera mucho más, digamos, sosegada algo que añadir.
Bueno, como bien supondrá ese todos estos debates,
también se articulan dentro de cada uno de los esfuerzos
que más se van a realizar en cada uno de los grupos
que forman este proyecto.
Pero detrás de todo ello hay una serie de instituciones mayores
que ganan para todo este programa a todo este proyecto,
mal ninguno vidrios de la Universidad de Valladolid
a través de su grupo de energía y economía y dinámica de sistemas
en pero también el Centro Tecnológico Cántico,
el Observatorio de cooperación internacional
para el desarrollo de la Universidad de Valladolid,
por supuesto el Centro de Medios Audiovisuales,
tema de la UNED y no quisiera dejar en el olvido al programa de derechos
humanos y políticas públicas que San Fernando Reviriego Picón
y José Luis Baena Simon y también a los alumnos,
porque quiero decir que algunos de los alumnos
de ese programa de derechos humanos y políticas públicas
han querido sumarse también a este proyecto
para formar parte del grupo de referencia.
Es cierto, si pese a todas estas dificultades,
pese a todos estos debates, hay gente,
como ya decía ya muy interesada por todas.
Aceptar respuestas que se van ofreciendo
y las complejidades que están viendo a la hora de tomar,
según qué decisiones y esto les anima solicitar poder reunirse a un grupo
de estas características mutuo.
Estoy muy contento
que eso esté ocurriendo y me siento muy satisfecho,
así que compartiremos los resultados cuando los tengamos, aquellas.
Espero.
Gracias a todos.
Gracias a las gracias.
Gracias.
Sin Distancias.
La UNED más cerca de madrugada en Radio 3.
Y en Internet cuando quiera, y desde donde quieras.
En canal punto une punto.
Es en YouTube y en RTV.
Punto es.
Euro conexión.
La Unión Europea ofrece una gran cantidad de oportunidades
a los jóvenes para que estos puedan hacer voluntariado, viajar,
emprender por realizar intercambios.
Hay muchas organizaciones que se dedican a la promoción
de este tipo de oportunidades por parte de Europa,
una de ellas.
Si luego así el centro de investigación,
defensa y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes,
uno de los proyectos de aire o así es con el show que trata
de acercar la realidad de Europa a los más jóvenes,
Óscar pélets, es voluntario, y lego así y nos ayudará
a profundizar sobre este proyecto, bienvenidos muy buena,
porque por la bienvenida por poder compartir el proyecto,
controlar muy bien los jóvenes conocen las oportunidades
que les brinde Europa.
Efectivamente, hemos dado cuenta que a lo largo
del desarrollo del proyecto proyecto nos lo ha financiado
la Diputación de segunda hace que para la primera parte
nos dimos cuenta de que muchos estudiantes
de la universidad, donde al principio desarrollamos,
y era la ciudad de que yo no conocía la experiencia,
y mucho cuando compartíamos vía o formaciones que llevamos haciendo
a lo largo de cada programa del validat europeo,
por la gente que quedaba, como al lado,
al lado y claro, nos dimos cuenta de que la segunda parte
de que solo nos habíamos centrado en la ciudad
y en la universidad, en la ciudad de Sevilla,
ni en la universidad, pero no en las zonas rurales,
y por eso queremos que todos estos programas de movilidad europea
lleguen a cada persona joven de nuestra provincia,
y aquí que es que, si esta salsa de conocimiento,
yo creo que muchas veces estamos como sobrinos formada
porque muchas veces como que nos vienen en un,
desde la Universidad,
muchos correos mucha información y a lo mejor,
como que estamos un poco sobre informada,
no estamos.
El foco necesario.
Puede cosas de posibilidades
que nos brinda Europa y también a lo mejores,
la manera de cómo transmitimos, no en el sentido
de que a lo mejor necesitamos llegar directamente a la juventud
a través de otras vías.
Y cuáles son los métodos desligó así para llegar mejores.
Juventud, porque el proyecto en plan, hace dos años,
pero sí que nos hemos beneficiado los programas de movilidad europea
de 2014, 2015, cuando empezó todo este tema
desde la Comisión Europea, de los programas de movilidad
que pata que nos dimos cuenta de que cuando participábamos teníamos
como muchos beneficios, tanto formativos, como personales,
y que hicimos como darnos a conocer a castelló ni a la universidad,
en primer lugar, que pata que nosotras lo que pretendemos ahora
es difundir todos estos programas de Erasmus Plus
y de cuerpo europeo de solidaridad a través de nuestra experiencia
y, además, acompañar a toda la gente joven
que se aventure a estos viajes,
tanto en la formalización de las inscripciones como creación
de los currículos vitales de las cartas de motivación, etc.
Y chismes si no sólo se extinguió signant,
sino también las Asturias, entonces, quiero decir a cursos
y sin estudios de castillo.
Luz, como si efectivamente,
mezcla segunda, hacer lo que nos hemos al público
en el que nos vamos a centrar.
Son aquellas jóvenes que ni estudian ni trabajan
y que mayoritariamente, a lo mejor es tan en floraciones de castellón
en la zona rural, que pasan,
pues acudimos a los centros y también a los ayuntamientos,
y nos ponemos en contacto con los técnicos
y las técnicas de juventud y les ofrecemos este proyecto,
no de discusión si también hay asumir más,
porque al ser personas que trabajan con juventud,
pensamos que es de vital importancia,
que sean ellas mismas las que participan.
También les estos programas
para poder seguir como difundiéndola superinteresantes,
me llama la atención online.
Duda subsidiadora es si este proyecto solo en castellano,
también se aplica el resto del territorio español.
Como somos una entidad de envío, coordinación y recepción,
tanto de voluntarios y voluntarias europea,
nuestro foco en la provincia de castellón,
ya que tenemos mucho trabajo, no para poder difundirlo
a todas las localidades y municipios que comporta la provincia,
pero que hay más de asociaciones y más organizaciones
que trabajan en toda España y básicamente en toda Europa,
como en terceros países, como jordania y mayor Tunísia,
tuviese.
Expliquen, don Luis, lleva ya inactivo.
Dos vistos el futuro de puestos de trabajo y los jóvenes responden
y un rotundo sí porque una vez
cuando al principio no como el miedo,
no de poder aventurar a un sitio
no con todos los gastos pagados,
porque obviamente todos estos programas están subvencionados
por la Comisión Europea, la gente como tiene miedo, no,
y nos dimos cuenta cuando hicimos como un trabajo de investigación
en la universidad donde preguntamos a estudiantado
qué principales miedos tienen no para aventurar a Europa no, bueno,
aunque estemos en Europa,
pero salir de España sí y siempre era.
O el idioma del país no cuajar con la cultura, etc.
Pero cuando volvía, no todos esos miedos,
cómo se mitigaban a ver,
porque se daban cuenta de que tenían una soltura en inglés al principio,
pues puede ser una dificultad, pero poco a poco, día tras día,
no van a estos programas por mejorando el inglés,
baja hablando más con la gente y que es verdad
que mucha gente yo, como beneficiaria también de observar,
dado cuenta de que al volver a estos programas
como aparte de que te dan como un certificado donde te dice
las competencias que han adquirido, tienes como muchos beneficios,
tanto personales como profesionales.
Porque vasco la agenda en diferentes puntos de vista,
las otras culturas,
gastronomía que a mí me gusta mucho comer,
decir que beneficiarse mucho, la verdad,
solo que cabe dar ese paso, no hacia Europa.
Ahora ya la última pregunta que te lanzo, de todos los programas,
cuáles son los que más destacarías o a la Alcarria,
como también va abrir un programa por todos los poderes tiempo,
me ha permitido porque hay una recortadora,
hacia no, que depende de lo que la persona
no es decir que quiere tener tiempo muy limitado,
tiene como programas de corta duración que van decirte
a un día a ver, y luego está el cuerpo europeo
de solidaridad, no, 2, tmz, realizar un proyecto fuera de España
o ahora con el cogollo permitieron hacerlo dentro de España,
y luego, pues, quiere emprender.
También está como un proyecto de plan emprendimiento, no donde baja
a, por ejemplo, a otro país,
no a conocer la profesión que quiere desarrollar,
y luego vuelve a quienes, como todas,
las herramientas para poder hacer tu propio negocio de emprendedurismo
que destacaría todos.
Pero en eso yo creo que la respuesta sería según lo que la persona
esté buscando.
Bueno, pues a mí también me gustaría,
pues muchísimas gracias por ayudar.
No se conocen un poco más de todo aquello que ofrece
unos grandes jóvenes y la verdad es que ha sido un verdadero placer
hablar contigo.
Igualmente, muchas gracias por la invitación.
Y un lujo inició un proyecto de la Asociación de Radios Universitarias,
Hispania y el Parlamento Europeo.
Disciplina universitats.
Ya un muy primer.
Ya consiguiendo con una mejora en sus expectativas
con la universidad.
Si se adaptan con una oferta de titulaciones oficiales
para equis cojas la mejor salida.
Por el apoyo de los métodos más innovadores,
para lograr tus objetivos, con el prestigio de 40 años
dedicados a la enseñanza a distancia de calidad,
la universidad, con más alumnos, la universidad que te acompaña,
allá donde esté es la universidad.
Donde tú pones el ritmo marca que un reto ilusionante
con la UNED tú puedes infórmate en un punto.
Es u un.
Baile.
Otra vez nuestro viejo caldito,
esta exclamación, la soltaba.
Uno de los aprendices a quienes se conocen los despachos,
como salta charcos y que le incapa el diente
con gran apetito a un pedazo arrancó un poco de miga para hacer una bolita
y la lanzo burlonamente.
Postigo, de una ventana en que se apoyaba.
O bien dirigida la bolita remoto, casi a la altura del vano
tras dar en el sombrero de un desconocido que atravesaba
el patio de una casa situada en la y donde residía.
Señor procurador, vamos si Mont
-deje de hacerle sandeces a la gente
o le pongo de patitas en la calle a-por muy pobre
sea un cliente, sigue siendo un hombre un.
Así comienza el coronel, saber 1.832,
de honor de paisaje nacido el 29 de mayo de 1.799
en la localidad de autor de la comedia humana,
balsa, nos traslada en esta obra a una Francia
en la que, de la Uria del periodo napoleónico,
quedan ya solo en las cenizas que cubren
a un aristocracia decadente.
El coronel sabe,
con desde el Imperio francés, gran oficial de la legión de honor
y nombrado coronel en la Guardia imperial,
en una de las batallas de las guerras napoleónicas.
La Milhaud de 1.807,
herido en esta y se le da por muerto.
Golpe de fortuna, le mantiene con vida en la fosa en la que yace
y lo que va a salir de entre los muertos.
Sin embargo, su existencia confronta con la legalidad.
Estamos entre los vivos.
Hoy nos adentraremos en esta obra en compañía de nuestro invitado,
Luis Juan Delgado Muñoz, que es juez y profesor;
tutor de la UNED.
En Barcelona también nos acompañan, Fernando Reviriego Picón,
profesor titular de Derecho Constitucional de la UNED
bienvenidos a los dos gracias Ana muchas gracias
Luis que te sugiere el comienzo de la obra
el comienzo no es azaroso;
esas clama acción proferida por el ayudante del despacho
del procurador de 1.000,
sitúa el lector a través de ese gabán o abrigo viejo,
apela a mis que la existencia de la persona que lo puerta,
las palabras del ayudante al ver el mendigo que nuevamente se dirigía
al entrar en el despacho a través de la ventana,
pese a que en varias ocasiones anteriores ya había estado
y le habían dado larga entre burlas,
son los ojos de toda la sociedad que prejuzga al individuo.
Pensemos en la persona que está en el supermercado viviendo limosna,
el banco de cualquier ciudad
o en las vidas que están los mares enfrente de nuestras costas.
Balsas desde el inicio, hace énfasis en el prejuicio
y pone en cuestión a través de la lucha
el personaje y su circunstancias.
Tanto el desprecio por la dignidad cuando esta no venía
de la mano de la riqueza, o la posición social,
como la desigualdad en el acceso a la justicia
y en el tratado.
De la ley situándolas,
así como una de las quiebras que durante el largo periodo
han adolecido prácticamente todos los sistemas judiciales,
Fernando, qué opinas la igualdad ante la ley
y en el acceso a la justicia, es uno de los grandes temas
de los que se ha ocupado la literatura en toda época
y en todo momento.
Aquí lo hace balsa que en una novela escrita,
en el contexto de la denominada monarquía de julio,
que se extiende hasta la revolución del 48 la segunda república
francesa, y que se inicia con la revolución inmortalizado,
por el cuadro de la coag, la libertad guiando al pueblo,
que muchas veces por error se asocia a 1.789; aborda este tema,
avanza aquí y también lo harán muchos otros autores,
aunque quizá esa kafka y a su proceso pues obra
a la que vamos precisamente a dedicar otro programa de esta serie
en el que el imaginario refleja con gran detalle
estas cuestiones compartida kafka con balsa ese influjo de la noche,
hay muchos trabajos que abordan el tema de la vigilia,
la inspiración y la escritura,
aunque el acercamiento literario de ambos.
Autores era muy diferente, más subjetivo, más interior,
en el caso de Kafka y con un planteamiento más objetivo
en el caso de balsa.
Dos géneros de la literatura,
los dos dos autores que nos acercan con diferente perspectiva al tema
de la justicia con estas obras, si me permite, es Luis,
me gustaría preguntarte que te trapo de balsa
aquí de esta obra.
En concreto o no veo avanzar es un personaje fascinante.
Atrapó desde el principio.
El propio autor podría ser el mejor de los protagonistas de su novelas,
pero es una infancia difícil.
Ya hay que tenerlo en cuenta, y lo cual marcará su vida
parece destinado al crear su propio personaje,
una curiosidad que denota este afán,
y es que si bien se me llamaba o no ve, no lo es de Balzac,
a los 29 años, revela al mundo y a su entorno literario que se llama
o no ve balsa, añadiendo una preposición
de en virtud de un título nobiliario que nunca existe,
y nunca aparece el afán por ser reconocido como miembro
de la alta sociedad.
Ojo a la que criticara como ninguno coautor autor
en sus obras y su origen humilde, familia y provincias,
supone una.
Contradicción que marcara su vida y solo de arrastre,
lujos que aparentes ropajes,
pese a que sus acreedores le perseguían constantemente,
sin embargo su bien más preciado
era dejarme que nos indique una mesa una sencilla mesa de madera
una oda le dedica donde abierto mi vida, en el crisol
como el alquimista suelo ella presenciado todas,
mis miserias, conoce todos mis planes.
Ha observado atentamente mis pensamientos balsa,
que es el precursor del realismo en Francia,
un periodo de esplendor de las artes.
El realismo suceda al romanticismo,
el sentimiento y el idealismo propio del romanticismo
daban paso a la razón a la descripción de la realidad,
y las consecuencias de la revolución industrial
es la época, además,
y devengue desde el capital de las luchas obreras,
la influencia del positivismo y cuyo estilo sencillo
y sin ornamentos marcaría el realismo literario juntas, tanda,
el confluir, buen consumada.
Embobado ahí o también Dickens en Inglaterra
o en España, con Galdós,
como máximos representantes del realismo balsa,
dio vida con su colosal obra.
La comedia humana, escrita durante 20 largos años,
y que consta de más de 80 novelas a 2000 personajes
y a través de ellos nos mostró la sociedad francesa
de la primera mitad del siglo xix,
es su magna obra a la que se refiere en estos términos.
Esto es mi obra, el abismo.
El cráter,
que está delante de mí la materia a la cual quiero dar forma,
ha de tenerse en cuenta, que estamos en el periodo
en que florece el interés y la influencia por la ciencia,
por el origen del ser humano Darwin pública,
el origen de las especies y hay que tener en cuenta
que no solo se estudia al individuo sino al entorno cómo nos influye,
pues el individuo no es un mero ser aparte de la comunidad,
sino que emerge de esta.
La comedia humana, es un estudio de bálsamo del alma humana,
donde confluye el narrador y el pensador
y su laboratorio es la realidad.
Un ser contradictorio, es un soñador imperecedero o idealista de vocación
y un realista para mí por la necesidad del.
Que desarrolló su obra,
un tándem que le hizo un observador único de la naturaleza humana
y a la que dedicó su vida.
Quien quiera conocer la figura Sanz supone sumergirse una vida
llevada al extremo.
Es un genio o un trabajador.
Incansable, la noche limitada trabaja ocho horas y 10 horas diarias
durante la noche.
Es un periodo compulsivo de café
para aguantar su largas jornadas balsa, que era conocedora,
además del funcionamiento de la Administración de Justicia.
Pensemos que estudió leyes y, de hecho,
el destino convenido por la familia, que era
que le sustentaba, si no fructificara esta carrera
como escritor era trabajar en la oficina
de un notario en la que ya había trabajado previamente,
pero también sufrió la privación de libertad por impago de deudas.
Este conocimiento del sistema, su capacidad de observar
y descifrar la realidad del tiempo la vuelca en este economía
el saber que es su primera gran éxito.
Según la obra de Stefano Baix Balzac la novela de una vida publicada
por país dos en el año 2005, que es una excelente obra
para que todo aquel que se quiera adentran
en el universo de balsa.
Esta obra, en el color, el saber,
asistimos a la historia de muerto en vida
que pretende desde la existencia ahora menesterosa,
pues el reconocimiento de su identidad,
la vuelta con su mujer, recuperar su patrimonio,
pero cuando llega se encuentra una realidad distinta,
que es un héroe muerto para el mundo
y que vive en el físico de un mendigo; negaba su identidad
y tachado por loco cuando trata de dar fe;
incluso de su propia historia; no tiene dinero
ni para pagarse las actas que puedan acreditar esta identidad;
estamos ante un mero que arrastra su mendigo por las calles de París
y que se enfrenta desde su actual posición
a una inaccesible justicia.
La dignidad y la igualdad son los grandes pilares
de esta novela que, pese a su brevedad consigue aunar,
como pocas los valores y derechos que se hacen valer
a través de la historia en la que nos sumerge el autor
de este, el único equis dama la miseria y su,
aplicar a la.
Y la beneficencia a denegaciones injustas
cuando los desdichados pillan a la sociedad en una mentira,
se arrojan con mayor ahínco en el seno de Dios
frente a la realidad de este programa en la sociedad de su tiempo.
El coronel saber es recibido finalmente por el joven procurador
del personaje, que adquirirá una importancia decisiva
en la historia que representa.
Antes de ese encuentro.
Ha de tenerse en cuenta el saber ya lleva 10 años tratando
de que su identidad sea reconocida tras volver de la verdad,
que ha visto a otros procuradores
e incluso ha acudido con carácter previo,
como hemos visto hablar con el procurador
Erbil hasta en cinco ocasiones sin ser atendido.
Siendo despachados entre burlas por sus enmendantes.
Por sistema, los procuradores dejan pocas sillas en sus despachos
el cliente vulgar, hartos esperar de pie,
se marcha refundando,
pero no hace perder el tiempo que al decir de un viejo procurador,
no puede cargarse la.
He aquí una de las cuestiones fundamentales
que debe presidir una sociedad justa,
como es el derecho de acceso a la justicia.
Las trabas, tanto sociales como las propias del sistema,
han estado instauradas en la práctica totalidad
de los sistemas judiciales durante mucho tiempo,
obligando así a quien no gozaba de una buena posición social.
Abandonar su pretensión o novia, de balsas,
describe como pocos y sin aderezados esta impotencia del personaje a la.
Ante estas dificultades se vino abajo el mundo social y judicial
pesaba sobre su pecho como una pesadilla,
o no le pareció imposible vivir pleiteando
le pareció 1.000 veces más sencillo seguir siendo poco a ti.
A el procurador, tras escuchar su historia
decidió llevarle el caso y además, estipula en su favor
una pensión acorde a su dignidad balsa.
Representada en 2000.
La confianza, en lo que la justicia puede llegar a ser la esperanza
de saber al dar con este joven procurador
es la de una gran parte de esa sociedad de la época,
que espera ser tratada con dignidad,
que se le permita acceder a la justicia
y, a pesar de su circunstancias,
ser escuchados y juzgados en igualdad ante la ley.
Las palabras del joven procurador fueron, pues como un milagro
para que el hombre rechazado durante 10 años por su mujer,
por la justicia,
por la creación social entera sin embargo el sistema de la época
era una realidad que no alcanzaba esa aspiración, no es así;
y efectivamente va estar hacia una de las inscripciones
más realistas de estancias relacionadas con el ámbito judicial.
Desde el despacho del procurador a los tribunales
a través de dichas descripciones el lector se sobrecoge,
pues el autor le sitúa como testigo de lo que allí acontece va esac.
Es crudo, en la descripción
pues es conocedor de la importancia de dichos lugares
para quien acude a ellos y en las míseras condiciones en que
los allí presentes han de enfrentarse a su realidad.
El despacho era una gran estancia, todos entran y salen nadie,
se quede, no hay ningún interés personal
que se sienta vinculado a un espacio tan común
y al procurador ni a los crítica antes y a los pasantes.
Les importa la dedicación del lugar,
que para esto se es un aula para aquellos sitios de paso
para el dueño.
Un laboratorio a un despacho de procurador sería de
entre todos los establecimiento.
Sociales más horrendo.
Pero lo mismo sucede con la sala de juego,
el Tribunal despacho de lotería y el burdel.
Por qué en estos lugares?
Por ser en el alma del hombre donde se representa el drama puede
que los accesorios desean a este indiferente.
Y es aquí en estos escenarios
donde el coronel saber pretende conseguir
su propósito es magnífica la disposición de vaise,
de enfrentar a una persona honorable con un mendigo en la misma persona
y, a su vez, frente a los despachos por los que ha de concurrir
ante tribunales y ante la sociedad que viniera al mito
y desprecia su existencia al mismo tiempo.
Esta contraposición en un mismo personaje
es una de las claves de la obra.
Es una de las obras en que con mayor realismo
se expone la quiebra de la dignidad, la desigualdad ante la ley
y el acceso a la justicia.
En ese peregrinaje por las estancias se observa esta realidad.
Concretamente en la descripción del despacho del procurador,
se ofrece la primera distinción de forma muy clara,
la forma en la llevanza de los asuntos que hemos visto
para la gente sin recursos,
y los que gozaban de una posición privilegiada.
Los estantes interiores del casillero estaban llenos de cajas de cartón,
amarillentas por el uso de papel azul y en las que se leían los nombres
de los clientes importantes cuyos jugosos asuntos
se estaban cocinando en aquel momento.
Esta clasificación de los autores de los legajos,
por nombre se contrapone con la imagen
de las personas sin identidad,
que se congregan en una sala de un tribunal; cualquiera,
a cuando un nombre cae en manos de la justicia
ya no es sino un ser moral; una cuestión de derecho; de hecho,
al igual que a los ojos de los estadísticos,
se convierte en la antesala de la escriba; unía,
ofrecía uno de sus espectáculos.
Desdichadamente ni los legisladores ni los filántropos,
y los pintores, los escritores, se molestan en estudiarme a,
como en todos los laboratorios de la curia.
Esta antesala es una habitación oscura y allí;
onda a cuyas paredes está adosado un banco corrido de madera
ennegrecidas por la perpetua estancia de los desgraciados
que acuden esa cita de todas las miserias,
sociales y en la que ninguno de ellos falta, no hay un solo sitios
donde no se haya sentado algún crimen en ciernes
o con su madre.
Un solo lugar donde no haya habido algún hombre que desesperado
por la justicia al cometer,
su primera falta no hubiera iniciado una existencia
cuyo términos guillotina o se disparara todos
los que caen adoquinado de París.
Rebotan contra estos muros amarillentos.
Aquí la encrucijada del personaje se hubieran nombres
sea existencia de ese aparentemente y realmente bendiga.
Tras los muros de este sistema se pierden nombre,
pero me pregunta Luis.
Al final nos quieren mostrar o no de paisaxe inquebrantable
dignidad del coronel,
saber hacia sala el reconocimiento de la dignidad humana,
como los muestras de las declaraciones de derechos
y nuestra propia Constitución es uno de los valores fundamentales
en los que se asienta cualquier sociedad sin mira,
no hay existencia humana y sin dignidad no hay vida.
Es la base sobre ahora que edificar el elenco de derechos humanos.
Por eso va el sake, mantiene la dignidad del ya viejo,
saber hasta el final, a pesar de sus circunstancias,
como los cimientos en los que ha de edificar,
será justicia que confía, devenir Fernanda,
la obra sin duda excepcional creo que al futuro lector de esta obra,
al que no lo conozca todavía, o el que quiera releerla,
pueden ser los utilidad.
Esta perspectiva diferente desde la que se ha abordado la obra,
si tuvieras Luis, elegir un valor principio o derecho.
En esta obra, cuál destacarías sin duda Fernando,
la igualdad como principio y como derecho en su manifestación,
tanto en el acceso a la justicia como ante la ley?
La quiebra del mismo supone no garantizar
la justicia precisamente para quien más
la precisa, quien no tiene medios para ejercitar su pretensión
o para defenderse de una acusación haciendo valer su presunción
de inocencia.
Afortunadamente, los sistemas judiciales
han evolucionado desde entonces, tanto en el ámbito estatal
como internacional.
Se han reforzado las garantías de un derecho a un proceso justo
pese a las deficiencias mejorables.
Todo ciudadano, por ejemplo, aquí en España
pueda acudir a la justicia, con independencia de sus recursos,
con la existencia de un abogado de oficio para el investigado,
así como un derecho a la asistencia jurídica gratuita.
Asimismo, se ha potenciado la segunda instancia,
teniendo en cuenta que significa
aquella que permite revisarlo decidido por un tribunal inferior
y también en materia de derechos fundamentales.
Cualquier vulneración de los mismos
se puede recurrir en amparo ante el Tribunal Constitucional
e incluso llegar a otra instancia internacional,
como es el Tribunal Europeo de Derechos Humanos
.
Aun así queda mucho por hacer y existen muchas regiones del mundo
donde la quiebra es todo derechos,
es innegable y por eso merece la pena,
como en esta obra resaltar los valores,
aunque fragmento
hace la obra que queda días para finalizar esta entrevista,
Luis, sin duda con el párrafo dedicado a los juristas,
que me sobrecogió por su realismo,
aunque antes se me es recordaría la memorable despedida de Víctor.
Hubo quien consagraría balsa bajo una intensa lluvia
en el cementerio de perlas de París el veintidos de agosto de 1.850.
Y nombre,
y que acaba de distinguir ahora a la asignatura de aquellos a quienes
el dolor público de la nación en tira compañía de ahora en adelante,
las miradas no se dirigirán a las cabezas de los que gobiernan,
sino a las unos?
Piensan?
Y el país en tiros estremecí?
Cuando desaparecen unas esas cabezas, el no.
Embalsar ha de asociarse al rastro luminoso que nuestra época
dejara en el futuro.
Su muerte ha asombrado a todo París.
Su vida ha sido corta, pero pletórica ha sido más rica
en obras que en días.
Hay este escritor, este genio,
este trabajador esforzado infatigable este filósofo,
este pensador ha vivido entre nosotros esa vida cargada
de tormentas y de luchas que estaba todos los grandes hombres.
No es la noche, es la luz,
no es la nada es la eternidad.
No es el fin, es el principio.
No es verdad.
Nosotros, que me estáis escuchando, féretros
como es tesón una prueba de la inmortalidad.
Invito a los oyentes a que sea entren en su gran emplea obra, pavor,
yo las ilusiones perdidas,
la piel de zapa, una maravillosa novela,
y a quien gracias a esa serie Fernando
hemos podido rendir homenaje como uno de los grandes
de la literatura universal todos los momentos
que hemos podido escuchar entre todos los que nos encontramos
en la obra, son espléndidos y dejan a una inmersión en silencio
que precede a la reflexión,
me despediría como la hace de balsa con uno de los más bellos discursos
que yo he encontrado, realistas y sin adornos
a la labor del jurista en palabras de que el procurador de 1.000,
a punto de su retiro, le dedica su sucesor.
Ya sabe usted, querido Micó,
que hay en nuestra sociedad tres hombres, sacerdote,
médico y el hombre de leyes que no pueden estimar el mundo.
Visten, ropajes negros,
porque quizás llevan el luto por todas las virtudes,
todas las ilusiones.
No puedo decirle todo cuanto visto porque he visto crímenes
contra los cuales la justicia es impotente.
En fin, todos los errores que los novelistas
creen inventar, están siempre por debajo de la verdad.
Va usted a conocer todas estas lindezas?
Yo me marcho a vivir al campo con mi mujer, París.
Me produce horror.
La.
Extraordinarias, literatura en clave de derechos,
una serie radiofónica de Fernando Reviriego cinco
en Cristina Pérez Rodríguez y José María Enrique Sánchez,
con la colaboración del máster
en derechos humanos y políticas públicas de la UNED,
el observatorio de cooperación internacional para el desarrollo
de la Universidad de Valladolid, la asociación,
la cultura y el Centro de Medios Audiovisuales de la UNED,
con la narración de miguel Minaya Vara y
Juan Ramón Andrés Cavero, y
presentado por Ana Isabel Martín Martínez,
quien ahora les habla invitándoles a seguirnos en el próximo programa.
No en la Universidad Nacional de Educación
a Distancia, 9, facultades y escuelas técnicas superiores,
sustentan las carreras y cursos que ofrece esta universidad.
Grados, másteres,
doctorados en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
y una amplia oferta de programas y cursos.
En el marco de la formación permanente,
estés donde estés la universidad pública
más cerca de ti.
Une Universidad Nacional de Educación a Distancia,
contáis, sin distancias.
La UNED, en Radio 3.