Bienvenidos a la presentación de la asignatura, pedagogía,
de la socialización durante el curso académico 2021,
2000 veintidos.
El equipo docente de esta asignatura está conformado por dos profesores,
por mí que soy la profesora María del Pilar, quicio,
y por el profesor Ángel barbas;
ambos hemos diseñado la asignatura conforme a los requerimientos
del siglo xxi y de la forma de adquirir
los conocimientos de ustedes, que ya no son unos estudiantes analógicos,
sino que, junto con la manera
de adquirir los conocimientos que tenían los estudiantes analógico,
ustedes son unos consumidores de los medios.
La UNED es una universidad que tiene una metodología semipresencial,
es decir,
que a través de tics y a través de la formación presencial,
forma a ustedes en objetivos en competencias,
en conocimientos y utiliza tantos materiales
escritos para dar respuesta a los estudiantes analógicos,
como todos los ocho con las otras capacidades que tiene
la educación a distancia, el aprendizaje ubicuo
o la formación.
Muy bien, pues, siguiendo esa filosofía,
el objetivo que pretende esta asignatura
es enseñar a socializar educativamente a cada persona esa.
Eso es lo que pretendemos
y para ello Aneca nos ha establecido una serie de competencias generales
que se siguen en esta asignatura.
Aquí a vamos a rajatabla esas competencias
las tienen ustedes escritos tanto en la guía de la asignatura
como en esta diapositiva.
Tenemos que conseguir que ustedes se comuniquen de forma oral
y escrita en todas las dimensiones de su actividad profesional
y con todo tipo de interlocutores.
También ustedes tienen que ser capaces
de utilizar de forma eficaz y sostenible
las herramientas y recursos de la sociedad del conocimiento
y tienen que desarrollar actitudes éticas.
De acuerdo con la deontología profesional de el pedagogo,
estas competencias se consiguen a través de otras específicas,
es decir, a través de algo más evaluable,
más simple.
De conseguir las competencias específicas que Aneca.
También nos indicó que teníamos que seguir en esta asignatura,
pues hacen referencia a comprender la teoría,
o sea, los referentes teóricos históricos y culturales comparados
políticos ambientales y legales, que constituyen al ser humano
como protagonista de la educación y también ustedes tienen
que identificar planteamientos y problemas educativos.
Indagar sobre ellos.
Obtener registrar, tratar de interpretar
información relevante para emitir juicios argumentados,
que permitan mejorar las prácticas educativas
como la asignatura ya está en marcha ustedes.
Se darán cuenta que estas competencias específicas
son las que se desarrollan en la que tienen que realizar
la pet.
Se les hace un planteamiento, se les presenta un problema educativo
y se les dice quién da, hagen que busquen,
que encuentren y que registren una serie de recursos
para dar respuestas a ese planteamiento
que se les ha presentado.
Como estamos en una sociedad que ya ya no es ana analógica,
sino que ha dado un paso más y avanzado,
se le se les pide que los recursos que utilicen estén
en el ciberespacio, que sean recursos tecnológicos,
que sean recursos informáticos.
Todos los centros educativos, todos los centros asociados
que están realizando la pet y están los alumnos,
tremendamente sorprendidos de que se les pida esa competencia,
es la competencia que ustedes van a tener que utilizar
cuando sean pedagogos ya en ejercicio.
Es una pequeña que está gustando de manera especial
porque por una vez la academia se acerca a las necesidades
de los educandos y los estudiantes.
Ven cómo se va avanzando, y más en una universidad con metodología
de educación a distancia para conseguir las competencias
que les he presentado en las diapositivas anteriores,
pues tienen ustedes que estudiar, analizar memorizar,
es decir, dominar 11 temas.
Los contenidos que están recogidos en estos 11 temas sobre esos 11 temas
son sobre los que se desarrolla el libro de la Bibliografía básica.
El libro de la Bibliografía básica es el libro editado en 2019.
En la editorial síntesis, no es otro, no hagan caso
a las informaciones que se dan desde las redes,
pero fuera de la plataforma une el libro de la asignatura,
es el libro pedagogía, la socialización epistemología,
investigación y transferencia de la editorial;
síntesis y luego, como bibliografía complementaria que van a tener
que utilizar para realizar la pet se encuentra el libro
que utilizan ustedes en la asignatura teoría de la educación,
porque este libro, porque en este libro
de la Bibliografía complementaria, encuentran definiciones muy buenas
para aplicar en la prueba de evaluación continua.
Pues muy bien, la prueba de evaluación continua que la tienen
ustedes ubicados en el curso virtual de la asignatura,
consiste en que tienen que buscar ustedes materiales para dar respuesta
al caso práctico que se le que se les plantea,
que, como realizan ustedes la que lo primero que tienen
que hacer, es leer comprensiva mente,
el enunciado de la, después de leer comprensiva mente,
el enunciado de la pequeña no deben empezar a utilizarla
hasta a realizarla,
hasta que no han leído todo el libro de la asignatura.
Me van a decir eso?
No nos retrasa mucho su ejecución,
pues, tienen razón, les retrasa muchísimo.
Entonces, lo que yo les recomiendo es que lean detenidamente
el índice del libro y vean qué temáticas les llama la atención
sobre las temáticas que les llama la atención.
Deben seleccionar seis temas,
y, dentro de esos seis temas tienen que centrarse en un punto,
en un solo punto del que quieren analizar.
Cogen el índice del libro, lo lee, de los 11 temas que hay elijen 6,
de esos seis temas elijen, un solo punto de cada tema,
un punto de cada tema, no de un tema.
Muchos puntos, un punto de cada tema
cuando han elegido el tema que les interesa trabajar,
lo que tienen que hacer es buscar contenidos audiovisuales
que ilustren cada uno de los aspectos del tema seleccionado
con esos recursos audiovisuales se les pide,
se les pide que hagan ustedes un elenco que tengan
un cuaderno de bitácora con material que puedan utilizar para explicar
o para utilizar, cuando ustedes se han pedagogos esa temática.
Es decir, ustedes imagínense que quieren que quieren buscar
material sobre el tema la socialización del ser humano,
pues tienen que buscar en la nube en la red,
en los repositorios en cualquier sitio que en cualquier sitio.
Un enlace que haga referencia a un material que explique
o relacionado con el aspecto que usted quiere tratar
cuando usted tiene ese material lo que hace es que copia el enlace
y lo red y lo pega en las fichas que se tiene
que rellenar para realizarla,
la que la que se compone de seis fichas,
una ficha por cada tema, una ficha por cada tema,
cuando ustedes han rellenado cada una de las fichas,
con sus correspondientes enlaces al material que ustedes creen que es
conveniente.
Para explicar el aspecto que les interesa estudiar,
las seis fichas las convierten a un solo archivo PDF,
y, junto con el informe final que tienen que hacer
en el que explican la importancia que tienen los medios
para socializar a ser humano, lo entregan en un solo documento,
convertido en PDF, repito, seis fichas.
Cada ficha trabaja un aspecto de un tema.
En cada ficha se pega el enlace del material audiovisual
que ustedes han encontrado y que consideran que explica perfectamente
el punto que les interesa realizar una vez realizadas las seis fichas
y el informe donde explican la importancia de los medios
para socializar a las personas, ese documento lo convierten en un PDF
y lo entregan.
En el buzón de tareas.
En la fecha indicada no se puede entregar de otra manera,
un solo documento en la fecha correspondiente
y en el buzón de tareas.
Quién es?
Quien dirige la pet?
Evalúa corrige oriental a cada uno de los profesores
-tutores, los profesores -tutores van a tener su manera
de evaluar la pet que usted realice?
Nosotros solo nos van a dar una calificación.
Ellos van a tener sus criterios de evaluación,
pero los criterios de evaluación de los tutores
responden a las indicaciones que el equipo docente les damos y que,
como no pueden ser de otra manera, se los explicitamos.
Aquí ustedes los leen detenidamente y verán que el tutor los sigue,
vamos taxativamente por qué se hace esto,
se hace para que todos ustedes, todos ustedes,
sepan cómo se les va a corregir y para que ustedes sean conscientes
de lo que a lo que tienen que dar respuesta los tutores,
lo saben, pero nosotros queremos que de manera explícita,
ustedes los tengan.
Aquí; si yo no se los estoy leyendo,
es para que tengan ustedes la diapositiva delante de ustedes
y sean capaces de comprobar si lo que ustedes están haciendo
responde a lo que se les va a pedir, que hagan.
Cómo va a ser el examen?
Pues el examen se va a componer de.
Una prueba presencial, compuesta por un examen tipo
tres con tres posibles respuestas.
Las respuestas, las respuestas tienen que ser la completa y correcta.
Se les va a poner a ustedes un enunciado
con tres posibles respuestas.
Las respuestas van a ser muy parecidas,
van a ser casi idénticas, pero solo una va a ser
la correcta y la completa, que es la que tienen ustedes que señalar,
la que se va a enunciar de manera literal del libro.
El enunciado de la perdón, el enunciado de litem
de la de la prueba presencial va a ser literal del libro
y la respuesta correcta y completa también los dos elementos
que les estoy diciendo.
La prueba de evaluación continua continua y la prueba presencial
es lo que compone la calificación de la asignatura.
La prueba de evaluación continua tienen dos convocatorias de entrega.
La primera convocatoria es la de la convocatoria ordinaria,
es decir, la de aquellos estudiantes
que quieran obtener su nota en el mes de febrero,
y la segunda fecha de entrega es la que tienen que entregar
los estudiantes que no hayan podido entregarla en el calendario
para febrero y tengan su nota.
En el mes de septiembre deseen cuenta que.
Las fechas son disyuntivas, la una o la otra.
Si ustedes entregan su peque entre el Die
y el 14 de enero de 2000 veintidos, su nota la van
a tener en septiembre.
Si ustedes entregan la p entre el 13 el 17 de diciembre de 2021,
su calificación la van a tener en el mes de febrero
la prueba presencial,
como les estaba diciendo, cuando les explicaba
la que es el otro elemento de evaluación de de esta asignatura,
y es un examen de tipo 3,
compuesto por 20 preguntas de respuesta múltiple,
con respuesta a, b y c,
y aquí se lo dejó escrito de esa a-b, y c.
Solamente una respuesta es correcta y completa.
Cómo se evalúa?
Pues se evalúa de la siguiente forma.
Cada respuesta correcta suma hacer o 50
cada respuesta incorrecta, resta 0, 25.
Entonces es mi consejo.
Mi consejo es que solo contesten a las preguntas,
que saben sin dudar, y saben que es la correcta,
y cuando ustedes hayan comprobado la calificación que tendría
de responder solo las correctas, es decir,
solo la que les suma pueden arriesgarse o no a contestarlas.
Que tienen dudas sabiendo que las incorrectas restan cero 25.
El examen, la calificación del examen
es el 80 por 100 de la nota de la asignatura,
y siempre tiene que estar aprobado.
Siempre tiene que estar aprobado.
Una vez que se ha aprobado el examen,
una vez que se ha aprobado el examen,
se suma el 20 por 100 de la calificación de la prueba
de evaluación continua de la solo cuando está aprobado.
Es obligatoria la realización de la, que no es obligatoria,
pero supone el 20 por 100 de la nota,
y se lo decimos mi compañero
y yo, que somos los artífices de esta presentación de forma académica.
No para superar la asignatura se tiene que cumplir alguno
de estos dos requisitos.
Si no se realiza la hay que aprobar la prueba, presencia, es decir,
el tes con una calificación mínima de seis con cinco puntos,
mientras que si se realiza la que hay que aprobarla,
Plura presencial con un 5, ir o más,
y a ese cinco hay que sumarle el 20 por 100
de la calificación obtenida en la que es conveniente hacerla,
si es conveniente hacerla porque, en primer lugar,
porque ustedes se forman un cuaderno de bitácora
un un repositorio de materiales audiovisuales
que van a poder utilizar a lo largo de su vida profesional.
Además esta forma de realizarla le sirve para de manera visual
tener el contenido que tienen que estudiar.
Grabado en la mente decimos que se socializa por imitación
de modelos.
También se recuerda recordando modelos que son la imagen
del contenido que se tiene que aprender.
La recomendación del equipo docente es que se realice la pequeña,
aunque no sea obligatoria, pero suponga una nota,
un porcentaje importante de la calificación.
Entonces nuestro nuestra recomendación
estén en contacto permanente con sus tutores,
realicen la que presenten todas las dudas que tengan a sus profesores
-tutores y estudien.
El manual de la asignatura,
sabiendo que les amén es tipo tés, luego les recomendamos que,
cuando se hayan estudiado cada epígrafe del libro
ustedes mismos se realicen preguntas tipo test y busquen
la respecte las posibles respuestas completas y correctas.
Muchas gracias por su atención y feliz y fructífero.
Curso 2021, 2000 veintidos.