Sin distancias, la UNED, en Radio estris.
Si.
La red sobre las tecnologías de la información
y la comunicación en el prácticum y las prácticas externas
conocida como réplica praxis, centra su interés
en la innovación educativa vinculada a la práctica profesional.
Analiza los distintos aspectos relacionados con las tecnologías
aplicadas a las prácticas externas curriculares y extracurriculares
de las instituciones participantes en la red en distintas modalidades,
funciones, dimensiones y áreas en titulaciones universitarias
y profesionales tanto a nivel nacional
como internacional.
Esta red nace como grupo de trabajo vinculado
a la comunidad de conocimiento,
la asociación para el desarrollo del prácticum
y de las prácticas externas de práctico.
En este programa vamos a acercarnos a la red praxis,
a quien la integra y a cuál es su funcionamiento.
Además, los centraremos en un importante detalle.
La UNED lidera en este momento el proyecto
de trabajo correspondiente al bienio 2021 2000 veintitres,
que enseguida conoceremos.
También sabremos por qué es tan importante vincular,
practicum con tecnología.
Nos están escuchando Ana Martín Cuadrado
y Hurdes Pérez Sánchez,
que son profesoras del departamento de Didáctica,
Organización Escolar y didácticas
especiales de la Facultad de Educación de la UNED,
y vamos a comenzar preguntándole a Ana Martín
precisamente, que es la red praxis bien,
pues a comentar la red o red sobre la que en el prácticum
y las prácticas externas crean como un grupo de trabajo
que surge de la comunidad de conocimiento eraiki,
que me gustaría empezar por ahí no empezar de red que bueno,
es una prácticum, una asociación para el desarrollo del prácticum
y de las prácticas externas,
una organización internacional sin ánimo de lucro,
integrada por instituciones, organizaciones, profesores
y profesionales, que todo el mundo,
cuyo objetivo es hablar, comentar, investigar sobre las prácticas
en esta red, esta comunidad y conocimiento clave,
porque encargado y acciones significativas,
la primera vez que gestiona la imposición de práctico en pollo,
en cuanto a idea era realizar y formaría anual más.
Esto ya aparece en el año 80 en el momento
en que te unen decenas de personas de diferentes partes del mundo
para compartir debatir sobre el prácticum.
Otra actividad muy interesante que realiza la comunidad
de conocimiento, en la de administrar
y editar la revista científica de prácticum.
Que con una periodicidad de dos número al año ofrece una oportunidad
para que los investigadores podamos compartir.
Pues bien, ya manuales y investigaciones
y la tercera actividad,
que ahí es donde ya empieza a aparecer y ya lo veréis la cifra,
la tercera actividad hoy, que es la la posibilidad que nos ofrece
de colaborar en premio en comunidad de conocimiento
para que creamos grupos y colaboración horizontal
entre orientada a temas específicos, es decir,
comunidades de conocimiento,
y aquí dentro de estas comunidades de conocimiento,
donde surge la práctica o riesgo sobre las que en el artículo
y las prácticas externas, como red interesada
en la innovación educativa,
que vincula la práctica profesional con la tecnología.
Entonces aquí incluye prácticas curriculares
prácticas extracurriculares y hace poquito aquí ha surgido
a que como unos cuatro años no surgió hoy,
en la que un simposio que prácticas celebrado en el 2019 con objetivo
como muy clarito, no compartirá experiencias
y buenas prácticas para el uso de las que cuando dedicarlo,
ya no precisamente prácticas externas.
Analizar cuáles serían los modelos innovadores que representan
el impacto de tecnologías emergentes en las prácticas,
colaborar en proyectos conjuntos sobre crítica,
ticas y producir algún recurso y de momento dignas
y de esconda las buenas prácticas.
En el uso de la tecnología ágil estas para más ahora 10,
sino entre ocio y cinco asociados,
que plantea un proyecto concreto de trabajo diferentes
y el primer proyecto que realizó en 2019 de 2021,
llevó a cabo el proyecto denominado análisis
de allí y dio experiencias en cartel liderado por Manuel,
tendría el de la diversidad de mala, la apostada divertida.
Digo.
Y María Jesús gallego de la Universidad de Granada
y ahora ingenio prácticas.
El veintitres, la coordinación,
el liderazgo ha recaído sobre el título del proyecto
de documentos personales, el diario electrónico,
y el carácter del práctico;
ni prácticas externas recolectora.
Ya explicaba un poco de qué va a vienen aquí precisamente,
y queríamos ahora hablar de y distinguir un proyecto
que coordina la UNED en el segundo bienio del kinu
sacabas.
De adelantar el título.
En qué consiste, pues primero comentar
que que bueno que ella lo denominó aventura inicia
en el que yo recibo una llamada por Manuel,
deberían en nombre de la compañera que lidera realmente
el tema de la red y la comunidad,
y que desde ahí y me ofrece la coordinar;
y allí o el 21 al veintitres;
rápidamente, aunque compañera del departamento de Didáctica
en la Facultad de Educación,
que alguien coordinará hay que reto,
como digo.
En pedagogía y tecnología, on kaj y mejor
que con luz lo voy a hacer condenada y no cambiante.
En el grupo de innovación docente de Prácticas Profesionales
que lidere ante alegría creo que hubo cinco años
porque decía.
Esto de la red ofrecía una posibilidad importante
para que todos los miembros y colaboradores
aprendieran de forma colectiva compartida.
Y además genera una oportunidad para el crecimiento, construcción
y consolidación de experiencias que veníamos realizando de forma parcial
en algunas asignaturas y también fortalecería la peritaje,
grupal y de apertura a otros grupos.
El proyecto que presentamos, como comenté antes, está muy en línea
con la invertida que estamos realizando en nuestro día a día
y se denomina documentos personales.
El diario electrónico de los actores del práctico
ni las prácticas externas acceden, no le interesa con las estrategias
que utiliza el estudiado creer para construir el conocimiento
práctico durante su periodo de prácticas externas.
En común por los actores, agentes intervinientes
que querían el estudiante, el tutor de práctica profesional
y el tutor, supervisor en cuanto al prestigio,
al que ha extendido el estudiante y su relación con el programa
de ingeniado, podría ver,
enriquecedoras lecturas que comprometieran a recoger compartir
y contrastar la información por cada uno de estos factores
o agentes que van a experimentar variedad y diversidad las acciones
durante la estancia práctica en cada uno
a hacer que hemos planificado el tramo,
que puede ser muy útil, la quita, recoja la formación,
la experiencia en documentos personales o en apelativo,
como son los diarios, interpretan las que en el uso
de estos diarios, como algo habitual en la asignatura de prácticas,
que ya hemos conocer cuáles eran los recursos tecnológicos
de innovadoras y mayor utiliza al desarrollo
de las actividades citadas, que sucede en el khat
por cada uno de los participantes de gran utilidad
y las comunidades de prácticas.
Hay diferentes objetivos que nos hemos planteado
y que ha empezado a caminar de forma planificada, textil de octubre,
diluyendo tareas que supone la realización de actividades
entre las decenas de personas
agrupadas en universidades nacionales e internacionales
que están participando
y la afectación por la comunidad educativa.
Es muy amplia y variada,
pero el reto en la organización de estos grupos tan diversos,
importante y que los ya aplastaron para el trágico,
porque como pretexto horizontal no hay nada detrás
o no hay un proyecto subvencionado de ayuda
que depende en ningún sitio, no hay dinero solamente
en la pasión por el práctico,
en las decenas de personas que han participado.
Claro de ellos, que queremos solicita colaboración
que requieren motivación la industria nuevo,
ganas de aprender de objetarlo Gustave Le.
En una comunidad eólico en cal la participación voluntaria
y que calmen artísticamente aparezca lógico,
no recoge y contribuye con su esfuerzo al desarrollo
de las partes de este proyecto, una peritaje totalmente horizontal,
porque todos aquellos miembros de nuestros nunca conocer todos
no podemos hacer tal y creemos que todo lo hemos conseguido
que nos damos cuenta, que hay componentes competenciales
que no tenemos y que tiene.
El compañero por una cadena como nos lo nosotras vivimos recogemos,
pero también intercambiamos otras cosas que ellos tienen que cumplir,
aquello que les consideraba como todo en muy valioso
anticipar con colegas de otras latitudes convicciones
y experiencias complementarias.
Sobre los temas que tenemos de investigación más justas
indicar que bueno, el número y utilización bellas
ideología en cuanto a gestión de la red de apoyo
en las actividades y calidad,
que supone la ejecución de los objetivos que nos hemos planteado,
tremendo y y enriquecedor increíble
considera que la tarjeta temuda quedamos José
y el objetivo que nos hemos marcado al proyecto y compartir
con una comunidad más amplia.
Aquí ya para el conflicto,
el simposio el conflicto que tendremos en pollos
-Pontevedra al año 2000 veintitres.
Ahí compartiremos nuestros descubrimientos.
Si hemos insistido también nos acompaña.
Pérez Sánchez quería preguntarte el Hurdes
si nos pudiese ampliar un poquito más la información sobre los miembros
de la red.
Detallara alguna información más sobre los mismos?
Claro que contamos todo lo que hay algo comentando a Ana.
Contamos con un centenario y participantes,
como ha indicado, anar con un, impere que al tema práctico,
y un grupo caracterizado principalmente un criminalidad,
y, por su Internacional Ramón y cantidades tan repartidas
por toda la geografía española, Universidad de Madrid, bueno,
en la UNED, con algunos participantes más,
además, peana ahí que yo misma, la ela,
en la que también, además la Universidad de CastillaLa Mancha de
Granada hermana de Huelva Salamanca Santiago Compostela Vigo por eso digo
que estamos un poco repartidos por toda la geografía española,
pero además contamos con otros muchos centros
de universidades de Latinoamérica, de ahí la internacionalización,
el conocer cómo también hacen cosas en otras actitudes
con otras perspectivas, otras formas de hacer las mismas cosas
que nosotros estamos haciendo y tenemos una gran ciudad.
Tenemos a personas que están trabajando con nosotros,
de Cuba de México él luego otro intuirá;
y una última en la web mayor Nicaragua.
Y luego tenemos caldo a los dos países
de habla dentro tú como son Portugal,
que también vecina nuestra y como podéis ver,
hay una amplia diversidad de participantes.
Forma vivirla, que era un poco
Goa cuando invitó y buscaron zonas que podían estar intercaladas
que sobre todo no estuviera en ofrecer otra.
Otra vistieron no como las cosas que nosotros, los partidos
en otras latitudes contamos también.
Además, cuando hablaba de la interdisciplinariedad,
hay facultades de decir que las matemáticas
tienen acta ambiental a canarias ciencias naturales
con la educación economía tecnología grupos de híper bueno
pues que tocan también un poquito todos los años casi el día a día.
El conocimiento es un público muy heterogéneo,
pero también experta en cada uno de los países o ciudades
a unos o en tampoco como números de cómo participando,
en la que alguien, distinta o organizan de forma interna
o para el juego participar.
O un valor en áreas o algo al lado?
O era para hacer un poco a mi trabajo como padres,
como caigo, cinco poco a o fauna que cuando cada a
o usted cuando han trabajado algo o a un mundo o tareas
que acabó también de percance?
Hay participantes que vienen de forma individual
o por un lado a universidad o apuntado
y era que nunca va a amparar a cómo podrá en cosce
trabajo aboquin.
Bueno, puedan trabajar o colaborativa en un agua comparado
o.
Hace más inteligente punto un genio o un hito ocupa un puesto de trabajo
que tenemos que ir haciendo porque entendemos que esterilidad
y en tanto aquello que le hacemos, porque más cómodas
o más porque ya tienen ciencias tremendo
y por tanto elegiré tarea actividades,
nunca a Titán poquito o a cuando es verdad que personas
muy diferentes también muy distintas,
pero yo creo que estamos y que me contengan
diríjanla lo contrario.
Creo que está obteniendo buena costumbre,
un buen trabajo o un nivel de participación,
y yo creo que nunca, o a intencionada atrás,
anta muy bien, está motivada por el tema y alumnas,
aunque cómo van a llegar un poco a la practicando
durante entre en sus propias o apuntados,
y cuando ocurre algo que algo llegue a la aplicación directa,
en luego, una ciudad que traba andana,
ahondado por cómo llevan a cabo otra tan importante para la ocupación,
con estudiantes en el centro de las universidades
y hay aquí podríamos decir, y sobre las titulaciones académicas
concretar un poco más que van a participar en este proyecto
y concreto títulos académicos de la UNED
van a participar en el casco.
Aunque de variada, yo la agitación que queremos tanto por país
como por legislar.
Creo en mi propio país, por ejemplo,
que en Argentina la universidad está participando,
pues querían matemáticas y viciar de la educación,
posiblemente quienes más que van a implicar llevar a cabo el pilotaje,
asignatura que llama la Universidad de guadalajara,
el centro universitario de los cantos de México,
hay para la carrera de Administración y psicología,
no centrado en Psicología Social.
Luego hay algunas universidades
que, bueno, como tú sabes, ahora mismo o hace poquitos,
acaba de incorporar los compañeros de Latinoamérica
en su periodo de clase, esclarecer sus aquellos que han pasado
como nuestro agosto año, y entonces allí en algunas universidades
como método que ha tenido sobre todo algunas de ellas,
y también ambientes,
pero que cal participando tanto hablando de ficción ético,
Aljerian- guiados aquellas carreras,
aquellos títulos y actividad al final curas, que interesante.
Sabemos que la Pontificia católica,
y a participar la Facultad de Educación,
declinó o no,
pero sobre todo la brasileña que son nada más están participando,
están tomando las decisiones que, bueno,
depende un poco de la gente que puedan implicar
que la universidad de agraria, de La Habana, enjuga industria,
con el tema son anticipativos al máximo.
En todo lo que hacemos
y les invitamos siempre están ahí de participar.
La Facultad de Ciencias técnicas
acabe de las carreras de Ingeniería Industrial,
Ingeniería, Informática, ingeniería agrícola;
incluso están buscando su utilización durante prácticas laboral
investigativas que ellos están introduciendo en aquellos en aquello
o crear en los que están más relacionados con la investigación.
En el Campus de Alcalá de la Universidad de Granada.
Pues nunca van a poco los propietarios implicados,
que lo iban a utilizar en unos planos de infantil y magisterio
y el resto de universidades
como la mala aquí hay también
le van a explicar más sobre todo en las facultades de educación
que duró que tenemos más forofos ahí de las prácticas
de las facultades de educación que en otros sitios
y por parte de la UNED en el momento en el que estamos hablando,
a participar en el máster de formación del profesorado,
y claro ahí qué pasa,
que hay que acabe Laurent, nuestros centros asociados,
centros que iban implican, los Centros Asociados de Calatayud,
calavera en la reina Villa mala Huelva,
aica y cuando empiece el primer cuatrimestre del curso académico
de 2000 veintidos 1.000 veintitres, que implicará la educación social
y con la espacios naturales de Prácticas Profesionales.
Creer y ahí el número de centros era superior a para el que la UNED
participa y porque en el grupo de innovación docente de prácticas
hay bastantes colaboradores que son profesores, tutores,
que practican de nuestros centros asociados.
Declaró como colaboradores que en este grupo
de innovación ellos son los que van a llevar a cabo,
el que pilotaje insurgentes asociados,
con lo que claros, una vez más, hay que reconocer que la UNED,
profesores, tutores, puede llegar a pocos sitios,
no atice de hueca la importancia que tienen los centros
asociados y los profesores -tutores que juegan un momento.
Esto es lo que te podemos decir en cuanto a aplicación
en cuanto a universidades y en cuanto a titulaciones que se van
a responsabilizar.
Entidad traje de este tema,
pero miraba una cosita importante también,
no creo que también lo ha comentado la compañera.
Lourdes, a que estamos trabajando por actividades declaradas en pilotar
el montar esto en llevar a cabo esto.
La universidad concreta mejor que criaturas con crezcas
lo van a llevar a cabo al cuidar universidades;
otra tienen la responsabilidad,
diseñar los instrumentos para recoger información,
de cómo cada trabajando en las universidades e instrumentos
para conocer la satisfacción de todo el proyecto y entonces
medidas que va dirigido a ventilar las actividades de las universidades
con unas personas haciendo una cosa y otras universidades
hacen otras que tal forma que no recta todo el trabajo
en la misma universidad en las mismas personas.
Por eso comentaba antes que gestionar y organizar, estar con tanta gente
como es tan variada.
Es un triunfo y gracia que a la tecnología estamos llegando.
Es.
Si.
Estamos hablando de este programa de practicum y tecnología luz,
exportin, Tivissa, lidiar precisamente
y prácticum y tecnología.
Yo considero que en la energía, y en la que negociar,
y con una buena, no, y con veas trayecto,
la tecnología es una de las principales.
También una de las principales apoyos,
unas que estamos apoyando, trata de la redundancia,
para que cualquier practicum o estudiantes puedan llevar a cabo
y las prácticas, viendo también las limitaciones que eran
cada dos años, con toda la situación del mundo ópera, etc.
Y ahora poner de manifiesto cómo realmente una herramienta
demandan para sacar adelante, pero también es cierto
que el propio devenir de la revolución de la educación
y de las formas de hacer las cosas,
que la tecnología al final va haciendo
un poquito cada vez más protagonista en este acto el tema que nos ocupa
es la elaboración de los telediarios por parque
que criada actores que que son protagonistas.
El resto de formaciones con dialécticamente estudiante
instructor, supervisaría instructor, profesional, panal,
desarrollar en diarios de forma electrónica, de ahí la y del diario,
y van a apoyar en diferentes tipos de tecnología.
Pero no solo la elaboración del propio diario
lleva a hacer un producto que va a estar siempre disponible
para el estudiante, después para los tutores,
para que puedan hacer retroalimentaciones
y para su devaluación.
Entonces, la tecnología hay ahí para dar cobertura
y dar apoyo precisamente en este caso diario,
pero además entonces etc. Y prácticas,
y como estamos viendo, este es el producto final.
Digamos que el el alumno
Ahita el departamento de forma telemedicina, a lo largo del trato
semanas está desempeñando su práctica interprofesional
con el apoyo tanto del tutor.
Supervisor como del propio del centro que le acogen el producto final,
como digo, a estar para recoger su vida a día
del ditan durante estas semanas.
Que además.
Hay algo tecnológico también mucho entre otro perdidito,
que apoya al ayuntamiento,
que la información que requiera en determinado momento
o cualquiera de los tutores arias Unate,
ya que para apoyar esta comunicación de interacciones entre los actores
comunicaciones que tiene que haber la estudiante que te llega un momento
en que tenga algunas dudas,
tenga que consultar a una cuestión o el destructor
extingan que comunicarle cualquier cuestión referente
solicitado claro especialmente el de la utilización
del correo electrónico nuestro amigo diciembre no tiene acompañante
de toda la vida,
pero también ahora está tomando y bueno
pues un especial protagonismo cuarta no muy rápido y ambiental,
tal que ha facilitado mucho esa comunicación
y se intenta entre los actores protagonistas además también acció
colaborativa, en el que construyendo el diario de los tutores,
para acudir a comentarios,
para acceder a una retroalimentación,
y provocan una lección y una evaluación del torcido prace
o que ha ido cogiendo o abogado en cuanto a reforma,
muy refundir vital.
De ahí la importancia que a otra de la formación del estudiante
tan importante por otra parte de, ampara apoyada por la tecnología.
Pero quiera también un poco referencia a el desarrollo
de nuestra propia 100 abajo.
En esta red, todo lo que estamos tratando,
en lugar de buscar y poner limpiar un poco idea
de cómo veneciana de aprender, unos, estamos apoyando,
eminentemente en la tecnología de la tecnología,
y realmente esta red estuviera otras como entidad
de otra forma, no, pero dada la interdisciplinariedad
dada la internacionalización,
mientras que la componen la tecnología
esto sería muy complicado obviaría, que habían transforma
no, pero les permite aplicar y utilizadas, numerosísimas mentor,
aplicación de herramientas,
como queráis llamar para la en qué momentos,
actividades, como decía Ana,
el trabajo de la propia red cuidan una serie de actividades,
concretamente no era que en los diferentes participantes
al ir coleccionando de forma puntualmente voluntaria,
guiados con su interés como actuación por disponibilidad
a otras que también ama de filiación.
Ahora, aun viendo los latinoamericanos,
no estuvo agosto años, tenemos tiempo y tinta.
Tenemos momentos diferentes,
y estamos muy centros, también formará,
es la que trabaja hace y entonces simplemente
para estas actividades de una actividad,
y yo me apunto.
Aquí apunta al.
Ya hemos utilizado el sitio para homologar y ejecuten.
Hay Cooper lo estamos dando constantemente para formación,
recaudar a actos o a pactos de calidad limpiamente.
Además, tenemos los grupos de distribución que nos permiten cap
como cuando.
Hay poco fiables, comunicarnos con todo el grupo
o con concreto en forma de cambio de última hora,
cualquier atrae tanto la institución de Google Homo,
una licitada también tenemos el principio de electrónica
no, también lo utilizamos pues para cualquier especialmente cara,
comunicaciones de carácter más que alguien quiera comentar
al ico algo más tetilla o cohabiten éticamente,
después del propio esta
que cubren, trae, en el cual cada órgano
andar toda la información, ligarlo a general,
ya que aunque todo el trabajo compartido ya todas y en el cual
todas las resultados y documentos que generan ayudas
absolutamente toda esta en un espacio y tienen organizada,
también tenemos la apariencia guiamos y la videoconferencia,
momentos de los que nos podemos verla, ahora opción
y interaccionar o facin grande,
y entonces ahí poder ir un poquito más directa
y que es muy importante,
como digo, y directa que la distancia giro es fundamental.
Que buscamos para todas las reuniones vamos corriendo,
a quería y para diferentes áreas.
No todos van a todas las reuniones que una tarea que haya elegido,
que convocando unas reuniones no decir no todos, con todos y Ademna
cambiado mojado.
Crucial y especialmente utilizamos Twitter, el Grupo.
Innova nunca comentó en prácticas y bueno tenemos aplica,
como fue el optar trágico.
No me lo permiten una tarea principales.
Primera que arrancaron a un tema han acompañando
cuando ya en la búsqueda de forma
sobre todo predilecto con el tema del diallo,
el tema de la tecnología y con en orden
de o en cualquier equipos principales que,
bueno estoy actuado muy poco práctica cuando estudiaba
un porcentaje pequeña y lo hace un elemento tangencial
a los tres actuales, y buscamos información
de cómo desarrollando o aplicando y mundo diarios,
y a través de una moción.
Hay grupos también,
he apuntado mago, notaria, motivados por el conocimiento previo,
era cada o cada persona a unos cuatro totalmente ley,
sube toda la información rescatada con un análisis
que cada uno lo hace algo o como las o bien a acojonar,
o porque a costa de al análisis ocupado como el amor, indignante,
adjudicarme y montante bien hacia hacia llevar a cabo esta actividad
y claro, han tan amplia y cada uno alto nivel que cuanto puede.
Tenemos a veces hacer un poquito en caja
y de política.
Cada uno tiene sus tiempos.
Pongamos que a todos estamos como muy ocupados
y a veces bueno,
como decía antes, cuando nos daba participantes delegar
en el grupo de que uno va a una buena o es difícil encajar una actividad,
no podría y participar, y todo, y aunque hiciera editamos,
también votará aplicación para la evaluación de un vidrio
para quedaba, o a Madrid
como práctico quedaban, estaban, y no,
aunque el tanto como tutores puedan,
pues y dan o como han tratado o no como algo vídeo
cada más hace un cambio.
Alguien en otra aplicación tecnológica
queda un pequeño calendario nada para poder,
y a ti bata de cola para tu cuando han votéis culto
tan utilizadas como varios.
Pueden plantear dificultad, compartir con un campo
como podéis ver el drama que se está desarrollando
en la red y en el tráfico atrae;
a fundamental, que haberlo ha confiado
en la que vivo y hacia lo cual yo he querido,
por un lado, o.
Si.
Fuese hasta existió.
Cambió su.
La red sobre las tecnologías de la información
y la comunicación en el prácticum y las prácticas externas red
praxis que hemos llevado a cabo,
junto a las profesoras del departamento de Didáctica,
Organización Escolar y didácticas especiales,
Ana Martín cuadrado y Pérez Sánchez de la Facultad de
Educación de la UNED.
Hablamos ahora deuda interesante publicación
que se ha presentado recientemente,
el prácticum en contextos de enseñanza,
no presenciales, investigación desde la práctica
publicado por Narcea.
Una presentación que tuvo lugar en el foro,
el prácticum y la formación universitaria,
de luego está con nosotros la profesora del departamento
de Didáctica, Organización Escolar y didácticas
especiales de la Facultad de Educación de la UNED,
Ana Martín cuadrado para comentárnoslo más destacado
de este libro, perforó counter Pedro
para hacer la presentación oficial
la primera de un libro álgido coordinado por bueno por 1.000,
porque, claro, la primera que aparezca ahí
la obra mente compañera de la Facultad de Psicología de la UNED
y Raúl Hernández,
también por contratado de la Facultad de Educación
de la personas.
Hemos coordinado cada obra que recoge los frutos cuatro o cinco años,
que llevamos cuidando en el grupo de innovación en la udef,
prácticas profesionales cuya finalidad es realizar propuestas
para la mejora del periodo de formación práctico
en el plenario universitarios judiciales, Héger, primer libro
que hablar sobre el modelo de prácticas
en la UNED en diferentes facultades.
Creemos que es importante.
Con qué infunda porque ha habido otras publicaciones
que hablan sobre formas concretas,
de trabajar y que trajín capturas concretas,
pero en este caso que hablar sobre un modelo
modelo que estamos llevando a cabo en que creemos que bueno, muy bueno
para todos aquellos docentes de educación superior
que están interesados en mejorar la estructuración
y los procesos formativos que acarrea el periodo de prácticas
que tiene estas titulaciones, Tycho, han participado diferentes personas,
los primeros siete capítulos,
somos personas de diferentes titulaciones
de diferentes facultades, escuelas y no solamente ha participado
en siete capítulos, querido docentes investigadores,
sino también estos profesorestutores
que da luz a las prácticas en los territorios,
en los centros asociados al estudiante que más conoce,
pero también han participado en tutores de prácticas
que participan con nosotros en el territorio,
no siendo su institución los 300 capos
y asumen, teoría y el resto de capítulos
y el cabo a número ocho al número, han participado.
Universidades, como la pontificia católica del paraíso
describe la, la Fundación empieza por educar.
La universidad.
Le digo, creemos que cortante,
recoger esta mirada esta, yo no, de diferentes personas
hablando de lo que significa la enseñanza,
practicando en contextos presenciales
y como otros que no están trabajando en la UNED,
también objeten su mirada y su perspectiva
de cómo mejorar entonces esta obra viva.
La primera.
Pero, como tú
bien dice que hace unos días aquí en la Facultad de Educación de la UNED,
pero también va a presentar,
y en total en Calatayud, claudicando, el día de la comunidad,
tengo a presentar ahí creo que también
las personas que les acompañaré.
Qué día son fuertes en este tema,
y creo que pueden que iba a merecer la pena?
Estará ahí también que da a presentar la Gila Baleares,
aprovechando unas jornadas que va a realizar sobre Merkel,
de y en Cantabria en uno de los cursos de verano
que vamos a y puede ser también lo vamos a presentar entonces creemos
que incierto,
que la fuerza de lucro ahí porque ha sido una obra
creada en grupo, que habla sobre nuestro modelo,
que profundizan las diferentes figuras
y que, bueno, que ha sido construido puesto elaborado por muchas personas
coordinada por otras creencias, su costumbre de hecho,
nos ha llevado casi un año y medio a llevar a cabo esta.
Esta obra no ha sido nada ágil y muy complejo
por el estilo que tiene cada uno con tiempos en cáncer
y me gustaría ofrecer que fue clínico horas que ya
la que recoge la de los protagonistas pudieras en un momento dado.
Creo que puede ser importante que aparezca y no para adquirir, bueno,
para que nos escuche y bueno,
también todo este canal udef, en diferido y también en el lado
que tenemos tiene un grupo de innovación docente de prácticas.
También aparece casi a, excepte mucho que nos haya posibilitado,
aunque quita espacio para hablar sobre esta obra.
Es.
Sin duda, la información sobre este.
De encontrar, junto a este programa en nuestros canales de Internet.
Muchas gracias, señora martín cuadrado.
Por compartir con nosotros estos minutos de rabia.
Roberto Aparici docente e investigador en educomunicación
desde hace algo más de cuatro décadas,
nos presenta un nuevo libro,
que coordina junto con el profesor jorge Martínez Pérez de la
Universidad Internacional de Valencia,
el algoritmo de la incertidumbre, una obra en la que participan más
de una treintena de autores, investigadores docentes
comunicadores, de diversas instituciones y países.
Este libro forma parte de la colección que coordina
el profesor Roberto Aparici en la editorial.
Muy buenos días, Roberto Aparici.
Hola.
Bueno, porque el algoritmo de la incertidumbre,
ustedes siempre ponen títulos muy atractivos,
pero esta vez nos ha sorprendido cráneo por.
Entender algunos, claro, creo que ha ido clave,
sobre todo el siglo xxi,
que tiene en cuenta que ahora, el, la luz prácticamente cotidiano,
el tema de los algoritmos.
Pero en todo momento ocupar una parte muy muy porque de alguna manera,
por otros, cabe el móvil o vamos el ordenador.
Otro.
Estémoslo.
Elección de nuevo el propio,
cubrir no la propia maquinaría que está detrás de ley,
pero sí de todas las digital decide por nosotros de una manera
el algoritmo 14 más de nosotros que toda la familia que parezca
que nuestros hijos tuvo digo un teléfono buscase una canción,
de alguna manera el móvil anticipa lo que tú querías,
es decir, no es que lo haya adivinado,
si no, que hay miles de elementos que coadyuvan aquí no se cuidan realmente
legados, que nos enseñan realmente localizado,
que sepan quiénes somos como somos,
hay una un detalle de la personalidad y de alguna manera,
y su control que se hace a la gente con absoluto de conocer.
Los estilos para la violenta
no solo se está haciendo eso y no conocimiento.
Las características de cada individuo
y por incertidumbre por sobre todo estos dos últimos años
han estado caracterizados por incierto,
un mundo de ser un tema que prácticamente la educación
se ha olvidado.
En educación, seña sobre la base de la certidumbre
y que quieren dos jóvenes,
como los adultos.
Estamos acostumbrados a un montón
de y ahora estamos en puertos,
en residuos y por eso hemos cruzado la palabra algoritmo
con la palabra incertidumbre.
Así como no hay un algoritmo que de amor, un algoritmo y la felicidad,
no hay un algoritmo de incertidumbre.
Pero si se puede crear.
Incertidumbre bueno, no es un libro sobre algoritmos,
matemáticos como se refleja en el índice de contenidos,
nos ofrecen miradas,
ensayos sobre algunos de los grandes dilemas de nuestro tiempo y claves
para entender algunos aspectos de este mundo incierto,
como nos decía, pero incertidumbre ha habido siempre
es de alguna manera lo que ahora caracteriza nuestro tiempo,
pero siempre hemos vivido a lo largo de la historia,
en tiempos inciertos.
En este momento aquí tenemos que estar atentos,
Roberto Aparici vemos.
Algún que.
Otro controlando Otros de alguna manera.
Crear una forma de proteger a la ciudadanía,
cierto que pudieran acontecer.
Hubo realizar tecnológica.
ahora.
Que a lo mejor 20 años, 20 años,
cuando los algoritmos, no se tome en cuenta en el proyecto,
han hecho eclosión.
Junto con el big data, junto con la plataforma,
estamos envueltos en un nuevo lenguaje
que los jóvenes y adultos no tienen,
no tienen conocimiento, alejado del momento médico,
a tal punto que hemos escrito un artículo
encargado por la Universidad Autónoma de México,
obrir la alfabetización, el tiempo,
salvar y damos una nueva lectura sobre el nuevo código.
La lectoescritura, una nueva etapa,
una nueva historia en la vida de la humanidad de este país
y con su pinchó seguro claro, artesa y salgo casi un tópico
aunque, como antes nos mencionaba, pues en los sistemas educativos,
si se quiere partir de certezas como enfrentarse
a estas incertidumbres que conforman nuestro mundo,
quién nos ofrece la educomunicación en tiempos de incertidumbre,
pero creo que hay que ir por un lado la educomunicación,
en el que, como la educación educativo que decidimos
que la propia universidad, grado teórico
prácticamente lo que no corresponde al mundo que vivimos
en un mundo paralelo en línea en la universidad,
cubriera con los mismos contenidos de toda la vida,
y aquello acabó toda la vida de la vida,
y ahora, de otra manera, curadas por otro tipo,
de la educomunicación, hay dos maneras
de acercar, acercarles, simplemente como un tercio entero medio
sería la manera convencional atractiva
cubierto con los estudiantes, y otra en,
predicaron la educomunicación a los acuciantes que tienen que ver
con la creación de nuevo lenguaje.
Esto no significa ceder de cada bien que cada ciudadano
un informático y no darle la clave para entender esto,
códigos que nos mueven día a día.
Creo que.
A toda la ciudadanía,
simplemente para entender el mundo en el que vivimos,
para poder leer como Paulo Freire el árido poder,
leer los códigos, no olvidemos esto, nuevo códigos esta nueva construcción
de la realidad estamos atrapados en el conocimiento
y en el pasado una invitación para estar en el presente
y en el futuro inmediato que viene a acercarnos a esto nuevo,
código acercarnos, al big data, acercarnos a los algoritmos
y acercarnos a la maquinaria de las plataformas,
pues muchísimas destapan.
Si estás, apúntense Moñino al dualismo.
Una obra, como antes mencionábamos.
Aquí participan más de una trinchera de autores investigadores,
docentes comunicadores de distintas instituciones y países
un libro
y forma parte de la colección que coordina 90 parisina.
Si lisa junto con otras obras como sonríe
están puntuando narrativa digital interactiva inanidad de miedo
o comunicar y educar en el mundo que viene otro más reciente
en la posverdad de una cartografía de las medias reyes
y la política.
Hasta muy tanto.
Muchas gracias a.
Su vez esto Aparisi docente e investigador
y comunicación desde hace algo más de cuatro décadas.
Sus líneas de investigación se centran en la educomunicación,
la educación digital interactiva; las nuevas narrativas;
la cultura de la participación y trans, asfa equis,
acciones ha desempeñado pues su labor profesional en esta
Universidad Nacional de Educación a Distancia como titular
de comunicación.
Educación y director de másteres muy emblemáticos en esta universidad
y tenemos además en Canal UNED,
pues toda una colección de pocas dentro de la serie
educomunicación que además, bueno, pues nos ofrecen también
algunos documentos sonoros de profesores e investigadores
que participan en estos libros que ha coordinado.
El profesor Roberto Aparici hoy es colaborador honorífico en esta
Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Canal punto une punto es.
Formación en competencias digitales para servidores públicos,
para entornos virtuales en panamá una iniciativa
de la organización de estados iberoamericanos hoy,
que se imparte desde la Universidad Nacional de Educación
a Distancia; la UNED de España,
patrocinado por la Agencia Española de cooperación internacional
para el desarrollo
y hoy oficina de Panamá; Ana María Martín cuadrado,
profesora de la Facultad de Educación de la UNED,
es la coordinadora de este proyecto y del curso,
junto con la profesora Pérez Sánchez,
también de la Facultad de Educación de la UNED.
Muy buenos días, María.
Buenos días.
Pues le agradezco esta pequeña nota informativa,
porque es un nuevo proyecto muy ilusionante,
como otras que nos ha presentado aquí,
pero este un poco especial.
Me gustaría que nos comentase cómo surge este nuevo proyecto.
Ana María Martín
-cuadra.
Surge a raíz del proyecto,
avalado por ahí denominado Intercoonecta.
Cuál es el núcleo?
En general mi cabe rabia y claro, a partir de aquí
que un consorcio en que un convenio entre y hoy panamá
con el fin de discriminar formación en competencias digitales
entre la ciudadanía Iberoamericana y del Caribe,
las verificar y adquirir cartilla inspectora ama,
eran personas que estuvieran trabajando en la administración
pública y cuyo servicio llegar a ciudadanos de a pie,
de tal forma que el beneficio de la capacitación
se extendiera a lo largo y al igual que el país,
y en cualquier escenario hoy llamadas abrir una convocatoria
con el objetivo de organizar una capacitación en línea
para quien personas que trabajan en el ministerio,
panameños, la temática fue la competencia digitales
y tal como postulante y daños en la calefacción eléctrico,
que nos acompaña.
Está formado por investigadores de Argentina
y y conecte el proyecto.
El objetivo, aplicar las competencias digitales
respecto al marco europea denominado Dick
con han mostrado aversión con uno que la vamos a apoyar
al marco de gobernanza del gobierno digital decano amada,
mediante la formación de sus trabajadores públicos,
y entonces, en esta ocasión y en base a este proyecto
que plantea antes actividades alineada para su consecución.
Una de ellas, que es el curso en línea con cinco módulos
de 25 horas, cada uno otra actividad en la inclusión en este curso
de una caja de herramientas Díaz y vídeo
para una gestión eficaz, pertinente y eficiente
de la ciudadanía digital,
que, aunque el ejercicio de una gobernanza digital
de calidad requiere de servidores públicos capaces
de implementar estéticas digitales con un buen nivel de conocimiento
sobre el uso de las tecnologías de la información
y la comunicación Aplicada hasta el gobierno electrónico
para lograr la ciudadanía digital a su ciudadano,
que era el objetivo marco de este proyecto.
En este sentido, puede decir que la caja de herramientas,
una metodología monetizada en México, Panamá y Colombia
en otros países de América Latina.
Para formar comunidad clásica,
como una estrategia para la restricción,
la práctica compartir expedir con la cuenca óptimo,
proyectos que incorporen el proyecto;
y luego otra tercera actividad es una vía para adaptar
circuitos electrónicos de gestión de protecció active navegación web
por cada una de las instituciones;
todo esto porque el objetivo general,
guiar a los trabajadores desde la administración pública de Panamá
a lo largo de la capacitación.
Aquí bueno, dispondrán de pregunta,
formateada que le ayudarán a comprender los problemas
que pueden enfrentar; cómo obtener resoluciones que,
a través de las competencias digitales de lo que trata Maria José
de personas que capaciten de tal manera que el ciudadano,
la ciudadana,
que venga a requerir un servicio a su puesto de trabajo
reciba una información y un trato de de calidad,
en cuyo título, repitiendo y esto es como surge
este nuevo, ha coordinado al principio muchas experiencias,
una información muy incompetencias.
Visitan Luis desde la colaboración con otras instituciones
y estaba recordando,
pues ni se proyectó con el Ministerio de Educación
de diversas universidades.
Pirómanas también.
Ni siquiera se acaba de mencionar Kiss,
como, como el germen invista a otra propuesta.
El proyecto Interconecta que se formó gracias a un convenio,
un consorcio entre un inicio y Panamá y convenian
Luis brillo de los que, como antes nos mencionaba,
pusimos hablado en radio, Ana María.
Un pequeño apunte sobre la repercusión
de estos programas de formación.
La repercusión elevada,
pero yo creo que va a poder ver a largo plazo,
van a poder observar, cambia creo que están provocando un cambio.
Respecto al programa de calle interconectadas que han elaborado
decenas de intervención en el territorio
y su contexto es que han puesto durar tal como algo.
Que calen universidades,
unos fiscales salvadoreños cubano que uruguayos formación
digital en contextos plurales peruanos formación digital
en contexto educativo que allí la comunidad venezolana
y colombianas,
y en breve la revista propia de la Universidad Federal
de pelotas, tendré ágil,
va publicar una edición especial sobre este tema,
en los que implicaron,
que qué va a denominar inclusión de la competencia digital
en territorios y contextos institucionales
en países de América Latina y el Caribe,
y acaba a presentar proyectos de interés
que han surgido principalmente este proyecto de interconecta.
Además, otra cosita que tenemos en mente
es que tenemos intención de avalar los mejores proyectos
para que la convocatoria que ha lanzado
o y a para conocer la innovación educativa en Iberoamérica,
y es que en la trayectoria y yo creo que de ahí que te toda esta discusión
que estamos realizando, que va a poder ver a corto plazo
y lo que estamos haciendo, pero a mí me importa más sexting
todos a largo plazo que hay que accederá
y ahí estaba María claves muchísimas ganancias
Ana María Martín cuadrado mínimo son más listos estos patrocinados
por la agencia española de cooperación internacional
para el desarrollo y mística su fuese Joy Panamá
y por supuesto con ese convenio
Actris brillo ciertas muchas universidades que están
colaborando para sacar adelante y todos estos proyectos
y para la mejor capacitación de formadores y competencias digitales.
Hasta muchos.
Años María Martín cuadrado.
Disposiciones de la Facultad de Educación de Hispania.
Universidad pública, máster Universidad Nacional de Educación
a Distancia, Judith.