Más en el centro asociado de la UNED
tiene una ciudad alicantina, viremia cojín.
Las jornadas entre mujeres,
mujeres que investigan a mujeres que forman parte de las actividades
de la Cátedra de igualdad y agenda 20.
30 que dirige la profesora del departamento de sociología.
Uno con su Nou del Baltic.
Este curso de extensión universitaria
pretende desde el feminismo como corriente teórica
reflexionar sobre la praxis y los procesos comunicativos
que se establecen en investigación sociocultural.
Cuando estas están realizadas por mujeres investigadoras
que analizan a otras mujeres.
Nos acompañan dos de las responsables para presentarnos estas jornadas
en una charla que conduce Pilar, Bombin Pascual,
vicedecana de estudiantes y comunicación
de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED y profesora
en el departamento de Sociología,
uno de la Facultad -hola, y hoy vamos a hablar
de mujeres que investigan a mujeres y vamos a hacerlo
con Mercedes Montero, Bartolomé y Consuelo,
del Val profesoras del departamento de sociología,
uno de la Facultad de Ciencias Políticas
y Sociología de la UNED,
y en este caso directora y coordinadora
de un curso que justamente se llama así mujeres
que investigan a mujeres muy buenas ambas o en la que tal o la mujeres
que investigan a mujeres un nombre,
como poco peculiar para un curso de extensión universitaria
que se va a hacer endemia el 14 15 de junio.
Verdad?
Cómo surge este curso, Mercedes tú que es la directora
y creo que la que tuvo la idea de partida, buena.
Pues por una parte hay dos patas teóricas
que creo que conocemos todas y todos,
que se la aportación del feminismo en esto,
que se llama el patriarcado académico y, por otra parte
la reflexión que se viene haciendo desde los 80,
sobre la subjetividad del del proceso investigador.
Entonces, desde esas dos patas teóricas hay toda una reflexión,
pero en realidad a mí se me ocurrió sobre todo esta reflexión
en el trabajo, en el trabajo investigador.
Es decir en el libro que publiqué el año pasado escribiéndolo
me di cuenta de lo importante que era mi papel como mujer investigadora.
Es decir, esa reflexión hasta qué punto investigamos tris
de otra forma de percibir a las mujeres
y también lo que esas mujeres nos enseñan,
lo que nos acerca a ellas y lo que nos separa
en mi caso adulta.
De los 80 trabajé mucho con mujeres rurales
españolas que me ayudaron a entender mi propio papel de mujer,
investigadora y de mujer de origen rural y luego en África
es cuando reflexione sobre otros feminismos
y sobre que en resumidas cuentas somos actores sociales
que investigamos a otros actores sociales y nuestro género
nuestra percepción nuestro.
Cómo somos y nos sentimos mujeres?
Me parece que es muy importante consuelo.
Aquí te comentan la idea y de pronto te pones manos a la obra
y surge esto.
Qué piensas?
Cuando Mercedes te dice, vamos a hacer un curso
de de mujeres que investigan a mujeres,
un curso en el que nosotras tenemos un papel protagonista
y contamos nuestra experiencia,
que se te pasa por la cabeza.
Bueno, en primer lugar, me pareció una idea estupenda
y aunque suene así un poco raro,
realmente esto surgió a raíz de una bueno de una reunión.
Va típica de una comida, toda de mujeres de mujeres,
del del departamento en el que trabajamos en esta,
en esta universidad
y en el que somos minoría también y llevamos siendo minoría
desde hace muchos años, incluso teniendo en cuenta
que últimamente os habéis incorporado unas cuantas mujeres no,
y yo he estado en situaciones en las que estábamos
dos o tres mujeres,
única y exclusivamente en el departamento.
Entonces,
en los proyectos de investigación en los que trabajamos habitualmente,
donde te son proyectos en los que colaboramos mujeres
y hombres no, yo creo que eso te hace olvidar digo
cuando plantease el objeto de estudio.
Los objetos de investigación te olvidas de esa reflexión
que tienes que hacer sobre tu propia relación,
con aquellos a los que investidas no los dejas de lado
y entonces en muchos momentos sí que lo planteas no;
y cuando has hecho también investigaciones
más en solitario es cuando realmente surge esa reflexión más profunda,
pero en este caso la propuesta de Mercedes,
pues yo creo que nos llegó a todas las que estábamos allí
y entonces decidimos que era una idea estupenda,
independientemente de las opiniones que pudiera también generar este.
Entre nuestros propios compañeros, pero vamos,
sabíamos en definitiva que lo iban a apoyar,
o sea que tampoco íbamos a tener.
Ese dio problemas y luego además me pareció muy interesante
porque, bueno, pues ya desde hace casi dos años
dirijo también la la cátedra de universidad empresa de igualdad
y Agenda 20 30 de la UNED, dña, y con con raquel martí,
con la directora del Centro Asociado de la UNED
a la UNED de Denia,
y y yo creo que venía, nos venía en una de las líneas que detener.
Queremos trabajar siempre en relación.
Los o de ese, con los objetivos de los o de ese,
y luego, por otra parte, con algo que es transversal a todos,
que precisamente es la igualdad de género o no,
y entonces en esa línea creo que encajaba perfectamente
y decidimos ponernos manos a la obra
a proyectarlo y a presentarlo, y aquí estamos presentándolo
y que tenemos además muchísima ilusión
porque hemos contado, hemos decidido,
contar también con personas no solamente estábamos aquellas
que de aquella reunión original, sino también con compañeras
que llevaban años trabajando en otras universidades
y que además tratan otros otros temas.
Es decir,
hay mucha variedad investigaciones además en en áreas complejas
y en que yo creo que todavía Enrique pueden enriquecer más
el curso que planteamos.
No, y yo, que soy una afortunada, formó parte de ese departamento
y forme parte de esa comida.
Sé que la idea se proyecta desde el propio riesgo,
porque al final no deja de ser una apuesta arriesgada.
Cuál ha sido la respuesta tanto del departamento
como de la gente a la que le habéis contado?
Luego vamos a volver a la cátedra, y te preguntaré qué te dijo, Raquel,
que es inevitable asumir que le encantó la idea.
Estoy convencidísima, luego nos lo cuenta,
pero como reacción, el departamento Mercedes
que dijeron los chicos del departamento.
Hombre, inicialmente hubo algún comentario ese un poquito
de-como diríamos ese patriarcado.
Por qué no nos metéis a nosotros,
que también somos?
Pero al final yo creo que ha servido también internamente,
para que haya una reflexión,
haya una reflexión por una parte de nuestra visibilidad.
Como decía con su vuelo, éramos muy pocas mujeres,
era un departamento muy masculino y masculinizado.
Entonces, yo creo que se ha recibido desde la dirección
y desde los compañeros, como una nueva reflexión.
Reflexión, incluso hubo un comentario de nosotros,
tendríamos que hacer las mismas reflexión.
Es decir, es muy importante daros cuenta,
que nuestro material de trabajo son las relaciones sociales,
es el tejido vivo,
gente haciendo cosas viviendo en su vida.
Entonces, yo creo que en que al final ha sido un acierto
y es verdad que es un reto y yo quiero, sobre todo dar
las gracias a todas las las compañeras
porque dio una idea que se me ocurrió a mí escribiendo mi libro
de pronto se ha generado como una flor maravillosa,
porque ahí hay investigaciones muy diferentes
de diferentes miradas de investigadoras diferentes
de mujeres con las que trabajamos muy diferentes
y que nos hacen reflexionar sobre nuestra propia feminidad,
nuestra propia vida.
Yo creo que, bueno, yo estoy muy contenta,
allí os doy las gracias la verdad,
se nota, se nota la ilusión en las palabras de Mercedes,
una ilusión que es compartida por todos
y partiendo de ese visto bueno de esa reflexión que comentabas
por parte del departamento de los compañeros, etc.
Etc. Vamos a volver a raquel.
Cuando consuelo coge el teléfono, le hice Raquel,
mira lo que se nos ha ocurrido.
Raquel que está más que comprometida con, con todo lo que tiene que ver
con visibilizar la posición de las mujeres que te dice
bueno, es automático-mi fe me parece precioso y me parece estupendo.
Tengo ahí una ventaja muy grande,
porque el dinamismo que tiene la cátedra,
que ya también había partido del Observatorio de de género
que había en el que lleva ya muchos años, además,
hasta la Facultad también firmó un acuerdo.
En aquel, en hace unos años,
siendo yo decana también de la facultad,
se se firmó un un acuerdo con respecto
al Observatorio de del Centro de de venia,
y entonces.
Van mucho trabajado y además es que no se cansan,
o sea, tengo que vivir que es es, vamos agotan a cualquiera
porque siempre son nuevos proyectos, nuevas iniciativas
y sobre todo de intervención y de hacer la igualdad más visible,
pero desde todos los puntos de vista.
Entonces, esto, que además raquel
también tiene formación de Políticas y Sociología
y tiene una sensibilidad especial para esto
y le pareció una idea excelente el que pudiéramos
sobre todo a alumnos pero de todos de grados buena
también investigadores posgrados
etcétera que pueden hacer o bueno pues estar ahí presentes
para escuchar esas reflexiones que que bueno pues a lo largo
de los años de investigación pues hemos experimentado
y que algunas veces no han sido tampoco agradables.
Es decir, son reflexiones sobre momentos
que nos han hecho incluso bueno,
pues nos han removido a la hora de de de pensar nuestro papel
como como investigadoras, no y y ya te digo yo vamos en mi caso
que además es una de las cosas que pretendo poner sobre la mesa,
es que en muchas ocasiones muy difícil
el poner ese esa distancia y con el objeto de estudio.
Bueno, con los sujetos, en este caso de estudio
es muy difícil porque también se pueden establecer,
llega a establecer incluso una serie de vínculos,
pero me llamó habló afectivos, de empatía,
que puede ofuscarse incluso y te pueden
y pueden interferir realmente en el análisis objetivo
que puedes hacer, igual que la ideología también.
De alguna forma puede estar, bueno, pues, pues of
buscando la mente del investigador también ese esa esa empatía
ese esa identificación con el con el sujeto.
Es complicado y entonces una reflexión siempre
para reflexionar sobre ello.
Es muy importante,
no el año pasado dirigía un déjeme para la, el cuerpo nacional
de policía, y una de las reflexiones de del TFM,
que me parece especialmente interesante,
era eso que la igualdad no se trata
de que las mujeres seamos como los hombres,
sino de que lo que lo que estamos trabajando incorpore esa,
esa visión que tenemos las mujeres, esa forma diferente
de hacer las cosas que pueden enriquecer el producto final,
entiendo que las compañeras que participan
y yo que participó en una de las de las ponencias,
es una de las cosas que se quiere transmitir.
No, no, como hay una forma de hacer las cosas,
pero esa forma hacer las cosas no ha de ser única,
sino que incorporar la forma de ser las cualidades, los lo
que está más en el imaginario social asociado
a las mujeres pueden enriquecer las investigaciones,
como si eso ocurre.
En los temas Mercedes,
como surgen porque se toca prácticamente hay muchísimas,
muchísimas cosas encima de la mesa.
Tú hablas de las mujeres rurales rurales,
de la africana negra, trayendo, incorporando tu experiencia
en las investigaciones Beatriz mañana nos habla de quiero
ser madre, experiencias de mujeres en tratamiento reproductivo,
con una investigación que ella realizó en su momento hay mujeres
investigando a mujeres.
Las arquitectas es el tema de de yolanda agudo,
mujeres, militares de María Gómez,
es cara que también es miembro de nuestro departamento.
Yo voy a hablar de mujeres investigando a mujeres
con discapacidad, que es al final es una de mis líneas de investigación
y luego tenemos a dos mujeres que, como antes ha dicho,
consuélese son externas al departamento los sabios
San Pedro gallego, que nos va a hablar de mujeres,
investigando a mujeres sobre puentes y barreras
de la investigación sociológica y a lo la frutas,
que nos hablará de los flujos migratorios de mujeres
y el mercado de trabajo en un mundo global.
Tocamos prácticamente todos los palos,
como se pone encima de la mesa,
esto o la prioridades que ellas quieran contar,
y transmitirse experiencia.
Yo creo que el objetivo de estas jornadas
no es hacer un análisis,
como diríamos académico, puro cerrado metodológico,
sino reflexionar juntas, que ya un intercambio entre nosotras
y con la gente que escuche el curso,
tanto la incomoda, presencial sobre la reflexión
de cada una como cada una de nosotras nos hemos enfrentado.
Hemos liderado con esas mujeres diferentes a nosotras.
Entonces seáis recoger un poquito las investigaciones
de diferentes compañeras
y reflexionar desde una forma más de anécdota,
más de desnudarnos un poco en realidad
de desnudarnos por dentro un poco, porque muchas veces
en los resultados finales de las investigaciones parece
que que no, no están la voz de la gente
con la que investigamos entonces, dar en cierto sentido, voces, a gente
que cada una de nosotras cuente las los problemas,
las quiebras como eso también nos ha cambiado,
porque cuando investigamos con mujeres yo creo
que nos cambia también nuestra forma
de de percibir nuestro ser de mujeres y de investigadores,
pero también de mujeres.
Entonces, el objetivo del curso es coger todas esas experiencias
tan ricas que son empíricas, que son personales, que son académicas
desde una forma informal de de poder transmitirlo y compartirlo.
Esto significa que el curso
-que como aparece en la página web del Centro Asociado de Denia,
que ya está disponible a la información sobre el curso
-se puede hacer, se pueden seguir tanto presencialmente
como online está abierta para todo tipo de públicos.
No necesita saber, de Sociología,
para asistir a.
Necesita saber cómo se hace un proyecto de investigación,
si no se necesita tener esa sensibilidad por ver el mundo
desde una mirada que sea más igualitaria
que tenga en cuenta también la presencia
y la importancia de las mujeres no consuelo,
pues si la idea más bueno, Mercedes lo ha dicho,
es decir, no, no es tanto, es verdad que somos académicas
y por tanto no podemos evitar que haya un sesgo académico,
y esa reflexión también de investigación
y esa reflexión metodológica va a estar ahí.
Pero lo que intentamos también es transmitir no transmitir,
pues en esa línea de de transmitir valores y con esto quiero decir
que, por ejemplo, antes le preguntaba a Mercedes Pilar,
que, bueno, que como se habían seleccionado
también los temas.
Entonces ahí fíjate, citaba si el tema de las arquitectas
o las mujeres militares, esto son como colectivos y bueno
y algunos realmente bueno, son casi elitistas,
es decir, estamos hablando de las arquitectas.
Es un grupo que se va ampliando con los años,
son mujeres con un alto poder adquisitivo.
Digamos que son personas que también muchas veces han reflexionado
de una forma también incluso crítica sobre sus propias trayectorias
encaminado a otras mujeres que esa reflexión no es explícita,
pero la hacen y la transmiten de otra de otras formas
es decir estamos hablando casas
Mercedes mujeres por ejemplo en África
no el caso que yo planteo son mujeres que se trasladan,
o sea son de una cultura a otra interiorizar.
Eso, digamos, transformarse culturizase,
inmersión cultural o a culturas ese,
porque realmente es lo que muchas veces ocurren.
Todas estas cosas, o sea, son intentos,
decide llegar a entender al otro y entonces ese papel
en el que tienes que transformar no.
Entonces el poder, como decían los.
Abuelos, las abuelas, se decir que conociendo y conociendo mundo,
pues siempre tienes esa capacidad para abrir,
para entender, no para entender otras culturas,
sino también para para ese trato, digamos, de igualitario
todo el mundo, ese abrir, saber que todo el mundo te puede aportar,
independientemente de su formación,
bueno, de su educación, de su poder adquisitivo,
de estar más cerca de ti, estar más lejos.
Es decir, en el caso, por ejemplo, es muy difícil,
aunque está muy cerca el caso de las investigaciones
de Beatriz Mañas sobre ese bueno, que ese sentimiento
de muchas mujeres que no pueden ser madres o tienen dificultades,
todo ese camino tan duro para poder llegar a conseguir ser madre
sea porque hay mujeres que, bueno, pues que le instinto maternal este,
tan traído y llevado,
pues realmente no lo ha experimentado nunca.
Pero hay otras mujeres que desde casi desde niñas y lo más importante,
y lo que quieren es ser madres.
Entonces el poder llegar a entender también
y trasladar hay que pensar, es decir, ese tema de investigación,
de investigación desde un punto de vista sociológico,
estamos hablando, lo hace lo mismo, es decir,
el enfoque lo da lo mismo un nombre que una mujer puede llegar
a la esa comprender tan íntimamente ese sentimiento tan intenso
y todas, sobre todo las estrategias que se tienen que seguir para poder
conseguir ese objetivo.
Es decir, son muchas reflexiones que,
pero para cualquiera no hace falta que sea ni un graduado ni un doctor,
es decir, es tener esa ese interés,
que es un poco también lo que se está intentando hacer desde desde esto,
desde la Cátedra y nosotras mismas, desde el propio departamento.
No.
Lo que queremos es transmitir.
Queremos ayudar a transformar y queremos que cada vez
la gente sea, digamos, sistemas implicado en ese proceso
de llegar a conseguir,
aunque sean esas esas metas siempre de Naciones Unidas,
que muchas veces se quedan en papel mojado pero que son empujones.
Hay un antes y un después
con los o de ese, aunque algunas veces se haya dicho
que se trata solamente, casi se queda muchas veces en eso,
en un en papel mojado.
Lo ganar pero se visibiliza, claro, se visibiliza y se empuja,
será un paso más, aunque tenemos tenido una pandemia
que ha dado donde se ha dado pasos atrás,
pero lo que intentemos que intentar es otra vez era el bulbo
si ya partíamos prácticamente no no retrocedamos más
en mi caso por ejemplo que a voy a hablar de mujeres con discapacidad
se produce un antes y un después
en las investigaciones, cuando yo, como investigadora,
en hacer cuál, bueno, puede las mujeres con discapacidad
y descubro en ellas una serie de condicionantes por el hecho
de ser mujeres y por el hecho de tener una discapacidad,
y cuando a posteriori yo tengo una enfermedad,
y me reconocida en esos procesos.
En el que el patriarcado
tiene un peso fundamental que ya había estudiado previamente
y que además me ayudan a generar el propio relato de mi enfermedad,
porque me di cuenta de que muchas de las cosas que había planteado
en mis investigaciones las viviendo yo en en primera persona
hay sororidad en el fondo,
en los relatos que vamos a contar vamos a intentar transmitir
esas redes tan fundamentales para que las mujeres podamos tener
voz en una sociedad que todavía intenta acallar nuestros discursos,
pues yo creo que sí que en ese sentido
es lo que decía antes, consuelo.
La gran pregunta es.
Hasta qué punto trabajamos en investigación
de una forma diferente.
Eso es lo que se me ocurrió a mí
cuando yo estaba escribiendo el libro,
el libro de estudio y otros mundos.
Otras tecnologías andanzas africanes de una antropóloga,
de pronto es la pregunta que me.
Dice sea entonces estos programas que yo he trabajado en África.
Si yo hubiera sido un investigador, hubiera trabajado de igual forma.
Entonces fue como una reflexión final casi,
y es en ese sentido.
Yo creo que compartir experiencias entre mujeres ayuda,
esa solidaridad interna y solo querían agregarle una cosa.
Yo creo que eso es una algo que me enseñaron las mujeres africanas.
Las mujeres africanas tienen una vida muy dice muy, mucho más difícil
que la nuestra desde el punto de vista de estándares de vida,
de consumo, de de sanidad, de todo lo que nos podemos imaginar,
pero sin embargo, la unión que tienen esas mujeres,
esa unión entre generaciones, entre gente diferente,
en cómo intervienen en lo público, como tienen estrategias de género,
sin saber que sin estar cercanas al feminismo siquiera,
y eso a mí me ha hecho reflexionar mucho, es muy importante
trabajar codo con codo con otras mujeres,
porque yo sí que creo que cuando nos sentimos mujeres
investigamos de otra forma y compartimos de otra forma.
Eso me parece que lo tenemos que explicitar,
va a ayudar el curso a romper mitos y estereotipos.
Esta idea de que entre las mujeres y rivalidad que nos pisamos
que no queremos que una brilla porque al final yo en el camino
encontrado rivalidad con nombres como mujeres,
pero también he encontrado muchas mujeres que han entendido
mi situación,
que comprenden que tener que recoger a los niños no significa que vayas
a trabajar menos, sino que trabajas a otra hora,
son capaces de empatizar con situaciones
que ponen en valor que eres capaz quienes profesional,
cosa que hay hombres que no llegan a entender.
Vamos a romper mitos con con este curso.
Bueno, yo he preguntado sobre la sororidad
o ejercitados planteando eso.
Yo creo que el origen.
Este de este curso, digamos, se basa en la sororidad
merece indudablemente, y yo creo que eso vamos,
o sea, lo que hace es que es intentar permeabilizar todo el proceso,
no sea todo hay quienes queremos, a quienes queremos llegar también,
transmitir esto no porque siempre está lo que tú dices.
No, pilar este sentimiento, esa sensación
de cuando se dice ahora.
Bueno, si yo he llegado hasta aquí pues las demás podrán llegar
cuando se encuentran en una situación ya muy profesionalmente,
digamos solvente profesionalmente exitosa,
y me puedo me puedo olvidar los demás y yo he llegado,
aunque sea un camino duro,
pues los demás que hagan lo mismo.
Si yo no voy a facilitarles no el camino a los demás,
a mí no me lo han facilitado.
Pero esto realmente es lo que queremos especialmente evitar,
o sea, aquí lo que se trata es transmitir y por supuesto
que los asistentes al curso podamos transmitírselo a ellas
y a ellos, porque también hay muchos,
muchos hombres que están cada vez más en esta línea estás hablando,
es decir, y poder compatibilizar, ser incluso más brillantes,
más ricos en el sentido de enriquecer personalmente y profesionalmente.
Cuando puedes compartir todo, cuando puedes compartir a actividades
en la casa con tus hijos, con tus animales que vea
y luego, además, el poder estar trabajando
y dar dar el resto en ese trabajo,
porque te sientes distintos, más ricos y no solamente focalizado
en una labor profesional y viviendo en una especie de burbuja
en la que el resto de los temas no te tocan nunca,
para que sea más éxito, eso no.
La pandemia ha dejado claro que existen desigualdades,
que no se reparten igual el trabajo.
Pero quiero terminar con una noticia positiva
que leí estos días en los medios de comunicación
de un ayuntamiento en el que se ha abierto un curso de igualdad y.
Hay lista de espera para hombres que quieren conocer mejor
cómo tienen que afrontar esta nueva sociedad
a la que afortunadamente, y gracias a cursos como como este,
vamos de camino,
yo creo que que solamente nos queda invitar a la gente
a participar en el curso de extensión universitaria,
mujeres que investigan a mujeres que se van
a celebrar en el Centro Asociado de Dénia,
el próximo 14 15 de junio, se puede hacer de forma presencial
o se puede hacer a través de Internet,
con la dirección de Mercedes Montero,
que a la coordinación de Consuelo del Val
dentro de la Cátedra de igualdad y Agenda 20 30 de pulso
del Centro Asociado de Denia, y necesitamos que la gente venga
porque necesitamos que dejemos a nuestras hijas,
sea un mundo más igualitario, no?
Entonces, 30 segundos para que invitáis
como como representantes del curso a la gente
participar y con esto yo creo que terminamos.
Pues nada.
Yo sé invito porque además de trabajar
por la igualdad lo vamos a pasar bien.
Ya veréis las anécdotas tan ricas cómo nos vamos a introducir
en otros mundos o hemos invito a vosotros ya vosotras,
a que nos acompañáis en esta andadura gracias, bueno, y además,
y si puede ir ir presencialmente, mucho mejor;
o sea, es una época estupenda;
en junio además para ya estudiantes
de la UNED ya óbice, acabado los exámenes
y seguro además el debate está garantizado.
La intervención eso es lo que queremos también,
no luego que podamos compartir también las experiencias
que podáis tener tanto en la vida cotidiana
como como potenciales investigadores
o como estudiantes que os queremos ver ahí y que Raquel Martín,
la directora del Centro Asociado es estupenda,
pues Mercedes Consuelo.
Muchísimas gracias y ya nos contaréis que.
La experiencia que gracias a ti, gracias.
Trabajar codo con codo con otras mujeres
nos ayuda a compartir experiencias a interiorizar una forma y estrategia
de trabajo solidario en este curso de extensión universitaria
que nos han presentado su directora, Mercedes Montero, y su coordinadora,
consuelo del Val Cid profesoras, ambas del departamento de sociología
uno de la UNED y que ha conducido Pilar,
Gomis Pascual, vicedecana de estudiantes y comunicación
de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED,
también profesor en el departamento de Sociología,
uno en este curso, como decimos ocho científicas sociales.
Reflexionaran sobre la praxis y los procesos comunicativos
que se establecen en investigación sociocultural.
Cuando estas están realizadas por mujeres investigadoras
que analizan a otras mujeres y lo harán desde sus investigaciones
con diversos colectivos femeninos.
Os invitamos a matricularlos en este curso entre mujeres
mujeres que investigan a mujeres que tendrá lugar
en el Centro Asociado de la UNED en Denia los días 14 15 de junio
y al que puedes asistir online o presencialmente más información
en la web extensión punto un punto
es repito extensión punto un punto es ánimo se trata
de una actividad para hombres y mujeres que nos va a defraudar.
Gracias por escucharnos.