Buenos días, buenas tardes o buenas noches,
dependiendo de cuándo,
visualicen esta vídeo clase y bienvenidos también al máster
en políticas de suelo y desarrollo urbano sostenible
en el marco del curso de experto en participación pública
y resolución de conflictos, que es lo que vamos a ver hoy juntos;
pues vamos a descender un poquito más o a ubicar más bien
algunos conceptos básicos sobre la participación
en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible;
es decir, la clase de hoy lo que pretende es de alguna manera,
alinear la participación pública en la esfera internacional
o dos grandes documentos internacionales que instan
y promueven e incitan de alguna manera
tanto a los poderes públicos como a los ciudadanos,
a implicar, a implementar,
a desarrollar instrumentos de participación pública.
Bien, dónde lo ubica?
Pues bueno, pues como en la agenda 20, 30,
que se expresa en la consecución, como ya todos sabemos,
quizás el que el que no sepa algo de objetivos,
de desarrollo sostenible en la actualidad
es es casi un analfabeto político e institucional.
Pero esa agenda 20, 30 nos invita a que a generar alianzas
entre los gobiernos locales, el sector privado
y la sociedad civil.
Dónde?
Dónde nos llama?
Pues a través del o de ese objetivo de desarrollo sostenible número 17,
lo que nos dice que las instancias de participación ciudadana
se van a volver fundamentales para poder cumplir con las metas
propuestas por cada uno de los 17 o de seis que constituyen además
una herramienta transversal para llevar adelante
todas estas acciones posibles.
Así lo dice la Agenda 20, 30, con ese lenguaje
tan de la one muy mayestático, no en el que hablaba,
utiliza ese plural genérico
y dice que sostenemos que los gobiernos locales
se van a ver fortalecidos tanto en su institucionalidad
como en su relación
con la comunidad que representa y con su capacidad creativa,
cuando, que, cuando imagina implementa
y monitorear las diferentes políticas públicas de manera participativa.
De acuerdo.
Entonces vemos esa esa ubicación
o esa llamada a la participación en el ámbito de la agenda 20, 30.
Esto es muy interesante porque porque ya lo veremos
y hago conexión con la vídeo clase que vamos a hacer
sobre la, la, la llamada política de la Villa en Francia,
no el origen de la participación en el modelo francés,
porque de alguna manera esta institucionalización
o esta llamada a la participación desde la agenda 20 30 nos está dando
una cobertura política, institucional e intelectual
a los gobiernos locales para introducir mecanismos
de participación.
Entonces por esto hacemos esta clase no?
Es decir, para para ubicar la interna internacionalmente
y ver esa necesidad.
También he de decir perdón
que esto es simplemente a modo casi personal.
No hay como como ubicación de ese objetivo
de desarrollo sostenible número 17, que personalmente desde este máster
creemos fervientemente en esta realización de las alianzas,
no por eso el máster en políticas de suelo realizado
junto con el Instituto linking de políticas de suelo,
es decir, y por eso también el convenio
que tenemos con el Ayuntamiento de Madrid y el participa
Tory no?
Es decir, es necesaria esa generación de alianzas
entre las administraciones públicas, la sociedad civil,
las fundaciones privadas y los propios ciudadanos para poder
implementar este tipo de mecanismos aisladamente.
Desde luego es mucho más costoso y mucho más fácticos bien,
agenda 20, 30 como decíamos, que es lo que dice en su o de ese 17.
Por lo tanto, y si se quieren llevar algo debajo del brazo
en la mochila de esta clase,
es que la participación podríamos decir
que se ubica en el gran paraguas de los odes,
es en el o de ese 17?
Por qué?
Porque nos llama a fortalecer la alianza mundial
para el desarrollo sostenible un poco en este lenguaje tan grandilocuente
de la agenda 20; 30 que luego va a ir descendiendo, no, es decir
que luego vamos a ver cómo desciende en técnicas concretas
no, pero como dice complementada por alianzas
entre múltiples interesados que movilicen,
promuevan el intercambio de conocimientos,
la capacidad técnica, tecnología y recursos financieros
a fin de apoyar el logro de los objetivos de desarrollo sostenible
en todos los países y, en particular,
los países en desarrollo.
Además, también destaca la necesidad de alentar
y promover la constitución de esas alianzas eficaces
en la esfera pública y privada o público
-privada y la sociedad civil,
que es donde se ubica el marco de este máster que estamos impartiendo
y que ustedes están recibiendo juntos bien
por otra parte entonces por lo tanto primero o de ese 17 segundo
y en el marco de los conflictos del ámbito de la ciudad en la 11,
es decir, tenemos en el ámbito concreto
de las políticas públicas y sociales.
En el ámbito de la ciudad
hay una llamada a la urbanización inclusiva y sostenible
y la capacidad para generar eso que dice lo de ese 11 2.
Esto es muy interesante,
una planificación y gestión como y es interesante no es decir,
porque es la primera vez que y hay una referencia a la ciudad y al modo
en que el planeamiento urbanístico indirectamente debe llevarse a cabo
como a través de una gestión participativa,
integrada y sostenible,
de los asentamientos humanos en todos los países,
no.
Entonces creo que esta está este tipo de de gestión participativa,
integrada y sostenible.
Hemos, bueno, ya lo estamos teniendo presente ya lo han visto ustedes
los que se han matriculado del curso de experto en derecho urbano
también los que han hecho el curso de cambio climático,
como esta visión de la del desarrollo sostenible
aplicado a la ciudad, y también una visión
integrada es esencial para el futuro de nuestras ciudades y del planeta,
y añadimos, por lo tanto, esa tercera pata,
que es esa gestión participativa,
y por eso también la Agenda 20 30 en el o de ese 11 b,
hacia una llamada a aumentar sustancialmente el número de ciudades
y asentamientos que adoptan y ponen en marcha políticas públicas
y planes integrados para que para promover la inclusión social
esto en Latinoamérica
y que son de lo que es donde son gran parte
de nuestros alumnos es fundamental también el uso eficiente
de los recursos, la mitigación del cambio climático
y la adaptación a él y a la residencia de las desastres,
y desarrollar y poner en práctica en ese en el marco de Sendai,
la red de la reducción de ese tipo de riesgos.
Bien, estas declaraciones, que aparentemente podríamos decir,
es decir ya y a vuelapluma, son muy grandilocuentes,
pero necesitamos de alguna manera de extenderlas;
a eso es a lo que vamos a dedicar el resto del curso,
es decir, a descender este paraguas,
pero es muy interesante tenerlo contar con el por qué?
Porque otorga una legitimación política e institucional
a las administraciones públicas,
pero también a las empresas privadas;
es decir, ya vemos en el ámbito de la empresa
privada como muchas grandes, desarrolladores,
urbanizadores y promotores.
Quieren cumplir con este tipo de objetivos,
quieren comenzar a desarrollar formas de urbanizar más participativas,
más eficaces, más integrales;
de acuerdo.
Entonces es fundamental contar con este marco
y sacarlo a la luz no darlo por hecho,
no ponerlo y ponerlo en evidencia.
En el ámbito como ejemplo, vale?
Es decir, simplemente, como se ha ido descendiendo,
como se defiende, por ejemplo, en España,
fuese a través de la aprobación de la agenda urbana española,
en la que en su punto 3, cuatro habla precisamente a fomentar
de fomentar la transparencia de las administraciones públicas
y la participación ciudadana basada en el conocimiento previo.
La educación y la información,
que es donde estamos nosotros en este martes en este máster,
es lo que pretende este máster,
y además insiste la gente urbana española.
Que la participación ciudadana no sea real ni efectiva,
mientras que no exista una verdadera conciencia
que genere un compromiso en relación con los intereses generales
que la conforman, no y, que confluyen en las ciudades
y en los entornos urbanos.
Para eso estamos aquí no, este es como si dijéramos
una declaración de intenciones no solo del curso de expertos,
sino también del del máster completo y del leitmotiv
de esta Cátedra de políticas de suelo y desarrollo urbano sostenible
no bien y por último a simplemente ver cómo y esto es interesante
ni por eso no me gusta ponerlo como ejemplo
de cómo se van descendiendo.
Hemos empezado con el marco internacional de la agenda 20 30,
también la agenda de ONUHabitat también en el ámbito
de la agenda urbana española
y cómo incluso nuestra propia universidad.
Es decir,
la Universidad Nacional de Educación a Distancia
también hace una llamada al personal docente e investigador a fomentar
e impulsar la internacionalización en la educación y a través
también de técnicas participativas en ese proceso continuo y transversal
que afecta a la organización universitaria,
y entonces es por lo tanto, yo creo que este módulo de participación
es una llamada a una integración completa,
una gestión participativa, y aún mostrar los conflictos urbanos
en este marco de los objetivos de desarrollo sostenible,
principalmente y sobre todo,
el objetivo de desarrollo sostenible número 17,
es decir, esa creación de alianzas y el objetivo de desarrollo
sostenible número 11.
Nada más.
Muchísimas gracias.