Bienvenidos a este vídeo sobre investigación en Lingüística Aplicada
a la o en la enseñanza de lenguas.
Mi nombre es Elena Martín Monge y trabajo en la UNED,
una universidad referente en la educación a distancia,
que precisamente en este año cumple 50 años de existencia,
trabajo en la Facultad de Filología,
en el departamento de filología es extranjeras
y sus lingüísticas pertenezco al grupo de investigación
Atlas afluente claro a Chicho Nancy
chips y coordina el grupo de innovación docente low inap
-ETAk Cruz Fole.
Anchísima obtendrán blending entrar més.
Hoy vamos a hablar sobre que investigamos
en la enseñanza de lenguas, dentro de la Lingüística Aplicada
y sobre el uso de la tecnología.
La Lingüística Aplicada busca explicar,
entre otras cosas, cómo se comunican los seres humanos
y en el ámbito de la enseñanza de lenguas.
Nos planteamos diferentes preguntas que enseñar,
porque enseñarlo y para qué.
Desde el siglo pasado en el siglo xx,
se comenzó a investigar en enseñanza de lenguas, en multitud de estudios,
que se centraban en las denominadas cuatro destrezas.
Escuchar leer, hablar y escribir, con el cambio de siglo,
con la publicación de un documento muy importante.
El Marco Común Europeo de referencia para las lenguas,
se pasó a hablar de cuatro modos de comunicación,
la recepción, la producción, la interacción y la mediación,
y precisamente en una actualización de ese documento
en recientemente en 2020 se puso mayor énfasis
en la utilización de la tecnología para la comunicación en lenguas,
así que ya está reconocida esa importancia de la tecnología.
Vamos a hablar de este tema,
qué es la lau?
Ese acrónimo que aparecen en el título de esta presentación
es el aprendizaje de lenguas.
Asistido por ordenador es traducción del acrónimo
en inglés hall con quiere; existe la hinduista Learning
y se refiere a la utilización de equipos y programas informáticos
en el aprendizaje de lenguas extranjeras.
Se ha hecho inmensamente popular en las últimas décadas,
puesto que nos permite aprender una lengua en cualquier momento
y en cualquier lugar sin la limitación
de la clase presencial, puesto que esta clase presencial
está limitada por un horario y por un espacio físico,
pero realmente se puede aprender un idioma en un curso en línea.
Esta es una pregunta que me hacen a menudo.
Como podéis imaginar, la respuesta no es un rotundo sí ni un rotundo
no hay matices.
Hay aspectos que tenemos que tener en cuenta,
como si estamos hablando de educación formal
o educación informal.
También tenemos que tener en cuenta la motivación de la persona
que aprende esta lengua extranjera y la eficacia del aprendizaje,
porque, claro, podemos aprender o practicar una lengua extranjera
sin tener a otra persona con la que hablemos cara a cara
o la finalidad que si el propósito final
de la lengua es la comunicación,
qué sentido tiene que hablemos a un ordenador?
No.
En cuanto a la metodología ideal para aprender una lengua extranjera,
en pleno siglo xxi probablemente
lo ideal sea una mezcla con una metodología mixta,
y eso es lo que nos muestran los estudios recientes.
Una combinación de los beneficios del mundo digital
con la enseñanza, con la interacción cara a cara,
el trato personal hace que la experiencia de aprendizaje
sea más agradable y más gratificante,
pero en ciertas circunstancias, como la reciente pandemia
o por limitaciones profesionales geográficas
o de cualquier otro tipo,
hay veces que tenemos que optar por medios digitales
y tenemos que elegir aprender un curso en línea,
y en esa ocasión se convierte en una excelente oportunidad
tanto para aprender de cero como para perfeccionar
esa lengua extranjera.
Entonces, otra pregunta que me hacen es bueno,
y las a estas aplicaciones informáticas que tenemos
en los dispositivos móviles sirven para lo bueno.
El uso de la tecnología siempre va a tener detractores y adeptos
con la aparición de los teléfonos inteligentes
o smart son, se han popularizado inmensamente las aplicaciones,
las aps, hay centenares de ats para aprender
lenguas extranjeras especialmente inglés
y según las investigaciones publicadas si resultan efectivas,
porque aumentan el tiempo de exposición a la lengua extranjera
y favorecen la práctica,
especialmente de las destrezas orales,
debido a los avances técnicos con nuestro teléfono móvil,
es muy sencillo.
Tanto grabar como reproducir, vídeo y audio
como aspectos negativos,
quizá podemos señalar la falta de feedback,
en muchas ocasiones y también esa ausencia
de acompañamiento por parte del profesor, que es tan fácil
en la enseñanza presencial,
pero, claro, en la enseñanza con medios digitales,
pues se complica.
Por eso.
Si queremos utilizar aplicaciones en los dispositivos móviles,
si queremos utilizar tecnología debemos ser aprendices
motivados autónomos y autorregulados,
debemos mandarnos organizarnos nuestros propios objetivos
para que ese aprendizaje sea eficaz.
Así que terminamos la presentación reflexionando
sobre por qué es importante investigar.
Sobre el uso de la tecnología en la enseñanza de lenguas,
esta investigación que comenzó el siglo pasado
y que se ha centrado principalmente en el uso
de las de programas informáticos
y el uso de ordenadores y equipos tecnológicos
para aprender estas lenguas extranjeras de forma efectiva,
tiene un enfoque multidisciplinar,
por supuesto abarca la Lingüística Aplicada,
pero también la hasiko lingüística.
La informática, e incluso el diseño gráfico,
ha evolucionado inmensamente, desde sus orígenes
a mediados del siglo pasado,
en que se centraba principalmente en aspectos gramaticales
y de Vocabularios,
y las actividades que se podían realizar eran simplemente de
si o no, correcto o incorrecto hemos avanzado mucho desde entonces,
y esto ha ido en paralelo con la evolución de la tecnología
y la generalización del uso de esta tecnología en nuestra vida diaria,
y eso hace que hoy sea tan sencillo y tan común para nosotros
el uso del bolígrafo, del lápiz, para aprender como el visionar,
una vídeo, clase o enviar un e -mail.
Por eso es importante la investigación en este ámbito.
Por eso es importante analizar cómo nos puede ayudar la tecnología
a aprender un idioma para obtener el máximo rendimiento
y el máximo de las posibilidades que ofrece.
Esperamos que se haya resultado útil este vídeo.
Muchas gracias por vuestra atención.