Bueno, pues buenas tardes de nuevo a todo el y a todas
y vamos a empezar ya la segunda parte de esta nuestra jornada intensa
que tenemos hoy.
Bueno, pues ahora en esta segunda parte
de la de la jornada, lo que se va a hacer
es una presentación de las seis líneas
que constituyen el programa de doctorado en educación,
y para ello bueno pues hemos invitado en cada una de las líneas
a la persona que coordina la línea o persona
que sustituye al coordinador.
Hay algún coordinador que no,
que no ha podido implicarse hoy en esta jornada
y entonces bueno, pues algún otro profesor de la línea
será quien quien haga la presentación no empezamos por la línea
uno aquí a mi izquierda pues tengo la profesora
Beatriz Comedia Gutiérrez, que es investigadora de la línea,
y profesora del departamento de Historia de la educación y
Educación Comparada, y a su lado está la doctora Alicia Asian
es Bautista que está ingresada del proyecto de doctorado,
de doctorado en educación.
Entonces, ella nos van a contar su experiencia
o cómo han vivido todo el proceso de doctorado,
muchas gracias a ti y al tiempo que diálogo,
sí a y bien.
Buenas tardes.
Efectivamente, voy a hablar sobre la línea 1,
de doctorado en educación.
Esta línea, como sabéis, se llama función y evolución
de la educación historia teorías políticas modelos y sistemas
desde y vais a ver enseguida cómo está esta línea?
Pues tiene bastante transversalidad no,
puesto que pertenecemos docentes,
investigadores de tres departamentos de nuestra facultad,
por una parte, los de Historia de la educación
y Educación, Comparada, tenemos también profesores de Teoría
de la educación y pedagogía social, y alguno de Didáctica.
Entonces, estas tres sublíneas, por así decirlo,
se abordan de modo transversal en, bueno,
pues lo que podemos denominar el pasado presente
y futuro de la educación, y concretamente, bueno,
pues de la función se se me ha pasado un poco esto,
si la función evolución, lo que he dicho, no las teorías,
las políticas, los temas educativos,
formamos parte de este equipo, 14 investigadores,
cuatro son catedráticos, cinco profesores titulares
de universidad y cinco somos contratados doctores.
Bien, voy hablaros, estamos presentados un poco,
aunque está en la página web, pero estos datos son actualizados,
porque en la página web bueno pues hay algún dato que es,
no es, por ejemplo, ayer, un profesor que ya se ha jubilado
en historia de la educación de la Edad Media
hasta el siglo 18, hasta la ilustración,
estamos tres profesores Javierre gracias día, que es
en realidad el coordinador de esta línea,
que por motivos médicos no puede estar hoy aquí;
el profesor Rafael Sánchez Barea y yo misma,
en sistemas y políticas educativas, prácticas y manuales escolares,
y contamos con el profesor, Alejandro -Tiana, que fue rector
de esta universidad Gabriela
observar, Kira, Mahamut, Miguel Somoza y Ana María Bada,
Neil, en educación comparada y educación internacional a.
Juan manuel moreno olmedilla,
a Elisa nabari, y a María José García Ruiz,
que la tenemos aquí también entre el público,
gracias por venir Mare Joxe y, en teoría y pedagogía social;
a los profesores, Pilar, Juicios García, que también está aquí
y gracias por venir, Pilar a María García 1.000 buruz,
y a Juan García.
Bueno, algunos datos sobre nuestra línea,
no en tesis defendidas.
Desde el 2015
hasta el veintidos tenemos 25 actualmente, bueno,
promete el asunto bastante porque tenemos 14.
Bien, en nuestro departamento
hay dos grupos de investigación consolidados,
que son el grupo de estudios medievales y renacentistas
y el Centro de Investigación, magnis a quienes por supuesto
una captura de pantalla de sus respectivas páginas web,
y voy a hablar un poco de ellos, porque bueno,
del primero el primero fue fundado por el profesor Javier Vergara
en 2005, su finalidad lo que pretende es contribuir
desde la investigación, lógicamente,
y la reflexión también algo importante
y que a veces se nos olvida, a recuperar el sentido humanista
de la educación y la cultura como aportación al mundo actual.
Hasta el momento este grupo de investigación ha publicado,
pues 20 libros, ha celebrado siete seminarios interdisciplinares
y estamos abiertos a estudiantes a doctorandos, todos sois bienvenidos
y a docentes os dejó la referencia de la página web,
por si queréis conocernos un poco mejor
en nuestro departamento también está el Centro de Investigación.
Manes es un acrónimo de manuales escolares,
fundado por mi profesor, Federico Gómez Rodríguez de Castro.
En el año 92 este año cumplen 30 años.
Estamos celebrando y tiene como objetivo principal
la investigación de los manuales escolares producidos en España
en portuarios y América Latina durante la contemporánea,
es decir, entre 1.808 1.890 destacan entre sus logros
la base de datos manes, las bibliotecas virtuales
y las bibliotecas escolares.
También nos dejó aquí el la referencia de su página web bien,
voy a hablar brevemente sobre algunas tesis defendidas
y la proyección profesional que han tenido
algunas de las nuevas doctoras.
Digo doctoras porque las patas son mujeres, no.
Aquí tengo a mi izquierda, liquidaciones
Bautista que leyó su tesis en nuestro departamento
en el año 2019,
convención internacional y premio extraordinario de doctorado,
sobre un análisis comparado de los estudios universitarios
de pedagogía en Alemania, Francia, Inglaterra y España.
Bueno, ha sido hasta ahora profesor ayudante,
doctora de la facultad de formación del profesorado
de la Universidad de Extremadura, pero bueno,
me acaba de decir que tiene monos, ha ido a Málaga,
a la Universidad de Málaga
y luego tenemos también otra profesora, María.
Yo van a Hernández la ina,
que presentó su tesis un año, un año antes,
el 18 sobre la cultura económica y socialización política
en los manuales claves del tardofranquismo,
y la transición española María llevan a,
pues es profesor ayudante, doctora de nuestro departamento,
y ha sido la coordinadora del manual de historia
de la educación infantil, el grado de magisterio infantil
de la UNED, que ha empezado este curso.
Han hecho bueno,
pues un gran esfuerzo por ejercer ese libro no;
y alba coordinado, Eliade y Guria.
Guerendiain hizo la tesis.
En el 2000 terminó la tesis, la leyó en el 2019 sobre Thomas ferits.
Gerver una aportación de la pedagogía política inglesa
a la reforma católica, estudio crítico,
texto y traducción.
Traducción, porque el original estaba en latín, es profesora,
asociada del departamento de educación
en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Rey Juan Carlos,
y al hice hasta la Villaverde, hizo la tesis sobre Cristina
de pisan una innovadora en el mundo medieval.
En el 2016 es profesora de instituto en Valencia,
tutora de la UNED y su tesis ha sido publicada
por el grupo de estudios medievales y renacentistas
al que pertenece bien.
En cuanto a la transferencia,
pues quiero poner estos dos ejemplos de dos
de las personas que he citado podría poner otros no,
pero Alicia Sala publicó su tesis en hace en el 2017 esta obra
de Cristina de Pisan,
que fue la primera mujer que dio de ser escritora su obra,
este principios del siglo 15, luego él lo que os he comentado antes,
el manual de educación infantil España,
las historia de la Escuela de Educación Infantil,
en España, que ha coordinado la profesora.
Yo van a Hernández Laida y bueno, esto es lo que yo os quería comentar
y pasó, cedo mi, la palabra a Alicia Asian
es que nos comentara, pues, cosas muy interesantes.
Cambiamos mejor, sí.
Voy a ver, sin un león al la.
Vale, si es un.
Vale, creo que ya creo que ya se está compartiendo.
Ahora sí bueno, lo primero dar las gracias al comité organizador,
por darme la posibilidad, el espacio y el tiempo
para pagar para poder ir echan eché intercambié,
información con vosotros digo intercambio porque,
aunque sea yo la que vaya habla en un momento.
Ahí tenéis mi dirección de y 1.000 para cualquier cosa que quera
y comentarme en cualquier momento.
Estoy a vuestra disposición y bueno, aunque no tal por el acento,
que no soy de aquí pero siempre es un lujo poder volver a a la UNED
y a la Facultad de Educación que lo considero mi casa,
así que bueno gracias
también a la Beatriz a Mariano se y como he dicho, bueno,
a la cual la internacional de doctorado de la UNED,
por por dejarme participar,
y ahora bien yo tampoco tampoco voy a descubrir o nada.
El otro mundo simplemente puede comentar
o alguna idea que yo como estudiantes y que habrían querido,
que me lucharan o también desde el punto de bicha
a posteriori, no, que considero que son importante.
La primera yo creo que todos echarán de acuerdo,
porque además, bueno, la UNED se caracteriza por tener un perfil
de alumnado que no es el que el que normalmente sigue esa línea,
esa línea rehecha.
Como en el resto de universidades
hay veces que entramos en los programa más mayores,
mucha empecé con otra cargas familiar,
laborales que que hacen característico al perfil
de del alumnado hecha universidad.
Entonces, yo creo que eso es importante
tenerlo en cuenta en el sentido de que imagino que, al igual
que al igual que yo, la mayoría de vosotros,
tampoco tiene una ubicación pegó una beca Cepei
con la que todo sea mucho más fácil y mucho más, mucho más llano,
sino que tenemos que compaginarlo con un trabajo con otra serie
de responsabilidades que bueno, que están ahí simplemente no hecho,
hace que nuestra trayectoria sea mucho más difícil,
pero no por ello
imposible ni muchísimo menos no entonce entonces bueno
esa es la principal cosa que tenemos que tener cuando echaba ahí hace
no tanto.
Tenía la sensación de que iba muy despacio,
pero pero todos tenemos nuestro propio ritmo
y creo que es importante ser conciente de de todo esto,
como comento.
Bueno, mi interés y también la hice compaginando trabajo,
compaginando una vida profesional con con bastante carga.
También el doctorado, no, y había veces.
Yo decía Dios mío!
No, no puedo llamas.
Con eché equilibris con este me cuenta la misma vida,
pero bueno, hay hecha, no zala tesis,
así que a día de hoy soy muy feliz.
Tengo el lujo y el privilegio
de poderme dedicar a lo que siempre he querido a aquello,
por lo que he perdido tantas horas de sueño y tiempo,
y dinero y demás, o sea que a día de hoy soy muy feliz y bueno,
alguno consejo.
Si si podéis, intenta hacer en Francia
internacionales de pueblo, baremo, vais a ver que la diferencia
entre tener una hecha en enfrenta tan nacional y no tenerla es grande,
y eso nos va a marcar siempre toda o hecha trayectoria a veces,
que es un esfuerzo muchas veces económico,
sino conseguimos ninguna becana que también vemos que hay mucha hay becas
Santander azulada y beca un vol si alguien tiene cualquier duda
o cualquier cuestión que duen escribirme
y también dispuesta echa una mano,
pero bueno hay veces que esa inversión
o va a madurar todo a vuestra trayectoria académica despachan,
bien pública, intenta pública, sino posible,
con buen director, etcétera.
Si bueno lo primera, intentar hacerlo con ellos,
sino poder ir por cualquier cuestión,
hacerlo también con el supervisor,
es de donde se acaba en Francia o con compañero
y, y no olviden que eso que a buen ritmo,
sin prisa pero sin pausa.
Hecho es un hecho, un disfrute, un proceso que cubro,
pero que todos hemos elegido de forma voluntaria.
Por lo tanto, no olvida y que hecho
nunca bajo ningún concepto puede costar la salud,
algo que yo digo porque a mí no, pero a varios
conocido sí que sí que les ha costado tanto física como mental y la verdad
no merece la pena.
Así que tener la prioridad echan bien también,
muy clara en ese sentido,
y y después, que ingrediente.
Creo que son los más necesario para que ese proceso
sea alma fructífero y lo más y lo más agradable posible,
pues lo primero, ilusión.
Lo primero que en ese momento,
donde donde echáis, aquí compartiendo con vuestro compañeros
en aquel momento debajo en aquellos momentos de implicación,
muy en todo recordar que todo hecho lo hace con ilusión,
la enfora mora a vuestra disciplina
o hecho tema evidentemente hecho sin un orden,
sin un control no no es posible llevarlo, llevarlo a cabo.
Es esencial ser perseverante, tener autonomía
y contar con buen apoyo, tanto familiares como sociales
y sobre todo que es lo que más quiero incidir ahora en el apoyo mutuo,
el apoyo mutuo por parte de 8,
compañero ahora que bueno tanto el que en casa
no son la cámara vida;
pero bueno,
tanto lo que hay en cama en casa como lo que estáis aquí sea,
tenéis esa posibilidad de de, aunque sea a veces puntuales
una vez al año, pero deberán zar entre vosotros.
No estáis solos
que aunque la universidad sea distancia,
siempre tenéis el apoyo de ocho tutores.
De hecho, director de tesis de de vuestro compañero también
entonces se trata ya no tanto hacer un grupo
sino hacer equipo.
Creo yo que es esencial.
Llama encomendado que tenéis algún grupo de whatsapp telegrama.
Un que está ahí en contacto, pero bueno,
también creo que es importante que creéis red de redes académicas,
no sé si habéis escuchado hablar de sheets,
que hay Google escolar y demás, pues es muy importante
que casi que el principio ahí porque acerca mucho más
mi otro compañero de otras instituciones
que en algún momento también son contacto que pueden venir bien,
de fue, nos hay avaricioso,
compartir información de congresos jornada de seminario,
podéis organiza viaje para ir un 2,
puede incluso publicar un to, presentar al voce.
Hay alguna temática que sea afín?
Vale?
Si tenéis algún contacto de alguna francia
en la que haya echado, vayáis a echar,
pues sí porque dice se lo algún otro compañero
que que lo tenga un poco más complicado,
lo vamos a agradecer entonce.
Entonces, bueno, ya habrá tiempo de competir,
porque vamos a tener que competir entre entre todos
y con otro compañero de otras universidades.
Pero mientras yo creo que es importante
que hagamos este proceso mucho más fácil, no,
y creo que ese apoyo mutuo es esencial.
Echando echando en el doctora imagen no.
Universidad, ancha, característica que, como he dicho,
tenemos mucha cosa y por mi parte nada más.
Apuntar mi mail vale,
que si anys aprobado.
Umma punto es.
Y si tenéis cualquier duda, cualquier pregunta a lo que sea,
pues no dudéis en escribirme.
Yo siempre estoy encantada de resolver cualquier duda.
Cualquier coche muy echarme, una mano en lo que pueda.
Así que gracias por escucharme ya no encuentro yo mucho más
que hay mucha más intervención en por aquí
y y muchísimo ánimo que seguro que le echáis haciendo hecho
plenamente y mucha gracia.
Muchas gracias Alicia por tu presentación,
por haber venido hasta aquí y también que unos estaban tiempo,
o sea que eso no estaba nada mal.