Acabas de determinar el grado de magisterio
y no sabes qué hacer estas comenzando tu etapa profesional como docentes,
y ya sienten frustración si la respuesta
a algunas de estas preguntas
es si te invitamos a quedarte con nosotros unos minutos.
Saludos, somos Ruth congregado y Pablo puente,
y desde un radio en la Universidad Europea del Atlántico de Santander,
nos adentramos en uno de los proyectos europeos
que lidera esta institución digital ti-ahí seleccionado
por la Agencia ejecutiva europea de educación y cultura
entre las 11 mejores proyectos en la convocatoria de 2021.
El proyecto Erasmus Plus digital, y ahí presenta gran relevancia
en el ámbito educativo, cántabro, nacional y europeo.
Se trata de una iniciativa cofinanciada por la Unión Europea
que plantea el diseño e implementación
de un recurso digital abierto que mejore la transición
de los estudios y prácticas de los estudiantes de Magisterio
y los maestros noveles,
gracias a la creación de una comunidad de aprendizaje,
en la que puedan encontrar soluciones y respuestas
a las experiencias que vivan en su día a día como docentes.
Su objetivo principal es mejorar la formación práctica
de los maestros de escuela,
tanto antes como durante el ejercicio de su etapa laboral,
poniendo el foco en los países de la Unión Europea
y, pretendiendo reducir el abandono profesional,
piqueta al tío, es el único proyecto de estas características,
liderado por una universidad española.
Esta iniciativa, que permite la colaboración y relación
entre diversas instituciones y países,
responde a la inquietud europea
de mejorar la calidad de los maestros y profesores
y para conocer más detalles al respecto hablamos
con el coordinador del proyecto.
Yo sepa alemán y bienvenido
o la por ello, sepe.
En primer lugar, como surgió la idea
de este proyecto, este proyecto de la universidad se consideró
que había unas necesidades en.
En la Transición docente,
desde el momento en que el estudiante de educación primaria
o además de profesorado una vez se está capacitado
y cualificado, teóricamente, a partir de su, de su graduación,
pues se considerará que quizás ese paso de las prácticas
a la realidad que tienen que vivir, pues hombre,
quizás a veces es demasiado solitaria,
demasiado dura, lo que hizo pensar que quizás podríamos implementar,
diseñar e implementar algún algún tipo de proyecto
que mejorara esa transición docente no solo a nivel regional o nacional,
sino a nivel europeo,
y de ahí surgió la idea, entrando un poco en materia Josep,
en qué consiste la metodología de vital
y y esta plataforma digital,
y y ese enfoque europeo.
Atendiendo la heterogeneidad del marco europeo que vivimos,
primero tenemos que establecer un marco pedagógico marco teórico
que nos permita conocer y entender esas diferentes realidades,
buscar puntos en común y desarrollar.
Ha perdido esos puntos en común, una plataforma digital
en la que tanto estudiantes en prácticas como maestros noveles,
profesores noveles, pueden encontrar un espacio,
una comunidad de aprendizaje en la que los tres solos,
en la que tengo esta dificultad tengo esta situación.
Quien me puede ayudar,
pues desde un repositorio de casos en el que puede encontrar ya
alguien que ha pasado por esa experiencia
y ha aportado las soluciones,
buscando también un entorno a un contexto
que sea similar o igual al que en el que él está desarrollando
su actividad profesional a tener contacto con mentores de más
experiencia que voluntariamente participará en este proyecto,
y me en definitiva,
es un espacio donde encontrar gente que ha pasado por la misma.
Licenciado gente que está pasando por las especias similar
a la mía compartir contrastar y mejorar todos juntos
recientemente en Cantabria se celebró un acto por el Día
del docente, a raíz de un poco de esta faceta
también de la docencia, que carencias educativas,
apreciase o intuyes en el día a día con tus estudiantes
que la cabeza principal es la experiencia.
Si ves tenido suerte de desarrollar tu tus competencias
adecuadamente a lo largo de grado, las completada
con la un poquito de experiencia y tienes inquietud
y escuchase a la gente que quiera ayudarte y respaldar,
tiene ya estás desarrollando tu profesión en tus inicios,
pues vas a acabar siendo un buen maestro,
una buena maestra seguro,
porque porque la mayoría de los que acaban acabándola
valga la redundancia el grado o se convierten en profesores
de secundaria.
Acaban amando la profesión y acaban siendo buenos referentes.
Con lo cual,
más que carencias yo hablaría de oportunidades y de posibilidades,
y, para terminar, con tu experiencia actual
que consejo desearías que tuvieran dado cuando comenzase,
a ejercer la profesión, hay alguno.
Si que no me dedicara a la docencia, me daba bromas aparte.
El consejo siempre ha sido, intenta crear tu propia filosofía.
Se tú mismo no copie, es.
Mira que se debe hacer
y que no sea decir y sobre todo temps yo era lo que hace,
es y sobre todo sobre todo eso sobre todo respeto a tu profesión
y respeta a quienes vas a con quienes vas a revisar la misma,
se han compañeros, sean directores de colegio
y sobre todo las familias y las alumnas muy bien.
Con este consejo nos quedamos yo sepa le abanico ordenador del proyecto.
Botellita tiene.
Muchas gracias.
Gracias a vosotros quieres contar?
No?
Usted experiencia visita la web digital
y punto un y comparte tu testimonio con dejaste digital
y Erasmus Plus euro conexión un proyecto de la Asociación de
Radios Universitarias de España.
Allí el Parlamento Europeo, desde la Universidad Europea del Atlántico.