Buenos días,
a todos queridos y queridas,
es un verdadero así como a todos aquellos que nos están
siguiendo a través de los medios y en particular a través de CanalUNED
Autoridades civiles, militares, académicas.
Hoy es un día grande para la Universidad, para el Ministerio
y en definitiva, para la sociedad a la que nos debemos, pues presentamos
hoy el proyecto Tecnologías Aplicadas al Patrimonio Cultural.
Este proyecto se desarrolla a través del Programa Formativo
de Formación Permanente de la UNED
y ha sido subvencionado por el Ministerio de Cultura y Deporte
a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
Además, tenemos el inmenso placer, querida alcaldesa,
de hacer la presentación oficial
de este proyecto en una ciudad tan significativa
y sobre todo, tan emblemática en cuanto a patrimonio cultural.
Muchísimas gracias por su hospitalidad y ahora tengo el honor de concederle
la palabra.
Bueno, pues muy buenos días a todos.
Querida Ricardo, bienvenida a Segovia.
También agradecer, evidentemente, la presencia del secretario general
del Ministerio de Cultura, Esther Francos, y del director General
de Bellas Artes Segoviano de Isaac Sastre.
Bienvenidos a Segovia.
Qué orgullo!
Como alcaldesa y como presidenta del Patronato
de Rector de la UNED en Segovia,
presentar este acto en el cual se aúnan
dos cosas fundamentales para Segovia, que es la Universidad, la formación
universitaria y el patrimonio cultural en una ciudad patrimonio
de la Humanidad
y sobre todo
de la mano del Ministerio, que tiene un compromiso claro con esta
formación en las nuevas tecnologías vinculadas al patrimonio cultural
que como experta también en patrimonio, se de la importancia
que tienen de cara al futuro de la profesionalización, también del sector
y sobre todo, de las herramientas que dan pie
a una conservación preventiva, a una difusión y a una didáctica
que hacer llegar a todo el público, a todo tipo de públicos aspectos
que normalmente solamente conocemos los que sabemos de piedras,
pero que tenemos que llegar a difundir precisamente
estos recursos patrimoniales que son únicos.
En ciudades como la nuestra.
Así que es un orgullo tener este programa presentado aquí
en la ciudad y espero que sean muchos los alumnos que disfruten y aprendan
de todos los contenidos que se van a ofrecer gracias a este
buen acuerdo entre las dos instituciones.
Enhorabuena!
Muchísimas gracias, querida alcaldesa.
A continuación se va a proyectar un vídeo
sobre los dos cursos que forman parte de este proyecto de tecnologías
aplicadas al patrimonio Cultural.
Como queráis.
El Ministerio de Cultura y Deporte y la UNED ponen en marcha
el proyecto de tecnologías aplicadas al Patrimonio Cultural.
Un curso de tecnologías avanzadas para la Gestión
y Documentación del Patrimonio Cultural
y otro de tecnologías avanzadas para la difusión
y puesta en valor del patrimonio cultural,
a los que podrán acceder de forma gratuita
los titulados en algunas áreas relacionadas
con la gestión y conservación del patrimonio cultural.
Una oportunidad única para 10.000 profesional que quieran incrementar
sus capacidades en el uso de las herramientas tecnológicas
enfocadas a la virtualización, conservación, documentación, gestión,
difusión y puesta en valor del patrimonio cultural.
El objetivo es fomentar las
oportunidades de empleabilidad en todo el territorio español
y disminuir las distintas brechas digitales.
El proyecto está financiado a cargo de los fondos europeos
Mix generación concedidos a la UNED por el Ministerio de Cultura
y Deporte.
Y con el sello de calidad de la
UNED.
Viene a continuación.
Es para mí un honor también conceder la palabra
al Director General de Patrimonio Cultural y Bellas Artes del Ministerio
de Cultura y Deporte, don Isaac Sastre de Diego.
Muchas gracias.
El vídeo ha explicado a sintetizado muy bien
cuáles son los grandes datos de este curso.
Permitidme ahondar un poco más en la intrahistoria, porque es,
desde luego, para para sentirse muy orgulloso
de orgullosos en sentido amplio, como administraciones de
de haber conseguido llegar al día de hoy
a partir de una pregunta
formulada por nuestro Secretario general
y también desde nuestra subsecretaría.
Bueno, hay unos fondos.
Hay una inversión destinada
a la adquisición de nuevas competencias.
Qué podemos hacer desde el Ministerio de Cultura
y en este sentido sí que me gustaría
personalizar
este este curso que de la mano de la UNED
estamos presentando hoy
en la Dirección General, en los técnicos,
en las técnicos de la Dirección General de Patrimonio Cultural,
que lejos de asustar y decir
madre mía, si tenemos que gestionar los fondos de recuperación,
nos propusieron
ir donde más necesidad
había e ir a paliar
todas las necesidades que nuestro patrimonio,
nuestro ingente patrimonio en toda España, tienen a la
hora de dos aspectos fundamentales que ha puesto de relevancia el vídeo.
Por un lado, su conservación en unos tiempos
cada vez más delicados, más difíciles y por otro lado, su difusión
de la mano de la UNED.
Aliado ideal, necesario,
fundamental por su implantación en todo el territorio nacional,
por poder contar con esos 61 centros y aquí
agradezco a la directora del Centro
Asociado de la UNED en Segovia, que nos acoja hoy
y al rector de la UNED que desde el primer momento,
desde el primer momento apostaron por por este curso
o por estos cursos, que serán cuatro a partir de septiembre
del presente año, hasta hasta el 26
o desde el 25 26.
Apostar por ello y decidir que
que respondíamos a todas las necesidades o por lo menos
algunas de las más perentorias, de las más evidentes.
Por qué la UNED?
Porque cumple con los cuatro ejes que la propia Unión Europea
nos ha determinado como verdaderos
cambios motores en nuestra sociedad y en nuestra economía.
Y el alineamiento con con los ODS se cumple con la cohesión territorial,
su implantación en todo el territorio nacional, el que sea
una universidad estatal la hace ser
la institución idónea.
Por otro lado, cumple con esa necesaria también implantación
en nuevas tecnologías, en que lo digital
no sea solo una palabra, sino que sea una realidad.
La UNED posiblemente sea la universidad con más experiencia.
No sé si
hasta ahora estaba hablando de lo que escuchaba y
no pienso dar la clave si no
cumple también
con esa segunda puesta por por el universo digital.
Tienen mucha experiencia en ello.
Cumplen también con las necesarias
y necesario refuerzo en igualdad.
Y por supuesto, también tienen un grandísimo conocimiento
en la formación.
La formación.
En este caso, nuevas tecnologías aplicadas al patrimonio.
En esa doble dimensión que he estado comentando al principio.
Por eso, para nosotros
poder haber creado esto con la UNED
es cumplir, hacer realidad un sueño.
Estamos contentísimos, pensamos que es un ejemplo de cómo
servir a la sociedad y cómo utilizar los recursos
públicos, en este caso los fondos Next Generation.
Y nada.
Simplemente extender el agradecimiento no solo a la UNED,
sino a nuestro secretario general, porque
cuando le presentamos esta propuesta tampoco se asustó.
También dijo Adelante, esto es lo que esto es,
lo que hay que hacer en el plan de recuperación.
Y hoy estamos aquí.
En septiembre ya empezarán los cursos.
Como se ha dicho, el vídeo.
Estamos a hoy una apuesta por llegar a formar
a más de 10.000 profesionales con un límite, un mínimo de
de 6000 profesionales que tendrán estas competencias
digitales, como digo, tan, tan necesarias y.
Y por nuestra parte, pues muchísimas gracias.
Pues muchísimas gracias Director General
por ese reconocimiento a nuestra Universidad.
A continuación tiene la palabra la vicerrectora Adjunta
de Formación Permanente de la profesora Noelia Corral.
Como saben ustedes, el Vicerrectorado de Formación
Permanente es quien tiene competencias en la materia en esta cuestión
y va a ser quien vaya a dar no solo impulso,
sino coordinar la gestión de este gran proyecto.
Vicerrectora, por favor.
Muchísimas gracias, Rector.
Bueno, yo en primer lugar decir que
vengo hoy en calidad de representante del Vicerrectorado de Formación
Permanente en sustitución del Vicerrector,
el cual se excusa porque le hubiese encantado
poder venir, pero lamentablemente no ha podido.
Para el Vicerrectorado de Formación Permanente y Extensión
Universitaria de la UNED, al cual vengo a representar.
Evidentemente es un honor estar aquí hoy
en esta presentación oficial, de este curso,
de este proyecto que es tan importante.
El proyecto de tecnologías aplicadas al Patrimonio Cultural,
que como ya bien se ha dicho, es un proyecto enmarcado
en el plan de recuperación, Transformación y resiliencia.
El proyecto,
básicamente lo que trata es de adecuar la formación
de los profesionales en patrimonio cultural de diversas titulaciones
para actuar dentro de una era y un entorno digital
cada vez más digitalizado, formándose sobre herramientas,
competencias digitales y tecnologías avanzadas aplicables a dicho entorno.
Consideramos que queda muy clara la importancia
y el alto impacto de este proyecto, tanto en la formación
como en la futura empleabilidad
de los profesionales en este sector.
Y además, no solo eso, sino que también el proyecto
creemos que contribuirá a
de una forma muy notable
la mejora del conocimiento y la difusión de todo el rico
patrimonio histórico y cultural que tenemos en España.
De hecho, conviene destacar que España es uno de los países,
si yo no me equivoco, el tercero,
que tiene más bienes declarados Patrimonio de la Humanidad
por la UNESCO y que sin embargo, su difusión
y su mantenimiento, por más que a veces.
Pues quizás echamos de -1 poco, ir un poquito más allá.
De hecho, por eso todos los esfuerzos que desde las instituciones públicas,
incluida la Universidad, hagamos para contribuir a restaurarlo,
a conservarlo, a documentarlo y evidentemente a difundirlo,
son muy bien recibidos y están más que justificados
en este sentido, aunque ya se ha dicho,
y supongo que lo vamos a repetir a lo largo del día de hoy.
Pero no puedo dejar de llamar la atención
el hecho de lo adecuado, que me parece que este acto de inauguración
sea en la ciudad de Segovia, su alcaldesa aquí delante y
muy agradecida, por supuesto, por la por la acogida.
Evidentemente la ciudad de Segovia
para la presentación de un proyecto de estas características
es probablemente una de las más adecuadas,
porque es un marco inmejorable,
tanto por su riqueza artística como cultural, como histórica
y que a mí me parece personalmente muy, muy difícil de superar.
Y bueno, por último,
hemos de agradecer también al Ministerio de Cultura y Deporte
el que haya estado por nuestra universidad
para poner en marcha este ambicioso proyecto,
porque de esa manera también nos está permitiendo poner en valor
a nuestra
universidad con su amplia, como bien ha comentado,
su amplia experiencia en formación a distancia, así como la importante
ventaja de que estemos ya implantados en todo el territorio nacional
a través de la amplia red que tenemos de centros asociados.
El proyecto de tecnologías aplicadas al Patrimonio Cultural
supone para nosotros un importante reto.
Es un proyecto que en gran medida es diferente, tiene una gran envergadura
y unas características muy específicas que lo convierten
en un importante reto en cuanto a la gestión.
No obstante, tanto
desde el Vicerrectorado de Formación Permanente
como desde la propia Universidad
Nacional de Educación a Distancia, nosotros afrontamos este desafío
con bastante ilusión y desde luego vamos a poner todo nuestro empeño
para que el resultado, como no puede ser de otro modo, resulte exitoso.
Muchísimas gracias a todos.
Muchísimas gracias.
Vicerrectora adjunta
A continuación Es para mí un honor conceder la palabra al Secretario
General del Ministerio de Cultura y Deporte, don Víctor Francos Díaz.
Víctor, por favor.
Muy bien. Muchas gracias.
No sé si se me oye o no se perfecto,
que con Isaac habéis estado diez minutos
cabeceando y no le habíais.
Y la primera cosa que quería destacar
es el maravilloso sitio en el que estamos,
que es
una cosa que los españoles valoramos poco, pero es que
hay muchos países del mundo donde no tienen ningún sitio así
y a veces no por recurrente,
deja de perder valor que lo tengamos.
Dejadme, he sido un poco maleducado
porque no he hecho los saludos protocolarios antes,
pero es que me parecía que el sitio es tan.
Alcaldesa, gracias por la.
Por la acogida.
Ya he podido comentar contigo que hemos venido un poco antes
para pasear un poquito, porque ya que venimos a Segovia,
la queremos pasear.
Rector magnífico, vicerrectora y director,
autoridades de la Junta
y autoridades policiales, militares
y todo el mundo, amigos y amigas que nos acompañáis.
Para mí es un honor estar presente hoy
en esta presentación
de este proyecto que al final no deja de ser,
como se ha dicho ya en las intervenciones,
fruto de una colaboración entre instituciones.
Cosa que, por cierto, en los tiempos
que corren hay que destacar
Siempre que hacemos cosas como
dejadme que os lo diga así como juntos.
Como que me hace ilusión.
La primera cosa que
tenemos que destacar es que nos vino una pandemia
y la apuesta que hizo Europa fue totalmente diferente
a la apuesta que se hizo cuando entramos en una
crisis en el 2018 de subprime de hipotecas.
La apuesta fue inyectar dinero y que hubiera proyectos
y que se deje de decir así, que se pudieran hacer cosas.
Y por lo tanto, para mí es relevante decir que esto viene
de una decisión que no es casual,
que no es un dinero que caiga del cielo,
que yo no me levanté una mañana y me encontré
un talón de 14 millones de euros de debajo de la almohada,
entre otras cosas porque no estaría aquí si hubiera pasado así.
Pero entendedme.
Y de Fisac? Y
que el secretario general
nos asustó
y yo tiendo más a preferir equivocarme
que arrepentirme de no haberlo intentado.
Pero bueno, es una forma de vida y de y de cómo entiendes las cosas.
Por lo tanto, cada uno las las afronta como.
Como, como cree.
Y decía la vicerrectora Somos los terceros volcanes,
somos los más de una mala noticia y me he puesto casi de mala leche.
Me han dicho que somos los cuartos que dice que nos ha pasado a Alemania,
cosa que a mí siempre me da rabia,
dentro de que prefiero que nos haya pasado Francia, o sea.
Y por lo tanto.
Pero fuera la broma, el ministro
siempre dice que España es un museo a cielo abierto
y nosotros tenemos que responder a ese museo a cielo abierto.
Lo que no podemos es ser ajenos a que somos
un literalmente patrimonio mundial
y que.
Y que somos parte del
patrimonio que tiene el mundo
y somos parte importante de ese patrimonio y por lo tanto
tenemos que hacer una apuesta muy, muy sentida.
Qué hacemos?
A mí no me preparan papeles ni los sigo.
Qué hacemos?
Intentamos poner al día las capacidades digitales de la gente
que quiere estar al frente del patrimonio español.
Eso es lo que vamos a hacer.
Cómo lo hacemos?
Gastando sólo 14 millones de euros, que es una barbaridad.
Ya os lo digo, es una barbaridad en términos
de los presupuestos en los que se mueve el Ministerio de Cultura.
Yo quiero que entendáis
que 14 millones de euros es una cantidad muy importante
y es una apuesta, desde luego, desde el punto de vista de la
digitalización concreta de un sector única.
Y lo hacemos de la mano de una universidad que nos
da las garantías, con la que nos sentimos cómodos
y con la que creemos que podemos trabajar,
no solamente para llevar a
cabo el proyecto, sino con la agilidad,
la flexibilidad y la tranquilidad de que las cosas van, van a salir.
Por lo tanto, yo hoy mi obligación también
es agradecer el compromiso de la UNED,
porque sin vuestro compromiso esto no sería posible.
Y además la UNED nos permite tener un proyecto absolutamente
territorialización, cosa que no nos lo permiten otras universidades.
Muy respetable, pero que no nos lo permitían.
Todo lo que os digo nosotros lo venimos trabajando hace tiempo.
Esto no es casual.
Las cosas no pasan porque sí.
Tenemos que tener.
Tenemos una política de patrimonio cultural
y dejadme que os lo diga así empezó diciendo
Me hace mucha ilusión Cuando llegamos a acuerdos.
Tenemos una política de patrimonio cultural muy apartidista.
El otro día estuvimos en Lanzarote
todos los directores generales y los responsables de Patrimonio de España.
Allí hay gente de todos los partidos
en este mundo que yo he descubierto hace relativamente poco
y en gran medida gracias a Isaac y su equipo.
Aquí lo que hay es que hay un grupo de gente
que es que esto le gusta
y entonces se dedican y les gusta.
Y al margen de los partidos, de las políticas, de los parlamentos,
de las discusiones de después, cuando empezamos a tener debates sobre
patrimonio cultural, hay como un gran equipo
que se dedica a esto, que quiere hacer cosas
y quiere proteger lo que quiere y por lo tanto,
pues el otro día en Lanzarote se volvió a demostrar que
tuvimos
el Consejo de Patrimonio y se volvió a demostrar que, al margen de
de los vaivenes del día a día,
la verdad es que es que las cosas caminan
porque hay mucha, mucha voluntad de que así sea.
Entonces quería, os quería destacar una cosa
y sé que es un tema que últimamente
ha generado polémica.
En general,
los rectores están para formar a la gente,
los directores generales para ejecutar políticas
y los secretarios generales para hacer política.
Y hacer política significa
coger un presupuesto y ejecutarlo
en un sentido.
Para nosotros
que este proyecto también tengo una visión de género, es relevante
porque hay una brecha de género
light y por lo tanto para nosotros es relevante
que este proyecto responda también a ese, a ese déficit,
sin generar
ninguna polémica, sin hacer ninguna estridencia,
pero simplemente diciendo
que también es relevante cuando nos gastamos el dinero.
Veamos otros ejes que influyen en nuestras nuestras políticas.
Yo acabo rector diciendo
si esto nos sale bien, vamos a tener
una generación de personas dedicadas
al patrimonio cultural español, formadas digitalmente
y eso dicho así, puede parecer poco,
pero aplicado en el día a día.
Creo, director, que no me equivoco si digo que es una cosa de las más
ambiciosas que podemos hacer en nuestros en nuestros futuros años.
Por lo tanto, animaros nosotros.
Nuestro compromiso es que os vamos a poner el dinero
y vosotros vuestro compromiso es que no vais a formar a la gente
y estoy convencido que será un plan de de éxito.
Reitero la gratitud a todos y a todos los que nos acompañáis
por vuestra presencia, por vuestra ayuda, por el esfuerzo
que ha hecho todo el mundo y y deciros que el Ministerio de Cultura
con estas cosas,
es con las que está contento, con las que nos lo pasamos bien
y con las que hacemos apuestas de futuro
que nos trasciendan, que al final también
es de aquellas cosas que hacen ilusión a una persona que gobierna,
que es que le trascienda lo que hace, porque si no,
en el fondo es un poco egoísta porque es el legado, no?
Pero bueno, es lo que hay, ayudarnos.
Vamos a por ello.
Estamos en un sitio perfecto
vicerrectora para presentar lo que estamos haciendo
y vamos a intentar que salga
todo bien dentro de Sabemos las dificultades
que irán apareciendo porque lo sabemos que irán apareciendo dificultades.
Muchas gracias.
Muchísimas gracias.
Secretario General. Vicerrectora Adjunta.
Director General.
Querida alcaldesa.
Autoridades civiles.
Autoridades militares.
Autoridades académicas.
Señoras y señores, verdad es que es un gratísimo honor estar hoy
con todos ustedes impulsando un proyecto
que representa en buena medida los no solo los valores,
sino el firme compromiso de las instituciones aquí representada
en su vocación de servicio, en su en su convicción por la importancia
que tiene la gestión de la gestión de lo público y muy en particular,
importancia que tiene la formación, la educación para capacitar
a nuestros estudiantes, para capacitar a la ciudadanía,
como nos recordaba el Secretario general.
De tal forma que podamos seguir siendo competitivos no solo en los mercados
nacionales e internacionales, sino presentes y además futuros.
Un proyecto que representa en buena medida
ese firme compromiso de las instituciones con la sociedad
a la que nos debemos y en buena medida apunta hacia el emprendimiento,
la empleabilidad presidido por la innovación y buscando en la educación
y la formación la respuesta a los desafíos.
Fíjense, esa es la esencia de todo este gran proyecto.
Un proyecto que, como todos los mensajes, adquiere
su significado si se analizan en su contexto.
Y en este sentido, uno no puede reparar y ni soslayar
ni muchísimo menos, la importancia que tiene el contexto.
El contexto es absolutamente clave para poder descifrar el alcance
del significado, de lo que sea, de las palabras, de las imágenes
y de las obras.
En este sentido, querida alcaldesa, no puedo pensar en un contexto
más adecuado a la hora de hablar de patrimonio cultural, de patrimonio
artístico que la ciudad de Segovia, pues en buena medida representa,
bueno, con todas sus bellezas arquitectónicas.
Es un buen ejemplo de esta maravilla, de ese museo, como dice el ministro
al cielo abierto al cielo que representa los muchos
bienes que tenemos ya catalogados y reconocidos por la UNESCO.
Como siempre, querida alcaldesa, mi más sincera gratitud
por tu hospitalidad y sobre todo por tu también sensibilidad
hacia el proyecto universitario hacia nuestra UNED Segovia.
Y también hablando del contexto,
quiero referirme a la directora del centro de Segovia,
por poner siempre los medios y las circunstancias.
Agradecimiento, querida directora, que lo hago con el ruego que lo haga
extensivo a todo su equipo.
Secretario Personal de Administración y Servicios que siempre buscan, fin,
ofrecen y ponen todos los medios y todas las circunstancias
para que la UNED Segovia siga siendo lo que es un referente
de la educación universitaria en los territorios.
Dicho esto, el contexto efectivamente es importante
y hoy estamos en un contexto, en una sociedad que está
afrontando muchos desafíos y uno de ellos es la digitalización
y el inmenso edificio de la ciencia, de la tecnología.
Hoy es una parte sustancial de la cultura y los muchos desafíos.
Las vocaciones tecnológicas, las vocaciones patrimoniales,
las vocaciones culturales son elementos indispensables
que una sociedad justa y civilizada debe hacer comprender a su ciudadanía
a través de la educación, a través de la formación.
Porque, no lo olviden,
la consecución de los muchos desafíos que estamos viviendo.
Afortunadamente. Es decir. En ese sentido.
No vean con temor los desafíos, sino al contrario, contemplen
y abracen con entusiasmo
los muchos desafíos que estamos viviendo hoy en la sociedad,
es decir, la consecución
de la reducción, la transición ecológica, la transición digital,
la reducción de esas brechas precisamente de género,
brechas territoriales, brechas digitales, brechas sociales.
En buena medida, la consecución y la respuesta a todos estos desafíos
va a depender del peso
que asignemos a la educación, a la formación en una sociedad
que sea consciente de su saber y que sea además capaz de anticipar.
Y fíjense, aquí estoy subrayando dos cuestiones que apuntaba Este
es un proyecto que en buena medida busca en la formación la respuesta.
Y presidida esa respuesta por esa capacidad de innovar,
la innovación no es otra cosa que la capacidad de identificar
lo que va a ser relevante en los próximos meses, en los próximos años.
Y en ese sentido,
yo creo que nadie puede negar el impacto absolutamente
extraordinario que está teniendo los procesos de digitalización,
el papel de la inteligencia artificial en todos los ámbitos, en todos
y cada uno de los ámbitos, y evidentemente en la educación
y evidentemente
en la preservación del patrimonio artístico y cultural de este país.
Capacitar a esos 10.000 profesionales, como nos comentaba y nos recordaba
el director general, capacitarlos en las técnicas
más sofisticadas, en los medios tecnológicos más disruptivos
para la catalogación de nuestro patrimonio.
Sin duda va a ser un paso al frente, un paso decidido
hacia el progreso, un paso decidido hacia la innovación.
Y es cierto, querido y queridas autoridades,
la UNED tiene un gran recorrido en temas de digitalización.
Con motivo del 50.º aniversario uno recordaba fíjense
que la UNED hace 50 años empieza avanzando un proyecto
que era un buen ejemplo de esa innovación,
porque supo identificar lo que iba a ser relevante
en los próximos años y apostó, querido secretario general, fíjese
por una metodología semipresencial, sin duda un arcano en aquella época,
una metodología que lograba aunar y que apostaba
inequívocamente por aunar las bondades de la presencialidad
con la irrupción de los medios tecnológicos
más disruptivos en aquella época.
Evidentemente no era la inteligencia artificial, pero sí los
programas de radio y de televisión.
Y la UNED ha ido avanzando de forma indes maquiavélica
hacia la adaptación de los nuevos medios tecnológicos.
Y ahora, en lo que estamos es precisamente en un plan
de transformación tecnológica muy ambicioso, donde la digitalización
de todos los procesos es una constante en el plan estratégico
que queremos impulsar en los próximos cuatro años.
Y evidentemente, esa, esa experiencia, ese conocimiento,
es el que queremos trasladar precisamente a este curso.
Tenemos destacados profesionales no sólo en todos nuestros ámbitos
y yo quiero aquí destacar también el papel de los profesores
Pardo Martínez Pino y Martínez Lombardo como principales.
Estaban por allí, estaban
como principales impulsores de éstos, de estos cursos.
Eso, junto con la el conocimiento y la trayectoria y la experiencia
que acredita la UNED durante estos 50 años en términos de digitalización,
pero no solo en términos
de digitalización también esa reducción de la brecha de género.
De nuevo, la UNED ha sido pionera
poniendo en marcha uno de los centros, el Centro de Estudios de Género,
poniendo en marcha celebrábamos hace tres semanas
la 25.ª edición del Premio Elisa Pérez Vera, la primera rectora
que tuvo
el sistema universitario español a través de un premio de investigación.
Hemos dado voz a tantas y tantas mujeres
que han pasado silenciadas por la peor de las violencias.
Aquella que se naturaliza, aquella que parece banal, ordinaria y difusa.
Pues bien, la UNED, también en temas de igualdad de género,
es hoy en día un referente.
No puedo pensar en una universidad más adecuada,
como reconocía un secretario general,
para impulsar un proyecto de esta naturaleza,
donde a través de la ciencia del conocimiento, a través de lo que
es nuestras señas de identidad, nuestra esencia diferencial,
que hoy afortunadamente
es sinónimo de excelencia académica, docente, investigadora,
podemos lógicamente, colaborar en un curso de esta naturaleza,
un curso que además de buscar en la ciencia
como respuesta en la innovación esa perspectiva.
Mire, lo que no podemos olvidar es que para hacer universidad
debemos reparar en la manera de hacer universidad.
Yo aquí quiero llamar la atención sobre otra cuestión
que me parece importante y que también se subrayaba
en las intervenciones que me han precedido.
Este es un curso
que carecería de sentido si no fuera en colaboración
con el Ministerio de Cultura y Deporte.
Yo también, Secretario General, quiero darles las gracias
con el ruego que la haga extensiva al señor Ministro de mi parte
por su confianza en nuestra Universidad.
Hoy los proyectos, hoy estamos en la era de las alianzas,
en la era de llegar a acuerdos.
La UNED también fue pionera en eso.
Fíjese, hace 50 años se apuesta por un método de universidad
donde se busca la colaboración de las instituciones locales
y por eso subrayaba el papel de la alcaldesa
y del Ayuntamiento, de la Diputación y de la Junta.
Y efectivamente, yo creo que este curso, gracias a esa colaboración,
es el mejor testimonio de algo en lo que yo creo profundamente
la cultura, la importancia que tiene la cultura del pacto,
la cultura del encuentro, la cultura del y en definitiva,
la cultura de la confianza basada en la acción conjunta entre equipos.
Por eso, señor Secretario General, también nos debemos congratularnos.
En fin, como ven, un curso, como les decía al principio,
que representa
la forma en la que yo entiendo que debe ser el servicio público
hacia la sociedad lo que nos une aquí a las instituciones representadas,
puesto que este es un proyecto que busca en la ciencia,
en la formación, la respuesta a los desafíos.
Y lo hace además, apelando al rigor y a los valores de la ciencia
y del conocimiento.
Busca precisamente en esa respuesta que esté presidida por la innovación,
lejos de todo adanismo, siempre prepotente e ignorante.
Y busca también, y no y subraya la importancia
que tiene la manera de hacer universidad es en colaboración,
siempre buscando esa cooperación interinstitucional.
Por todo ello, hoy es un día importante para la universidad,
para el ministerio,
para las instituciones aquí representadas,
porque estamos poniendo en marcha
y dando impulso a un proyecto que va a redundar a la sociedad
a la que, a la que nos debemos y a la que tenemos
el inmenso honor de representar.
Sin duda, será el mejor legado que podamos dejar
aquellos a quienes nos sucedan.
Una capacitación que da respuesta precisamente a los desafíos
que hoy nos están reclamando las generaciones.
Yo creo, además, muy legítimamente, sin más.
Por todo ello, muchísimas gracias a todos ustedes por hacer universidad.
Como siempre digo, muchísimas gracias
después, muchísimas gracias por su asistencia.
Y se levanta la sesión.