Bueno, escribí ya en la dibuja un ojo.
Entrenado, ha tenido
la coordina el grupo de investigación de práctica profesional.
Anomalía y señora, bienvenida, o hubo un cierto alumnado,
un boom de la enseñanza.
Además, hace un grado de 102,
este es un acto, acompañado docentes principial,
difundir esta jornada Sahún humilló algunas una profundidad
y un intelectual griega o aprenderé de ella,
y allí y allí todo el niño o adecuada desfavorecidos humana,
huelga como importante los más desfavorecidos.
Además te quiero 1.000.
O qué diferencia hubo ese?
La noticia, la iniciativa del alma.
Y claro, hay herramientas para enfrentar y os veis?
.
Igual hubo ahí un cuento Hernández sí quiere en concordancia.
Suponía un encargo.
Pero para una del boom,
sin pugna nada más de lo que dicen de la identidad
y de la nación, de la educación.
Señor es antiguo y hoy, día Sevilla, querida amiga,
sin ánimo y a una máquina, una buena virus,
una.
Amortiguador, global o viento,
esas luces sí y o dignidad nos da estas seguidas.
Urnas.
Las riñoneras, se llevaron al bagaje,
están siempre en Sevilla, el Likud y es una satisfacción.
Esta esta hicieron y de las jornadas ganas a la discusión
y han debatido sobre la vida.
Eso de eso no veis alcalde o la palabra que no sea la primera
de una serie de actividades de colaboración entre 1.000
decir.
Me parece que esto es esa que ha permitido
una Sevilla en esta fama de un sabéis
que la hacer es una mala densidad o si hacía estancias en España
y estamos en Sevilla sobre eso les hemos visto decir.
La universidad
Unidas esencial de Sevilla tiene un gran igual;
nos un de abao, a sanitaria de diputaciones,
de unidis, de enseñanza sevillanas,
diciéndole a iniciar llores o una desde cursos,
pero es más dissenyen; son unas estudiantes
de todas las edades historias y coincidencias,
un nos han ofrecido para mejorar su formación,
impartimos las habrá educativa y las dos últimas daciones
aprobadas.
Ustedes embalsan un grado de educación infantil.
Otra o un olvido,
y sea, y ahora vamos a un dos lanza y nuevas amplias.
Nos dicen usted y me decían ellos siempre duras
y además estamos haciendo y me sentí 11,
está vi una obra, un ayuntamiento de la provincia de Tasas
ya una cierta humildemente también ya la ayuntamiento, la alguna pisa,
está en los finales de los 67 de desigualdad,
sí de todos.
Es conocido generar diferentes semillas.
Además, te daba un fundamental y era de colonización de 2º,
grados, pues llevamos a cabo una serie de actividades de formación
y esto está algo o si ya estás está
pero en algunas de estas actividades ningún ya una dilatada adictivo,
vino, no tiene la valoración de los profesionales de las técnicas
de iniciarlo.
Incibe Sybilla un uso de decir y esto se acaba.
Es una última edición de uso, una síntesis de signos,
un de la hermana sede de España.
Y un horno o 10 casas desglosadas.
Quiero decir.
Damos cumplir, aquí confían en los pies
para usar una, una carrera universitaria
o bien para dar formación en actividades normativas;
un monstruo, unas o un su extensión y desear éxitos.
Seguros son así; la realización de esta zona del se
es demasiado, le hará derivar de ahí y.
Aquí y o más que a mí y os hicieron una exposición de Sevilla,
se organizan conjuntamente actividades en las formaciones,
el conocimiento, muchas gracias, y nos ha enseñado o no.
Yo quiero decir que no todas las medidas locales
de esa obra y esas emociones.
Y nada más, sí igual,
sí buenas tardes, señor alcalde.
Señor director de la UNED,
de Sevilla, Ana María.
Bien, muchas gracias por la invitación a ello.
Simplemente quiero decir,
desde el punto de vista de un inspector de educación,
no que trabajaba en una zona especialmente,
necesitaba transformación social, como polígono sur,
que me alegra estar aquí y ver cómo es pobresa, digamos,
este proyecto de mentoría zona de conceptos de alumnado
desfavorecido que yo he tenido la oportunidad,
la suerte de conocer mi trabajo.
Ve en los centros.
Polígonos surco, alguno miembro del equipo de Ana,
María por ilustrada aquí presente y que creo que es fundamental.
Porque si la labor del profesorado de los centros docente
hoy en día es compleja, mucho más el contexto,
lo cual era la labor pedagógica habitual,
se suma el hecho de que el profesorado se tiene
que enfrentar y tiene que dar respuesta a las necesidades
de un alumnado que tiene una condiciones sociales y familiares
muy complejo no entonces fundamental que el profesorado plaza
atendiendo a este alumnado pueda dar respuesta a sus necesidades educativa
y, para ello, tiene que tener una herramienta,
una idea sobre cómo relacionarse con el alumnado,
cómo realizar el control de la aula como vincularse más bien
conviviendo, alumnado para poder llegar a él
y poder generar una situación positiva de aprendizaje,
y eso es algo que hay que ofrecer a lo que pretenden en polígono sur,
funciona ya desde hace tiempo.
Como digo, este proyecto mentoría
para aprovecharse mi conocimiento,
que tienen los profesores más veteranos,
transmitirlo al profesorado Nobel, también funciona desde hace año,
un programa formativo a través de Sevilla
para acoger al profesorado Nobel,
que se incorpora a la zona, y transmitirle también
toda esta experiencia del profesorado más veterano que existe
y que trabaja en zonas hace mucho tiempo
y muy importante.
La zona de polígono sur.
No es la única zona necesitada de transformación social
que hay en Andalucía y otras muchas,
pero sí que es bastante singular, no, y da cuenta de su singularidad.
El hecho de que la ubica zona que tiene un plan educativo
de estona específico para ponernos urnas,
para intentar dar respuesta a esa problemática de su alumnado
y a los desafíos que se plantean al nuevo centro educativo
de polígonos su Raúl ocho ellos cuatro instituto
un centro de adultos y cuatro centros de educación infantil
y quiero decir que en una zona educativa
de gran entidad y mucha complejidad, y ahí pues se ve un toda claridad,
la necesidad de esta formación que acompañamiento del profesorado
Nobel, que, por ejemplo, en la última convocatoria
que se realizó de puesto específico para la zona de polígonos grupos,
más de la mitad de los candidato, era aspirante a interinidad.
Es decir, que lo tenía una experiencia docente
frente en esas condiciones,
pues alguien que entra nuevo a un centro de especial complejidad
y máxima,
si es su primera experiencia como docente,
puede necesarios este tipo de formación,
de modo que no la buena Ana María y a todo el equipo
de este proyecto de mentoría y aunado sean.
Bueno, muchas gracias, señor alcalde Santiponce Sevilla
era el director del Centro Asociado de Sevilla,
niego la, dio o das,
y a Rafael Bermúdez permutó de pino gran,
un gran, un gran profesional de elección
y, como habéis podido comprobar implicado en el tema
de la mentoría que estamos llevando a cabo
en la zona de muchísimas gracias a los tres
porque habéis hecho posible que estemos todos aquí yo entiendo
que el equipo de personas que están trabajando conmigo,
esa amplio variado polifacético,
como ese poliedro que tenemos en el polígono sur,
son todas esas personas que han provocado y empujado,
a que estemos también aquí esa ilusión, esa motivación
de esos profesores que se implican que se preocupan por esos niños
y niñas, esos jóvenes que están en el polígono,
provocan, insisto, que estemos hoy aquí.
Estas segundas jornadas que estamos realizando hoy están
11 espero que no sean las última, pero creo que llegan
en un momento decisivo en el que este país
se da cuenta la importancia que tiene la mentoría de 200 principiante,
algo de lo que siempre se ha hablado.
Creo que nadie sacrificio aquí incluso
en todos los programas político educativo
vemos que este tema se toca,
pero ahora empiezan ya a surgir y como le decía nuestro amigos.
Esto en Andalucía
llevamos cuatro años trabajando en el polígono con este tema,
cosa que Andalucía sabe, esto existe y sabe que existe en un polígono sur
o en centros donde realmente hace muchísima falta
porque hay lo que se nota en la pobreza,
pobreza que vemos en muchos puntos de España
y que provocan que haya centros educativos,
que los niños y las niñas están en un entorno tan desfavorecido
que les cuesta mucho, era la buena.
Yo siempre veo que son como gladiadores.
Profesores están ahí bienes considerados, como estas personas
que van y hacen todos los pueden por estos estos chicos.
Estas jornadas que hemos preparado no me quiero adelantar
a todo esto nos están bien pensando desde el punto de vista lúdico
y desde el punto de vista intelectual.
Para eso vamos a tener espacio,
hasta que desde Santiponce se han volcado mutando hacia alcalde
y nos van a ofrecer todos esos recursos
que tienen culturales para que conozcamos
el, porque era importante.
Itálica.
Aquí hoy Santiponce eso por la mañana,
por la tarde vamos a entender.
Bueno pues una sesiones sincrónica sí importantes,
que se van a poder seguir tanto físicamente como como en,
como en línea, como estáis percibiendo;
ahora mismo tenemos agentes por un tenemos agente también
en este espacio y tenemos también otra posibilidad de atender,
asistenta comunicaciones de profesores de todo el mundo.
Expertos de todo el mundo, no solamente de España
sino de otros países que nos están haciendo,
que nos han hecho llegar sus trabajos.
Se han presentado 75 trabajos
y se han seleccionado 60 por la implicación
que tienen repartidas en cinco líneas temáticas.
Todo eso se va a trabajar de forma sincrotrónica
a través de un espacio virtual;
es decir, que trabajamos como desde tres vértices,
desde la sincronía a través de un espacio virtual
a través de un espacio físico,
aquí en el espacio de aula con como aula, vital,
pero son cotidiana vitae presencialmente, Santiponce,
y a través de un virtualmente,
tres posibilidades para llegar a las personas.
No podía ser de otra manera.
Si vamos a hablar de contextos en los que todos caben,
cómo vamos a hacer algo solamente presencial
tenemos que llegar a todas las personas de esta forma?
Creo que es una oportunidad grande
para poder reflexionar contra las encontrados
sobre esta temática y que tanto está dando que hablar
en estos momentos a nivel nacional aquí desde hace años
y que queríamos compartir con todas y controlados.
Así que, sin más, yo creo que ya esta presentación
a estas cuatro personas que nos hemos implicado tanto
para que esto siga adelante es suficiente
para podamos seguir compartiendo lo que nos espera a lo largo
de estos días.
Así que muchas gracias por esta oportunidad.