Buenos días a todas y a todos.
Quería darle la bienvenida a esta mesa en la que vamos a tratar
las salidas profesionales relacionadas con la Psicología.
Es un campo muy amplio.
Todos los que nos dedicamos a la psicología lo sabemos
y queríamos coger una pequeña pincelada de cuáles,
las principales inquietudes que se recogen hoy en el campo,
en el ámbito más aplicado por ello,
pues contamos con la obra mente, vicedecana,
de prácticas profesionales de la Facultad de Psicología.
Es un lujo contar con ella la verdad es coordinadora de prácticas,
tiene una visión muy aplicada de lo que es nuestro campo,
nuestro área de conocimiento, y creo que va a ser una suerte,
poder compartir con ella la experiencia
y todas las investigaciones que lleva ya desde la más práctica.
También contamos con la compañera belén Pascual,
que es nuestra de dirigida más su intervención,
a lo que es la parte de la Psicología Clínica
Psicología de la Salud, obra amplia, también experiencia,
y, desde el área de sí de Petra, del departamento de Personalidad,
Evaluación y tratamiento psicológico.
Agradecerle también, contar con ella,
y creo que va a dar una visión, tanto práctica como académica,
no de lo que es esta salidas profesionales
más demandadas dentro de nuestro área de la psicología,
y, por último, y no menos importante,
encontramos también con o Mónica moll perdón con Patricia Patricia
estoy con la otra sala Patricia Pérez psicóloga del Observatorio
nacional de seguridad vial,
de la creo que es una ponencia también muy interesante y novedosa,
sobre todo para conocer este ámbito de aplicación tan novedoso que puede
ser todo lo que es la conducta relacionada con el tráfico,
etcétera.
Así que os doy paso en Noelia, es la técnico de del Goya,
que estará prestando apoyo y bueno.
Yo estaré aquí también y agradeceros
y, claro, ya pasó a las intervenciones
cuando queráis Laura Méndez hoy es comenzar muchas gracias bueno
pues muchas gracias Miguel por por haberme invitado a estas,
estas jornadas tan tan interesantes, y yo creo que también tan,
tan necesarias.
Bueno, voy a compartir la presentación.
Bueno, como ha dicho Miguel.
La verdad es que hablar de ámbitos laborales
de la psicología en una hora, pues es bastante,
bastante complicado.
Pero bueno, vamos vamos a intentarlo.
Yo primero, antes de meterme de lleno con las salidas profesionales,
sí que me parecía importante.
Bueno, pues dar algunas, algunas pinceladas sobre un
poco esto de que con el título de mi presentación,
la psicología en el ámbito laboral,
caminando hacia la profesionalización,
porque la verdad es que nuestra disciplina,
como vamos a ver, es una disciplina bastante joven,
no, yo creo que antes de hablar de perfiles profesionales,
de salidas profesionales hay que hablar de la profesión,
aunque sea muy breve, que entendemos cuando hablamos de profesión,
pues entendemos que es un cuerpo de conocimientos,
habilidades y competencias específicas,
uso de procedimientos y técnicas también específico,
casi un ámbito, un código de comportamiento
que se ha dado la propia profesión y luego una regulación,
una posible regulación en la formación, en el, en el acceso
y en los diferentes ámbitos profesionales.
Para que nos hagamos una idea,
porque esto sí que va a salir a lo largo de la presentación
esto de qué significa una regulación en la formación
y en el acceso a la prisión.
Para que nos hagamos una idea,
en España actualmente hay 36 profesiones reguladas,
estas profesiones reguladas,
que significa que tienen una formación específica
regulada y común,
y un acceso a la profesión que tiene que pasar por unos cauces
determinados por normativa.
Como digo, hay 36 profesiones,
o sea, que en el marco de todas las profesiones posibles,
que podemos tener en nuestra en nuestra mente,
son relativamente pocas.
Tienen que ver con el derecho,
tienen que ver con las ingenierías, con la arquitectura,
con todas las profesiones sanitarias, como veremos,
entra la psicología en parte y tiene que ver también
con las profesiones docentes.
En este sentido, nuestra profesión, la Psicología,
es una profesión relativamente joven.
En los estudios de psicología empezaron en 1969
como título independiente y completo denominado Psicología,
como digo, omple, digamos independiente
detrás de otras ramas de conocimiento,
pues solamente es desde 1975.
Los más jóvenes es pareciera que se hace muchísimo tiempo,
pero los que somos algo más mayores nos parece que es
hace un momento, no, pero creo que es importante también que veamos
cómo nuestra profesión.
Como digo, es bastante bastante joven,
no en ese sentido.
En España, muy brevemente.
Por lo tanto, ahora nos encontramos con un título único,
que se denomina psicología, que tiene 240 créditos
y que además tiene una formación de posgrado
regulada en torno a los sanitarios, por una parte,
y en el ámbito también educativo.
Ya veremos un poquito más ampliamente.
Esto más adelante no, y además actualmente
es un grado adscrito a las ramas de Ciencias de la Salud,
pero no es un grado regulado.
Esto qué quiere decir?
Que bueno, que en el grado de psicología,
aunque a partir del libro blanco de la Psicología,
las conferencias de decanos establecieron, digamos,
unas unas contenidos similares,
pero el grado en este sentido vuestra regulado,
es decir, no es un grado que tenga una especificidad
y unas unas materias comunes marcadas por por el ministerio y por
la normativa No,
yo entiendo que esto puede parecer un poquito, un poquito lioso;
intentaremos, en la medida en que avance la presentación,
aclararlo un poquito mejor, y después mi compañera
Vela insegura que os aclara más.
Este tema desregulados, sobre todo, en el ámbito en el ámbito sanitario,
pero es importante, como digo,
que tengamos un poquito este marco general
de nuestra profesión porque es un poquito complejo.
No, no es sencillo.
En este, en este marco
de la profesión de la psicología de la psicología como profesión,
tenemos bueno, nos hemos marcado una ruta hacia eso que hemos llamado
la profesión, no por una parte
mediante una acreditación basada en una formación
y entrenamiento de competencias.
Bueno, esto es un camino en constante evolución,
entre otras cosas
porque las demandas sociales ante ante los psicólogos
va variando; como veremos;
hay necesidades bastante emergentes bueno,
que implican unas demandas, como digo, sociales,
a las que hay que dar respuesta y, por lo tanto, esta acreditación
de competencias y este entrenamiento de competencias,
pues está evolucionando constantemente en respuesta,
como digo, a las demandas sociales y también buscando
estándares competenciales tanto en la formación básica de grado
como en la formación especializada.
Para que nos hagamos también una idea, porque esto también parece
importante, cómo está la psicología como profesión.
En nuestro país desde el 2015 ha subido un 28 por 100
los graduados en Psicología
y actualmente hay más de 11.000 psicólogos
graduados al año, aproximadamente, más de un tres por 100 del total
de graduados que hay en nuestro país, no,
y actualmente la formación de grado en psicología
y están partida por 42 centros públicos y 32 privados,
o sea, esto digamos refleja de alguna forma,
primero el interés, el interés por formarse
en nuestra disciplina y también, bueno, pues quiero pensar
quiero pensar que responde también a la demanda social
de la necesidad de la intervención en psicología,
otro.
Otro.
Un elemento es una cultura hacia la especialización.
Esto es importante.
Por qué?
Porque cada vez como decía, hay entornos clásicos,
pero cada vez también entornos emergentes que responde
a nuevas demandas sociales, esto que implica
que hay una gran oferta de formación en posgrado,
pero esto también implica que es lo que señaló ahí
con una llamada de atención, una fragmentación en la formación
y muchas veces una formación no avalada.
Esto sí que quiero brevemente daros,
que seguro que velen insistirá en ello.
También, bueno, una llamada de atención de cualquier formación
a la que queráis, sobre todo formación de posgrado,
os informáis de si está avalada si científicamente está como digo,
dentro de una institución acreditada.
Esto es muy importante porque, como digo,
cada vez hay más demanda en formación,
es muy diversas y bueno,
hay que tener también prevención hacia bueno,
donde acude uno a formarse en esa formación de posgrado,
no?
Finalmente, como decía antes,
también hay una normativa reguladora en nuestra profesión,
luego veremos que no es toda la profesión
la que está regulada, pero esta regulación,
a la que digamos ya hemos iniciado un camino
y creo que tenemos que seguir en ello implica unos estándares de calidad,
implica una protección hacia la profesión
por una protección hacia intrusismo y significa también,
y sobre todo una protección hacia el usuario.
Usted yo creo que son esos tres elementos
que pueden definir un poco ese camino
hacia la profesionalización de la psicología
y cómo vamos de esa formación a los perfiles profesionales?
Bueno, pues hay que tener en cuenta que estos perfiles profesionales,
de los que brevemente os voy a hablar ahora,
hay algunos que están regulados por normativa
y hay otros la mayoría que no están regulados en este sentido.
Nos encontramos con estos perfiles no regulados,
como es la Psicología del Trabajo,
el ámbito de la Psicología del Trabajo que bueno,
muy brevemente porque no me puedo extender en describir cada 1,
pero tiene que ver con con todos los relativos recursos humanos,
todo lo relativo a la dinámica organizacional,
relativo también al marketing,
a la publicidad, por ejemplo, a la psicología del consumidor
y a muchas otras cosas más y fundamentalmente
el ámbito en el que trabaja este perfil profesional
es el ámbito, digamos, de empresa, lo tenemos.
El perfil profesional del psicólogo social es otro perfil
no regulado y tiene que ver con la intervención comunitaria,
con la intervención en integración social,
con intervención en cole, en colectivos vulnerables,
temas de estigmatización, violencia, reinserción y, por ejemplo,
uno de los ámbitos más comunes que puede trabajar.
Ese ese perfil profesional de psicólogo social
es en oenegés, en fundaciones, es definen,
en instituciones que tienen que ver con con la intervención social
y también en las administraciones.
Luego hay unos perfiles que sí que están regulados.
Eso quiere decir que tanto la formación
como el acceso a esos ámbitos laborales
está regulado por normativa,
es decir, hay una obligatoriedad de una serie de elementos
que ese profesional tiene que tener,
como digo, para formarse previamente
y luego también para acceder a ese ámbito.
Uno es la Psicología Clínica sanitaria que esto no me voy
a extender porque vais a tener ahora la intervención de mi compañera.
Belén que tiene que ver con la asale salud mental individual
y de colectivos, y tiene que ver el entorno.
El ámbito en el que se trabaja es el entorno público
o el entorno privado que luego veremos un poco.
El acceso también varía en estos dos entornos
y luego la psicología educativa,
la psicología educativa también tiene una un componente particular,
porque es un perfil regulado,
pero solamente en un ámbito dentro de la psicología educativa,
que es el ámbito de la orientación educativa.
Ese ámbito sí que está regulado,
es decir, requiere una formación en acceso
regulado a ese a esa profesión de orientador educativo,
pero luego el perfil de psicólogo educativo
tiene otros en otros ámbitos
como diseño de entornos de aprendizaje,
respuestas a necesidades específicas de aprendizaje,
intervención en entornos formales y no formales;
educación, por ejemplo la atención temprana,
que son entornos que no están regulados y puede trabajar
este perfil, este perfil tanto un entorno público
como privado.
Luego hay unos perfiles que están más, digamos que no están regulados,
pero que son perfiles que están consolidados
como perfiles.
En relación a la psicología, a la psicología del envejecimiento,
a la neuro, psicología a la Psicología del Deporte
o a la psicología en emergencias,
cuando digo hemos regulado aquí me refiero
a que la formación no está regulado.
Quiero decir.
No tiene una normativa, no tiene un máster que por normativa
tenga unos contenidos ya establecidos,
y el acceso también a este perfil profesional
tampoco está regulado.
Eso no quiere decir quién se haya formado, por ejemplo,
en un perfil cercano la neuropsicológica,
si luego su entorno de trabajo es un entorno sanitario,
esa persona tiene que tener una titulación determinada
que luego veremos para poder ejercer esa especialidad
en ese entorno sanitario.
Si aquí una cosa es la formación,
que en este sentido hay ámbitos de formación que no están regulados,
que son la mayoría de los ámbitos de formación,
pero luego está determinado también,
como veremos nuevo en en qué ámbitos se ejerce, estuvo esa especialidad.
Si es un ámbito, como digo, clínico sanitario,
va a requerir para acceder a ese ámbito
una serie de condiciones que sí que están reguladas.
Yo entiendo que es un poquito complejo,
pero es la realidad que tenemos en este momento
en nuestra profesión,
y luego están también perfiles emergentes,
que no están tampoco regulados
ni en la formación ni en el acceso y que tienen que ver, por ejemplo,
con el medio ambiente, con interacciones de la persona,
con el ambiente, de cómo afecta el ambiente,
a los comportamientos al diseños por ejemplo urbanístico saludables
o por ejemplo la seguridad vial que me encanta
que Patricia luego esté con nosotros para explicarnos este ámbito.
Otro ámbito emergente, otro perfil excedente de formación
y y bueno, y de posible intervención,
y es la robótica, no, que tiene que ver con interacciones con robots,
como cambian las relaciones laborales en interacción con las máquinas.
Se habla de robótica cognitiva, complacencia artificial,
y luego también, por ejemplo, el perfil que incluso
en el colegio de psicólogos ya se habla,
de psicología aeronáutica,
que tiene que ver con personas que trabajan en el medio a helio,
las edición, la evaluación de las competencias
en un entorno que es especialmente de riesgo bueno
pues esto como digo son entre otros bueno
pues ámbitos emergentes que tiene el psicólogo para formarse,
pero que, como digo, no están regulados,
con lo cual esto realmente lo regula el mercado, o sea,
los ámbitos que no están regulados, quien nos lo regula al final
es el que contrata.
Cuando muchas veces los estudiantes nos dicen
es que todo es que no puedo ejercer si no tengo, como veremos hueco,
pues por ejemplo, el Máster de Psicología General Sanitaria.
Bueno, esto es verdad, en parte no porque se exija la regulación,
es hija ese máster para trabajar en todos los ámbitos,
sino porque el mercado ya está regulando de manera que prácticamente
en muchos campos que no es necesario por normativa
están pidiendo el Máster de Psicología General Sanitaria.
Sé que una cosa es que no esté regulado por normativa
y otra cosa es como cualquier otra profesión.
Por otra parte, la regulación que el mercado estables bien,
y la tercera parte y ya con esto voy acabando
es el acceso al puesto de trabajo.
Es decir,
una cosa es cómo nos formamos que hay formación regulada
y no regulada y luego cómo podemos acceder
a determinados ámbitos de trabajo, pues tenemos tres vías.
El acceso por concurso -oposición, la selección libre,
que quiere decir esa regulación que hablo de mercado,
es decir, el el empleador, lo que marca el empleador y ámbitos
regulados por normativa en los ámbitos regulados
por unos normativa nos encontramos el ámbito clínico
y yo voy a pasar muy deprisa porque luego esto os va a os lo va
a ampliar venent.
Aquí tenemos el psicólogo clínico,
que es el que ejerce en el ámbito perdón, en el ámbito público,
esto necesita el grado y necesita las oposiciones
y luego periodo de residencias, lo que llamamos hoy pir.
Hay ese puesto, un cuadro para que os hagáis una idea
de los años desde el 18 al veintidos.
Las plazas que se han ofertado
y los candidatos que digamos han se han presentado a estas oposiciones
y luego está el psicólogo general sanitario
que tenemos esta profesión regulada desde el 2011,
que se requiere el máster perdón,
primero del grado y después o másteres
más de 90 créditos con 30 créditos de prácticas,
y es para el ejercicio en el ámbito privado de la profesión,
es decir, el la cuando se ejerce en un ámbito sanitario o clínico
es un acceso regulado y es una profesión regulada
que requiere formación regulada, que es el máster,
y un acceso, como digo,
a la profesión regulada también en el caso del psicólogo clínico,
vía oposición,
que en el caso de psicólogo general sanitario, día postgrado,
luego tenemos en el ámbito educativo que,
como decía antes, es un ámbito regulado solamente una parte,
que es la orientación educativa que se accede a través del cuerpo
es el cuerpo de profesor de enseñanza secundaria,
la especificidad orientación educativa
y requiere el grado el máster de formación de profesorado
dentro de la especialidad de orientación educativa
y luego optar a la oposición.
Es decir, son tres pasos Grado, Máster y oposición
y luego, además, el acceso a esta oposición
está regulado por comunidades, por las comunidades autónomas,
y estas personas pueden ejercer en centros educativos,
públicos y concertados en y qué?
Coste?
Y orientaciones.
Bien, luego tenemos el ámbito de recursos humanos técnico
en prevención de riesgos laborales.
De esto, además base vais a tener dentro de estas jornadas
de empleabilidad un espacio específico,
pero lo quería traer aquí puesto que dentro de las tres especialidades
que tiene esta profesión la Psicología es una,
es una vía para acceder, y este es un ámbito un poco peculiar
en el sentido de que no es un ámbito regulado,
pero sí se requiere, o sea, no es una profesión regulada,
pero sí que se requiere un máster obligatorio
y regulado para acceder a al ámbito de técnico en prevención
de riesgos laborales.
Así el grado,
este máster obligatorio irregulado que tiene además
las tres especialidades que os señaló aquí seguridad en el trabajo
y quien industrial y economía,
y sí con sociología aplicado.
Y además hay un acceso,
como decía antes, vía oposición, que son profesiones
no reguladas y el acceso, como digo, es la vía de la oposición,
entre otras tesis, por ejemplo, los psicólogos forenses,
que trabajan en juzgados de familias menores,
vigilancia penitenciaria, clínicas, médicoforenses y digamos,
el acceso es oposición suelen salir todos los años y requiere el grado
o la licenciatura, es decir, aquí no hay un máster,
no hay una formación de posgrado regulada que se exija
para optar a estas oposiciones y, por lo tanto,
para optar a este ámbito laboral y estas oposiciones
ubicamos que unas convocase el Ministerio de Justicia.
Luego tenemos el psicólogo militar, pasa lo mismo.
Ese es un ámbito no regulado en este sentido.
No tiene por lo tanto una formación más allá de un grado
o licenciado en psicología no tiene una formación de posgrado específica
regulada y obligatoria, lo convoca el Ministerio de Defensa
y se suele convocar también anualmente,
y luego están los psicólogos en instituciones penitenciarias,
que son las oposiciones al cuerpo superior
de técnicos en la especialidad -psicología, y que estamos igual
que en las otras dos los otros dos psicólogos forenses
psicólogos militares no en este sentido según se
si un grado o en la licenciatura,
pero no hay tampoco un un curso de una formación de posgrado,
regulada y obligatoria y la convoca el misterio de interior,
y se suele convocar también todos los años,
a esto hay que añadir a estas a estas profesiones
que se puedan ceder por oposición.
Bueno, las oposiciones que se convocan
en las comunidades autónomas de los ayuntamientos,
algunas son oposiciones de carácter general
a las que puede optar un psicólogo, igual que cualquier otro graduado
o licenciado,
pero también las hay específicas para el cuerpo de psicólogos.
Bueno, pues con esto acabo mi intervención.
Bueno, espero espero haber aclarado y sobre todo
haber dado un marco general que creo que era mi mi role,
en esta, en esta, en esta mesa.
Muchas gracias.
Bueno, si es parece, voy compartirlo,
campaña y ya soy Belén Pascual y bueno,
como comentaba Miguel Ángel,
le agradezco enormemente la invitación.
Soy del área clínica, el departamento de personalidad
y, bueno, mi trayectoria he sido profesora asociada,
he trabajado como psicólogo general sanitario
bastantes años y bueno,
voy a intentar dar mar o general de las salidas
que están reguladas actualmente en el área de Psicología Clínica
y de la Salud.
En ese sentido es bueno agradecer a la obra todo el trabajo en cuadre
de esta tarea que igualmente es difícil y bueno,
voy a intentar, pues un poco más específica,
no en estas dos salidas profesional.
Antes de nada me gustaría que pensaseis breve, no,
porque yo quiero ser un psicólogo, no en el ámbito
de la Psicología Clínica y de la Salud
y bueno algunas veces cuando pensamos esto se vuelvan conceptos palabra
o relacionadas con los cuidados, el apoyo vínculo relación sanidad,
y realmente recoge un poco cuáles son los ejes
de nuestra profesión, que es una relación de ayuda
al otro en un contexto de la salud ya enfermedad.
Todo toda esa tarea, obviamente, nos requiere que tengamos una serie
de compromisos profesionales a la hora de ejercer de acuerdo,
como en cualquier profesión, y tenemos que ser conscientes
de cuál es la ética que la que la regula en este contexto
no tan específico de trabajo con con personas y aspectos profesionales
como cualquier otra de acuerdo,
y, por otro lado, también todo lo que nosotros hacemos
recomendable esté basado, digamos, en todas aquellas evidencias
que tenemos hasta el momento sobre nuestra profesión,
tanto a nivel científico
como profesional, y ser conscientes de que bueno,
de que hay mucho camino por hacer,
hay muchas cosas que aun sabemos, pero bueno,
seamos humildes y trabajemos por ahora en lo que sí está bien
visto podemos estar de acuerdo,
todo ello también nos va a requerir, por tanto,
una formación especializada para esta formación,
para esta profesión regulada y a su vez,
una formación continua a lo largo de toda
nuestra trayectoria profesional, es decir,
no desde mi punto de vista cuando llegamos a tener la titulación
que queremos no acaba ahí; es más,
solo el principio para ejercer nuestra profesión y, por último,
otra cosa que es bastante importante,
y que también ha formado parte de la historia de la regulación
de nuestra especialidad
como sanitaria es el reconocimiento profesional de nuestra figura.
En un contexto, sanitat, esto, como podéis ver en la imagen,
pues es un camino en el que se veo arcoíris,
respondo porque bueno,
si bien la psicología tiene un recorrido bastante breve
en el tiempo,
pues la especialidad de la Psicología Clínica
y de la Salud o más, es decir, fue en 1998,
es decir, hace apenas veintipico años,
cuando se reconoció de forma oficial quien nuestra especialidad
tenía un carácter santa de acuerdo, unos años después,
ya se reguló, digamos, cuál era el programa formativo
que tenían que tener, las personas que ejercían como psicólogo
y Monares sanitaria en este caso pública, y bueno,
hasta muy recientemente también conseguimos que se regularizase
la función de un psicólogo sanitario es lo que voy a contar ahora,
y que obviamente se tuviese un respaldo de una formación
y una función es que hasta la fecha no, no estaba de acuerdo.
Entonces, es un camino breve a veces bueno
es un poco obviamente complejo
pero sí que quería bueno animaros que hay muchas cosas
por hacer y que en parte vosotros también forma es esa parte
de ese camino que nos queda por recorrer,
lo que hemos recorrido hasta ahora, lo que sabemos es que tenemos
dos especialidades reguladas, vale, uno es la del especialista,
psicología clínica y otro es el del psicólogo general sanitario.
Voy a ir ahora, viendo un poco
qué actividades desarrolla cada una, esta figura profesionales,
en qué ámbitos de actuación concretos o de trabajar,
y cuál es el itinerario de acceso a estos dos perfiles profesional.
Psicólogo clínico especialista en psicología y bueno,
pues es, digamos, la figura de base que se va a ocupar
de todos aquellos fenómenos psicológicos o procesos
que estén involucrados en tanto la salud mental de los individuos,
como aquellos aspectos de la salud física.
Vale que pueda, bueno, incidir en el bienestar
de la persona.
Por lo tanto, el campo de acción va a ser desde tareas de investigación,
vale a hasta la prevención, evaluación y diagnóstico,
y, en consecuencia tratamiento
y rehabilitación de lo que llamábamos trastornos mentales,
y lo queremos ubicar en el área de salud mental,
pero también como podéis ver en aspectos relacionales vale,
que pueden incidir,
y en nuestro concepto de salud en términos amplios
de acuerdo todo esto y desde una perspectiva integrativa.
Es decir, sabemos que la salud mental más un concepto aislado,
diferente de la salud relacional social, ambiente, etc,
y por lo tanto, vamos a tener que trabajar
desde una perspectiva multicausal,
de acuerdo y de forma multiprofesional,
con otros decíais.
Dónde podemos trabajar en todos los entornos sanitarios.
Vale, y sociosanitarios, tanto de carácter público
como privado?
En qué áreas?
En qué etapas de la vida?
En todo el desarrollo, es decir, desde la infancia,
tú te hasta tercera edad, de acuerdo,
y del mismo modo en diferentes dispositivos asistenciales
desde dispositivo individual vale lo que entenderíamos
por el a pie individual hasta vincula,
es decir, trabajo con parejas, trabajo, con familias y trabajo,
con institución, el objetivo último va a ser intentar mejorar
dentro de lo posible el estado de salud de la persona,
tanto físico como mental, y a su vez,
contribuir, digamos, en la mejora de las prestaciones asistenciales,
que hacemos un aumento de este,
lo que sería atención primaria hasta contextos especializados
me decía Laura no lejía nombre psicología etc
y bueno luego poder dentro de las tareas de trabajo
promover nuevos y orientar a los poderes públicos,
para que se generen cambios en el, en las prestaciones que tienen
la figura del psicólogo clínico en nuestra sociedad.
Cuál es el itinerario?
Ideas, eso a esta titulación, como es?
Primero el graduado en psicología o licenciatura,
y después, como ahora haríamos un examen de oposición?
Vale, ministerio?
Este examen evalúa los conocimientos generales,
el grado de psicología es más o menos salvaje.
Andas 25 preguntas tipo que es la nota.
Vamos a tener un 90 por 100 de la entrada,
el examen y donde 100 el evidente académico.
Qué pasa?
No basta con la prueba lesa,
es decir, tenemos que sacar plan y, como veis en la gráfica,
bueno, es un examen que se convoca una vez al año
desde que se empezó a implantar la vía de acceso
y en los últimos 10 años pues la tendencia asciende,
es decir, casi se han duplicado el número de plazas.
Fueron 128 en el 2012 a 200.
Fueron?
Esto no significa que haya muchas plazas,
pero significa que estamos creciendo,
que se está demandando y bueno, la presencia,
una presencia mayor del psicólogo clínico de salud y bueno,
es decir que digamos que podrían ser ambos planes de acuerdo?
Tenéis también los vatios, es decir,
el número de personas con las que se competiría
para poder tener una plaza?
Vale, lo podéis consultar tranquilamente?
Me acuerdo una vez ya he sacado mi plaza con otras especialidades.
Por ejemplo, en mi medicina lo más conocido,
un centro de trabajo vale?
Ese serán el sistema nacional de salud
en cualquier comunidad autónoma.
Si se ofertará y ahora mismo una formación,
un psicólogo intermón residente durante cuatro horas
esta afirmación la podéis la podéis consultar en la base reguladora,
la tenéis también hacia positivas, pero más o menos implica,
pues, un rotatorio por todas las realidades
de psicólogo clínico que tenemos en nuestro sistema público,
esa también podía realizar estancias al extranjero,
etc, etc. Vale, pero es una, digamos que es una formación regulada
y bueno, hay algunas características que pueden depender
del centro de trabajo,
pero que por normativa todos los psicólogos pines
tienen que cumplir.
Una vez finalizado esta,
esta formación obtendría el título de especialista en psicología y.
Y ahora pasamos al psicólogo general sanitario?
Vale?
Puede ir consultar la normativa en esta ley?
Vale?
También sean las ya,
pues, pero básicamente lo que hace es regular las actividades
y funciones que tendríamos, digamos,
psicólogos que hemos accedido por vía.
Más de acuerdo?
Es lo que vamos a poder hacer,
todo lo que yo esté en el ámbito de la investigación.
Evaluación, intervención psicológica
vale y que tenga que ver con la prevención
y promoción del estado de salud de la persona,
siempre y cuando estas actividades no vayan a requerir
una fiable especialista?
Vale?
Donde vamos a poder desarrollar nuestra actividad por cuenta ajena
valen un centro sanitario privado o bien por cuenta propia
viendo nuestra consulta, su centros asistenciales,
en lo que se llama registro general
de los servicios establecimientos sanitarios?
Depende de cada comunidad autónoma,
pero básicamente que lo que hacen es regular el sitio
y las funciones que vamos a hacer cumplen determinadas características
de acuerdo y donde no vamos a poder trabajar vale en sitios de salud,
en públicos y concertados vale que esto y digamos que sería
el sitio que preocuparía el psicólogo general
y me acuerdo estos son algunos ejemplos
de algunos lugares, áreas en las que podemos intervenir,
vale encomendaba?
Pues bueno,
cualquier centro de psicología, de evaluación, en evolución,
cualquier tipo de organización o gubernamental,
los sanitaria, asociaciones de familiares
y paci antes de terminase humedales, han todo de salud mental
como enfermedad física, centros de rehabilitación,
por ejemplo el caso de la psicología
o o cuestiones de diversidad funcional
y también en algunas iniciativas educativo así de acepción,
psicopedagogo acuerdo.
Es decir, el campo es muy amplio y comentaba la obra,
pues muchas veces es requisito, no de titulación.
Si está presente en perfiles formativos,
que no están aún regulados,
pero sí están muy consolidados de acuerdo,
cuál es el itinerario de eso actualmente y como el especialista
en psicología clínica, grado licenciatura,
en psicología y bueno se nos va a exigir
90 créditos de carácter sanitari,
esto tú realmente no es especialmente relevante
porque ya hay granja en Psicología, los da, vale,
pero para profesionales que hayan obtenido el grado creo que es previo
al 2008,
sí que había que solicitar este certificado.
Vale?
Una vez cursamos el grado y, bueno, pues haríamos el máster,
que es el Máster Universitario en Psicología,
General Sanitaria al es muy importante que fijáis
en hasta una quisiera máster profesionalizante y bueno,
que tiene una serie de criterios de admisión.
Vale, que son dependientes de cada universidad o institución,
y un número de plazas determinado.
Yo han término asia generales.
No puedo hacer.
Es más, recomendaciones específicas.
Pero sí os diría que de las cosas que se suelen tener en cuenta.
Uno es el expediente, la formación vuestra
profesional y bueno,
todo aquello que voy en o esta trayectoria,
pues en términos de investigación, entendido publicación, es decir,
méritos que bueno, como un poco sólida en el no somos buenos,
cambiantes para acceder a más, vale, porque es un máster que nos va
a habilitar para ejercer mal determinada si vale.
Por lo tanto, un currículum que vaya un poco acorde con esa villa
es un máster que se me acusa en dos años
y que si es obligatorio usar 665 horas prácticas que más
o menos equivale a una valía un año a tiempo parcial
o medio medio uso jornada y nos da bueno
nos va a dar la titulación de una confesión regulada,
no os he puesto el enlace, pero bueno,
quitan ese y más maestro de el general sanitario,
Facultad de Psicología en la web.
Tenéis mucha más información que nos incluido aquí
y que os invito a consultarlo.
De acuerdo con esto, por mi parte es todo
y luego, bueno, encantada de poder orientar los preguntas y demás.
Muchas gracias.
A ver, compartir esta.
Muchas gracias.
Vele.
Pues ahora podemos dar paso a Patricia.
Decía Pérez y os recuerdo, según nos comentan oleadas de chaqué,
puedes ir haciendo las preguntas,
luego se recopilarán y sabrían formular preguntas
para usarlas a las ponentes.
No es, pues verlo, si lo vemos, lo vemos sin problemas,
Patricia sí, sí fenomenal.
Pues lo primero, muchísimas gracias por la invitación a esta jornada,
que es muy interesante y sobre todo muy útil,
no para todos los estudiantes.
Ahora mismo.
Yo voy a comentar brevemente un segundo.
Yo no puedo verla.
Nosotros se la vemos.
La verdad es que, como pasa una sí puede
ser que tengamos que ir.
Al modo, a modo de presentación de power point
y verla.
El pasa entonces, mi impacto va a ser comentar brevemente una,
el papel del psicólogo en la seguridad vial no es una vía
un poco desconocidas vacaciones,
una división reconocida para el Colegio Oficial de Psicólogos,
pero bueno, comparado con toda la parte
que aumentaban plenamente en las patentes anteriores,
pues es un ámbito que genera bastante menos, no interés quizá
pero si es ahora el que se tiene menos contacto, no,
a pesar de que todos nosotros, algún momento,
pasamos por los centros de reconocimiento de conductores
o la ausencia o la renovación del permiso
tenemos ese contacto un poco más directo
con la seguridad vial.
No, en principio, el acceso papás del psicólogo
ha entrado la seguridad vial en estas 4.
Por una parte, el acceso puede ser por concurso-oposición,
tal y como comentaban al principio, pues es una un proceso selectivo
muy similar al de instituciones penitenciaras o Psicología Forense,
o la parte del psicólogo militar.
Entonces, eso, para ser psicólogo de la Dirección General de Tráfico,
es una posición muy parecía
de personal laboral de la Administración General del Estado.
Es verdad que luego a nivel más local hay otro tipo de oposiciones,
pero el perfil del psicólogo
dentro de la Administración es esa oposición en concreto,
y esto hace referencia a este primer punto
no del papel del psicólogo en tráfico, que es
toda la parte que se refiere al estudio e investigación
de las causas psicológicas de los accidentes y factores
de riesgo en la conducción.
Después entraré un poco más en detalle en cada uno de ellos,
pero en esta segunda parte,
en la valoración de las actitudes psicofísicas,
por supuesto a nivel de estrategia de política
forma parte de la organización, pero el contacto más más práctico,
pues se lleva en los centros de reconocimiento
de los psicólogos que hacen esa evaluación,
no tanto a nivel de junto con el médico,
valorar visión, audición o la serie de dificultades mecánicas,
pues también su su dictamen y su capacidad,
y valora la capacidad de todas las personas para acceder
a los diferentes permisos existentes.
No.
Esto en concreto no forma parte del de las labores del psicólogo,
de oficio perdone Patricia,
pero me dicen que nuestro lo avanzado las la presentación.
No sé si estás dándole.
Estaba un favor, pues estos todavía en la, en el índice que vale,
porque creo que no lo avanzase, lo había positiva.
Dos el índice, si estoy con cuatro cuantos vale,
es que luego no aparecen, los aparece como la versión de trabajo
en la presentación.
Entonces, quizás tendrás que darle con él.
Tuvo ordenadores modo de presentación ahora mismo,
a lo mejor estás compartiendo en tu,
pero tienes que ir a la presentación,
no ser la cámara de su.
Si no es a lo mismo, ahora hay,
hay ahí no las daba modo presentación ahora.
Si no vais ahora, si no, lo que pasa que tendrá
que avanzan seguramente por el escrúpol,
es decir, ir pasando una, una de las diapositivas,
pero eso es ahora si quieren cobrar y han jugado,
vale, vale, no, serían esta inicial simplemente en el holocausto,
aumentando en esa primera.
Ese primer punto hace referencia al papel del psicólogo,
dentro del perfil que supera esa fase de de oposición de concurso
-oposición, a este caso.
La segunda parte de la valoración
de la valoración de las de las actitudes psicofísicas,
no requieren más que la licenciatura de Psicología,
y la colegiación es el trabajo que se llevó a cabo
para la obtención y renovación de los diferentes permisos.
La tercera parte son los cursos de sensibilización
hacia un vial.
En este caso se analizan para obtener los puntos que se han podido perder
o el permiso si lo has perdido por completo,
y en ese caso la función la realiza un psicólogo formado.
No todo esto lo cuento un poco más detalle a continuación
y, por último, pues colaboración con todas las asociaciones
de víctimas de accidentes de tráfico.
Es una de las patas más importantes, no de cada nivel de prevención
del de salud produzca el cambio, verdad?
Ahora mismo, si vale perfecto,
pues esta primera parte es sobre el estudio de investigación.
De las causas psicológicas es la que para nosotros es más relevante
a nivel de función y de tareas del psicólogo,
no en la organización dentro de la Dirección General de Tráfico,
pues se dedica mucha parte de investigación al factor humano,
al factor vía, y al factor vehículo,
que son los tres más importantes cuando los tres únicos,
en este caso en la, en la siniestralidad viral,
pero en concreto el factor humano supone entre el 70 el 90 por 100
de todos los accidentes.
Por tanto, la parte de la conducción relacionada con la conducta
y con la actitud es la que implica un poquito más de de tiempo,
de estrategias y de planificación.
Entonces, en concreto esto lo vivimos en las conductas de riesgo,
que tiene que ver
una vez que todos usamos nuestro propio medio de transporte.
En este caso son conductas imprudentes del tipo o velocidad,
mal uso del cinturón, distracciones, consumo de alcohol y drogas en todo
lo que tiene que ver con el cuidado de las actitudes psicofísicas,
no solamente en conductores, mayores y jóvenes,
como aclaró aquí, sino también a nivel de usuarios,
más vulnerables, y ahora en concreto,
dedicando mucho tiempo y esfuerzo al aparte de aspectos psicosociales,
como puede ser la parte de la perspectiva de género
en la conducción y, sobre todo hacer comparaciones
a nivel internacional para ver cómo nos posicionamos con respecto a,
pues otras políticas de seguridad vial europeas
y a nivel más internacional para hacer mejoras
en la nuestra y sobre todo para ayudar a otros que van un poco
por detrás en estos niveles.
En este caso España es bastante pionera
en todo lo que tiene que ver con seguridad vial.
Toda esta parte del factor humano en la conducción
nos lleva a tener una base fuerte para cambios en estrategias
y, sobre todo en políticas.
No de aquí nace en también cambios como el permiso por puntos,
o número de puntos pierdes por diferentes infracciones
que tienen que ver con la conducta humana no en la segunda parte,
que es lo que le hablaba sobre la parte de la valoración
de las actitudes psicofísicas
que se lleva a cabo en los centros de reconocimiento de conductores.
Cuando tenemos esa primera obtención de un permiso asamos,
unas pruebas de de valoración psicotécnicas,
la parte de visión aprecian,
y todas estas aspectos que recoge la normativa del uno al 9,
son la parte de la valoración médica y del 10 al 13,
así lo establece pues la normativa.
En este caso la ley de tráfico son aspectos a valorar
por el psicólogo del centro únicamente por el, porque es
su criterio facultativo,
que tiene validez de cara a realizar.
Ese informe positivo de actitud para la conducción
que se tiene en cuenta,
se valoran las los trastornos mentales y de conducta, trastornos
relacionados con sustancias al la actitud preceptiva motora,
y otras causas que no se especifican en este caso sí que puede
ser un criterio combinado entre el médico y el psicólogo.
Sobre la forma de hacer esta valoración,
pues las dos primeras, los trastornos mentales y de conducta
y los que están capacitadas para el consumo de sustancias
se realiza una una entrevista y con aspectos más rasgados.
Con la observación se hace un primer es que luego da paso
a una entrevista y a una valoración específica
en caso de que exalten alarmas sobre estos dos ámbitos,
lo que es un poco más general y lo que quizá conozcamos todos
es la valoración de la actitud perceptiva
motora no compruebas de coordinación se motora
y vi manual para ver si las capacidades más relacionadas
con la motricidad están mantenidas y, por tanto,
se se puede facilitar esa obtención o la renovación del mismo.
En este sentido,
esta valoración para nosotros es especialmente importante,
en lo que cuidamos es que se realice porque efectivamente
esos marcadores psicológicos predicen al riesgo vial
entonces trabajan.
Completaban la mano,
con la reducción de la siniestralidad tienen una función preventiva
en la salud de la población a nivel general.
La última actualización,
que de hecho se llevó a cabo el año pasado de este protocolo
y de cómo un psicólogo
tiene que trabajar en un centro de reconocimiento,
pues apuesta mucho por una valoración muy flexible,
no limitada a un resultado cuantitativo percentiles
de pruebas objetivas,
que por supuesto se utilizan las valoraciones
pero que además sean decisivas para hacer una restricción concreta,
no porque de hecho todas las valoraciones
se pueden ajustar exactamente al conductor de,
y el resultado del informe también,
como ahora os voy a contar no, el pasan
4.000.000 medio aproximadamente de personas por estos centros.
Por tanto, la labor del psicólogo
en los centros de reconocimiento es fundamental,
a veces no.
Bueno, no se valora especialmente el la importancia y la fiabilidad
de estas valoraciones, pero la realidad es que bueno
se puede hacer prácticamente un permiso a medida.
No existe la posibilidad
de que hayan porción de situaciones psicológicas y físicas,
pues cada persona tenga una serie de restricciones,
a acciones o limitaciones, o entre su edad
o en función de otro tipo de condiciones,
no como pueden ser personas que es preferible
que tengan limitación de conducción acompañada
o que conduzcan en un radio de kilómetros concreto
o no utilicen sus vehículos a unas horas concretas del día.
Entonces es un aspecto bastante desconocido,
pero que sin duda es muy relevante a nivel de salud vial
y de salud de la población general.
Sí que este último punto que me he dejado camiones es relevante,
no el consejo vial, que esto será desde los centros de reconocimiento
y es especialmente importante en momentos pues clave
no en ciertas etapas de la vida,
como el proponer a una persona que es momento para dejar de conducir.
Bueno, esta función un poco más de consejo,
también el psicólogo en estos centros
y y ese educativa, por supuesto, pero es muy necesaria.
La tercera acá del papel del psicólogo
en el trágico en la seguridad vial es la que os comentaba inicialmente
de los cursos de sensibilización y reeducación vial,
cursos que tienen por objetivo
sensibilizar a los participantes sobre la consecuencia humana
tan grave además de económica y social
que pueden traer los accidentes de tráfico.
Y sobre todo,
la implicación que todos tenemos en la producción de estos accidentes
y, por otro lado, la reducción de comportamientos que ahora mismo
pueden no estar cerca, nos a unos valores de comer.
Hacías respeto adecuado sin todo lo que es el entorno del tráfico.
No quieren hacer estos cursos,
pues los que hay necesitan recuperar ciertos puntos del permiso
o los que directamente han sufrido una pérdida del del permiso
y nuestra no.
Existen dos tipos de cursos en.
No voy a entrar mucho en detalle porque esto es final.
Bueno, simplemente daros una pincelada
de que el psicólogo formador
en la seguridad vial también tiene un papel relevante
en la parte de recuperación de puntos.
Existe una parte y una parte específica.
La primera, el primer grupo de la parte común
son horas dedicadas simplemente a materias relacionadas
con la cultura de la seguridad vial,
y después está esta parte de reflexión y debate,
que es la que lleva a cabo el psicólogo,
destinadas sobre todo a lo que os comentaba,
concienciar y sensibilizar sobre el papel tan importante
que todos tenemos y sobre todo,
las consecuencias que pueden tener una mala actitud y conducta no,
y lo hago una parte específica que está individualizada
para conductor en función de las infracciones,
pues una parte más dedicada a los que consumen alcohol,
consumen drogas o tienen comportamientos antisociales
entonces aquí el psicólogo se adapta a este tipo de de perfil infractor,
y, por otro lado, de recuperación del total
del permiso,
que la diferencia entre uno otro básicamente
es el número de horas en el parcial.
Son 12 horas en el mismo.
Total son 24.
La parte que tiene la psicología en el parcial es una y la que tienen
en este segundo son 2.
Es verdad que por lo general suele ser un criterio general,
pero hay comunidades que han luchado un poco más porque esas horas
se amplían.
En concreto, hay parte,
que era la asociaciones de víctimas de accidentes de tráfico,
dejando una hora los psicólogos.
En Cataluña, por ejemplo, ya se dan dos horas solamente
de psicología en esta este grupo en este curso de recuperación total
del mismo igualmente tiene parte específica
y la específica es bastante más amplia,
porque ya son ocho horas y depende,
sobre todo pues del perfil del infractor.
En este caso también.
Qué hay que hacer para ser un profesional de la psicología
dedicado a esta parte más de formación?
Hagan los cursos de recuperación o es la parte de forma favor
va por un lado, eso es ser profesor de formación vial
y cumplir los requisitos en cuanto a años de experiencia,
y la realización de un concreto,
y para los profesionales de la psicología, para esas horas,
dedicadas simplemente a la sensibilización
y concienciación,
es requisito, ser licenciada en psicología
y hacer un curso de psicólogo formado, que son,
si no me equivoco, 16 horas y lo imparte el Instituto
de educación vial en conjunto con la Dirección General de Tráfico.
Y, por último, otras tareas que, aunque no tengan un cajón,
han quedado clasificar fácilmente.
Son igualdad relevantes para nosotros, no.
Por un lado,
son la valoración de los programas de intervención psicológica
para las asociaciones de víctimas de accidentes de tráfico.
La Dirección General de Tráfico tiene partidas concretas
para subvencionar intervenciones
a todas las personas que sufren trastornos de estrés postraumático;
sufren un duelo, tienen miedo a la conducción
después de algún tipo de experiencias negativas.
Entonces cubrimos toda esa parte más sanitaria
apoyando a las asociaciones de víctimas en estas intervenciones,
más psicosociales.
Por otro lado, formación de psicología de examinadores,
que en este caso es algo que hago yo directamente
es formar a los a los examinadores en este caso,
que tienen un contacto diario con todos los aspirantes
en todo lo que tiene que ver con en comunicación a esa actividad,
trabajo de la empatía,
entender la situación tan especial que están viviendo
en ese momento las personas que se están examinando.
Entonces, cuando esa parte de formación a la propia
a los propios trabajadores de la de la organización,
también se lleva a cabo aquí desde la Dirección General de Tráfico.
Por otro lado, participación en grupos europeos
de aptitudes psicofísicas,
por supuesto se hacen valoraciones continuas
de cuáles son los requisitos tanto a nivel de valoración médica
como psicológica,
que se pueden aceptar que índice,
por ejemplo de coordinación visa o autora, es válido o no,
pero en esto trabajamos en conjunto con muchas organizaciones europeas
y también a nivel de investigación.
Hay encuestas de actitudes sociales
que nos permiten ver en qué fallamos un poco más en España,
no que, pues sí es a la hora de consumir y conducir, en,
o si se usan los límites de velocidad los que nos hacen,
los que percibimos de una forma más flexible
y quitamos relevancia.
Entonces estos grupos europeos son muy importantes
para bueno hacer esta comparación y sobre todo hacer cambios
a nivel de estrategia y de política más,
y por último, convocó colaboración con publicaciones de seguridad vial,
porque al final son formas de divulgación
y de exposición de conocimiento muy concreto,
que a veces es un poco desconocido
y que también es necesario, no, por ejemplo un pues el tlh
y la conducción cómo afecta o una dislexia en el momento
de acercarte a la obtención de ciertos permisos,
publicaciones relacionadas con la parte más sanitaria
dentro de la seguridad vial,
que a veces bueno no son muy frecuentes,
pero es verdad que es divulgación también necesaria,
y estas son pues las cuatro patas que tiene un poco
la la psicología en la seguridad vial y da a vuestra disposición
si hay dudas que pueda resolver.
Muchas gracias, Patricia, y muchas gracias a la obra
y hablarle también con las intervenciones anteriores,
ambos un poco justos de tiempo,
con lo cual no podremos resolver con las preguntas.
Yo os animo, si sois estudiantes de la UNED,
que dirija estas conductas específicas a vuestros hoy es.
Vienen en vuestros centros asociados,
vienen a través de la sede central un poco recogiendo
las preguntas que plantean en el chat la fauna o una.
No sé si laura
o o velen quiere intervenir,
pero es relacionadas sobre todo sobre la especialidad de educación
o el máster que podrían hacer etc pues por ejemplo los plantea a aula
se cómo se podría trabajar de euros, psicología o en robótica.
Si sí se exige algo, y cómo se podría plantear
el estudiadas llegando reguladas otra pregunta que nos hace
María Asuán, me gustaría saber cómo se puede,
especializada de psicología,
y, además también en algunos temas más inconcretos,
ya habla de diversas diversidades cognitivas,
como las capacidades intelectuales o el espectro autista.
No sé si el aura o belén quería intervenir,
yo creo que es una es tiene que ver con la oferta formativa, pero bueno,
creo que la obra puede dar aquí o un matiz.
Gracias Miguel bueno, tiene que ver con lo que hemos estado hablando
y tiene que ver con lo regulado y no regulado,
es decir, cómo formarse en esos ámbitos,
pues bueno, hay allí gran variedad de oferta formativa de posgrados
en las diferentes universidades en la nuestra
y hay mucho tanto oficial como de títulos propios,
y yo le ha aquellos he hecho y sigo insistiendo
es que cuando optéis a una formación
se país digamos si esa formación está avalada.
Por lo tanto, yo recomendaría siempre que optéis por una formación
en ámbito universitario,
tanto como digo con títulos oficiales o títulos propios
y en concreto en estas que yo he mencionado,
como como perfiles profesionales emergentes
o algunos incluso consolidados no están regulados.
Qué quiere decir esto?
Que no hay una formación específica y obligatoria para cursar,
sino que la persona que se quiere especializar en ello tendrá
que hacer una búsqueda y una selección para moverse,
formar cosa que indudablemente, como se ha dicho, violent aconsejamos
a quien todas las especialidades se han procurado no reguladas.
Es decir, el grado indudablemente es una formación generalista.
Por lo tanto,
para cualquier especialización requiere formación,
pero las que no están reguladas, como miembros psicología,
como las más emergentes, que ya ha hablado,
pues no hay una formación, como digo,
normativa que esté ahí que sea un máster oficial,
que obligatoriamente haya que cursar gracias a la obra.
Bueno, vamos justos de tiempo.
La verdad que es un tema que está despertando mucho interés,
como era de esperar.
Dentro de la psicología no tenemos mucha salida
y lo hemos comentado al inicio de la sesión,
con lo cual yo creo que es interesante
que tomemos nota del coi plantear algo más específico
a nuestro área de conocimiento.
Yo me incluyo porque soy psicólogo, y en el futuro
puede retomar este tema de una forma un poco más amplia.
Sabemos que aún ahora no da para mucho,
pero sí que habíamos dado unas pinceladas.
Insisto, os animo a que estáis a vuestras centros asociados,
con su disco, los colleges o bien en la sede central.
También para estas preguntas específicas.
Os pueden ser de ayuda dudas relacionadas
con el Máster de General sanitarios.
Animo a dirigirlas a la coordinación y sobre los plazos de prescripción,
pues están a punto de comenzar, es decir,
es que creo que es el veintidos de mayo
cuando se abre de todas formas toda esta información,
la consultar en la página web de formación de posgrado.
Muchas gracias y vamos a ahora.
Si me permite, es Miguel nada misterioso.
Segundo, hacer la participación de Patricia en concreto,
porque se ha abordado un ámbito poco conocidos,
que todos los que tenemos carné hemos pasado por ahí pero es un ámbito
en el que nuestros estudiantes no piensan,
porque siempre piensan en ámbitos muy restringidos,
de la psicología muy tradicionales y yo les les animaría,
escuchando Patricia,
que habrán, habrán la mente a otras posibilidades
que tiene el trabajo del del psicólogo de la psicóloga,
que son muy importante su presencia en esos ámbitos
y por lo tanto me ha parecido un acierto que hayáis invitado
a Patricia desde desde en concreto desde la seguridad vial.
Pues nos quedamos para el pacto de Patricia,
pero así acabemos para el futuro, para esta sesión
que vamos a ver la posibilidad de realizar la que creo que puede
ser muy interesante para nuestros estudiantes.
Muchas gracias.
Muchas gracias a todas.