Hola, buenos días,
bienvenidos a este vídeo de presentación de la asignatura,
sistemas digitales para el Internet de las cosas,
perteneciente al máster universitario,
a la industria conectada.
Ya sois eje Martín, el coordinador de esta asignatura,
un poco por contextualizar la asignatura
dentro del lo que es el máster,
comentar que se trata de una asignatura de cinco créditos
que se imparten el primer cuatrimestre en el primer semestre
y es obligatoria para acusar.
La asignatura es recomendable
tener ciertos conocimientos de programación,
ya que, aunque vamos a empezar prácticamente explicando las bases
de la programación en palito que se va a usar en la asignatura,
en realidad sí que es recomendable que ya tengáis ciertos conocimientos
porque será mucho más fácil de seguir la asignatura.
Como decía, en esta asignatura lo que vamos a ver un poco
son los fundamentos de la programación
de sistemas electrónicos, en el torno de Internet
de las cosas, por ejemplo, dispositivos compatibles con Arduino
y también otros dispositivos electrónicos que en este caso
lleva al sistema operativo
como pueden ser las grandes, y también vamos a ver,
además de esos fundamentos de programación, nos vamos a centrar
sobre todo también en esa parte de comunicaciones,
tanto por cable o inalámbricas de estos dispositivos
con plataformas de Internet, de las cosas en el equipo docente
estamos varios profesores, Sancristóbal Carro,
luego otros profesores externos que de la empresa tinguis punto.
Yo y yo mismo.
Sergio martín, para un poco
la comunicación con nosotros, puede ser sobre todo recomendable mente
a través de los foros de la asignatura,
pero por supuesto, también tenéis nuestro y me il
tenéis el teléfono también pueden hacer cesiones
por tins sesiones síncrona videoconferencias
tus podéis venir a nuestro tiempo de guardia, al despacho,
si queréis, verá completamente de manera presencial.
El nuestro horario de guardias
son los martes de 10 a 2.
En cuanto a los contenidos podéis ver aquí un poco el desglose.
De los cinco módulos que componen esta esta asignatura.
El primero de ellos.
En el primero vamos a investigar un poco.
Vamos a analizar cuál es el estado del arte, del Internet,
de las cosas en entornos industriales.
Vamos a ver cómo se usan los dispositivos electrónicos
en el entorno del Internet de las cosas, sobre todo teniendo
esa esa perspectiva también industrial.
En el módulo dos
vamos a investigar un poco también sobre lo que es la computación
al filo y en la niebla en torno a las industriales.
Estos son modelos de computación.
Un poco son parecidos al del Internet de las cosas,
pero digamos que mueves un poco la capacidad de cómputo
más hacia la parte.
Jal bueno un poquito más hacia la nube son como métodos
entre la nube y y cerca del micro.
Procesador luego, en el módulo tres
vamos a hablar sobre los fundamentos de los dispositivos digitales
conectados, vamos a ver un poquito más la parte de arquitectura
de esos dispositivos para luego ya en los módulos cuatro cinco
vamos a entrar de lleno en la parte de programación.
En primer lugar, vamos a ver la parte, programación
de Micro Controladores para Internet de las cosas que lo que vamos a hacer
es centrarlos en dispositivos tipo Arduino compatibles con Arduino,
con lo cual vamos a aprender cómo es esa programación de las entradas,
salidas y, y la programación de la parte de comunicaciones
para ser capaces de recoger datos de nuestro entorno
y mandarlos a la plataforma,
o que nos venga comandos desde la plataforma de Internet
de las cosas y poderlos ejecutar.
En nuestro entorno con activadores y en el módulo cinco
vamos a hacer lo mismo, pero para sistemas embebidos
con sistemas opera con sistemas operativos general.
Vamos a centrarnos en las placas tipo
y que tienen un sistema operativo, tipo Linux y, pues bueno,
tiene ciertas diferencias a lo que a las que vamos a ver
a los dispositivos que vamos a ver.
En el módulo 4, en este caso vamos a realizar la programación en pacto,
con lo cual vamos a aprender a programar en pacto
en esos dispositivos la Bibliografía básica de la asignatura.
Nos vamos a centrar en este libro, que es un libro sobre Arduino,
en el cual nos van a explicar la parte inicial
de programación de las entradas, salidas de uve doble
y también un poco la parte de comunicaciones
y además de del libro, vamos a tener numerosos materiales digitales,
gran parte de ellos en formato vídeo para poder seguir el resto de módulos
de la asignatura.
En cuanto a las a la evaluación, vemos que tenemos tres ítems
diferenciados.
Por un lado tenemos el trabajo final en esta asignatura
y que es importante remarcar recalcar que no hay examen presencial,
con lo cual la evaluación se va a realizar
a través de trabajo final,
que supone un 30 por 100 del peso de la asignatura
y en ese trabajo final poder
ir nosotros mismos elegir un tema que interese
pero que deberéis.
Acordarlo con nosotros.
Debemos dar los sordos en lo que luego tenemos las pruebas
de evaluación continuo.
Las peques que también son obligatorias
y suponen un 40 por 100 del peso de la asignatura y en este caso
lo que perseguimos es evaluar un poco los contenidos más teóricos
y también investigar un poco sobre ellos, que vosotros mismos
seáis los que analice seis el estado del arte,
de esta tecnología y, en último lugar,
tenemos las prácticas, vamos a realizar dos prácticas,
una el entorno Arduino y otra en el entorno
que supone el 30 por 100 en total de la nota global de la asignatura
y esto también estas prácticas también son obligatorias
comentar también que para estas prácticas
vamos a utilizar laboratorios virtuales y remotos para,
digamos que esa no tengáis que venir al laboratorio
pero que podáis hacer prácticas lo más realistas posibles,
bien un poco también para orientarnos en cómo cursar la asignatura,
básicamente es muy sencillo.
Lo que tenéis que hacer es entrar al curso virtual,
que ya habéis entrado porque es donde está colgado este vídeo
y, en segundo lugar, lo que debo hacer es leer,
leer la guía de la asignatura.
La idea de la asignatura viene toda la información
de cómo se va a llevar a cabo el desarrollo de la asignatura.
Hay, vais a ver en qué consiste, cómo se realiza la evaluación,
cuáles son los contenidos,
cuál es la planificación por ser malas.
En fin, toda la información relacionada
con la asignatura es importante que lo leáis muy detenidamente
y lo tengáis claro, y en tercer lugar,
lo que tienes que hacer es el estudio secuencial de los contenidos,
según lo que se indicamos en la planificación.
Qué materiales tenéis que ir realizando
y en ciertos momentos pues tendría que realizar
o bien las pruebas de evaluación continua,
las prácticas o el trabajo final,
y pues en todo ese proceso os pueden ir surgiendo dudas.
Entonces vais preguntando del foro principalmente,
porque seguro que vuestra duda y nuestras respuestas
pues pueden resultar de utilidad algún compañero,
con lo cual principalmente el método de comunicación,
ideales, el foro y sino también, pues si son cosas ya más particulares
por las podéis escribir por mail y podemos concertar una cita
si queréis por ti pienso o lo que haga falta.
Por último, quería también hacer notar que en la asignatura
no vamos a tener sesiones síncrona ni tampoco presenciales
del que vosotros podéis seguir la asignatura a nuestro ritmo,
si que nosotros os damos la planificación para que digamos,
no lo dejéis, todo para el final y podáis seguir la asignatura
de una manera óptima,
pero no va a haber sesiones ciclo en las colocados,
los podéis realizar nuestro tiempo como prefirió,
y eso es todo para este herido presentación.
Espero que o resulta interesante la asignatura
y nos vemos siguientes y.