Sin distancias, la UNED, en Radio 3.
Recientemente, además, lica acogido,
el evento, líder en Galilea ni en nuestro país,
dirigido a los responsables de formación y profesionales
de recursos humanos
es donde se han presentado las principales tendencias
del eLearning de cara a 2000 veintitres,
destacando el uso de la inteligencia artificial
en el ámbito formativo, y el reciente lanzamiento de chats,
que se reafirma dentro de la inteligencia artificial,
como uno de los sistemas más innovadores,
se trata de una inteligencia artificial que está entrenada
para mantener conversaciones de manera convencional.
Está basada en el modelo del lenguaje por inteligencia artificial,
que es desarrollado por la empresa.
Os vengáis un modelo con más de 175.000.000 de parámetros
y entrenado con grandes cantidades de texto para realizar tareas
relacionadas con el lenguaje desde la traducción
hasta la generación de texto.
Pues damos la bienvenida a un programa
en el que nos vamos a centrar en esta herramienta chata
relacionada con la transformación digital, clave.
Para cometer muchos de los actuales retos,
información capaz de aprender
y mejorar a medida que interactúa con los usuarios
lo que la hace ideal para su uso en la educación
en innumerables campos,
pero de la que, sin embargo, algunos expertos temen,
pueda desplazar a los profesores y afectar negativamente
la calidad del aprendizaje
o ser utilizada para difundir información errónea o engañosa,
lo que podría tener consecuencias graves
para los estudiantes.
Intentaremos despejar muchas de estas dudas y temores,
y para ello contamos con un profesor referente
Germán Ruipérez, catedrático de Lingüística de la UNED, primer,
catedrático de Learning de la universidad española
y pionero en España en la aplicación de la strike, en la educación,
en especial en el área de la enseñanza, aprendizaje idilio
más y con el dos expertos en tecnologías aplicadas
a la educación, con los que va a profundizar
en las ventajas y desventajas de esta herramienta
como integrarla en el aula y cómo evitar por vivir su uso
entre los estudiantes, así como otras utilidades importantes
fuera de la educación, profesor ruipérez, bienvenido.
Durante el evento Expo
y la 2000 veintitres, que fue fundado ya hace muchos años por José Lozano.
Esta iniciativa, pionera y punto de referencia,
obligado para todos los temas relacionados con el Learning,
con la formación online,
aplicación del de Internet en la educación,
pues los que tuvimos esa posibilidad
de asistir precisamente uno de los temas más comentados,
uno de los temas estrellas fue precisamente Change, Pepe,
y por eso, pues hoy aprovechamos.
Bien, a otros asistentes de ese congreso,
que se celebró del veintitres al 24 de marzo
este año y todos los años coincide con Aula en el Ifema en Madrid,
y que precisamente va a ser sobre este tema,
sobre el que vamos ahora a debatir, en primer lugar,
con Gorka Palacio,
catedrático de de periodismo, de la Universidad del País Vasco,
y un gran experto ya desde hace muchos años,
implicado en todos los temas relacionados con la,
las nuevas tecnologías con las TICs,
las tecnologías de la información y comunicación aplicadas
a la formación y a la educación,
o la que tal Gorka un abrazo a todos y a todos los oyentes,
por supuesto.
También tenemos aquí con nosotros, a José Carlos García Cabrero,
profesor titular de la UNED
y también vicerrector de postgrado
de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo,
y también es precisamente uno de los grandes expertos en España
que trabajan en temas relacionados con las TICs,
en la educación,
o la que hay ahora que hay.
Muchísimas gracias.
Es un placer acompañarnos hoy aquí como decía, sea gdt,
ha sido uno de los temas estrella, durante el expolio
y la ni en 2000 veintitres y, precisamente,
pues, hoy queríamos acercar este fenómeno, esta herramienta
y explicarla un poquito a nuestros oyentes,
si hacemos uso de la nota de prensa de Expo y Learning,
quizás como punto de partida en ellas se comenta que, change, pt
es una herramienta de inteligencia artificial, entrenada,
para mantener conversaciones y realizar.
También tareas relacionadas con el lenguaje,
desde la traducción hasta la generación de texto
y hace unos.
La acción que las respuestas de este chat,
es decir que es un sitio de Internet donde uno puede chatear
o conversar online, las respuestas son tan naturales y exactas,
que muchas veces es complicado distinguir sus respuestas
de las de un ser humano y a raíz de esto,
pues me gustaría escuchar también la opinión de nuestros expertos
sobre esta primera aproximación a la definición de que Change,
pt, porque lo leemos permanentemente los medios de comunicación,
y escuchamos que se habla de ello.
Pero nuestros oyentes querían saber que realmente Change,
pero en realidad, como bien dices Germán,
se trata de, del nuevo escalón del antiguo viejo sueño
de la informática o de la computación,
que, bueno, de alguna manera,
pues aspira a dotar a las máquinas de un sistema o de,
o de un mecanismo, algo parecido a lo que es la inteligencia humana,
no.
Entonces, en este sentido, digamos que Charge Pepe.
Supone un salto cualitativo importante,
porque, digamos, es un poco la la evolución natural.
Aquí no ha sido el progreso lineal
sino ha sido más bien más bien escalonado y retomando,
pues desde las tesis de turismo que básicamente su tez
era si estás conversando con alguien que está en otra habitación,
y eres incapaz de distinguir si es humano o máquina,
pues se habría alcanzado un poco ese estadio de Inteligencia.
Artificial, odiábamos esa equiparación,
no.
Aquí por supuesto, estamos hablando de un enfoque mucho más modesto,
porque aunque tendremos tiempo de profundizar en ello,
por supuesto no estamos hablando de de nada que sea capaz
de emular la inteligencia humana, sino de articular
o de al menos parecer que efectivamente detrás de todo esto
pues hay una persona en lugar de una máquina.
No dicho esto, la interacción de textos muy natural con change,
cualquier persona puede probar gratuitamente,
solo hay que hacerse una cuenta.
Entonces, la interacción es muy natural, pero bueno, de allá.
A la calidad de las respuestas que da agua
o a la calidad de esa interacción o de las argumentaciones
o procesos de pensamiento, de razonamiento complejos,
pues en fin, hay mucho camino que andar,
no sé si el profesor cada palacio tiene algo que añadir o matizar
y cuyo año, lo que muy bien ha dicho Carlos,
la gran infraestructura, que está creando
en torno a la inteligencia artificial,
y fijaros que aquí tenemos grandes jugadores
porque con una parte que como sabe ya compró la imprenta ópera
y que además el más fue la persona que tuvo la creación de ópera,
y, o sea, lo más incrustó, un huele también con su herramienta.
Parecía de pagar incluso los chinos con el voto,
es decir, estamos en estos momentos
en una gran exclusió de herramientas de tecnología,
de inteligencia artificial y además para trabajar con imágenes,
dominio, etc. Hemos ido pasando todos medio y ya en el cuarto lugar
y como bien ha dicho José Carlos, grandes pasos que se da hoy
escalonados para sobre todo facilitar a profesores alumnos
nosotros por supuesto como estamos en la educación
pues tenemos que hablar también del horror,
esto no.
Entonces, yo creo que sobre todo profesores
esto es increíble,
o sea lo que vamos a hablar, bueno era ciencia ficción
hace unos cuantos años y ahora estamos viendo
que realmente nos para decir por dónde va el futuro
y cómo se pudiera aplicar.
Esto Tirso, hablaremos.
Yo creo que conviene aclarar de nuestros oyentes
que lo fundamentales que acudan a su ordenador en Google
busquen la palabra cpt,
para que les cuales la dirección de Internet
para entrar en ese sistema que como decía el profesor.
Acabe no hay que darse de alta y una vez que se da una de alta
pues aparece un un recuadro donde uno hace una pregunta
o una tarea específica en español no hace falta
que sea en inglés además y directamente en español
y el sistema o sea en la misma pantalla
aparece una respuesta y lo que es curioso
pues es la cantidad de cosas que se le puede preguntar no es decir
que tengo aquí un listado de un artículo
de cómo sacar partido a change y bueno pues de ayuda
para los profesores que yo le puedo preguntar sobre cualquier otro tema
incluso delimitando el número de palabras describe me
200 palabras la La Regenta entonces al cabo
de los pocos segundos en pantalla nos aparece ese resumen
que ya hablaremos pues sobre las fuentes etc
y lo que impacta sobre todo eso es lo que más sorprende
es la redacción muy cuidada del español y sobre todo también
pues cómo aborda la temática también pues para generar fórmulas para este
el redactar guiones ayudante de redacción ahora se está hablando
pues que en el mundo del periodismo pues supone una Graña
ayudar redacción para traducciones y realmente esto como comentar presos
García Cabrero, es lo que realmente impacta.
Cómo es posible que yo pueda preguntar
y que la otra parte me pueda responder porque lo que más impacta
es la pulcritud de la redacción en la lengua
en que uno pregunta si efectivamente digamos
que para que nuestros oyentes,
que quizá les ayude a situarse.
Digamos que Change, pt es un poco el siguiente paso,
la evolución natural de los conocidos chat,
vot sobre estos asistentes con los que muchas veces
nos encontramos en páginas web como darte de alta en un servicio
cómo hacer una reclamación de un billete de avión.
En fin de estos pequeños asistentes,
virtuales basados en texto que estaban muy centrados
o en esas páginas web,
están muy muy centrados en responder a esas cuestiones concretas
con la temática en cuestión y aquí sin embargo,
pues estamos hablando de una herramienta de propósito
mucho más general,
que además es capaz de, de articular unos resultados de gran calidad.
Efectivamente, como bien decía el del profesor Ruipérez,
se trata de un sistema muy versátil en el sentido
de que no solamente es capaz de,
digamos, de articular respuestas textuales en forma de,
resume, no o explícame las fases de la Segunda Guerra Mundial,
en fin, sobre temáticas muy diversas,
sino que además, hace cosas y las hace muy bien en particular,
que son pues, por ejemplo, cómo ayuda
la a-la programación y depuración de códigos informáticos
escritos en el lenguaje como pairón,
por ejemplo u otros y una serie de capacidades que la verdad
es que ponen en valor esta herramienta
como una herramienta muy versátil y muy potente,
si es que hay una cuestión fundamental,
que es la segunda opinión, por ejemplo, en temas médicos.
Pues hoy día en Google eso querría decir
que yo ahora una segunda opinión sería un change pt decir.
Oye, yo padezco de faringitis por ejemplo
y dime qué cuidados debería tener en cuenta
en los próximos días, etc,
y ver que, a diferencia de Google, en Google,
lo que hago es una pregunta y me aparece, sitios de Internet
donde él cree que es-se acerca más esa pregunta.
Aquí yo tendría una respuesta, es decir,
que a lo mejor parece que hay una persona detrás
o cómo funciona esto si no sé si el profesor para.
Nacido quiere si uno al final han recogido muchísimos datos,
pensemos que para conseguir el 1.000.000 de usuarios,
cinco días que han conseguido que ha sido uno de los grandes eventos
dentro de las tecnologías que hemos visto el año que han tenido
que meter a muchas personas durante muchos años, datos y datos,
parámetros exactamente,
dicha y 175.000 millones de parámetros,
pero fijaron que va a ser 100 veces más potente, cuatro dicho ya,
ya se puede utilizar y ya ha salido para los que tienen Chacel Trump.
Esto significa que la Inteligencia Artificial
parecer muchísimo mayor para subir inteligencia
grados en forma tremenda,
porque además vamos a poder sacar mucha información de fotografías,
incluso de sitios,
vamos a poner también ejemplos de a mí
como a los conflictos de ruipérez
o y garcía.
Le gustan también los idiomas, y son expertos en alemán
y en la enseñanza de idiomas por medio de aplicaciones.
Bueno, esto para los que estamos en este mundo es tremendo,
porque yo muchas veces he dicho, bueno, he escrito que crear un curso
con las tres obras más importantes y más uso en inglés o en francés,
y página el consejo, ni al momento,
bueno, tener 3.000 palabras y encima le puedo decir
a la inteligencia artificial, ancha, por favor,
día además una traducción y esas palabras,
o imaginémoslo los 200 cargos más importantes
de los pasos a traducir, y me vas a poner en contexto,
además esos párrafos para que la gente vea ejemplos
y esos 200 folios,
esos 300 folios que posiblemente a un proceso hornos público estar,
pues cuatro meses de trabajo.
Al momento lo podemos tener,
sea la equidad del profesorado a cambiar,
creo que mucho el poder.
Incluso, realizar dictámenes gracias a la ayuda
de esta inteligencia.
Artificial ha abierto una puerta remendar y lo que además,
incluido que no quiero ir esperar a tener la invitación,
también lo pudo ir en estos, el corro el gran dentro del voto y chárter
Balló penal, ha hecho un boato que automáticamente,
ya tú puede entrar y testigo,
y yo lo mismo, no aplicación dentro de la web,
experimentar, sobre todo y ver los mucho tan grandes
que surgiendo con estas tecnologías.
Incluso también fijaros los boats humanos con dinero
a los que les podemos poner una fotografía de cualquier personaje
y o imaginémoslo, y darle pinta.
Hay a imagen, igual ponerle nuestra voz
y que tiempo que haga una clase magistral vidrio,
esto yo creo que es totalmente revolucionario,
y ya estamos viendo estos ejemplos que dicen realmente
que se trata.
Estamos hablando de ese 1.000.000
de usuarios en cinco días,
que jamás lo había conseguido nadie, hasta ahora,
o sea, la curva de usuarios ha sido muy grande,
pero hubo Google.
El en otras tecnologías que ha habido,
pero con chats con realmente se han batido récord.
Comparto, naturalmente,
lo que está diciendo el profesor Palacio,
pero no me gustaría pasar de la corporación que planteaba
por las experiencias intervenciones inicial
es que Dios y ustedes tienen faringitis,
vayan al médico, pregunten a echarse,
pero vayan al médico.
Quiero decir con esto hay que ser conscientes
también del enorme potencial
y de que estamos seguramente en un estadio todavía muy inicial
y muy emergente,
y que hay mucho camino que recorrer.
Pero digamos que ahora mismo Change,
pt no tiene la respuesta, ni muchísimo menos,
a todas las preguntas.
Si esto fuera así pues nos matemáticos estarían preguntando
por las demostraciones de estas conjeturas.
Posibles los filósofos y los teólogos estarían preguntando por pruebas
de la existencia de Dios o de todo lo contrario, y, en fin,
tenemos que tener en cuenta que digamos que Charge
articuló un discurso en general bastante equilibrado
sobre estos temas, pero a partir de de obras y opiniones,
y de un banco de datos enorme, que está muy bien catalogado
y que es muy fácilmente accesible
y que se procesa.
De una manera maravillosa, no, pero si usted tiene faringitis,
vaya al médico, sin lugar a dudas, si es lo que es el párrafo,
como muy bien ha dicho, el propio abrigo
y una vela más importante que tener en cuenta,
y, sobre todo en los temas de actualidad, que era más
que un culto, abierto, y ahí profesiones simplemente irnos,
podría u algo.
Hay otro, y sobre cuál ha sido el origen
de la pandemia que hemos pasado aquí poco,
aunque todavía la técnica,
voto del Covite, que era un segundo nuestro imaginaros,
no la inteligencia artificial, no va a poder ahondar totalmente
cuando los científicos ni siquiera se ha puesto de acuerdo
en muchas cosas, elemento actual,
y también, incluso yo he hecho experiencias con chats con regiones
cuidaba un evento.
Entonces, al final,
te das cuenta que, bueno, son datos de alguna forma,
están hechos por inteligencia artificial,
pero que han un rato, un anclado de datos, de Wikipedia,
de la web, etcétera.
Aquí han sido inmersos,
que se han mentido prácticamente gracias a esos parámetros
que se hacen en inteligencia artificial,
y al final, cuanto más parámetros, más información, le demos.
Ahí hay inteligencia artificial para ser más parecida a la nuestra,
y esto es lo que se quiere conseguir,
que piense en las máquinas que voz piensen como humanos,
aunque los astros grandes tenemos que tener cuidado
y, sobre todo eso lo que hay.
El propio Argía, con datos modernos
y controvertidos, etc. Para tenerlo en cuenta,
simplemente lo dirigía Sí.
Sí yo también quería matizar que no hay
quien crear demasiadas expectativas con Change pt, es decir,
que hay que considerar que es una referencia
y que no es infalible, evidentemente,
y que si uno tiene una enfermedad, evidentemente,
primero hay que ir al médico,
pero sí es importante saber que tiene una herramienta que le facilita saber
de una manera aproximada y también con mucha cautela y prudencia
y que le puede redactar un texto sobre un determinado tema
donde le experto, pues podrán también matizar
y decir hasta qué punto es veraz esa información.
Si quiero decir
que una de las cuestiones que más ha llamado la atención con ancha gmt
es que, por ejemplo se le han planteado,
fue un artículo en Diario del país,
a change le hicieron las mismas preguntas
que el examen de selectividad,
un examen de selectividad de historia,
y las respuestas se las pasaron a los diferentes profesores correctores
y la respuesta de Change.
Pt aprobaron el examen de historia
y ha aprobado también el examen del mir.
En Estados Unidos, evidentemente, un aprobado raspado,
es decir, que hay un un porcentaje también nada desdeñable,
pues cuestiones que realmente que la ha dicho
y que no corresponden con la realidad,
porque si no, sería infalible y hubiera obtenido un 10,
evidentemente.
Pero sí quiero llamar la atención en la parte positiva,
es decir, lo que puede suponer para, por ejemplo,
un periodista que tiene.
El redactar un artículo más o menos de divulgación
sobre un determinado tema y que tiene la hoja en blanco,
pues le hace la pregunta y ya le saca pues un primer borrador donde él,
con criterio, pues tendrá que matizar,
pero ya tiene una parte importante o venimos ahora al tema
de educación.
No quiero centrarme al tema audiovisual,
de lo cual ya hablaremos otro día, que el profesor Palacio
como catedrático de comunicación audiovisual,
pues conoce las importantes tareas que puede asumir el gmt,
pero sí por ejemplo que para hacer un estudiante,
un trabajo de fin de grado, un trabajo de una asignatura
sobre un determinado tema, pues le pueda ayudar mucho,
hasta un 80 o en un 90 por 100,
eso es precisamente el gran reto que existe ahora actualmente
con change, es decir,
que nuestros estudiantes ya están utilizando
a algunos de ellos los más introducidos,
en demana informática de manera masiva
el Change pt, para algunas tareas.
Efectivamente, creo que, enlazando con la primera parte
de esta última intervención del profesor Ruipérez,
creo que una de las grandes virtudes de Change ft digamos,
esa elaboración en un lenguaje comprensible
para no especialistas.
En la materia de temas complejos.
explicaba muy bien que cuando yo hago una búsqueda en google,
Google, me lleva a las fuentes originales,
que a veces son un poco.
Pueden ser resultar un poco difíciles de entender
y un poco complejas para personas que no son especialistas en la materia,
y creo que una de las grandes virtudes
de Change pt es que es capaz de hacer esa extracción
de la información principal y explicarla en un lenguaje claro,
conciso y con un discurso perfectamente articulado,
y que, incluso, es más, si hay algo que en una primera versión
que nosotros pedimos, a Charge, Pepe.
No nos queda claro.
Podemos pedirlo, que lo reelabore.
Los expliquemos, una determinada parte
que nos explique un determinado concepto
que no entendemos y ahí es donde efectivamente el reto
para la educación es tremendo y la preocupación yo diría más
que preocupación va a ser un pequeño o un gran cambio de paradigma
para los profesores o sobre todo para cómo abordamos determinadas
tareas que nosotros pedimos a nuestros estudiantes
que completen como por ejemplo un trabajo fin de grado,
un trabajo, fin de máster donde seguramente vamos
a tener que empezar a pedir unas determinadas tareas
o algo que digamos que exija al alumno, al menos,
dar un paso más de esa versión inicial
que proporciona change pt.
En este sentido, las expectativas son grandes,
pero también hay una cierta preocupación
me consta en diferentes sectoriales de la, por ejemplo, de la crue,
de la Conferencia de Rectores de las universidades españolas,
donde, bueno, pues este tema ha sido una auténtica revolución
y donde, bueno, pues al menos empiezan a ver debates generalizados
sobre cuáles son las repercusiones de este tipo de herramientas
en la educación,
en cómo vamos a evaluar a nuestros estudiantes
qué cosas vamos a pedir y un poco cuáles son los retos
a los que nos enfrentamos como profesores
o como instituciones universitarias de educación superior.
Aquí como bien ha dicho el propio García Calvino,
no cabe duda que los trabajos a trabajos
fin de grado y trabajar tienen que ser repensado
porque, bueno, ir hacia la periódica haciendo cosas no hay.
Tú qué es lo que ahora boga?
Yo creo que por ahí para que tiro, lo que implica,
que hay que tocarlo y otra, ponga con herramientas automático,
y, bueno, cualquiera puede cubrir trabajos.
Incluso otros volví a la gente que está ubica libros, libro,
pero me estoy refiriendo propiamente,
o con perímetro que vayan a hacer un libro ubicarlo abajo.
El problema es derechos pública y, o no.
Que te permite el poder publicar también contenidos
que son contenidos, boa o divulgaba, Akira artificial,
aunque haya sido experimentada o alguien claro,
por propio hori urbanos, por gente con cabeza
y y batería gays,
otra cosa también que yo os quería comentar
y es la importancia que tiene en el mundo de la creatividad, que es
una de las cosas también que más me gusta.
Estamos continuamente contar ctt, haciendo poemas
y viendo hasta que tú podemos usarlo para crear crearlo,
para crear textos que sean de un cierto tiempo
como, por ejemplo.
Yo estaba pensando ahora también te da herramientas como r y griega.
Tome mi un creador de contenidos y con inteligencia artificial
que te permite hacer textos, persuasivos, nivel de creatividad,
pudiese escoger ese nivel de creatividad
lo que queramos.
Son herramientas que nos hablan de un futuro que realmente
va a ser bueno para el alumno, bueno para el profesor,
pero vamos a tener que cambiar muchos parámetros en la configuración
de nuestras clases de nuestros currícula,
de nuestras formas, de ver los grados,
y las facultades de cómo se organiza para,
de alguna forma y para bien, y esta revolución que nos dicen,
pues, totalmente de acuerdo, y además expo y la en 2000 veintitres
precisamente eso ha sido uno de los temas que más se ha debatido
no quiere abrir nueva carpeta sobre el tema de derechos de autor,
porque si yo tengo un lomo, generado por change,
los derechos de propiedad intelectual, pues a 20
quién son?
En el caso de textos del problema
añadido que Change Petit hasta la fecha?
No explicita cuáles son las fuentes.
Es decir, que yo tengo ahí un texto
y no se sabe exactamente cuáles son las fuentes.
Pero sí quiero llamar.
Atención sobre el hecho de que durante expo y Learning,
pues, más de una empresa de Learning ya nos contaban
que lo está utilizando, pues para generar contenidos,
para cursos online, es decir, el mismo redactor,
que tiene que elaborar contenidos y que, además,
de una manera muy sintética pues change,
pt y otras sitios de Internet que utilizan una tecnología similar
y que además, pues son de pago,
pero que nos supone una cantidad económica importante,
pues son los grandes facilitadores de generación de contenidos
y, sobre todo,
a aumentar la productividad de ese redactor de contenidos online
y eso es precisamente uno de los aspectos
que va a ser un reto ahí y no sé que lo que piensan
y ya por concluir pues las decisiones de algún departamento
de de educación, como el de Nueva York,
de prohibir el uso de change pet entre sobre estudiantes directamente
a mejor, en vez de integrarlo y enseñárselo a los estudiantes
como nosotros.
Ahora hacemos ahora.
Mire usted, esto está aquí; vamos a enseñarlos
los primeros que lo tienen que conocer es el profesor,
que eso es la mayoría de ellos ahora lo desconocen
y a partir de ahí dar una vuelta a todo su diseño curricular
y a su clase para poder integrarlo,
y si hay algo que lo puede hacer la máquina,
pues bienvenido sea.
Pero a partir de ahí que sea él el humano el que le dé una vuelta,
no sé si para concluir tenéis algo que decir, José Carlos,
efectivamente, a prohibir me parece un error.
Creo que es un error poner puertas al campo de ignorar
que estamos en el siglo xxi, porque además esto entiendo que igual
que otras cosas que ya hemos vivido en los últimos años,
en cuanto a.
La tecnología pues esto es un paso más y quizás solo
es un aviso de lo que está por venir en ese sentido yo creo
que lo que tenemos que hacer como profesores es en primer lugar
conocer La herramienta e intentar aprovecharLa a nuestro favor.
En el sentido de de pedir a los estudiantes.
No.
Un trabajo que ahora mismo pues hacemos mucho énfasis.
En el copiapega en el pLagio en fin en conductas
de deshonestidad académica y ahora bueno.
Pues creo que tenemos que dar un paso más.
Lo que también suele suceder.
Es.
Que La evolución de La tecnología en general es.
Mucho más rápida y mucho.
Más explosiva que La digestión que como sociedad
hacemos de estas tecnologías no Entonces bueno digamos que todavía
nos cuesta mucho determinadas cosas pero yo creo
que en general La dinámica de de los tiempos.
La propia.
Evolución.
Y y el propio relevo generacional que con el paso del tiempo
se va produciendo en tanto los cuerpos de profesorado.
Como además creo
que sinceramente no tiene mucho sentido una prohibición
o al menos una prohibición en términos absolutos
creo que tiene mucho más sentido hacer una buena integración sensata
sosegada razonable de charge p o de, como digo de yo;
creo que esta es seguramente La primera de otras
muchas revoluciones
y otros muchos saltos que están por llevar.
No sé si el profesor del PaLacio quiere añadir algo ya.
Finalmente, para terminar un debate
y estoy totalmente de acuerdo con lo comentado.
No soy proponer y prohibir o de integrar cultural metrotan,
porque tuvo hace poco cuando enseñaba un ambiguo
o una fotografía de varios ingredientes
para poder apr fLatus para cocinar;
tú en una foto puede poner varios, diga que le voy a decir.
Bueno, por favor, ir con otros ingredientes;
cuántas posibilidades tengo!
Yacer abiertas!
Con respecto a tu,
una amigo me decía bueno, tremendo porque programari
Carlota horquilLa, pero por qué él eligió hori.
Pero la que va a conculcar mal, tu carnet taquilla
no es la tecnología, otra carne,
un villano o lo que va a tener que hacer que el granito plural,
amante que el edificio en tu dicho,
y que afecta integrarlo en muchísimas aplicaciones
que lingoa la gran aplicación iberoamericana
para el aprendizaje idilio más ya tiene integrado todo,
que poco a poco, nos daremos cuenta de que la prohibición
lo que a priori cambiar diga hábitos,
hacer integraciones correctas y animar, porque algunos trabajos,
como siempre, pasa con estas revoluciones
de la tecnología algunos trabajos cambian,
se mutan.
Otros grupos aparecen,
tenemos que ser en estos tipos líquidos cuya,
si no ir avanzando por medio del aprendizaje
viendo las tecnologías que nos vienen
y un tango, pues muchísimas gracias a los 2,
estamos todos de acuerdo en que esto es un gran reto
del que se ha hablado.
En espabilan 2000 veintitres, veintitres al 24 de marzo pasado,
y que hay que integrarlo de alguna manera,
y quizás un trabajo fin de grado,
o, como ahora se plantea en algunas universidades norteamericana.
A mí este trabajo y compararme,
lo que te dice, hecha.
Gmt.
Con lo que me dice esto, más una manera de obligarme
y ya de amortizar tono dice Change
meter si en un trabajo algo me pueden vender tal change,
pues evidentemente yo lo que quiero, maestro, aportación personal
no quiero extenderme más,
muchísimas gracias a los 2, al profesor
García Camarero muchísimas gracias a plantear acompañadas
y al profesor, don capa, la dación catedráticos inmensa del País Vasco.
Muchísimas gracias.
Gracias por tu o lo o.
O una herramienta potentísima emergente,
chats que se ha presentado con todos los honores
y una gran acogía en el evento anual más representativo
y ni leer ni en nuestro país expoliar ni en 2000 veintitres,
que se ha celebrado recientemente Madrid dirigido a los responsables
de formación y profesionales de recursos humanos.
Un modelo de lenguaje natural, de vanguardia,
desarrollado por lo penal y que hay,
impiden el escenario de la inteligencia artificial
y en el que hay ya un mucho camino por recorrer.
Así nos lo han contado en esta mesa redonda;
su moderador Sigmar,
bri Pérez, catedrático de Lingüística de la UNED; primer,
catedrático de Learning en la universidad española y pionero
en España en la aplicación de la, estic en la educación, en especial
en el área de la enseñanza aprendizaje de idiomas
Gorka palacio arco catedrático de Tecnología
de la información audiovisual de la Universidad del País Vasco,
expertez en educación y José Carlos García Cabrero,
profesor de la UNED y vicerrector de postgrado
de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo,
y también experto en TICs relacionadas con la educación.
O nuestros tres expertos abogan por la integración
de esta herramienta mediante el aprendizaje
y la exploración de los usos potenciales?
Discutir los desafíos y preocupaciones relacionados
con su implementación y observación
sobre cómo van a repercutir sus usos potenciales en la formación
y los retos a los que se va a enfrentar la educación superior.
Optimismo pero cautela, ante un modelo de lenguaje natural,
de vanguardia, desarrollado por opináis gdt,
al que auguramos un futuro prometedor si observado.
Estos requisitos.
Esperamos que este programa
o se haya proporcionado información valiosa y suficiente para invitarnos
a reflexionar sobre el papel de la tecnología y educación
y en la sociedad en general.
Gracias por vuestra atención.
Algo a que a.
Nos complace presentaros la primera lista de estudiantes
de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED,
y esperamos que os guste es la invitación
con la que el equipo editorial de la revista le da la bienvenida
a quien visita la web de esta publicación,
que hoy vamos a presentar.
Para ello contamos con Gonzalo Serrano Caballero,
un estudiante de políticas, director y onda
Vallejo, rueda, estudiante de Sociología,
diseñadora y maquinista conduce esta charla,
Pilar, Bombin Pascual, vicedecana de estudiantes y comunicación
de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED y profesora
en el departamento de Sociología uno de la facultad.
Pues al final,
cuando una es vicedecana de estudiantes y comunicación
se lleva a algunos placeres,
y entre ellos está poder reconocer el éxito de sus estudiantes.
Hoy estoy especialmente contenta porque en la iniciativa
que vamos a presentar ha partido de los propios estudiantes,
ha sido y está siendo un trabajo arduo y especialmente bonito,
y siempre que aquellos a los que permitirme.
El detalle,
aquellos a los que intentase enseñar quieran generar conocimiento,
pues es uno de esos placeres que nos llevamos los docentes.
Con nosotros, cuando acaba el día venir a presentarnos,
elegí aflori Legión,
que, entre otras cosas, es un nombre estupendo
para los que no lo sepan, significa colección
constituida por fragmentos literarios seleccionados de uno
o varios autores, una especie de miscelánea
en la que todo el mundo tiene cabida,
cómo surge flor y le guio Gonzalo.
Bueno, pues sortilegio.
Surge hace unos cuantos años como idea.
Entre los representantes de la facultad que,
como bien sabes, estábamos solo de cada centro asociado
y yo entonces tenía interés en las revistas científicas,
de ciencias sociales, y lo sigo teniendo
y entonces se me ocurrió que podíamos hacer una.
Nosotros no todos los estudiantes
gestionados por los otros con tutela,
no tutela, bueno, habría muchos casos por atarlo,
pero ese fue el comienzo.
Luego, con el tiempo,
las cosas de los principios se intentó a lo que ahora es,
han ido variando, fruto probablemente de un aprendizaje que me alegro.
En ese momento aprendimos lo que no hay que, y hoy por hoy,
sabemos lo que estamos haciendo y vamos mejorando,
porque cabalgan.
Tú estás desde casa, nos acompañan a través del teléfono.
Cuenta nos cuál ha sido el obstáculo más importante
con el que os habéis encontrado en estos años,
si es que se puede decir alguno y hablo de años,
porque esto es un proyecto que hasta que ha llegado
hasta aquí han habido muchas mesas de trabajo detrás,
a ver como obstáculo.
En realidad, el hecho de estudiar a distancia,
oírlo que yo percibo no tener común de confianza,
no entre los compañeros porque, claro, no conocemos,
por decirlo de alguna manera, para mí fue muy interesante.
Momento, hubo querido una, una coyuntura.
Pude conocer al voto compañeros,
la retroalimentación, estoy aquí por el intermedio a a Gonzalo
me enteré de que había iniciativa, la cual obviamente,
pero a raíz de ahí el obstáculo yo te la descubrir, por un lado,
que hay una, unos estudiantes o unas compañeros
que tienen inquietudes,
pero otros compañeros que ante la la soledad,
el hecho de no conocemos, nos genera una desconfianza
y esto incide también en los niveles de participación
que tenemos por parte de los de los compañeros
para para producir no para que 100.000 a publicar
con sus en la revista.
Entonces, en realidad
y hay un obstáculo en función de poder en los compañeros,
motivar la, la participación por parte de la gran mayoría.
No generar una comunión, no entre estudiantes,
estáis en diversas zonas con un proyecto común
tenían por ahora lo estáis consiguiendo,
porque porque ya han sacado
ha pasado la barrera de la media docena de artículos
y ese es un tribus de ejemplar y eso es un tribunal.
Bueno, pero esto
esto debe quizás al hecho de que gracias a las nuevas tecnologías
lo que en los últimos años han sido bastante importantes
a través de redes sociales, servicios teme,
ya que uno ha podido constituir alguna pequeña verlo
en la comunicación entre estudiantes y al mal intercambio que hay menos.
Luego, por ejemplo, en mi caso yo tengo un perfil
que bueno, esté bien integrado en un estudio
y no donde yo yo participo de manera anónima
no solamente con el fin de motivar a los compañeros de la UNED
o.
En general la ah, ah, bueno!
Motivar que tu estudios no hay que anime a seguir adelante,
pero a través de eso, por ejemplo, yo he logrado contactar,
establecer un red de una red de contactos
con con un compañero con los que incluso ya hemos llegado
a conocernos personalmente.
Entonces estos compañeros terminan comer virtiendo, tenga amigos,
y esos amigos pues a su vez ayudarla a motivar o se les motiva,
para que escriban por en la revista.
No están serrana únicamente a los estudiantes,
no quién puede colabora en la revista.
Principalmente, queríamos que fuese una revista
centrada en los estudiantes, hecha por los estudiantes
y para los estudiantes, los colaboradores de Subdirecció
tienen muy distintos perfiles y además a las publicaciones
me remito no igual tenemos artículos que parecen prácticamente ensayos,
trabajos de investigación casi a pruebas de evaluación
con de una compañera de primera carrera
sobre el archiconocido nuestro isaiah, berlin,
de tal manera que la colaboración es muy amplia principalmente une
pero también alejamos sí sí sí
pues eso yo creo que lo hace además más interesante,
porque al final todas las puntos de vista
estamos en una época en la que el conocimiento,
desde desde varios puntos de vista desde varias disciplinas
es fundamental.
Entonces, yo creo que flaring elegías y haces
una revisión de los artículos
y en las números tienen esa magia antes habladas,
con cierto tono.
No sé si de nostalgia de ese proyecto inicial
de hacer una revista científica al final fuera elecció,
se ha convertido en una revista de divulgación que a día
de hoy, desde mi punto de vista,
a lo mejor en otra posición es casi más interesante,
porque las revistas científicas
están cerradas a un público objetivo muy concreto y pluri,
que resulta de interés y da a conocer la ciencia política
y la sociología a.
Un público diverso y me parece que ese papel que estáis haciendo
es un papel muy importante y fundamental de equivoco.
Cuando digo que había ciertas no están, llevábamos, a lo mejor
si quiere decirse, sí;
sí etc. Si te equivocas por qué?
Porque no.
Yo, yo creo que él lo bueno que tuvo la primera idea,
el hacer una revista académica en la revista científica
es que nos llevamos un volumen de trabajo,
no puedo por menos que ponerlo en primera persona,
no de forma que me hizo aprender lo que no había que hacer
y por otra parte también replantearnos el objetivo,
siendo prácticos, llega un momento que yo creo
que todos pensamos si hacemos una revista académica
va a ser una revista pseudo académica seudocientífica
además de todos los rigores
y todas las las obligaciones que que conlleva
no tener un consejo editorial, que no sé cuántos un organigrama,
una serie de requisitos para las posibles indemnizaciones,
no algo muy, muy complejo y muy encorsetado Sí.
Sí sí sí!
Yo creo que el equipo que estamos ahora
y la gente que se acerca a la revista creo que está de acuerdo
en que esto es mucho más interesante,
es mucho más interesante y en cierto sentido.
Desde mi punto de vista, como seguidor de muchas publicaciones
creo que un tanto único sea porque igual mostramos una parte de la UNED
no la parte, digamos, para entendernos más clásica, no,
sino que hacemos entrevistas a directores del centro asociado,
a profesorestutores.
Bueno, como bien sabes, tú misma saliste en el primer número salud,
igual que el Rector, pero igual damos a conocer esa parte
de la UNED muchas veces no tan conocida o no tan publicitada.
O no tan exteriorizada
como como secciones específicas de recomendaciones
de de una temática que pueda servir hasta de consulta y luego
todo un rosario de temática libre no conozco una revista
que haga esta verdadera miscelánea
o si quieres un tutti -frutti bien,
llevado y pero además Antoni fuere y atractivo,
y que despierta interés, que son, no siempre es fácil,
no es una revista aburrida y cuando lo que queremos
es llegar a dar a conocer un producto de este tipo,
con tanto trabajo, el ser capaz de orquestar algo que sea atractivo
es importantísimo, y yo lo quiero poner en valor,
porque gracias a vosotros el resultado final es.
Fíjese.
Decía antes que además lo he dicho fatal le he dicho.
Vamos poner habéis pasado la barrera de la media docena de no
de ejemplares y no ejemplares.
Me números.
Hemos pasado esa barrera.
Cómo pueden haceros llegar contribuciones?
Cuál es el el proceso para hacer llegar contribuciones,
la gente que quiera participar en flor,
y la acción?
Bueno, pues es eso lo dejo que responda a golpe,
valga licencia tocado tocado a ver la otra.
Tenemos una página web, tenemos un perfil, perfectible.
Tenemos un correo electrónico,
entonces pueden contactar a través de cualquiera de estos medios
o escribirnos también al correo electrónico,
que predica robats, privilegio, no revista a robárselo ni lejía,
punto es verdad?
Es para que quede claro,
que aquí venimos a hablar de muestras, revistas.
Vamos a dejar claro cómo se pueden comunicar?
Sigue la página web trotskistas, perdona, Olga en la página web.
Dijiste ahora.
Y lo alimento, punto que además,
y ahí pueden encontrar un un, un botón,
que lanza con Huerta y de una forma mucho más directa
de contactar como con nosotros, a través del pedir información,
o pueden, incluso ya directamente por el correo electrónico,
hacerlo que dar algún tipo de aportación
no cualquier artículo etcétera en formato en principio
no no es que a nuestro transmitimos nada muy elaborado,
a veces nos describe, aquí hay que formar, todo,
tiene que hacer la verdad,
que el hasta cierto punto secundario, no, no importa el objeto
aquí que tengo en un formato punto uar formato punto
tengo fin está bien no pero que en la línea perdón
que la traza guiar al y y cierto, hacer,
y trasladaré menos, porque al fin y al cabo,
el momento en el que comienza el proceso de maquetación toda vez,
acechaba por decirlo de alguna manera no respeta obviamente
lo hace entre comillas lo la negrita contratación
pero el tipo de leer del tamaño, del deletreo prácticamente quinto.
Entonces pedimos, por lo general las contribuciones,
que han de aproximadamente
unas cuatro páginas para los los compañeros.
Lo mismo no, como decía Gonzalo, no es necesario
que sea un ensayo hay, yo ahí no hay lo que hay,
hay compañeros que lo mejor mejoran que están muy bien,
que tiene buena nota o simplemente el hecho de opinar
o no de opinar algo que creo que Lorin Legión intenta promover,
como bien y a pilares no, no.
Dentro de esta variedad de control,
que que te ofrecen la oportunidad de darles a los compañeros,
que reflexionen en materia de ciencias sociales,
ya no, ya no me centro solamente en la ciencia política
en la toxicología,
sino que, bueno, si es que tenemos compañeros, que son, que estudian,
a lo que cualquier otra área de la ciencia social,
hacia la antropología, la filosofía que también,
y de otras ramas, también.
Una estancia de reflexión críticamente,
un espacio de reflexión crítica, que los compañeros,
independientemente de la edad que tengan,
empiecen a desarrollar esa capacidad crítica.
No la compara con en exactamente que compartan
y que nos ayuden a traer en temas de reflexión.
No diré actos de actualidad porque, a lo mejor,
como una, un 1, como como digamos,
como científico en social, no lo pueden llegar a todos,
no porque cada uno aparte dentro tienen sus intereses,
pero no puede llegar a toda, pero y si a través de esta revista
los compañeras nos traten llegar temas de actualidad,
nosotras podemos ampliar también nuestro abanico de visión
hacia las cosas que a nosotros nos escapa,
la no de entonces encentran incluyen en la que no,
que hablaremos es un punto de encuentro, de reflexión,
crítica que nos queda poco tiempo, y quiero hacer dos preguntas.
La primera,
durante todos estos números segura aquí hay un artículo
o algún trabajo que recordáis con especial cariño, que es,
parecía especialmente interesante.
No sé si me podéis contar al concierne cortísimas pasado
en momentos muy importantes desde el punto de vista
de la sociedad.
Hemos vivido unos años muy convulsas,
alguno que se haya resulta especialmente interesante,
a mí me resulta muy difíciles.
Lo no lo intentándolo, yo diría que hubo uno sobre Afganistán,
se remontaban o en la historia y hablaba de todas las tribus
y todos los entresijos que tantas veces
se nos escapan y que solo saben algunos técnicos,
alguna gente especializada en ese asunto
como como era el autor de aquello, y quizá ese me ha gustado,
porque además venía ilustrado van ese pudiera ser,
pero es una pregunta muy difícil.
Cuál es el de las gracias del verano?
Claro, hay alguno que cuenten con especial cariño,
interés no te hayas resultado, por ejemplo, ahora no un tipo
de que la sociología del trabajo, el tema que hablar acerca,
por ejemplo, de la creación de nuevas formas de calificación,
no porque como ya
ni a lo largo de los años el mercado laboral
no ha cambiado tanto y de una u otra manera,
promoviendo ciertas formas de precarización laboral
que llevan también alguna pérdida de legitimidad,
sindicatos tradicionales, que está obligando
a que haya una nueva forma no importa uno no
pero ya digo ay ay ay
que como digo lo hay tanto que bueno no nos vale
cualquier o, por ejemplo, hay aportaciones de compañeros
que atravesó, intentan transmitir un poquito de su historia,
debilita, no hay de su y de tu paso por la que han querido compartir,
como ágil o e por ponerlo que importante.
Cuando hemos dicho que una de las problemas de las inconvenientes
es que no existe, a lo mejor ese tejido tan fuerte
que quien sí que se producen otras universidades presenciales.
Cómo a través de flaring, le agio se puede generar ese compañerismo,
y se puede decir al que está al otro lado
el que está leyendo.
No está solo
esto lo hemos vivido todos.
La última pregunta,
ya Gonzalo te la hago.
Agua, ti-vosotros al final seis estudiantes.
Tanto como tú formáis parte del equipo directivo,
estáis terminando, el grado duales,
el futuro de flor ilegible.
Pues mira casualmente, no solo yo,
sino el compañero José Antonio Casatañeda David,
es decir, la mayoría acabamos este año,
pero yo creo que somos un tanto adictos a la UNED.
Pues tenéis alumnos para poder seguir vinculadas Sí?
Sí?
Pues yo sé de alguno de los compañeros
y muy probablemente yo mismo, porque seguiremos en la forma que sea,
no sé si con estudios de máster o quienes han hecho políticas,
compañero, pues sociología.
Así que de momento la continuidad está garantizada a medio plazo.
No muy bien.
Nos gustaría y además querría aprovechar también
no solo para para invitar a colaborar con trabajos
no, sino que también tenga claro todo el alumnado, entre otros,
que pueden que pueden colaborar en la propia gestión
de la revista, que serán bienvenidos siempre.
Como ha habido un montón de gente que ha venido,
ha vuelto gente de forma intermitente y de gente de forma continua.
En fin, sea desde aquí esa invitación.
También es importante, como decía al principio del programa.
No podemos estar más orgullosos de nuestros estudiantes,
de sus iniciativas y de sus ganas de generar pensamiento crítico
y de hacer proyectos en común,
que al final es el objetivo final que nosotros,
como equipo de canal,
en este caso que represento o incluso como docente,
perseguimos cuando decidimos que nuestra vida se dedique
a la docencia universitaria, Gonzalo.
Director Olga, diseñadora, muchísimas gracias
por compartir con nosotros este proyecto.
Desde aquí queremos invitar a todos los estudiantes
a participar, bien sea en la gestión,
bien sea pasando algún artículo,
haciendo alguna contribución, compartiendo alguna reflexión,
dando lugar a contribuyendo a esa divulgación del conocimiento,
que es tan importante en este proyecto,
deciros que en todos los centros asociados ya
hay un cártel deplorin tejió, donde encontráis un código qr
donde podéis acceder al último número,
donde podéis accederá a cómo presentar el proyecto,
recordar pluri lege punto es la página web Florida
recuerda el correo Gonzalo rápidamente
Olga Olga tú lo sabes mejor recuerdo correo rápidamente reduzcan
las roba lo privilegio punto revistas roba aflori tejió punto es
esperemos que fly lecho tenga muchos números por delante
que vosotros sigáis vinculados de una u otra forma al proyecto
y de verdad.
Muchas gracias y enhorabuena por esta iniciativa.
Muchas gracias a ti y a todas las gracias sincera
porque además los queremos la comunidad universitaria.
Muchas gracias,
porque al final es la mejor forma de hacer nuestro trabajo.
Pues está todo dicho y esperamos nuestras contribuciones.
Muchísimas gracias.
Pylori, Legión
-colección constituida por fragmentos literarios seleccionados por uno
o varios autores, una palabra que proviene de la tiene
la legión que se compone de los términos flors,
flores y reunir a escoger y que da título a la primera revista
fundada por los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas
y Sociología de la UNED.
Hoy nos han presentado parte del equipo editorial,
subdirector Gonzalo Serrano Caballero,
estudiantes de políticas y oiga.
Viajo rueda, estudiante de Sociología,
diseñadora y maquinista de esta revista invitados
por la conductora de esta charla, Pilar, Gomis Pascual,
vicedecana de estudiantes y comunicación
de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED y profesora
en el departamento de Sociología.
1.
De esta facultad.
Una revista de divulgación que da a conocer la ciencia política
y la sociología, a los estudiantes y al público en general
y cuya vocación pasa por ser un espacio de reflexión, crítica.
Ya lo habéis escuchado;
será bienvenida cualquier tipo de aportación literaria
en forma de ensayo, artículos, reflexión sobre temas
principalmente relacionados con la política y la sociología,
pero no exclusivamente podéis comprobarlo accediendo a su perfil
de instar gran o a Féix, así como a su página web
estáis Subdirección -flaring elecció punto.
Es o si lo preferís contactar a través de ciment revista
a roba.
Lo dilección punto es.
Con esta invitación
a la participación nos despedimos agradeciendo vuestra interés.
Gracias por vuestra atención.
Sin lista.
La UNED.