Se dan 160, 60, que son, como allí vergonzoso consumo con voz precisa.
No la profesión.
Yo se hace siempre ahora mismo por la censura.
Somos contribuyentes, sobre todo si somos capaces de cobrar.
Eso son.
Vale, contexto de la persona solamente cimi.
Vale, hubo algo que tenía con mucho conecte?
Micro.
Vale, estamos cambiando, bueno, cojo sin candado comunicante;
entonces se debería escuchar mejor.
Si te salen un contenedor, piense ese siempre me decía.
Son solo organizaciones, cola, el enfoque y el marco.
Me centro en el seno de la investigación
con un enfoque básicamente multidimensional,
porque básicamente la investigación en vuelo escolar
tiene un contenido, un diagnóstico gala Asiáin,
y se ha entrado en dimensiones muy referidas
a algo que organizamos un centro de secundaria porque no se entre o no
y sobre lo que ya son los trabajos que desarrollamos a la hora de.
Habla la airef, son las capacidades de la escuela de centro educativo,
no las capacidades, que son múltiples,
porque desde una revisión conceptual de capacidad qué ha pasado?
También bien; vincle;
atraso en la, sobre todo la capacidad, órgano institucional,
pero sobre todo un concepto que garantizaba
que fuera de del capital profesional
la importancia que tiene el capital humano
y sobre todo como profesión, premisa de capital suasion,
capital de su historia.
No son capa la capacidad de no el concepto de comunidad
donde surgió el DeLong organizáis uno de la organización única
y mis ha mostrado con arco y como antes he comentado,
sino que no las comunidades premisas,
si no te constructo en su una premisa.
200 de la comunidad profesional.
La premisa y así algo mejor vengo a pensar
yo me llama la propia o sensual educativo
y yo le marcó un consenso en paradigmática y de cambio,
herriadministrazioek lo que se llama el paradigma evolutivo
de vivir la luz,
un concepto evolutivo de organizaciones,
pero me voy a evaluar un nuevo ahora un centro
y entonces pasó una.
La investigación.
En este métodos para que se entienda es toda una primera fase denomina.
La primera fase es más cuantitativa,
a una evaluación diagnóstica de las capacidades de la escuela.
Entonces asentada una visión,
un cuestionario ya he hecho la revisión de la categoría,
una revisión bibliográfica, la diseño estrutura o la validez.
Continúe entonces pilote fiabilidad y he pasado el cuestionario.
La comunicación se sienta en un cuestionario que ha pasado
un cuestionario.
La población, quedando docentes de, es de centro de secundaria,
que también pudieran ser profesor de primario,
porque hay centros, pero básicamente en centros
que tienen educación secundaria obligatoria.
Al darme cuenta de al pasado el cuestionario,
me di cuenta de las dificultades con el trauma.
Entonces eso fue ahí hay un enfoque en esta primera fase cuantitativa.
La segunda fase ya tiene un contenido cualitativa,
y tiene ese con esa idea.
No?
Bueno, el cuestionario no era el motivo de esta comunicación,
pero yo le voy a un cuestionario y otra.
Te das el una portada bonita en color
porque quería motivar al profesorado.
Responder estaba en papel y online, lo hice en online, salvi,
y me puse a trabajar para recodar, mató y aquí de un empiezo.
Bueno, hablo del cuestionario.
La población
la que destruyó es básicamente son 20.302.
Canari tubular cavernaria son datos sobre 21
porque son las específicas más actuales
que tiene el gobierno de canarias, la conselleria Education
medirme, tanto centros como privado concertado,
como se vea mostrarnos probabilísticas dirigidas en realidad
no nos dirigida, pero sí tiene en cuenta una serie
de criterios.
Yo quería que me respondieran de su interés público
-concertado.
Se centró Seo
en si es obligatorio en todos los bandos,
de ámbitos urbanos más rurales o canaria,
en poblaciones muy turísticas centrada en una economía
más de servicio, que tuvieran una biografía propios
dentro de proceder antiguo centro de vudú de FP
o interesaron centros; eso lo impartieron a la eso o eso
allí era, te dice peno y también centros de nueva creación
ya con la enseñanza la la, los entonces no tanto dirigida
pero sí tiene en cuenta otro criterio.
Esto sí que quiere llegar a una población
que cumpliera estos criterio.
Entonces, en cómo llegar, bueno,
yo elaboré un blog para comunicarme con los blogs,
y en el nuevo integraba el cuestionario online.
Ese un no voy a poner ahora luego, pero vuelvo en este con sencillo solo
quería por eso,
entendiera de qué duda mecidas yo pudiera leer el cuestionario,
porque en la insa arvi el todo muy obligatorio
y nos unos no se iban a enterar de la pregunta de cada irte,
sino allí respondiéndonos.
La primera dificultad yo pediría entronización
en la consigue educación,
lo de la inclusión de canarias futuras podio,
tres meses después fue pensado escritos del escrito llamadas,
trae llamada diciéndome.
No tienen que poner un protocolo, un formulario, un protocolo,
y si va a trabajar con alumnos pues imagínense lo difícil como antes
en la anterior ponencia precisamente lo físico,
una muestra de la Luna no era en este caso
la muestra era docente, trenes.
Esto dificultó que fuera recogiendo dato,
pero sí que porque de hecho tenía problema un centro
que si no tenía la autorización no podía el acceso al profesorado,
la todos ellos elaboran flair una huella publicitaria,
el qr del lancha arvi y hectáreas;
energía, la laborat, sobre todo porque entendí en una fase,
que no puede basarse únicamente en enviar por correo electrónico
de manera masiva para que partir siempre
en cuestionario tenía que ir a los centros.
Digamos que así era un poquillo de publicidad.
Bueno, y yo por qué me centro en la importancia que tienen
el la recogida de información?
Porque en mi idea
de buscar un cambio de organización yo tengo que entender el entramado
de la organización y el entramado entre la vida interna.
La micropolítica, las relaciones, las relaciones de poder,
las relaciones entre las persona y entendí que en una primera fase
se dentro de lo que hizo un envío
hemos sido de correo 227 se centró sobre todo de cinco isla de Carcedo,
salvo una en Canarias que no es envío privado,
consultado, yo vivo en Tenerife.
La respuesta fue bellísima y diré por qué y por tanto analista directo
en un segundo frase es un envío personalizado,
diferencio en personalizada, reo por correo,
de manera que ha sido un escrito pensando para el centro
de una carta, la autorización, el cuestionario en PDF
y el qr y personó,
y la respuesta tampoco fue muy efectiva.
Entonces, trate de buscar la colaboración,
el expresión territorial, conseguir una entrevista también
después de un arduo de tiempo a solicitándola
y además con cosa, a ver si extraña en una tercera fase,
y esto lo mejor, es decir en persona los entran.
Entonces suele seguir así.
77 centro y su memoria, y fui a 77,
centro en Persson
la, según envió correo pidiendo iba a ir,
iba con el cuestionario de copia en papel,
y la Willie participa, y aquí más efectivo
fue la recogida de información, se centros públicos
y privados concertados y también un centro de permanencia,
de adulto de sepan de centros, no siempre los adultos no.
Entonces quieren detectar el enfoque de la comunicación,
considere oportuno en todo este trabajo de ir a los centros
y si era un registro de una connotación,
un registro de anotación lo he convertido
en un diario de campo, básicamente como una aproximación etnográfica
a lo que significa la recogida de un cuestionario.
Para mí era importante poder una segunda fase
en la próxima serie hidrográfica.
Se importante porque estoy convencida son software, organización escolar,
la profesión etnográfica, y yo decía seis puntos
porque lo consideraba importante, no porque me da información de ss
dentro de cómo te reciben desde la sexo que tienen al centro
y empiezan a identificar osa.
Habéis es precisamente dependen el tiempo que te dan de permanencia
en el centro,
porque yo solo si teme entremezcla la expresión que me ayudó bastante
porque fue una línea de colaboración,
se implicó y todos los directores, que colaborasen ni cuestionario,
de tal manera que algunos directores
pensaron que si era porque si era de la ejecución del la Administración
le daban más importancia, pero por la exigencia que significa,
ese de de hacer distintos cuestionarios,
puede ser que la inflexión masiva y ahora lo diré reflexionaron,
entre otras cosas porque los centros del csic uno correo enorme,
cantidad de correo solicitando participación,
cuestionario muchísimo de toda España.
La recomiendo datos al cuestionario.
No explico luego la dimensión, porque no era la idea de comunicación
y loite requerido la sexo y la inversión directa
en los centros.
Eso es lo más efectivo.
Llevo pequeñito, de anotaciones Claro,
lo comento.
La aproximación etnográfica
me permite abordar el acceso a los centros,
no la tensión de la directiva, la respuesta de la directiva,
porque si el modelo de disensión que voy eso es vital,
las motivaciones que veo en el profesorado del conocimiento
in situ del centro, su funcionamiento,
las sus, su realidad física y su realidad solamente
de una primera impresión que para mí es muy importante
porque la segunda fase yo ya trabajado con un poco su centro
de manera cualitativa mediante instrumentos cualitativo
va a ser vital sin ir definir a qué se entró,
en qué centro haría.
La segunda fase no ha sido monografía, sobre todo,
dialógica, no usando con su observación y conserva
y conversación de ida y vuelta; no abuelo la aproximación monográfico
por admiten importancia, sustentada en estos principios,
buscaba patrones de comportamiento.
Todo respecta a la implicación en cuestionar.
Solo la respuesta, no hablando la del, del,
de la que el cuestionario, no para mí me ayudaba mucho,
sobre todo los presos así un poco lo decía,
sobre todo en la segunda fase, una aproximación,
además personalizada,
porque va directamente así al director.
La directora a entrevistarme y a explicarle al equipo emotivo,
y ahora explicaré porque las 77 ese entro
y llegar a todo el claustro no era tan fácil.
Tuve 6, siete meses, asiendo sol
y ahora los resultados es complementaria
al trabajo del cuestionario
y todavía no va estoy en esa fase del cuestionario.
En análisis está 10 pito la diferencia
de cara a que la recogida de esa información cuestiones nuevas
servir para diseñar la segunda fase,
no ya lo único integral, con sus edictos,
y sobre todo a través de interpretación y de conclusiones,
no ahora viene palabra de emitir,
y el precio de una institución e inconexo miento de esa rutina,
aunque sea solo esa visita
a los centros de las personas, profesorado, al alumnado,
hemos sido muy vital la respuesta de los centros.
La participación tres meses,
como vive para obtener la compartición, sesión urbana,
como diga, ante a los coronas y o había todo que te decían
que ya en su tenía la carpeta como han de los cuestionarios
gogoan un centro de nueva,
tener ninguna participación o lo que te decían
que hay tantas que te lo puedo leer.
Pero no solo reenviaron a los docentes
y cuál se lesión, no tienen tiempo para toda dos empresas
y a los entes como docente.
Fui a los primeros donde trabajaba.
Yo conocía persona y tenías interacción con tu.
Si es rápido la colaboración del inspector
buscando patrones sobre la participación,
tuve entrevistas con los de profesorado
de cinco solo voz.
Me respondieron entrevistas.
Con el equipo pedagogo hoy para pedir colaboración.
La interacción directa del profesorado era limitar.
La visita a los centros nos está dando una entrevista,
me recibió el director en alguna optase,
me quedaba la escalinata al vuelo con la concertada.
Fue enormemente difícil.
De ellos solo puede acceder a un centro de concertada
y hablo de casi 50 a los que solicita la participación.
Son sobre todo, tres criterio saturación, laboral del trabajador.
Casa valoración a la investigación educativa, no, el profesorado.
Les resulta interesante participar y ya para ir concluyendo yo
lo que hay que un análisis descriptivo
de una parte del cuestionario.
Los datos identificativo de los participantes es 241,
una población de 20.006, Siete mes,
enormemente mayormente online, solo 40 en papel, 54,
que no terminaba.
No tenían porque el cuestionario era obligatorio,
con se cansado llevado litem y para seguir el siguiente dicen.
Yo había establecido el criterio que tenían que responder obligatoria
en una escala del Iker y en unas cada del Iker.
Había preguntas abiertas, pero el mayormente era una escala
del y el tipo de asiento educativo, 200 veintiseis público
y concertado dieron del cuestionario,
señora, de 200 veintiseis centros; lógicamente, al ser online fui a 77,
pero de centros a los que no fui respondieron, no, 24 por 100 público
es todo un poco.
Preguntaba el nivel de sense que imparte
y pretendía que fuera bastante, una muestra de diversos,
incluso de primaria, secundaria, que solo daban en bachillerato.
Si soy docente, que soy bachillerato, eso lo doy FP,
eso lo doy ese estigmes de mente de público
o concertado básicamente por sexo,
mayormente es mujeres no, y por edad, mayormente un porcentaje
de mayor de 40 año.
Otro dato significativo podría decir que fusión
-desempeñado, porque investigando sobre esos yo no me responde
a un equipo directivo que un docente
o un jefe de departamento, un profesorado de necesidad educativa
volumen, tú una muestra diversa.
Lógicamente la mayoría de podían solo como docentes
no, estos son la experiencia como directivo.
Muy bueno se ve la desviación tanda los años como director, etcétera.
Luego el número de alumnos que tenía el siento también diríase
dentro el mayor tenía más de 2000 alumno dentro,
que solo tenían puertas 100 pico alumnos, centro,
y el centro la ubicación del centro por población
sea un dato importante.
Yo no sabía de qué centro respondía, porque yo no le pedía de que
se entrena solo un dato referido al número de alumnado del centro
y la ubicación para tener una referencia,
el entorno de la población donde ensayado bueno, termino.
Las conclusiones que deduzco dicta enfoque
a un trabajo de recorrido de un cuestionario
son que se encuentran.
Nos encontramos con enormes dificultades
para ser investido.
De decisión educativa, al menos exhumen concello,
el ascenso, los centros vi que era fundamental
porque además el cuestiones lo podían responder.
En móvil porque realmente, y, de hecho bien,
se dentro de lo que me corrió el móvil mezcla
negado y ahí me respondía, no la estrategia
y, además, resulta una inmersión.
Los centros.
La adopción de un gueto me coalició importante
y llevar un diario de campo que incorporaré como un elemento
de de la investigación de la tesina la respuesta online.
Soy mayores,
ven que solo un nueve por 100 de la población de estudio
en una muestra no diría, pero tienen unos condicionante,
que son más o menos se cumplieron, que fueron diversos
en cuanto público privado, rural o urbano,
y conseguir eso la respuesta diversa.
Según un fueran directivo, uno el porcentaje de mujer
y la da como ya dije,
pero hay muchas barreras y obstáculo das eso, los centros bastante solo
puedo estar porque me imprecisió era al menos -2 3,
hora que me permitiera entrar dentro del centro,
moverme y sala profesor, incluso acceder a aula,
un centro concertado de 2000 pico,
el uno fue el que más me facilitó de dos centros concertados,
nada más.
Estoy hablando de casi 40 pico centros concertados
a los que entre algunos minoraban me decía otro te damos,
las redacte entrevistados con el director imposible
de ello y yo para mí lo importante que en este tratado de tesis
incluyera el contra de lo que significó ser la organización,
un centro concertado, un centro público,
en definitiva, me pareció valiosos enfoque etnográfico,
el prescribe precisamente en un ámbito
como es la organización escolar en una propuesta de cambio
reiterar tener estos registros de cómo la actitud,
que tiene el profesorado, los patrones de conducta,
que tiene solamente a una investigación
sobre organización escolar
y está el objetivo de esta comunicación,
una pequeña parte de la tesis.
Ya cuando tenga el feedback este próximo año,
me centraré en la fase cualitativa, que será también compleja,
porque requerido entrevistas, no solo docentes,
sino yo, me centro en el concepto de centro comunitario
transversal diverso flexible versátil en un nuevo modelo
de organización que a veces no entendemos de que el currículum
haberse descriptivo, pero es más prescriptivo.
La organización de los centros, tales así que lo loe todavía
no ha sido capaz de crear un decreto de requisito mínimo.
Para la organización de los centros,
sobre todo por la posición de la patronal de la concertada
de los centros privados no es en definitiva la gracia
pero qué.
La Bibliografía,
mucho tiempo, a casi una pregunta breve,
sí perdón, una pregunta.
Bueno más que la pregunta es una reflexión,
porque estoy en la línea de lo que comentase
el acceder a la muestra en nuestro ámbitos complejos,
muy complicado,
y la verdad que a veces desespera bastante abiertamente
una sensación, y yo he tenido que hacer también mucha,
mucho muestreo de puerta, puerta de ir detrás de la gente.
Yo eres como yo he tenido oportunidad
que he estado porque años ha tenido mucho, señor interino,
conoció mucha gente o ahora que está complicado acceder,
a muestra y sin perderle, el, la, la fiabilidad a la masa,
porque podemos formular ya Eastwood a un grupo de profesores
y ver a ver qué te contestan, y claro,
si así consiguieron nuestro perro,
le pierdes un poco la calidad de la muestra clara
y le perdió a la muerte la seguimiento de bueno,
moviendo entendiendo,
porque yo consiguió hemos ido algo más hermosa, pero vamos,
que debe ser la dificultad de derogarla,
permite un momentito, ensayo, hay un dato que hay
que un cuento que da muerto, tenía que responder,
solo senté y estaba en un blog público,
pero obviamente había un.
Yo tenía un filtro para registrarse en cuestionario
a ser anónima, solo les pedía un correo,
pero la única vía de darme fiabilidad
y que respondía un docente era el correo que me facilitaba
yo interactuar a través de ese corre,
pero un dato que hay que tener en cuenta
porque estaba expuesta en un blog público asesor público,
pero mediante un registro.
Pero no sé si en el caso tuyo,
si mayormente te respuestas online teniendo ese problema,
la red,
como facilitaba el conocimiento del cuestionario,
se aprovechen mucho grupos de wasap que he tenido de centros escolares
en los que he estado.
Están muchos centros, y con eso sí que construido,
a lo mejor en el 80, 30 de mi muestra,
pero sé que es lo más complicado de todo esto,
y es una lástima, porque es difícil
que haya apertura en los centros educativos,
para que se nos facilite accederá a la información veraz,
no busca el modelo de su haya sido luchando,
hacer un modelo, centro, que yo entiendo del objetivo
de este funcionamiento, limita mucho,
porque si busca mitigación educativa de impacto social,
pues imagínense si no tenemos respuesta y comprensión
hacia lo que es una investigación que busca la transformación
de una realidad de los centros como su la cola.
Es un reto, un reto,
y eso la.