Yo creo que estamos ya hemos superado ya más de 10 minutos
el plazo que teníamos para este paneles,
que si les parece, vamos a.
No vamos a admitir preguntas como una o 2,
si quieren, o por el chat.
No había.
Lo voy a volver a comprobar, pero creo que no había,
y aquí en la mesa hasta Lorenzo esta.
Como son cinco los los expertos, el si decimos en nombre
a quien vaya dirigida a la pregunta
y luego lo que lo que le quieran preguntar.
Gracias.
Si yo fuera la Venus a los 3,
antes en todos los sentidos.
Uno puede decirme estas cosas ya hemos oído creo
que sistematizada muy bien la mesa,
han sido muy complementar las aportaciones
y entonces, como dije, querido vicerrector,
aquí estamos fuera del tiempo, yo casi no voy a hacer preguntas,
pero quisiera hacer algún comentario.
Si se me permite, no autónomos,
por qué contestar, sino simplemente el comentario.
Ahora mismo ocurre a todas las intervenciones,
muchísimo servicios, porque estoy cierto
por todo esto que se nos viene encima la he escuchado con una intensidad
yo vivo ahí que, como además, estás en el Vicerrectorado.
También hay que hincarle al diente muchas cosas en concreto
y de forma urgente llamaría José, ha hecho algún comentario director,
son las alternativas a la evaluación,
eso es si secreto.
Yo no sé por dónde vais, tenemos una conversación,
tiene mucha razón,
pero eso es, me parece que había sido.
Surge una alternativa clara,
porque porque es porque no tendría credibilidad noche
si tú son que siempre, entre otras cosas,
sea más a en el valor que le hemos dado a la evaluación.
Si si nuestra medida a donde había era este prestigio
que tiene a nivel internacional, entre otras cosas
ha sido las garantías de que nuestros egresados,
si son egresados de uso y saben de porque han sido evaluados
con rigor, la me parece que eso eso es, es importante.
Después había tomado tres notas aquí
o el siguiente comentario en el ordena, Bueno, Sonia.
Yo no sé si me alegra mucho escucharte énfasis
en algo que me ha preocupado de este que me salieron conocimientos
en todo educación a distancia, más de 200 años,
entonces ha salvado la flexibilidad digital.
Yo no soy, no sé si son las proporciones,
entiendo son las corrientes.
Yo soy partidario de hablar un regulación anys, transó digital,
esto es una cuestión personal que yo no tengo nada menos desarrollados,
que la flexibilidad de ese,
que también le salieron los dientes a la educación a distancia
estaban integraba, según lo que era, Educación a Distancia,
flexibilidad en los materiales con aquellos materiales impresos,
con el teléfono, con la etc. Similar a la no
-formen un cesariana,
añado cualquier concepto de la educación a distancia,
y voy me ha encantado,
así que precisamente en la flexibilidad
todo lo que hace referencia a la logística,
toda la referencia a la gráfico me parece
que ahí hay que poner énfasis.
Me gusta como lo ha planteado y les ha con mucho provecho
a esas ideas, pero ya digo yo, salvaguardando v,
estamos hablando divulgación habitual.
No me ha flexible ahora mismo la flexibilidad que haya la materia.
No cabe en la presentación, en distintos formatos,
cuando ha empezado la enseñanza por correspondencia en formato
no voy a vino la radio, lo vino la televisión donde el teléfono
Alfacs decir que ahí hubo a bien faré y ahora tenemos todo lo que tenemos.
Si realmente ahí todo el multiformato me parece que es algo necesario
y que antes no lo podíamos, no lo podíamos disfrutar.
Esto de parecer mérito algunas veces reflejado un tipo
que parecen una metralla donada muy duras y y bueno,
pues como me ha gustado.
Lo que yo creo que alguna vez
me ha demasiado han sido cosas muy interesantes,
pero no está claro.
Una que allí tuve algo de protagonismo
es la referencia que has hecho a la movilidad virtual
y la movilidad virtual.
Aquí bueno, si no, en esta sala seguro que nos están viendo también,
pero ya yo tuve el gusto de liderar el gran proyecto
de lo primero que se hizo en Europa sobre movilidad virtual
aquí en esta casa, y ahí estuvimos una serie de universidades,
entre otras, la estuvo también
Republica Dominicana.
Nos está por ahí.
Magdalena Republica, Dominicana estuvo Francisco Cervantes,
tuvo Argentina.
Estuvimos nosotros y bueno,
creo que uno de los colaboradores principales de la colaboración
en aquel proyecto que lidere fue Marta Ruiz, Corbella, que creo
que con la que habéis trabajado también en el tema de la movilidad.
En esta guía que habéis hecho hicimos una primera que se llamaba,
que demuestra climas nunca,
entre otras cosas también me ayudó a ser en intentar aquí.
Bueno, entonces yo quiero agradecer a estos países que tanto queremos
en España.
Yo, por lo menos, los Lábaro hermanos de américa latina,
que estáis ahí empujando a la cooperación en el ámbito
de lo que más me interesa, que es la educación a distancia,
esa educación para todos y a lo largo de la vida,
que nadie mejor que nosotros la pueda ser si, sino lo tomamos en serio,
pues yo aplaudo, y luego me alegra mucho
de que me actualizo es esa la universidad referente
en América Latina, que es la una y su sistema de enseñanza abierto
y a distancia,
como yo he tenido ocasión a lo largo de mi historia,
de trabajar más de una vez,
y entonces, bueno, pues me ha gustado mucho esa actualización
de todas las ideas que tengáis sobre esos cursos introductorios,
sobre todo lo que son las habilidades,
nada más que aplaudir.
Eran comentarios, nada más, gracias.
Creo que esa unidad te quería y te quería comentar algo sí
Lorenzo, educación a distancia
y dentro de ella, metodología flexible,
pero somos Educación a Distancia totalmente
de acuerdo con la que has dicho, la metodología.
Por eso he dicho explicado correctamente que ha ido de la mano
porque es que es el origen y el concepto donde ya
más nos define.
Claro si sino yo lo defiendo.
Muchísimas gracias, Lorenzo, alguna otra pregunta rápida
que queramos hacer.
Bueno, pues darlo las gracias a todos y también a todos
los que nos habéis estado escuchando, tanto aquí como en casa.