Bienvenidos a la presentación de la asignatura.
Salud pública, Trabajo Social y dependencia
de este nuevo curso académico 2000 veintitres, 2024,
en el que inauguramos tres grandes novedades.
Una es la plataforma ahora, la segunda es el manual
y la tercera, un nuevo modelo de pruebas de evaluación continua
en lo que respecta al nuevo manual
y que ya conocéis lógicamente por la guía docente.
Quería hacer una aclaración.
Es un texto que tengo el gusto de coordinar
con dos grandes colaboradores a lo largo de todos estos años
de vigencia de esta asignatura, unas por todos conocido,
que es Ana Lima Fernández, que ha sido, como bien sabéis,
pues la presidenta del Consejo General de Trabajo Social
durante muchísimos años
y en los últimos además también presidenta
de la Asociación Europea de Escuelas de Trabajo Social, Israel y Turquía,
y el otro coordinador es julio piedra
Cristóbal, que es un trabajador social en el ámbito sanitario
y que además es el presidente del Colegio Oficial
de trabajadores sociales en huelva.
Así que ha sido un placer verdaderamente tener esta ocasión
de poder coordinar con estos dos compañeros
este nuevo manual en el que abordamos diferentes temas,
desde un enfoque de nuestra disciplina
y de nuestra profesión en el ámbito centrado en el de la salud pública
y de la dependencia.
Es por esta razón.
Como ya sabéis, lógicamente, hemos querido comenzar
por un tema completamente teórico sobre el concepto de salud.
Los orígenes y desarrollos que ha tenido en nuestro país
el trabajo social sanitario,
los distintos paradigmas de nuestra disciplina
en este ámbito,
así como el trabajo social sanitario,
pues en hospitales, en salud mental, en situaciones de emergencia, etc.
Etc. Gracias a la participación de muchísimos autores
que con que cuentan, además, con una dilatada experiencia
en cada uno de estos sectores, os invito a que además es esencial
para el seguimiento del curso virtual,
el estar atento a las directrices.
Orientaciones, recursos complementarios
que desde la coordinación de esta asignaturas
se van a ir ofreciendo en el foro general de la asignatura.
Esto es esencial porque, insisto, va a ser un enorme apoyo
para todo este proceso formativo, en el que además vamos a contar,
lógicamente, con la participación de los tutores, intercambios,
a los cuales se les encomendará la tarea,
como ya hemos venido haciendo en ocasiones anteriores,
de la grabación de la clase de los respectivos temas
que tengan adjudicados, y también en ese foro
se darán las precisas instrucciones para la elaboración de las pruebas
de evaluación continua que este año tenemos como novedad,
a diferencia de los años anteriores,
que hemos reducido considerablemente su número,
y hemos ofrecido un amplio repertorio temático
en el que cada uno de vosotros podréis elegir uno de los temas
para que podáis realizar esta prueba de evaluación
que su resultado, como bien sabes,
por aquí académicas eso significará un sumatorio automático
a la calificación final que se haga en la prueba presencial.
En definitiva, es un año de novedades,
un año nuevamente de cambios,
pero confío que como ha sido así en ocasiones anteriores,
esta es una asignatura que ha gozado siempre de la gran satisfacción
de los estudiantes por la actualidad de los temas que se abordan
y sobre todo porque se hace de la mano de grandes especialistas
y profesionales, que ya poseen una dilatada experiencia
en cada uno de estos ámbitos.
Una vez más os doy mi bienvenida y tenéis a vuestra disposición
ganar.
Foro.