Para no demorar más el acto,
daros la bienvenida ahora a los que estáis de,
y a las que estáis en casa a estas jornadas,
estas primeras jornadas de divulgación científica,
organizada por la Academia de España,
con ayuda de la, con ayuda o con apoyo de la de la UNED,
estamos encantados.
Me decía lo decía antes de recibiros en nuestra casa esta jornada.
Tiene su continuación en una segunda jornada
a la que os animamos también a que a partir dios animista
a participar el día 20 de noviembre en la Universidad de Ciencias
de la información en la facultad de cine de información
de la Universidad de Barcelona,
que se podrá seguir también en streaming.
Nos animamos
a que con la que participáis también en esta segunda
en esta segunda jornada de divulgación.
Por nuestra parte nada más.
Desde la UNED daros la bienvenida, las gracias.
Agradecer al profesor Borja Franco decía antes
que es el verdadero artífice de esta, esta jornada,
su trabajo, su dedicación y su empuje no la cantidad de actividades
que gracias a a él están llegando a la UNED,
provenientes de la Academia joven.
Nada de nada más.
Le doy la palabra al presidente de la Academia joven.
Repetimos, Javier García Barquillo, Muchas gracias.
Muchísimas gracias a ti.
Podemos ultimados los problemas técnicos?
Para eso los primeros que hablamos somos los menos importantes,
porque realmente las presentaciones que van a funcionar bien
las vuestras, pero bueno, yo de nuevo quiero dar las gracias a la UNED
por acogernos y por el apoyo que siempre muestran
la Academia de España nace a raíz de esta organización,
de esta iniciativa internacional, la academia joven,
global a partir de la cual nace una serie de academias jóvenes
por todo el mundo, y en 2019 también
el gobierno de españa en real decreto de febrero de 2019,
crea la academia joven.
Los integrantes españoles que formamos parte de la academia
joven global se entra a forma parte del accedería joven de España.
Bueno, pues todos los años lanzamos una convocatoria para 10 plazas.
Nuestros académicos están en la Academia durante cinco años,
es nuestro secreto.
De la frontera eterna juventud un trajo b
y en los cinco años ya tiene que irse mucho,
forma de asegurar que la gente permanece joven y como son 10,
10 plazas.
Todos los años, pues somos 50, 50 que de mi jóvenes.
La selección la hace cómo te internacional en todas las áreas,
porque es una de las características de la academia joven de España.
Tenemos todas las áreas del conocimiento y el nudo criterio
ese joven y español o de estar en el extranjero,
que también es una diferencia entre las academias
más tradicionales.
Pronto va a salir la convocatoria de este año.
Esta es la del año anterior,
pero podéis ver un poco cuáles son los requisitos y de nuevo
pues es, es realmente sencillo enmendar la animo
a todos a que por todos los que cumplís los criterios a presentaros
y estos son los protagonistas de la academia joven de España.
Yo desde luego me siento superorgulloso de pertenecer
a esta academia donde tenemos, pues hombres y mujeres,
prácticamente al 50 por 100.
Creo que estamos al 46 por 100 de mujeres de todas las disciplinas,
prácticamente todas las comunidades autónomas,
y también tenemos bastantes de ellos en el extranjero.
Gracias.
Reflejan un poco la realidad de la investigación en nuestro país.
Lo más hemos querido dar a la Academia.
Pues todo el prestigio visibilidad no puedo decir la pompa
de las academias porque una preocupación de principios
que no fuera la Academia yo vivo la Academia de segunda.
Entonces queríamos que se nos considerara
como una academia más si nos creo el Consejo de Ministros
y hemos hecho un esfuerzo por dignificarla
y que los jóvenes estén a la misma altura
y con la misma dignidad que el resto de académicos que tengo
que decir que nos han acogido con muchísimo cariño.
La mejor en de España no es una academia
para reconocer a los investigadores destacados de nuestro país
esa no es la tarea fundamental,
sino es una academia para trabajar hacia los demás.
Esto es una de las muchas actividades que hemos hecho
está no muy lejos aquí en la Residencia de Estudiantes,
el año pasado sobre la carrera investigadora
con un montón de jóvenes que vinieron a conocer
cuáles son los pasos a dar para tener una carrera investigadora
o empezaré la carrera investigadora en nuestro país y prueba
de que nuestra academia es una academia de acción
y de de trabajo hacia los demás es que estamos organizados
en grupos de trabajo.
Lo que hay que hacer para empezar a hacer la faena
no y aquí podéis ver cuáles son las áreas que de forma espontánea,
nuestros académicos han ido seleccionando donde va voluntaria.
Quieren trabajar y obviamente comunicación y ciencia,
nosotros utilizamos la palabra ciencia de la forma más laxa
posible, reemplazarla por conocimiento
si queréis y entonces lo que hacemos es actividades, jornadas, formación
en torno a todos estos grupos de trabajo y alguno nuevo saliendo,
así que comenzamos en 2019 o no hace falta que recuerde a nadie
qué pasó poco después
y el comienzo digamos azaroso que tuvimos,
fue una oportunidad para volcarnos y la verdad que la academia joven dio
100 por uno durante esos meses,
por ejemplo, poniendo de manifiesto cómo la ciencia española
contribuye o contribuía a la lucha contra el cobre 19.
Aquí lo mencionó el esfuerzo de comunicación,
de divulgación, de contar desde los expertos,
porque veáis que nuestra visión a la hora de comunicar
la lucha contra Couve 19 era invitar a los expertos de voz directivo,
que hubiera un debate que no fue sencillo,
pero que queríamos mantener ese debate en tiempo real y responder
a las preguntas no solamente los dueñas
sino también en nuestras redes sociales,
trabajamos muy estrechamente con el ministerio con informes
que generábamos todas las semanas sobre el estado actual
de desarrollos, contra vacuna de los candidatos a la vacuna,
un esfuerzo muy notable que hizo sobre todo nuestro académico cabal,
don informes sobre suficiencia sanitaria
y también diferentes alternativas para protegernos contra el virus.
La verdad que hace unos días tuvimos una reunión con el ministerio,
y nos consta que utilizaron muchos de estos informes a diseñarlas.
Las políticas públicas de lucha contra la Covite
robo que estamos buscando enfocados es en hacia los demás.
Este es un la fotografía o deis imaginaros,
que fue no por esa, señala que tenemos todos en la guerra,
que parece que sus olvidado o fondo monto muy bonito,
porque esto es el aula -Blas Cabrera, Ortega y Gasset,
o hay otras las cabriolas, Cela Ortega y Gasset,
estudiantes de bachillerato
que tienen mejor expediente la magdalena Santander
en una semana que compartimos con ellos, compartiendo,
pues o contándoles consiste de nuevo,
la carrera investigadora en nuestro país,
generamos un montón de noticias que ponemos en nuestra página web
y hacemos muchas cosas aquí algunos ejemplos.
Primero, la carrera investigadora comentaba anteriormente, creemos,
hemos identificado que en España existe falta de formación
en cuando comenzar tu carrera en la investigación
y allí donde los hemos enfocado.
También tenemos un programa de mentoría.
Llamamos mentoraje Pacer, hay un poco la gracia que hacemos
desde la academia, que está siendo también todo un éxito.
Aquí veis un poco la en los temas que vamos a tratar
en el siguiente curso sobre carrera investigadora
en nuestro ecosistema, los etapas,
cómo construir un currículum, las fuentes de financiación,
lo que realmente es, es muy, muy completo,
lo vamos a hacer.
El veintidos de noviembre, también en esta casa, en la UNED,
durante el Día Internacional de la mujer
y de la ciencia, desarrollamos muchísimas actividades,
poniendo en valor y proponiendo,
como referentes a las a las mujeres que tenemos en la academia joven.
Veis en un montón de disciplinas, es una de las características.
Queremos destacar que se puede hacer una carrera la ciencia como mujer
y en España un área muy bonita también es cierto.
Yo estuve presentando este informe que es muy útil,
y muy mediador es llevar a cabo la carrera investigadora
con necesidades especiales en nuestro país.
Cómo adaptar la carrera investigadora?
No solamente la docencia, que eso sabemos bien,
como cómo adaptar el currículum, la sosas,
con necesidades especiales;
labrar también la investigación a las personas ciegas sordas,
con problemas de movilidad,
y estamos trabajando con la 11 con el csic
para sacar un libro blanco sobre investigación para personas
con necesidades especiales,
que, por cierto, es un porcentaje mucho más alto
de lo de lo que pensamos, la mitad de nuestros miembros
tienen una rc o varias, y lo que estamos haciendo
es compartir también con los investigadores jóvenes.
Cuáles son los secretos, cuáles son aquellos trucos
que seguir para que te que te den una rc
y así ayudar a nuestros jóvenes investigadores
también a conseguir financiación y lo más importante
que hacemos nuestra actividad central la llamamos la jornada,
lo hacemos una vez al año y la jornada es siempre un tema.
Comenzamos de una perspectiva holística.
Por ejemplo, el año pasado el tema era la frontera,
la frontera del conocimiento,
hay que ponerle fronteras al conocimiento,
más éticos de la investigación, la guerra, las migraciones,
fronteras en el mar, siempre un tema amplio,
analizado de una perspectiva académica, pero también de debate,
y para ello invitamos no solamente a nuestros miembros.
De hecho invitamos
sobre todo a personas que no están en la Academia,
al escucharles utilizando estos.
Estos temas que nos preocupan, la de este año es la periferia,
los nos estamos olvidando en el conocimiento.
Cuáles son los temas en la periferia del conocimiento?
Como nos acercamos a la periferia del país,
como ha sido un debate nacional y sobre todo la periferia
internacional, los otros temas, no temas olvidados
para ser escuelas, otras con el resto de reales academias
y en este caso una reunión con las redes,
con las academias de ciencia europeas,
que asistimos hace unas semanas porque es uno de los organismos
de la Comisión Europea para asesoramiento científico
y también trabajamos con ellos nunca activo en transferencia de tecnología
y organizamos un minar muy muy este,
creo que fue realmente la persona que nos lo dio extrema
está en Youtube,
para que cualquiera pueda ver sobre cómo proteger
la propiedad intelectual y sacarle provecho
de una jornada que llevamos a cabo en Barcelona;
naciones también muy poquito, en mayo de este año,
sobre otras tecnologías del laboratorio al mercado protección
de la propiedad intelectual patentes inversión crecimiento planes
de negocios equipo esto es una imagen de esa sesión que tuvimos allí
en Barcelona con con jóvenes, emprendedores y jóvenes científicos
que están interesados también en comercializar su tecnología.
Todo lo que hacemos, obviamente, es completamente gratuito totalmente
en abierto.
Son nulos, digamos, los valores propios de la Academia,
y cualquier cosa que hacemos como por ejemplo esta jornada,
pues la grabamos la hacemos en streaming
y lo ponemos a disposición de cualquier persona
y ya para terminar pues esta jornada es cristaliza.
Ese interés que desde el principio identificamos en la academia joven
sobre divulgar mismo,
no es una palabra que me guste simplemente por la etimología,
me parece poco poco útil.
Creo que la divulgación científica tiene que ser ese más
sobre escucha que sobre hablar lo que ocurre con la divulgación
es que siempre hay alguien que está en un estrado con un micrófono
y otro que escuchando que es pasiva
y creo que tenemos que ir hacia la comunicación,
hacia la conversación científica y dejar la divulgación.
Yo sé tú no sabes accesible al bulbo.
Creo que tenemos que repensarlo un poco.
Yo no soy experto en divulgación y tenemos dos jornadas, la de hoy,
la que espero que haya mucho debate también,
y para eso tenemos moderadores, luego,
la que vamos a celebrar el 20 de noviembre
en Barcelona, la, la UNED es nuestra casa.
Así así nos sentimos.
En ella hace poco firmamos un convenio de la verdad,
que las palabras del rector fueron respirables,
nos mostró un cariño y un apoyo sin límite
es un día muy muy bonito para para nosotros lo que este tipo
de convenios con las principales instituciones de nuestro país
de alguna forma consolidan lo que hacemos en la academia.
Nosotros tenemos también una sede que está en el csic,
pero nuestra idea es hacer cosas fuera de Madrid o en Madrid,
en otras instituciones para crear esos vínculos
y sin nada más.
Pues muchísimas gracias todos por venir y gracias a la UNED
y vamos a disfrutar del día.
Muchas gracias a todos.
Muchísimas gracias, Javier por esta presentación
en la que has demostrado la intensísima actividad
que desarrolla la academia de España en potenciar la investigación,
la carrera científica, la divulgación o comunicación científica.
Como queramos llamarla, se queda un poco
soy experta en divulgación científica o vamos a oír a los verdaderos,
a los expertos, a lo largo de esta jornada
y por nuestra parte reiteraros la bienvenida
y dar las gracias también por contar con la UNED es bidireccional,
esta sensación de gratitud y de afecto,
y por mi parte nada más, muchísimas gracias
y que aprendamos todos todos mucho.
Muchas gracias.