Buenos días.
Yo soy isab venganzas, la directora de la biblioteca
emitieron la la bienvenida a esta sesión que hemos organizado
en la biblioteca y que celebramos hoy sobre acciones
a favor de la ciencia a nivel nacional y europeo
que cómo, cuándo, dónde y por qué y que va a impartir esta sesión.
Pilar Rico Castro, a la que paso a presentar brevemente, Pilar Rico,
es doctora en ciencia política, especialidad, gobierno
y administración pública por la Universidad Complutense de Madrid.
Actualmente es la responsable de la Unidad de acceso abierto,
repositorios y revistas de la Fundación Española
para la ciencia y la tecnología, ceti.
Desde donde presta servicio al ministerio de innovar tiene
en cuanto a políticas nacionales de abierta.
Este puesto coordina distintos proyectos,
como la evaluación de revistas científicas de la fecyt,
el proyecto recolecta en la participación
de fpi en consorcios europeos como pena o media
o método año también;
además es profesora asociada de Ciencia Política
y de la Administración de la UNED, por eso no es el más,
ha crecido a invitarla como participante,
como como miembro de nuestra comunidad universitaria.
Como sabéis, la ciencia abierta es un nuevo paradigma
en el que se inspiran actualmente todas las políticas que afectan
a procesos de financiación.
Producción, comunicación y evaluación del conocimiento científico.
Supone un importante cambio en las actividades de investigación,
divulgación y divulgación de resultados de medición
del rendimiento del investigador.
Estas prácticas implican la apertura de todo el proceso científico
y la ampliación del espectro de los resultados de la investigación
más allá de las publicaciones científicas incluyendo
datos protocolos códigos metodologías o software
entre otras aspectos además de la ciencia ciudadana,
es, por tanto, una nueva forma de hacer ciencia.
Por eso hemos querido hoy contar con con Pilar Rico
para que nos cuente, que son las novedades que hay,
además también de la en las últimas legislaciones,
que van a afectar a todo el proceso de investigación
Muchas gracias.
La por por haber aceptado nuestra invitación
y, bueno, pues le damos paso.
Muchas gracias,
Isabel gracias a vosotros por la invitación,
porque para mí es es una actividad habitual
y desarrollamos con todas las instituciones del sistema público
de investigación,
y para nosotros es una suerte poder tener un público
como el de la UNED.
Además, especialmente para mí pues es un, es una satisfacción doble
porque estoy haciendo trabajo de mis dos cajas.
Aunque empezó a la presentación me gustaría hablar un poco muy
brevemente de la Fundación Española para la ciencia y la tecnología,
que en esta ocasión es la institución a la que estoy representando.
Nosotros somos una entidad del sector público estatal.
Somos una entidad que dependemos funcional,
y orgánicamente del Ministerio de Ciencia,
Innovación.
Tenemos 21 años de vida.
Somos una institución que se creó el mismo año,
que se creó la aneca con la misma forma jurídica.
Además en ella trabajamos 140 personas y actualmente, en fin,
gestionamos un presupuesto público de 30.000.000 de euros.
Con ese presupuesto desarrollamos las actividades que se están,
que están recogidas en nuestro plan de actuación.
Nosotros trabajamos con un plan de actuación muy estricto,
que regula todas nuestras actividades,
que se rigen por unos objetivos estratégicos.
Y dónde están listadas.
Las actividades que vamos a desarrollar en dos
de esos objetivos estratégicos responden a dar respaldo
a la actividad de hoy.
Uno de ellos es el de apoyar a la ciencia
y el desarrollo de la ciencia abierta y otro es el apoyo
a la internacionalización de la actividad investigadora
del personal investigador, del sistema público de ciencia,
tecnología.
Este tipo de formaciones, eso formaciones tandas regladas,
son sistemáticas y en las que trasladamos
el mismo mensaje de manera consistente tienen
como vocación acercar la ciencia, abierta al personal investigador
y también mejorar su participación en los programas de financiación
están regulados por parámetros de ciencia abierta,
ya sea el plan estatal,
pero sobre todo el programa horizonte.
Europa, que como sabéis es el programa en el que se a través
del cual la Comisión Europea financia la actividad investigadora
de dentro del Espacio Europeo de investigación,
de manera que esta actividad de hoy no es una actividad aislada
ni es una actividad seccionada, es una actividad,
como digo recurrente en nuestra unidad,
que partimos de manera regular y de manera sistemática también,
porque los mensajes o mensajes oficiales
que trasladamos de manera contundente os voy a explicar.
En primer lugar, el origen de la ciencia abierta,
como en el título de la presentación,
es como cuando dónde y por qué
para nosotros es importante explicar de dónde viene el concepto de ciencia
abierta y a qué problema público pretende responder
y para eso tenemos que remitirnos al concepto de.
Son ya las primeras políticas públicas de acceso abierto.
Surgen hace 20 años a principios de la década
de los 2000 pretenden dar solución a un problema público.
Se identificó por parte de las Bibliotecas Universitarias Españolas
, europeas y de todo el mundo, que era la dificultad de poder ofrecer acceso
a contenidos científicos.
Sabéis que las revistas
que leemos para poder desarrollar nuestro trabajo investigador
se las evitan mayoritariamente grandes empresas comerciales,
el sector de la edición académica está fuertemente atomizado
en grandes cabeceras privadas obstante es guay.
Leí en Sevilla, trincar nichos tinga avui América,
que mi caso sabe que todas estas grandes editoriales comerciales
son los que dominan el panorama de la edición académica comercial
en el mundo.
Existen dentro del ámbito comercial y, según datos de 2010 8,
unas 10.000 editoriales sólo del ámbito comercial
que editan de manera conjunta 42.500 revistas,
y que de manera conjunta además, publican 3.000.000 de artículos
al año.
Estos datos, que son de 2018,
ella incoan años que publicaron que las grandes editoriales
comerciales hicieron público su reporte de actividad
han sido superados a lo largo de este tiempo
porque, como bien sabéis,
la dinámica en la que nos encontramos en el ámbito científico,
donde la publicación es un requisito básico
para comunicar, nuestros resultados y ser evaluados hacen
que la demanda de la publicación y la demanda que se ejerce
sobre las grandes editoriales comerciales sea cada vez más fuerte.
De manera que estos datos, siendo grandes, son,
se quedan cortos.
Con las cifras actuales
estamos hablando de un sector que factura anualmente
veintitres 1.000 millones de euros anuales,
y para que eso hagáis una idea,
pensar el programa horizonte -Europa y financiar
la actividad investigadora 27,
Estados miembro más asociados, en total de 40 Estados a siete años,
tiene 95.000 millones de euros que presupuesto,
es decir, que estamos hablando
de que solamente en un año las grandes editoriales comerciales
facturan veintitres 1.000 millones de euros.
Todos estos recursos provienen de las administraciones públicas,
que son quienes financian eso contenidos
para que el personal investigador pueda leer.
Esos trabajos
son las bibliotecas universitarias las compran esos recursos científicos
para que el personal investigador puedan esos, esas revistas
a principios de la década de los 2000.
Las negociaciones que llevaban a cabo en las bibliotecas universitarias
con estas grandes cabeceras alcanzaron un punto
en el que era económicamente difícil sostener el incremento sostenido
que imponía en las grandes editoriales comerciales
a las pias por acceso a esos recursos.
La compra de sus recursos no se realiza
de manera individuales, de las bibliotecas,
no compra las las revistas de manera individual,
sino que se compran paquetes de revistas.
El paquete de más numeroso
y el más y el más caro
de todos y 66 se impide que el paquete de serie,
que estamos hablando de unas cifras de 20.000.000 de euros,
con datos de 2016, una licencia anual en 20.000.000 de euros,
datos de 2016 que están ampliamente superados,
de manera que hay un momento en el que las revistas
evitaban tradicionalmente en papel efectivas;
las revistas a las que nosotros enviamos
nuestros artículos imprimía; esos trabajos,
los enviaban a las bibliotecas, a las bibliotecas,
los recibía, te exponían su juego y las colocaban en las estanterías.
Hay un momento en el que se produce una transición al modelo digital.
Sabéis que ya las revistas no las recibimos en papel,
sino que accedemos a ellas a través de plataformas digitales,
y lejos de producirse un decremento en el precio de esas licencias,
se produce un incremento cada vez mayor
y muy por encima de los del índice de precios al consumo,
de manera que las bibliotecas,
el momento que alcanza un punto de saturación económico,
se produce una crisis económica y no pueden pagar el acceso.
Esos recursos no pueden comprar las licencias
para que el personal investigador acceda a ese contenido,
que además no tiene una justificación en esos incrementos,
puesto que la materia prima en la que se estaba imprimiendo
ese esos trabajos ya no era el papel,
sino que era un entorno digital,
con un decremento de costes importantes
para los proveedores de servicios comerciales,
y ahí se produce un problema importante
y es no podemos proporcionar acceso a continentes, científicos
y se diseña.
Las primeras políticas de acceso abierto,
actividades políticas de acceso abierto,
vienen encuadradas y vienen definidas por biblioteca,
es quien pone encima de la mesa a quienes tienen
que tomar las decisiones, ese problema,
y vemos que tenemos un sector altamente lucrativo.
Estamos hablando de que el servir, la mayor empresa editorial,
de contenidos científicos del mundo, que era
unos índices de retornos netos cercanos al 40 por 100,
eso es un eso, son unas cifras cercanas
a las que tienen las compañías petrolíferas
o las gasísticas muy por encima de otros sectores.
Aparentemente lucrativos, como el sector bancario,
entender esos esos, esos incrementos de su, de sus ingresos,
se producen contra los presupuestos públicos,
para mí y más entonces se produce un momento en el que la biblioteca
de cine, un problema público y los decisores públicos,
entienden que es así y que hay que tomar una decisión
para salvarlo.
El problema público se estructura en torno a tres elementos.
El primero es el triple.
Gasto público.
Este es un discurso que os resultará probablemente muy familiar
porque es el que se ha utilizado de manera sistemática
para justificar la acción pública a favor en la que se ha abierto,
y es que hay una, una repetición del gasto público
para el mismo concepto.
Las agencias de financiación financian
la actividad investigadora,
las bibliotecas financia el acceso a esa actividad investigadora
previamente financiada con fondos públicos
y, a través de la revisión por pares,
los iguales, nuestros iguales, se financia la revisión
de esos contenidos con soportada por los salarios también públicos,
del personal investigador que está revisando esos trabajos.
Esa es la, digamos.
Ese es la chispa que hace que se tomen decisiones
a favor de las que se ha abierto en España,
en Europa y en los países de nuestro entorno.
El segundo elemento que a veces no se tiene tan en consideración
es que se pierde muchísimo contenido científico,
y ese es un elemento que se incluye cuando se abre la puerta
a que las políticas de acceso abiertos
no solo incluyan las publicaciones académicas,
sino también los datos de investigación,
estamos perdiendo una gran cantidad de información
que va más allá de las publicaciones académicas,
y eso es especialmente relevante en el entorno actual,
en el que la comunicación de resultados
es tremendamente más efectiva a través de información legible
por máquinas y procesarle a gran escala que legible.
Por humanos y protestarle, a microescala,
a través de artículos científicos construidos,
en un en con un esquema específico y utilizando esas 8.000 palabras,
que es el estándar que tenemos para comunicar nosotros,
administraciones de quien se pierde en datos de investigación
y se pierde otro material, como el software, las metodologías,
los protocolos, las presentaciones, las tesis doctorales,
poniendo el foco exclusivamente en un elemento,
y además se produce una altísima dependencia
de proveedores externos proveedores de servicios comerciales.
Todo este problema se origina en el momento en el que,
para lograr la aceptación y la publicación de nuestros trabajos
de investigación, el personal investigador
tiene que ceder la componente patrimonial
de los derechos de autor en beneficio de las corrientes comerciales.
Eso ocurre cuando nosotros enviamos nuestro artículo a la editorial
y finalmente nos la aceptan.
Para publicación sabemos que nos envían un contrato
mediante el cual nosotros tenemos ya componente patrimonial
de los derechos de autor a las editoriales.
Sabéis que los derechos de autor tienen dos componentes.
La componente patrimonial y la componente moral,
componente moral.
Es una componente inalienable,
porque nosotros siempre vamos a ser autoras y autores
de nuestros trabajos.
Eso es lo podemos renunciar a ese derecho moral,
pero si podemos renunciar o ceder a terceros la explotación comercial
de ese trabajo, en el momento en el que aceptan
nuestra, nuestra investigación para ser publicada,
la editorial nos está exigiendo que le cedamos.
Esa componente de explotación
de los derechos de autor en su propio beneficio,
y ese es el mecanismo que habilita a la editorial comercial
a venderle a la biblioteca el trabajo que ha sido financiado
con fondos públicos
y que hemos desarrollado o nuestro con nuestro esfuerzo,
es eso da lugar a paradojas del tipo.
Yo he recibido una financiación de la Agencia Estatal de Investigación
para hacer un trabajo publicado en una revista que compra, y Isabel,
a través de la licencia de las licencias,
de acceso a recursos científicos, en este caso el consorcio madroño
yo no puedo pasarle a mis compañeros de departamentos de trabajo,
sino que tiene que ser a través de la licencia
que podamos acceder a esos contenidos científicos,
porque hemos tenido esos derechos de explotación al principio
de la década de los 2000, como digo,
los decisores públicos.
Entiende que efectivamente hay que tomar una decisión
y que hay que resolver ese problema único
en la dificultad de acceso a contenidos científicos
y se diseñan las primeras políticas.
Esa es la primera idea que quiero trasladar.
El acceso abierto es el origen de lo que viene mucho después
durante 20 años,
pero se produce en un momento en el tiempo en el que teníamos
que resolver un problema muy concreto y se producen las primeras.
Las primeras políticas,
algunas de ellas están encuadradas en marcos legales,
tenemos, sabemos que las políticas públicas
no siempre tiene un marco legal, décadas cuando hablamos
de políticas públicas hablamos de todas las acciones
que los gobiernos ponen en marcha
para resolver o no resolver un problema público.
También sabemos que los problemas públicos
no son realidades objetivas, sino que son construcciones sociales
que construimos entre los grupos que están afectados.
Las políticas pueden adquirir múltiples formas,
la más habitual, llamar reconocibles un marco legal concreto,
pero no siempre es así; también están constituidas
por esos recursos.
Recursos humanos, recursos financieros,
recursos de legitimidad, recursos institucionales,
infraestructuras.
En el caso de las primeras políticas de acceso
abierto en España, sí gozaron de un marco legal concreto.
La ley de la ciencia del año 2011 fue la última ley que se aprobó
con el gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero
estableció un marco legal en el artículo 37,
en el que se decía que todo aquello todas aquellas publicaciones
que hubiesen sido financiadas con fondos públicos
y publicadas en revistas académicas
debían ser depositadas una copia legible con máquinas
de esos trabajos debía ser depositado en un repositorio institucional.
Es el mismo mandato; es exactamente igual al mandato
que se consignó en las obligaciones de los beneficiarios
de los acuerdos de subvención del entonces.
Programa horizonte 20 20, que era el programa con el que se financiaba
la actividad investigadora en el periodo anterior.
Ahora mismo, en el Noveno, programa marco se llama horizonte
Europa, el octavo programa marco
se llama horizonte interrumpe y la política europea
se consignó en el octavo programa marco
y esas obligaciones son muy similares,
con pequeños matices en los períodos de embargo,
que toleraba cada uno de ellos y con una salvedad importante
en estas España.
En el caso nacional nos decía que cuando publicásemos teníamos
que depositar una copia legible por making en el repositorio
en un periodo máximo de 12 meses,
es decir, que nos permitía la cesión de la explotación comercial
de los derechos de autor durante 12 meses en beneficio de la editorial,
pasado ese periodo, el trabajo tenía que estar en acceso abierto
en el repositorio institucional, sin embargo, de los seis artículos
de los que costa constaba de los seis apartados,
de los que constaba el artículo 37 de la ley de la ciencia de 2011
en el último sequía.
Que si habíamos llegado a un acuerdo diferente
con la editorial comercial prevalecía,
ese acuerdo al que hubiésemos llegado con la editorial recomendaciones
de los dejaba una vía de escape,
una ventana por la escaparnos de ese mandato,
si habíamos firmado algo en contrario con la editorial.
Eso hizo que las políticas de acceso abierto
no fuesen tan ruinosas en España,
como lo han sido en el resto de Europa,
porque ahora vamos a ver.
Las políticas de acceso abierto, mientras trataban de resolver
un problema generaron problemas adicionales,
y eso es una componente habitual.
Dentro de las políticas públicas que cuando tratan de solucionar
un problema normalmente generan problemas, no;
la Comisión Europea fue un poco más estricta
en los periodos de embargo y en el cariz de la obligación
los imponía seis meses de embargo de periodo máximo de embargo
para las tareas de ciencias experimentales y ciencias biomédicas
y 12 meses para humanidades y ciencias sociales,
impedía de todas todas la salvaguarda de ese mandato,
a diferencia de la ley nacional que nos nos proporcionaba una salvaguarda
ese mandato y los acuerdos de subvención de horizonte.
Europa eran más estrictos en su exigencia de cumplimiento.
Eso hizo que las editoriales comerciales
reaccionaran a ese mandato impulsem una nueva manera
de obtener lucro con cargo a los fondos públicos
de investigación, y esa nueva manera
consistió en la creación de un concepto llamado apf Ártico.
El proceso hinchas qué significa que cuando nuestro mandato
de nuestra agencia de financiación nos obliga a depositar una copia
en el repositorio en un periodo máximo equis
meses, la la editorial nos impone una cesión de derechos de copie,
Israel por un periodo superior.
La solución que nos ofrecía la editorial comercial
era pagar una tasa, esa apf mediante la cual se nos libraba
de la obligación que ellos mismos nos habían dicho firmar
para poder cumplir con el mandato de nuestra agencia de financiación,
es decir, te impongo unas condiciones contractuales que no puedes cumplir
porque has adquirido unas con unas contratos previos,
con otra agencia de financiación, y como no las puedes cumple,
te ofrezco la posibilidad de que me parece una vez se de manera
que puedas cumplir con ambas.
Con el con el financiador y con el editor.
Estas tasas de apf también se extendieron en el ámbito
de la publicación académica de acceso abierto en el modelo
denominado modelo oro.
El modelo oro es un modelo que surge cuando esa transición digital
culmina.
Hay muchos editoriales que surgen en ese momento
en el que el estándar papel ya no es necesario
y no tenemos que tener un control sobre todo.
La cadena de producción;
papel te inta, imprenta en empresas de envío,
sino que podemos hacer revistas científicas en el ámbito digital
sin necesidad de recurrir al papel.
Ahí surge muchísimas revistas, muchísimas editoriales de acceso
abierto.
Muchas de ellas muy famosas como mnp
Pelli, Frontiers, fugan, causen o eje 1.000,
cuyo modelo de negocio desde el principio
fue el modelo de eso abierto las anteriores en Sevilla,
Taylor Francis, que hemos mencionado anteriormente,
venían de un estándar en papel de un modelo de negocio,
que era el acceso por suscripción, pero las nuevas editoriales,
que surgen con a los de la digitalización que surjan
con el modelo de acceso abierto, de manera que la fe es su,
es un elemento que hace sostenible económicamente
la publicación en acceso abierto digital
y que garantiza los niveles de ingresos
de aquellas revistas de acceso por suscripción,
cuyos autores están sometidos a mandatos de acceso abierto.
Estas casas de acceso, de publicaciones,
a veces tienen una amplitud en un coste muy variable
que va desde 600 euros hasta más de 10.000.
En el caso de las grandes revistas como Sais
o hechas es una tasa que depende muchísimo del índice de impacto
que tenga la revista.
Esta directamente es directamente proporcional
a la al índice de impacto de la revista
y luego también hay otros elementos que influyen sobre su cuantía
como por ejemplo el número de páginas que tiene el artículo,
si tiene gráficos o no,
si los gráficos están olor o no la disciplina en la que está
en la que pertenece el trabajo, de manera que es una tasa adicional
que se añade a los cargos que se eso
se a los cargos que soporta las agencias de financiación
para sostener el mercado de la publicación acabe.
Acceso abierto.
También afecta a los datos de investigación
sobre todo la política europea en el ámbito español.
La mención a datos de investigación es muy leve
y apenas perceptible por parte de los beneficiarios,
pero en el ámbito europeo el acuerdo de subvención de horizonte
20.
20 si nos decía.
Que además de publicar una copia legible por máquina
en el repositorio de las trabajos aceptados para la publicación
teníamos que depositar en acceso abierto los datos
de investigación subyacentes a esas publicaciones,
es decir, aquellos datos de investigación necesarios
para validar o falsas las a las publicaciones académicas.
Con una, con vocación de transparencia reproductibilidad,
ese incluye esa obligación y además se hace
una mención específica al resto de los datos de investigación
que se generan en el marco de los proyectos,
a los cuales se les dice que tienen que ser fe,
y que ser fer, esther encontrable accesible,
interoperable y reutilizable ese acrónimo,
que ha sido bastante exitoso,
desde que fue acuñado en principio de la década
de los 2000, lo que significa es que entendemos
que conseguir que nuestros datos de investigación tengan
los mismos atributos que tienen las publicaciones avenidas,
es decir, todos sabemos encontrar los trabajos académicos;
todos sabemos encontrar artículos, sabemos acceder a ellos,
sabemos descargarlos.
Nuestro ordenador está preparado para la descarga de pdc.
Sabemos leerlos porque están escritos en lenguaje humano
y sabemos reutilizarlos.
Sabemos que no podemos copiar y pegar trabajos de otras personas;
sabemos cómo tenemos que citar eso es ser fe,
saber dónde buscarlo, cómo entender lo que leemos,
saber cómo protestar, esa información,
y sabe qué permisos tenemos para su reutilización.
Los datos de investigación son un elemento esencial
en la comunicación de la ciencia actualmente,
sobre todo en disciplinas que son intensivas en la generación
de datos,
como el ámbito genómico, por ejemplo, de altas energías,
pero ligeramente más desconocidas en otras disciplinas,
como las humanidades en las ciencias sociales,
donde normalmente nuestros datos de investigación
se quedan en pequeños en dispositivos que se quedan obsoletos rápidamente
y además, no sabemos quienes ostentan la autoría de ese trabajo.
No sabemos cuál es la última versión.
Nuestros colegas de disciplina no pueden acceder a esa información
y me gustaría aquí pues reflexionase y dónde están
los datos de investigación de vuestras tesis doctoral,
simplemente como ejemplo de cómo poco accesibles encontrable
interoperables y reutilizables han sido los datos de investigación
hasta ahora y la Comisión aprovecha las políticas de acceso
abierto para lanzar un mensaje que pretende ampliar
los objetos de comunicación, de resultados, de investigación,
más allá de los artículos también bajo la creencia
de que ese ese proceso
al que estamos sujetos de que tenemos que publicar cada vez más hace
que nosotros estamos únicas a publicar
y las generaciones futuras que vienen detrás están obligados a leer y fin,
y la capacidad de atención, procesamiento de información,
lectura comprensiva, etcétera, de un cerebro humano,
es limitada.
De manera que tener la Bibliografía al día
es al final lo que tiene que tener un doctorando
es cada vez más complicado dar a las súper inflación
de publicaciones científicas que tenemos a nuestra disposición
en el ámbito de la comunicación.
Los datos de investigación, por el contrario,
ofrecen una capacidad muy superior de comunicación de resultados,
que no requieren de unos recursos cognitivos, humanos tan importantes
como requieren las publicaciones que permiten a las máquinas
hacer grandes análisis de grandes cantidades de información
y que permiten si queréis llevar la ciencia a niveles
más más ambiciosos que las publicaciones,
de manera que la comisión aprovecha las políticas de acceso
abierto incluye un resultado más,
como como moneda de comunicación de resultados
de investigación.
Por lo tanto, la segunda idea importante que es quería trasladar
es que esas primeras
políticas de acceso abierto lo que obligan a depositar
es un verbo distinto a publicar depositarios;
es una acción que se producen;
después de publicar, primero publicamos,
y después depositamos esa copia que las publicaciones,
y los datos en un repositorio de acceso abierto,
primero publicamos después depositamos.
Esa es la esencia de los mandatos,
y además nos dice que los datos de investigación tienen que ser fe,
y aquí me gustaría incidir en el hecho de que ser fer.
No significa bajo ningún concepto que tengan que estar en abierto.
Significa que tienen que ser todas esas cosas, que son los artículos,
pero no tienen que estar en abierto si están en abierto o no.
Es una decisión que nosotras tomamos,
como como autoras o autores de esos de esos datos de investigación,
de ese ser de datos en la r -de de reutilización, los permisos,
las licencias y los permisos de reutilización de ese contenido
son una decisión que las personas que estén tan la autoría
de esos datos eligen de manera libre a diferencia de los permisos;
que se estén tan a los trabajos científicos publicados,
cuya decisión depende de la editorial.
En el caso de los datos de investigación
somos nosotras las que decidimos.
Qué artículo,
perdón que le eso son las primeras políticas de acceso abierto,
que se lanzan pensando que solucionábamos el problema,
pero el problema persiste y se agrava,
porque seguimos escritos en este,
en esta dinámica de que tenemos que seguir publicando,
para que evalúen nuestros méritos científicos y puede acreditar.
Nos ha contratado toros a nuestra plaza de catedrático
y las editoriales comerciales
siguen teniendo el poder de vi cuánto de calidad,
cuánta calidad tienen los trabajos que hemos publicado,
y ahí surgen las primeras políticas de ciencia abierta en un momento
en que se tienen en cuenta los cuatro procesos
en los que se estructura la actividad investigadora,
si os fijáis en ese pequeño diagrama de la pantalla.
Las políticas de acceso abierto.
Solamente atacaban al proceso de comunicación de resultados
de investigación se estaban ciñendo a una elemento.
Es solamente un elemento aislándolo, de manera artificial,
cuando la comunicación de resultados de investigación
forma parte de un proceso recurrente y circular al que estamos adscritos
todo el personal investigador de todos los sistemas públicos
de ciencia.
Primero tenemos que solicitar la financiación
para hacer nuestro trabajo.
Una vez obtenida esta financiación, en concurrencia competitiva
ejecutamos este trabajo producto de la ejecución.
Tenemos resultados de investigación,
ya sean artículos de datos metodologías.
Son buen protocolos,
lo que sea fundamentalmente para ser artículos científicos,
porque a día de hoy sigue siendo la unidad esencial
mediante la cual nos van a evaluar, pero comunicamos esos resultados,
y posteriormente, sometemos.
Esos resultados a evaluación para volver a obtener financiación,
ejecutar, comunicar y someternos a evaluación.
Ese proceso circular no se tuvo en cuenta en el momento
en el que se diseñaron las prácticas de acceso abierto,
porque solo se fijaban en que no podíamos ofrece acceso
a recursos científicos, de manera que se descabalgaron los otros elementos
y se generaron como decía antes, problemas adicionales e inesperados,
el más grave desde el punto de vista económico.
El surgimiento del concepto de apf
y ha seguido drenando con todavía más fuerza los presupuestos públicos
para la investigación en el caso de horizonte.
Europa se hizo
un análisis a posteriori de en qué se había gastado el dinero
de los costes directos de los proyectos europeos
y se vio que un amplísimo porcentaje se había destinado al pago de a veces
para cumplir con los mandatos de acceso abierto,
y ese pago de a peces era por un servicio totalmente inexistente,
porque el coste real que hay detrás de la acción
de poner en acceso abierto un artículo que está publicado
digitalmente en una revista que está detrás de un muro de pago
es exactamente, pero es darle un botón.
Para que esté abierto en vez de para que esté cerrado
y es por ese botón al que teníamos que hace,
las editoriales daban para que estuviesen
en abierto cobraban esas cifras mediación de 500 euros,
de manera que esos fondos que en principio
estaban destinados para investigación,
se se desviaron en un altísimo porcentaje
a financiar las actividades comerciales de las editoriales,
de las auditorías de las grandes editoriales.
El otro problema que se generó fue que no había una concordancia
entre las peticiones que nos imponen las obligaciones
de los beneficiarios que nos imponían los agencia de financiación,
en este caso
la Agencia Estatal de Investigación o la Comisión Europea,
con las obligaciones que con los méritos curriculares,
que posteriormente evaluaban las agencias de evaluación
en este caso Aneca pero también la rea,
la gruesa Executive sí que es la agencia de evaluación,
que evalúa méritos curriculares, con devalúan, peticiones de Marie,
Curie y para la Comisión Europea o la fea,
es la agencia que evalúa méritos curriculares
para los rcp.
Los europeos, Luis Escanciano, de manera que tanto a nivel europeo
como a nivel nacional
se produce una disonancia absoluta entre las exigencias de la gente,
financiación y los méritos que miren las agencias de evaluación.
Por lo tanto, el personal investigador
estaba sometido a una tensión, a veces insalvable solamente salvable
desde el punto de vista económico entre las obligaciones
a las que estamos sometidos como beneficiarios y mi necesidad
de acreditarme para el siguiente paso de la carrera investigadora
ese ese fue el detonante que hizo que surgiesen las políticas
de ciencia abierta, que ya se tenía la vocación sistémica
y que incluyen muchos más elementos que los que incluían las conectadas,
pues abierto son semánticamente más amplias.
Tiene una una, como digo, una vocación sistémica
y tiene una amplitud semántica y abarca el concepto de acceso
abierto a publicaciones, ya datos,
pero amplía los elementos que alberga ese concepto para complementar
y tratar de suplir esas deficiencias
que tenían las políticas detrás de acceso abierto,
incluyendo otros elementos de comunicación de resultados,
de investigación,
como el software, estableciendo el son,
que se produzca dentro de los procesos de investigación,
tiene que ser software libre.
Estableciendo.
Las plataformas digitales de gestión de la información científica
que sustentan nuestras instituciones públicas de investigación,
tienen que estar construidas con software libre
y nuestros sistemas crees que son los sistemas de gestión
de la información curricular.
Los repositorios institucionales,
las plataformas de edición de revistas académicas,
todas las plataformas digitales que sustenta la actividad investigadora
tienen que estar construidas con software libre y el software,
cuando es un objeto de cuando es un resultado de investigación,
tiene que ser software libre,
esto es un elemento absolutamente esencial
y muchas veces invisible para el personal investigador,
pero que hace que las máquinas hablen lenguajes comunes
y que el lenguaje de comunicación de las máquinas no esté privatizado
de manera que libera la comunicación entre máquinas,
de manera de manera que democratiza ese diálogo.
En el caso del software propietario
son así porque las máquinas tienen que comprar los lenguaje,
para entendernos, a través de los cuales se comunican,
y eso lastra también no solo los sistemas públicos
de investigación,
sino toda la toda la gestión de la Administración Pública.
Además, incluye elementos nuevos, como la ciencia ciudadana,
que implican la participación de colectivos a priori, no expertos.
En el ámbito investigador, dentro de las distintas fases
en las que se estructura la actividad investigadora,
hay ejemplos muy bonitos en el ámbito de biosanitario,
donde asociaciones de pacientes participan de manera activa
en la recogida de información,
en el diseño de la investigación y a veces incluso
en la propia financiación a través de entidades
como la Asociación Española contra el cáncer.
Por ejemplo, incluyen elementos como los recursos educativos
en abierto, los famosos mux,
que acerca a la a los ciudadanos
el conocimiento más allá de las titulaciones que van aparejadas,
a la adquisición de ese conocimiento,
es decir, democratiza la comunicación científica a través de la enseñanza,
dejando un espacio para para la sostenibilidad económica
en la expedición de títulos,
pero sin mermar la capacidad de las personas de aprender nuevos.
Conocimos muchas, incluye también una técnica llamada,
lo que impide que consiste en que las revisiones por pares
que realizamos todos, todo el personal investigador,
en todas y cada una de las fases,
en las que se adscribe nuestro trabajo,
es decir, revisión de propuestas,
revisión de nuevos trabajos de investigación,
participación en comités evaluadores lo democratiza,
haciendo abiertas esas revisiones y sobre todo la parte más importante
y la que realmente cambia las reglas de juego de la ciencia
abierta respecto al acceso abierto es la de incluir nuevas formas
de media.
El mérito investigador por primera vez se interpela
a las agencias de evaluación para que incluyan entre sus maneras
de trabajar parámetros específicos propios de la ciencia abierta,
de manera que las obligaciones que nos imponen los beneficiosos,
los las agencias de financiación,
sean concordantes de manera definitiva con las obligaciones
con los elementos que se van a evaluar cuando sometemos
nuestros méritos curriculares a evaluaciones.
Así que el cuarto elemento que me gustaría resaltar aquí ya hemos visto
que las políticas de acceso abierto tratan de resolver un problema
muy concreto que es que claro es perdona que caro es objete acceso
a contenidos científicos e investigadores,
necesita, ofrece una alternativa.
Esas alternativas descansan en los repositorios institucionales,
añadiendo un proceso adicional a publicar.
Es depositaria se incluyen los datos de investigación pero no en abierto
sino como objetos reconocibles.
La cuarta idea que les quería trasladar es que la ciencia
abierta abarca ese concepto de acceso abierto,
pero lo supera con mucho, porque es un concepto sistémico
y tiene en cuenta esos cuatro procesos.
No se ciñe solo a la comunicación, influye la financiación,
incluye la ejecución e incluye sobre todo la evaluación.
Esas políticas surgen sobre el año 2016 más o menos un concepto
que encontramos en los documentos de la Comisión Europea a principio
denominado como ciencia, dos punto cero
en un informe que bastante famoso que se llama
o pensáis o peninos, veis o JUVENTUdon, igual, ahí empieza
a llamarse a la a lo que hoy entendemos.
Conciencia abierta, ciencia dos punto 0.
Cuando se diseña las nuevas políticas de ciencia abierta
se hacen de manera un poco menos homogénea,
pero todas convergen en esos elementos esenciales.
La entidad que ha liberado,
con gran diferencia el impulso a la ciencia abierta,
ha sido la Comisión Europea en su Noveno, programa marco,
es decir, el actual programa de financiación
Horizonte Europa ha convertido la ciencia abierta
en lo que la Comisión denomina sistemáticamente
la nueva normalidad.
Para ellos es la nueva normalidad,
que permea todo el programa de investigación.
La la ciencia abierta es una actividad que se financia dentro
del programa.
Aquí tenéis en pantalla un gráfico.
Es el gráfico básico mediante el cual la comisión explica
cuál es la confección del programa horizonte.
Europa está constituido por tres pilares
dentro de cada uno de los pilares.
Hay convocatorias específicas en el pilar 1,
tenemos al european research council,
casaciones, Mori -curi y tenemos
el programa de infraestructuras.
Ahí en el programa infraestructuras se financian acciones específicas
para ciencia.
Es decir, es un objeto de investigación,
es un área de conocimiento que tiene una financiación específica
y también tiene una financiación específica.
En el programa transversal,
que se llama ampliar la participación
y fortalecer el Espacio Europeo de investigación,
tradicionalmente se conoce por sus siglas en inglés,
el acrónimo que se utiliza es Wayra.
El programa Wayra tiene también líneas de financiación específica
en las que la ciencia abierta es una materia de investigación,
y ahora lo vamos a ver un poco más adelante,
pero además la ciencia abierta es una nueva forma
de trabajar para todos y cada uno de los consorcios
y del personal investigador
beneficiado por cualquiera de horizonte.
Europa y eso afecta a dos momentos de la aplicación del programa
en la fase en la que estamos elaborando nuestra propuesta
y nos afecta también en el momento en el que nos han concedido
la financiación, porque en las obligaciones de ciencia
abierta están contenidas en las obligaciones
de los beneficiarios.
Es decir, ese programa tiene una financiación,
como comentaba antes,
de 95.000 millones de euros en siete años, para 40 potenciales,
40 países, potencialmente beneficiarios,
tiene la ciencia abierta como una actividad que financia es
un requisito para las la elaboración de las propuestas y son
y está contenida en las obligaciones de los beneficiarios.
Cuando hablamos
de que es una actividad para ir de investigación,
el programa de infraestructuras se ejecuta lo que se denomina
el el programa infra y es un programa que se constituye
como un tripartito, programado, y aquí voy a a explicarnos
con un poco más de detalle hemos visto la diapositiva anterior,
que tenemos tres pilares y un programa transversal.
En el pilar 1, están las convocatorias de infraestructuras
de investigación.
Con esas convocatorias lo que se financia
son las grandes infraestructuras de investigación
que estamos financiando.
El libro hace peste, las esferes, las vips,
las herí.
Estamos financiando infraestructuras del nivel de el sincrotrón alba,
el parcelarla súper completo,
y estamos financiando grandes instalaciones científicas,
y además hay una línea de financiación específica
que está destinada a la construcción del Espacio Europeo
de investigación, perdón, de mi propia,
no pensáis, claro que la nube europea de datos de investigación
esta acción, lo que persigue es generar un ecosistema
de crea preservación a largo plazo,
almacenamiento y acceso a datos de investigación públicos
que sean sostenidos por instituciones públicas,
y que replique en el ámbito público de la manera más sostenible posible,
un ecosistema similar al que ya existe,
con las publicaciones académicas que ya hemos visto
que está en ámbito en el ámbito privado y que no es sostenible,
de manera que lo que la comisión pretende es si ya hemos perdido,
por decirlo de alguna manera un poco tremendista,
hemos perdido el control sobre lo que existe
sobre el ecosistema de la publicación académica,
que se está intentando recuperar,
pero es un ecosistema bastante perverso,
con muchas adherencias y complicaciones muy profundas
y raíces muy arraigadas dentro del sistema público
de investigación.
Sigue ese problema, está bastante enquistado.
Hemos generado un nuevo objeto de comunicación de resultados,
que son los datos.
Vamos a crear un ecosistema que nos permita comunicar esos resultados,
que nos permita preservarlos a largo plazo que les permita ejercen
esa comunicación de resultados de manera libre
con los datos de investigación,
y ese ecosistema tiene que estar sostenido
con instituciones públicas sostenido, con fondos públicos,
tiene que ser sustentable a largo plazo
y tiene que estar controlado por el entorno público,
es decir,
que se aprende de los errores ecosistema, publicaciones,
y se intenta no replicarlos en el ecosistema de datos,
y para eso se está construyendo el europea,
no pensáis, claro, y que es un concepto
que empezará sonaron cada vez con más frecuencia
y en cuya construcción hay un extra de complicación,
como no podía ser de otra manera, en los programas europees.
Es una complicación,
porque es un programa que se con ese estructura,
como un tripartito con programado.
Eso significa que toda la todo el programa de financiación,
el wall, el web programa de Márquez.
Así es como se llamen horizonte Europa
y cada uno de los de las convocatorias
que va a financiar.
Este programa se diseña de manera
como programada entre la Comisión Europea,
los Estados miembros y la representación
de los llamados agentes partes interesadas,
a través de la Asociación jazz.
Esas tres partes se llaman
y algo y por eso es un poco complicado de entender
y por eso lo quiero explicar con un poco de detenimiento,
para que entendáis en qué consiste ese ecosistema.
Como digo, se gs
-se está construyendo por la Comisión,
que es quien pone el dinero ahora mismo.
Ahora mismo está ahí encima de la mesa 500.000.000
de euros en horizonte.
Europa y hubo 500.000.000 de euros en horizonte 20; 20; en total,
1.000 millones de euros a la construcción de Danubio
europea de datos de investigación.
La Comisión pone el dinero y de manera programada
con los Estados miembros y con la asociación de instituciones
interesadas en las convocatorias de horizonte.
Europa establece qué líneas se van a financiar.
La representación de los Estados miembros consta de una
de una representación por país.
En total son 40,
porque son los 27 estados miembros más
los Estados asociados, que son los beneficiarios de Europa,
donde tampoco países como chile, Israel, Noruega y la asociación,
y os es una asociación a la que podemos escribirnos
como instituciones de manera libre,
que tiene una cuota de 10.000 euros anuales
y en la que nos permite tener una voz específica en esos programas
de trabajo que luego van a financiar nuestra primera investigadora.
La actividad conjunta de estos 13, de estas tres partes,
da lugar a los programas de trabajo donde se reflejan las convocatorias,
a través de las cuales se reparten esos 500.000.000 de euros
en muchos de los proyectos que están financiados con ese dinero
muchos, muchos muchos se llaman y algo cuando tenemos ejemplos
como yo, sin el que iba a España, y lo digo secretaria y os no arde,
hay múltiples y muy y han tenido la originalidad de llamarse
y algo por eso el concepto de ellos es muy confuso y se lo oímos
de manera aislada, a veces no sabemos si estamos oyendo hablar
de un proyecto, uno en 300,
si estamos hablando del tripartito.
Estamos hablando de la comisión
o si estamos hablando de la representación de los Estados
miembros a través del instituto poa, así que es un concepto resbaladizo,
pero la idea fundamental que quería trasladarlos aquí
es que la comisión está reproduciendo a para datos de investigación único,
sistema sostenible que esté garantizado,
que está controlado por los, por los sistemas públicos
de investigación, financiado por sistemas públicos
de investigación en su producción de datos, en su curación,
en su preservación a largo plazo y en su acceso,
para que no volvamos a tener el ningún problema con los datos
de investigación que tenemos ya con las publicaciones académicas.
Esto marca una diferencia en las políticas de acceso
abierto de datos a las de las publicaciones,
porque si bien las publicaciones los decía, primero publica
y luego deposita de postín canon repositorio institucional,
en este caso en el repositorio de la UNED.
En el caso de los datos de investigación,
la variable de corte no es la institución,
sino que es la adscripción, adscripción disciplinar
a la que pertenezcan esos datos de investigación,
es decir, que yo cuando publicó un artículo
en una revista tengo que depositar en el repositorio y de la UNED,
una copia,
pero cuando género usted de datos de investigación
donde tengo que llevarlos es a una entidad que esté federada
dentro de la nube europea de datos, porque el donde tienen sentido
realmente estén los datos no es en la institución,
sino en una comunidad disciplinar,
donde todos mis datos sobre política científica puedan sumarse
a los datos sobre política científica de mis colegas holandeses,
verdad, chilenos, argentinos y británicos,
para así sumar un conjunto de datos que sea coherente
a nivel disciplina, y ese es un elemento diferenciador
respecto a cómo se gestionan los datos de investigación,
a cómo se gestionan las publicaciones académicas
en lo que se refiere al depósito y preservación a largo plazo.
Eso es lo que se refiere a la ciencia abierta como mecanismo como actividad
que financiamos.
Ahora.
Cuando hablamos de que la ciencia abierta
es la nueva normalidad en horizonte.
Europa entendemos que es la nueva normalidad,
cuando elaboramos la propuesta y cuando nos
cuando nos conceden esa adscripción a la hora de elaborar la propuesta,
aquellos de vosotros hayáis elaborado propuestas para horizonte.
Europa horizonte 20 20, pues temo programar cosa.
Veis que las propuestas tienen tres partes distintas,
está la sección de impacto, la sección de implementación,
que la sección de excelencia son tres apartados específicos,
dentro de la confección de las propuestas
y cada una de ellas es evaluado con cinco puntos.
Nosotros uno de los mantras que repetimos normalmente
cuando hacemos sin podéis para las convocatorias de horizonte.
Europa es que cada medio punto cuenta
y que para poder obtener la financiación en estas,
en estas convocatorias que son tan competitivas,
si el máximo son 15 puntos para mí medio punto
está contando y puede marcar la diferencia entre quedar
que por encima por debajo del umbral de corte de la financiación,
de manera que tenemos que tener muy claro
cuáles son los elementos que se van a evaluar y la ciencia abierta.
Si va a evaluar en las tres secciones,
de las que consta la propuesta de horizonte
Europa en excelencia, en impacto y en implementación
y ahí tenemos que su darnos bien camiseta
porque tenemos que demostrar que nuestra propuesta es excelente,
porque nuestra propuesta practica la ciencia, dieta,
y la comisión tiene claro que ciencia abierta
y excelencia son lo mismo, porque entiende la investigación,
es más eficiente, porque es reproducible,
porque obliga al depósito y a la compartición, en estadíos
muy tempranos de los trabajos,
es decir, cuando hablamos de prácticas de ciencia abierta,
hablamos de compartir y abrir todo el proceso de investigación
desde el minuto cero hasta el final de nuestra investigación.
Se hablamos de prácticas
a través de las que se comparte la propuesta,
a través de la que utilizamos gestores bibliográficos
de construidos con software libre,
por ejemplo, Otero, en vez de ley que es un producto del,
se vie-en el que utilizamos software de procesamiento o análisis
de la información construidos con con código abierto,
estamos hablando de mecanismos de inclusión,
de comunidades no científicas en nuestros procesos
de investigador.
Estamos hablando de practicar revisiones por países en abierto
en caso de que tengamos lo que se llama financiación en cascada.
Dentro de nuestra propuesta estamos hablando de prácticas,
practicar mecanismos de evaluación de ciencia
abierta cuando nos sentamos en los comités de evaluación
de la Agencia Estatal de Investigación
o del Aneca, que son roles que desempeñamos de vez en cuando
y estamos hablando también de divulgar nuestro trabajo
de investigación más allá del mero artículo científico,
y tratar de solventar esa ese encap
tan grande que existe entre nuestro conocimiento científico
y la sociedad a la que sirve ese conocimiento
donde a todos nos pueden venir a la mente.
Ejemplos cotidianos
en los que en un momento donde no ha habido nunca a lo largo
de la historia tanto conocimiento científico disponible,
pues tenemos colectivos que cada vez más presumen de pensar
que las lagunas causaron autismo o que la tierra es plana.
Se produce una diferencia enorme entre los lenguajes
y las la acumulación de conocimiento de las comunidades académicas
y el conocimiento que permea la sociedad
y que va y que alimenta los debates públicos
incluso en el ámbito político.
De manera que la práctica de la ciencia abierta
se puede medir a través de distintos elementos
y no consiste en un si no, no es un blanco o negro,
admite una amplísima escala de grises
que cuando estamos elaborando propuestas para Horizonte Europa
tenemos que defender bajo la axioma ciencia abierta.
Es ciencia excelente
porque permite una democratización enorme el conocimiento científico
y una apertura de todas y cada una de las fases del proceso investigador
que beneficien, en última instancia a la sociedad.
Es el argumento mediante el cual nosotros defendemos
que abiertas limpias y cada propuesta tiene que defenderlo al mar
adscrito a la naturaleza de su de su proyecto,
porque cada proyecto es único y no ahora todo se no todos
se ajustan de la misma manera.
Las prácticas hemos visto ya que horizonte.
Europa financia la abierta.
Hemos visto que tenemos que incluye elementos de ciencia
abierta en las tres partes,
de las propuestas, sobre todo el talentua,
y ahora una vez nos han concedido las propuestas.
Ya somos beneficiarios que tenemos que hacer con la ciencia
abierta el acuerdo de subvención.
De nuevo nos incluye obligaciones específicas
a los beneficiarios donde Europa sobra.
Eso abierto esas obligaciones, están contenidas en el a
-en el anexo 5, que desarrolla el artículo 17
cuando habla de y habla de lo que denominamos
o pensáis provisions,
esas o pensáis provisiones.
En realidad son open access provisiones,
porque los mandatos específicos
a los beneficiarios se ciñen exclusivamente al elemento.
Acceso abierto que se contiene dentro del concepto ciencia
viveza es bastante continuista.
Respecto al mandato de horizonte 20, 20, en el sentido
en el que sigue manteniendo los datos de investigación en el entorno,
fe, no nos está obligando a que los datos sean abiertos,
sino que tienen que seguir siendo fe,
pero da varias vueltas de tuerca a los mandatos,
a publicaciones.
El más importante es que se prohíbe expresamente,
que se financie con los costes directos de los proyectos,
esas publicaciones híbridas mediante las cuales una revista
eso, por su suscripción nos cobraba una.
Recordáis que se hablaba de uno de los problemas que ha generado.
La política es abierto,
intentando resolver problemas que generan problemas nuevos,
pues uno de los problemas que se generó aquí se prohíbe expresamente
incurrir en ese, en ese pecado,
si me permite la expresión, no podemos pagar a veces a revistas
que sean de acceso por suscripción con cargo a los costes directos
de los proyectos.
Además, impone unas licencias específicas
para la publicación para depósito de resultados de investigación,
que no sou.
Bueno, son bastante bastante restrictivas, en el sentido
de que las publicaciones tienen que tener una licencia,
fece by o como mucho va y no comercian,
no derivada.
Eso significa que en la primera licencia
lo único que exigimos el trabajo puede ser reproducido
y modificado tantas veces y de la manera que se quiera,
pero solamente tenemos la obligación
de citar a las personas que ostentan la autoría de ese trabajo,
o esa es la más libre de todas las que vaya.
La prueba no comercial, no derivada,
impide el que se comercie con ese trabajo
y que se hagan obras derivadas.
La mayoría de las revistas nacionales españolas,
que publican en un modelo,
que se denomina modelo diamante, que es un modelo sustentado
con fondos públicos que no tiene costes para autores
ni para lectores publican con la licencia,
se va y no se va y serán.
Eso significa que tenemos
que publicar con la misma licencia las sucesivas reproducciones
y y modificaciones de ese trabajo
tienen que conservar la misma distancia.
Sobre este tema hay cierto debate y cierta polémica,
porque algunas de las licencias a las que obliga a la comisión,
a utilizar los resultados de investigación
publicados con fondos públicos,
permiten el posterior lucro comercial de las editoriales comerciales,
pero eso es un tema un poco que lo podemos dejar
para una sesión posterior.
Además, otra de las obligaciones nuevas
que se incluyen dentro de dentro del acuerdo en subvención
es que la comisión prohíbe expresamente expresamente
la cesión de los derechos de propiedad intelectual
en beneficio de la editorial,
si eso impide el cumplimiento del mandato de acceso abierto,
es decir, que ya no nos podemos ver en esa situación
que ocurrió en Horizonte 20 20, que era mi agencia de financiación.
Firmó una cosa con mi agencia de financiación
y firmó una cosa diferente con mi cobri,
con la editorial, que me va a publicar mi trabajo
y luego tengo un problema que lo resuelva de manera económica.
Esas esa posibilidad está totalmente extirpado
de los acuerdos de subvención de horizonte.
Europa, porque no nos permite ceder esa componente patrimonial
de derechos de autor
y por qué no nos permite pagar con cargo a costes directos
esas publicaciones,
y que cuando hablamos de datos de investigación
lo que decía antes los datos de investigación
siguen sin tener estar en acceso abierto,
y esto es una elemento que no me canso de repetir,
porque todavía hay mucha confusión al respecto no tienen
que estar en acceso abierto, porque hay muchos elementos
relacionadas con las potencialidades de explotación industrial
que se verían comprometidas.
Entonces no tienen que estar en abiertos,
pero sí tienen que estar en un espacio
que sea encontrable, es decir,
tienen que estar en algún repositorio que sea público,
que tenga un protocolo de intercambio de información conocido
como no hay terminado.
H tiene que estar reconocible como objeto digital específico.
Las autoridades tienen que estar claras;
las versiones tienen que estar limpias
y tienen que ser claras.
Tenemos que saber que sopa necesita mi máquina para poder
leerlo.
Necesite.
Sabe la fecha de recogida de los datos
el instrumento con el que han sido recogidos esos datos
y necesitamos saber qué permisos otorgamos a los perros
para esa descarga y procesamiento de los datos ni pueden ser anónimos
ni pueden estar a disposición del público
sin una licencia específica que nos informe de qué permisos estemos,
y luego además la comisión se reserva determinados determinados permisos
para el caso de que haya catástrofes mundiales,
aprendiendo porque aprendió donde las necesidades de la pandemia
de la comida.
De manera que la quinta idea que quiero trasladan
es que en horizonte.
Europa es el programa de financiación de la Comisión Europea.
La ciencia abierta es la nueva norma.
Anda, y eso es un mantra
que se repite de manera sistemática por parte de la comisión,
es la nueva normalidad en la redacción de propuestas
y obliga entre los beneficiarios,
y este elemento espero que sirva a todos aquellos
que estéis participando en consorcios europeos,
o ya os animes a participar en un consorcio europeo?
Es porque es un elemento absolutamente esencial
y se ha convertido en el centro sobre el que gira
muchas de las políticas eso a nivel europeo,
y ahora vamos a ver qué ocurre a nivel nacional a nivel nacional.
Tenemos los marcos legales en los que nos movemos
y tenemos los marcos estratégicos.
Por encima de las estrategias, obviamente están las leyes.
Tenemos la ley de la ciencia de 2000 veintidos que reforma la ley
de la ciencia de 2011.
En esta reforma de la Ley
de la ciencia se incluye una nueva redacción del artículo 37,
que antes se llamaba acceso abierto, y ahora se llama ciencia abierta,
y es una ley que ha sido replicada y ligeramente ampliada por la los.
La ley orgánica del sistema universitario,
que en su artículo 12 también incluye.
Una provisión específica para ciencias
y que nos dice nuestro nuevo marco legal,
ese nuevo marco legal de 2000 veintidos y 2000 veintitres,
nos dice que todas aquellas,
todos aquellos trabajos, publicaciones y datos
de investigación, metodologías, protocolos,
software que hayan sido financiados con fondos públicos,
es decir, con fondos del programa 46 del presupuesto general del Estado,
tienen que estar depositados en repositorios de acceso abierto.
Hasta ahí es igual el artículo de 2011,
salvo que amplía el concepto de resultado de investigación.
Ya no son sólo las publicaciones, también son los datos,
las metodologías, los protocolos, el software y luego también nos dice
que no podemos ceder la componente patrimonial
de nuestros derechos de autor.
Si eso impide el cumplimiento del mandato igual que de Europa,
es decir, nos hace una salvaguarda a nuestra libertad de comercio
con esos derechos, que son derechos civiles.
Al final y además nos indica las agencias de evaluación,
utilizarán el parámetro de ciencia
abierta para evaluar en sus procesos de evaluación del método científico,
y esto es un elemento que nos afecta a todos como comunidad científica,
porque Aneca es la principal entidad que tienen que llevar a cabo
el desarrollo reglamentario de este marco legal
y a mí hasta ahora mismo
trabajando en la, en el ajuste de sus criterios de evaluación,
de sexenios para ajustarlos a parámetros de ciencia veta
y veremos novedades relacionadas con la ciencia,
abierta en ese real decreto de evaluación de ese
extremis de investigación.
Es un elemento esencial que está parado en la ley de la ciencia
y en la loso.
Ambas leyes respalda y obliga al ajuste
de los de los de los sistemas de evaluación del mérito científico,
a los parámetros de ciencia abierta.
Además, este año también y en el año 2000 veintitres.
En tres de mayo de 2000 veintitres
el Consejo de Ministros aprobó la estrategia nacional
de ciencia abierta en esa estrategia nacional de ciencia
abierta más allá de lo que contengan los mandatos legales.
Se consigna cuál es la estrategia del gobierno
para desplegar de manera integral y de manera sistémica
una política específica
e implemente las medidas de la que había.
En ella se establecen cuatro ejes de actuación específicos
y 17 medidas concretas.
Tiene una misión muy clara,
que es la implementarla herencia abierta tanto del sistema público,
decidió que tecnología también está sostenida por el paradigma
de que la ciencia abierta siempre excelente.
El Gobierno entiende que España tiene que ajustar sus estrategias públicas
de ciencia y tecnología al ámbito internacional,
donde la ciencia abierta es el paradigma dominante,
y trata de ajustar todas las acciones que se llevan a cabo
a través de los distintos instrumentos de la implementación
de las políticas de ciencia y tecnología,
al paradigma de y, como decía, tiene cuatro ejes.
El primero es el de las infraestructuras digitales,
para que abierta son
esas infraestructuras de las que os hablaba antes,
que son invisibles para nosotros como personal investigador
pero que son la sala de máquinas de las instituciones públicas
de ciencia y tecnología.
Son los sistemas de gestión de la información científica
de las instituciones.
Son los repositorios institucionales
son las plataformas de publicación de resultados de investigación,
son todos esos elementos que damos, por supuesto,
pero cuya construcción y funcionamiento tenemos que ajustar
a los parámetros de la ciencia.
Abierta el segundo de los ejes en la gestión
de los datos de investigación y de nuevo somos caja de resonancia
de los acuerdos de subvención de Europa,
en el sentido de que entendemos que hay que ampliar
los resultados de investigación más allá de las publicaciones
y que tenemos que hacer una gestión de esos datos de investigación,
porque comunicar resultados ya
no sólo lo podemos hacer a través de publicaciones,
también lo tenemos que hacer a través de datos.
El tercero de los ejes es el acceso abierto a publicaciones científicas,
y es el eje que ha sido más más desarrollado dentro de la encaja
dentro de la estrategia nacional de ciencia abierta,
porque es sobre el que tenemos más materiales de trabajo,
o es sobre el que ya hay políticas específicas ya y análisis
de políticas públicas que da,
dan cuenta de los errores ya ciertos de esa política,
y ya hay agentes implicados, están movilizados
para poner en marcha acciones que sean más exitosas.
Ya sabemos lo que funciona en lo que nos funciona básicamente,
y el tercer.
El cuarto eje es el del ajuste de los incentivos
y los reconocimientos acompañados de formación.
Para que todo el conjunto que veíamos antes de financiación,
ejecución, comunicación y evaluación sea coherente,
cerrando el círculo con la, con el ajuste
de los incentivos de los reconocimientos,
y esa estrategia tiene editada.
Es es esto, es ese documento?
Consta de 17 medidas específicas.
Es un documento de consenso en el sentido
de que en su elaboración tardamos más de dos años,
casi dos años y medio en elaborarlo;
en el camino hubo,
pues, cambios de ministerio, crisis de gobierno, elecciones,
no fueran dos años y medio tranquilos,
sino que fueron dos años y medio de turbulencias
en la alta jerarquía,
pero aun así era un documento que requería de trabajo reposado,
en el sentido de que es un documento en el que todas las instituciones
implicadas en esos procesos
que mencionaba todas las agencias de financiación,
todos los agentes de ejecución y todas las agencias de evaluación
estaban sentadas en la misma mesa negociando y adquiriendo
compromisos específicos estaba la Agencia Estatal de Investigación
estaba el Instituto de Salud Carlos tercero que es responsable
de la gestión de la estratégica de salud;
estaba por parte de la ejecución,
estaba crue representando a las universidades estaba la soma,
es la entidad que a la asociación que aglutina a los centros
de excelencia severo ochoa y unidades;
maría de maeztu, estaban también la Aneca,
la aneca como agencia de el reconocimiento del mérito científico
y el Instituto de Salud Carlos tercero como agencia de acreditación
de los institutos de investigación sanitaria también estaban sí
y desarrolló el trabajo de secretaría técnica
y de redacción específica de un documento.
Ese fue el trabajo que desarrollamos nosotros
como como entidad que encargado de que pasaran las cosas,
que tenían que pasar y de coordinación de los trabajos,
y ese ese grupo de que elaboró la estrategia nacional
de critica abierta se estructuró en dos niveles.
Jerárquicamente hablando.
Teníamos una comisión de ciencia abierta de nivel gobierno,
donde estaba la más alta representación
de todas esas instituciones, el director de la Agencia Estatal
de investigación y la directora de Aneca,
y ya teníamos otra comisión técnica,
donde estaban personas que tenían un alto nivel
en la toma de decisiones, pero una alta competencia técnica
para saber si lo que se estaba pidiendo era acertado o no era,
de manera que este documento en esta estrategia es un consenso
y es un acuerdo entre todos esos agentes
que adquieren obligaciones específicas
y dentro de la propia estrategia.
Hay un presupuesto y hay una adjudicación de responsabilidades
en la implementación de las medidas, y esas medidas,
como digo, nos interpelan a todos,
aunque no tengamos proyectos europeos.
Porque vamos a estar sujetos a la nueva normativa
y en los desarrollos reglamentarios que desarrollen
cada una de esas agencias.
La agencia estatal de investigación en su convocatoria de proyectos
ya incluye las obligaciones de general en catamaranes,
en plan para los proyectos financiados con fondos públicos.
Además, es un entregables que se va a evaluar.
Os voy a poner ejemplos sueltos.
La la aneca está trabajando,
como decía, en la la evaluación de la convocatoria de sexenios,
que se publicará ahora en diciembre,
incluyendo criterios nuevos abierta en el Ministerio de ciencia
e innovación.
Ha dotado con una partida de 3.000.000 de euros
a la convocatoria que gestionan Fehti para fortalecimiento
de infraestructuras digitales, para inquieta
-es decir, cada institución está haciendo su parte
para que estas 17 medidas sean una realidad.
Es una estrategia a cuatro años el que tenemos tiempo de ejecución
y ya han empezado a tomarse las primeras medidas que nos van
a afectar a todos y ahora hacia donde caminan,
las políticas de ciencia abierta.
Como decía antes,
y es una de las últimas conclusiones que voy a presentar
todas las políticas científicas del ámbito
del Espacio Europeo de Investigación y aquellas que están impulsadas
y apoyadas por la ocde por la Unesco,
están basadas en la ciencia abierta como ese nuevo paradigma,
y tenemos dos documentos que van a marcar las decisiones más fuertes
que se van a tomar por parte de los Estados
miembros de la Unión Europea.
Esos documentos son las conclusiones del consejo.
Vosotros sabéis que en cada Presidencia del Consejo
de la Unión Europea la presidencia de turno, el semestre actual,
los tenga España.
Es una presidencia rotatoria que dura seis meses.
Cada una de las presidencias libera un documento
denominado conclusiones del consejo.
Los conclusiones del consejo son documentos que aprueban
los Estados miembros por unanimidad y que vinculan las líneas políticas
que se van a desarrollar en cada uno de los Estados miembros,
y le trata de coordinar esas actuaciones para que nosotros
en España no hagamos de abierta y en Francia gran ciencia cerrada.
Por poner ejemplos un poco infantiles,
las conclusiones del consejo están marcando la línea de desarrollo
de las políticas de ciencia abierta.
Han sido dos básicamente.
El primero es el documento que sea,
que se publicó bajo la presidencia francesa en junio de 2000 veintidos;
Francia es un país que se ha caracterizado y se sigue
caracterizando por un fortísimo apoyo a la ciencia,
abierta desplegado en acciones,
como la ruptura de negociaciones comerciales con grandes editoriales
y destinar esos fondos que tradicionalmente se utilizaban
para pagar las licencias de grandes editoriales
a financiación, que había arca en como digo,
en el año.
En junio de 2000 veintidos
se publicaron las conclusiones del consejo
que hablaban sobre evaluación de la investigación e implementación
de la ciencia, pieza.
Ahí se introducen semillas específicas
de acciones que se van desarrollando posteriormente
y la más llamativa de décadas.
La más famosa de todos es la creación de la coarta, que es la coalición
para la reforma de la evaluación del mérito científico.
Es una coalición de instituciones
en las que España está amplísimamente representada tienen
más de 70 instituciones representadas entre ellas
Aneca que se comprometen a mantener un diálogo abierto para hacer
una reforma de los sistemas de evaluación del científico
que sea coherente en toda Europa.
Si todos estábamos evaluando hasta ahora,
con el factor de impacto,
cuando dejamos de evaluar con el pacto de impacto
tenemos que tener un acuerdo sobre qué parámetros vamos a utilizar
para que no cambiamos cada uno a un estándar diferente
y nuestros sistemas no sean interoperables.
Esa fue la semilla más importante que se plantó
en las conclusiones del consejo de la presidencia francesa
y la Presidencia sueca fue la anterior a la, nuestra,
publicó unas conclusiones del consejo sobre publicación académica,
en las que se hacía un llamamiento importantísimo
a potenciar los modelos de publicación académica,
diamantes de modelos de publicación de revistas científicas públicos,
que no tengan costes ni para lectores ni para autores
y que sean sostenibles
y donde además se apoye el multilingüismo.
Este es un elemento fundamental
que da apoyo a las revistas académicas de nuestro país,
donde de las 2000 revistas académicas
que se editan aproximadamente en España,
el 90 por 100 son revistas académicas diamante;
es decir, son revistas,
que se editan por instituciones públicas nacionales,
sostenidas con fondos públicos,
donde no hay costes para autores ni lectores,
pero que casualmente tienen dificultades extra para ser india,
indexadas en las grandes bases de datos de referencias bibliográficas
comerciales y, por lo tanto, las agencias de evaluación
que trabajan todavía en el paradigma antiguo
no suelen tener en cuenta a la hora de evaluar el mérito científico.
Las conclusiones del Consejo de mayo de 2000 veintitres
hacen un llamamiento a romper con ese,
con ese dominio que tienen las editoriales comerciales
sobre los procesos de evaluación del mérito científico
y apostar por sistemas más sostenibles.
Nosotros en gt, prestamos servicio a todas esas actuaciones.
Sostenemos el agregador nacional de contenidos en su abierto recolecta,
es decir, el agregador en el que se recoge
en todos los repositorios institucionales nacionales.
Ahora mismo tenemos casi 170 repositorios.
En este punto tengo que decir que en España
todas las instituciones del sistema público de investigación,
salvo muy contadas excepciones, todas las universidades,
prácticamente todos los oficios y todos los centros
de investigación,
además de los institutos de investigación sanitaria,
tiene un repositorio institucional.
De esas herramientas existe y nosotros en fecyt trabajamos
para que esas herramientas sea validat, sean robustas,
tan interoperables y estén a su continuista agregado
en una base de datos nacional, que es nuestro agregador recolecta.
Además, también apoyamos la calidad editorial y científica
de las revistas españolas mediante nuestro proceso
de evaluación bienal,
mediante el cual evaluamos la calidad de la revista científicas españolas
y demostramos empíricamente que hay muchísimas revistas
de calidad que no están indexadas,
por razones que nada tienen que ver con su calidad,
sino que los parámetros de indexación de huesos y discopubs
responden a sesgos de todo tipo, si es cosa económicos,
lingüísticos disciplinares geográficos,
intereses económicos totalmente legítimos
pero a los que las agencias de evaluación
no deberían estar sometidas.
Nosotros evaluamos la calidad de la revista
y, actualmente, tras ocho ediciones de evaluación,
desde el año 2007, tenemos acreditadas 634 revistas.
Con sello de calidad y os digo que en España
existen alrededor de 2000 revistas y nosotros hemos acreditado a 634
hemos evaluado en total unas 1.300 títulos únicos
y además tenemos el estándar nacional curricular bne, que es probablemente
sea bastante conocido entre todos vosotros, que es el estándar,
mediante el cual se garantiza que toda la información curricular
tenga un estándar común y con mediante el cual la Aneca
va a empezar a va a empezar a ajustar todos sus sistemas de evaluación,
al estándar que ahora mismo se están acreditando,
en exportación e importación
y tenemos ahora mismo más de casi 250.
Estos datos están un poco desactualizados,
casi 250.000 investigadores investigadores que tienen
sus juvenil, y hay 143 instituciones certificadas.
La aneca está en proceso de certificación
y es uno de los elementos novedosos también que va a traer aparejada
despliegue de las acciones de la Estrategia Nacional
de esta.
Es la última idea que os quería trasladar,
y es que la ciencia abierta es un paradigma sobre el que
se construyen las políticas y las estrategias de ciencia
abierta.
No solo en Europa, en el Espacio Europeo
de investigación, sino también en España,
y hemos visto las leyes que contienen artículos importantes
sobre ciencia abierta,
la estrategia y las medidas específicas que se están tomando
y que al final nos van a afectar a todos nosotros,
y ya como resumen de la presentación de hoy os he explicado.
El acceso abierto pretendía resolver un problema específico,
que era el acceso a contenidos científicos;
esas primeras políticas hablaba de depósito añadido al,
al proceso de publicación, primero pública y luego depositar
en repositorios de acceso abierto; las publicaciones,
que además nos guían que los datos tenían que ser fe,
y ese concepto trajo problemas,
resolver problemas y trajo problemas nuevos,
y por eso surge la ciencia abierta, que asistémica,
que abarca todos los procesos, a las que nos,
en los que se adscribe.
Nuestra actividad investigadora
es la nueva normalidad en el ámbito europeo,
y es el paradigma sobre el que se construyen las políticas,
las políticas que algunas tienen un nivel de actuación muy alto,
pero que al final acaban per colando
a todos los mandatos que nos van a afectar a nosotros directamente.
En obligaciones de los beneficiarios de la agencia,
en convocatoria de sexenios o en convocatorias
para acreditaciones, actitud humanización.
Así que, hasta aquí la presentación de hoy
y estaría encantada de responde a muchas preguntas.
Muchas gracias.
Plantear preguntas con el chato
o levantando la mano de la aplicación?
Yo tengo una pregunta, no sé si ve en la mano un vano.
Gracias.
Bueno, yo me estoy familiarizando con esto y quizás es una pregunta
que muchas personas que estáis aquí ahora bueno,
agradeceros apilar ha sido excelente.
Tú un comunicación y también a Isabel,
Cazas y Carolina a la organización y no la pregunta es, es un ejemplo,
si la UNED, por ejemplo, tiene convenios
con ese bien que ha sido citada antes como una de las grandes editoriales?
Es una pregunta que ya os digo que mejor todo el mundo
las habilita.
Esto significa que todas las revistas de psicología, que publica ese bien
y están en acceso directo.
Lo que significa es que voy voy a ir un poco atrás para para responder
a tu pregunta.
Vaya rosa las las bibliotecas, como decía antes,
negociaban las licencias de acceso, a continuar científicos,
y ahí un momento en que la transición digital
permite el acceso abierto, surjan editoriales digitales,
y en colisión dos modelos de negocio,
en el mismo momento acceso por suscripción
las grandes de papel el se vio entre ellas y el modelo digital,
en vez de pedir como el paradigma de ese modelo
y empieza a producirse una transición a lo que se denominan
los acuerdos formativos,
y es un es un son unas negociaciones que se extienden por todo el mundo,
es una nueva manera de que las editoriales comerciales
salgan.
Mandando esos acuerdos tras formativos consiste
en que las negociaciones que se hacían antes
para ofrecer acceso a contenidos científicos,
al personal investigador cambian su cariz,
y lo que hacen es cambiar.
Ese es el mismo pago que se hacía.
Esos 20.000.000 de euros que se ponía de ejemplo de el serie.
En vez de pagar por acceder a contenidos científicos,
se paga para cubrir las aspectes del personal investigador
que publiquen esas revistas,
porque ese contenido basta en el acceso abierto.
No sé si me explico.
El modelo de acceso abierto traslada el coste de quién le a quien publica
y los acuerdos transformativas que se firman
cualquier el consorcio madroño afirmado por la crue en este caso
ha firmado con las grandes editoriales comerciales,
entre ellas en serie.
Lo que hace es que ese dinero que se gastaba
para que se accediese se traslada para dar una serie
de a veces una amplia variedad de a peces,
para que cada uno de vosotros podáis publicar en esa revista
sin que os cueste dinero,
si vais a tener que pagarlo con cargo a los fondos de esos proyectos,
porque en vez de pedir no están en un acuerdo tras formativo,
pero si vais a ese bien.
La biblioteca es quien va pagar,
eso genera muchas.
Bueno, en España ha generado muchos problemas.
Ya generan problemas de gestión, de gestión,
de cómo sabemos cómo repartimos ese dinero.
El primero que se lo lleva.
Te doy una tasa mínima y si es a partir de 3.500,
ya te lo ponéis tú en los problemas de gestión.
Son múltiples.
Cómo le decimos que rosa, María es de la UNED
y que no es de la Complutense,
y luego además se ha producido un fenómeno,
y es que ha habido una falta de cobertura en el sistema público
de investigación en el sentido de que no todas las no
todas las instituciones del sistema público
están cubiertos por esos apuestas formativos,
y tenemos ejemplos como el sincrotrón goalball,
que ya lo he dicho antes está fuera de acuerdo estas formativas,
de manera que el sincrotrón alba no tiene acceso
a continuar científico científicos.
Dinero a estos parapete
porque quien ha negociado en España sí o pruebe solamente
para las universidades y el csic y el resto de organismos públicos
de investigación se han quedado fuera.
Entonces, volviendo a tu pregunta,
después de haber hecho un repaso un poco más extenso, la pregunta,
todas las revistas que están bajo el acuerdo tras formativo
que ha firmado la UNED,
como parte de la crue, hacen posible
que tu trabajo no tengas que sufragarlo,
con costes de proyecto ni con costes propios,
cuyos de tu finanzas personales, sino que los pague.
La UNED vale las formas, perdona, intervengo momentito y me parece,
y esto es para la Alexis Carolina, que están aquí también
porque ellos son los que controlan el transporte de publicación
y cuando llega creo que no son todos los títulos,
es una lista de títulos
cerrada la que ofrece la editorial en ese acuerdo entonces,
pues sí está el título en el que quieres publicar,
puedes acogerte a esos apetece.
Si todavía quedan ya de paso,
pues informo y el número de veces, por ejemplo,
de la que nos han otorgado en esta negociación,
porque eso eso una negociación que tiene crue
con los diferentes editores, se reparten entre las universidades
y el csic.
Esa cantidad de publicación en base parece ser a la publicación
que tiene cada entidad y, por ejemplo,
en el caso de Espinete, ya no es ya no veces para este año,
ya están consumidas desde casi desde finales de septiembre
o principios de octubre y, claro, ya estamos teniendo que decir
que no, en ese proceso de validación de la publicación,
que no esté por supuesto, de aceptación del artículo,
ese lo tiene que hacer la revista,
pero si validar en ese proceso para que entre-a-aprueba a formar parte
o a beneficiarse esos a peces que se nos han consignado
todavía, que sería, estoy aquí vendiendo el producto
vense y el de apps químicas,
aunque creo que es una lista muy portar y títulos para publicar
en ellos y de guay.
Pero bueno,
pues efectivamente es un, es un problema grande
porque es un gasto muy importante para las universidades
y he estado haciendo un poco el cálculo
de lo que supone del presupuesto de biblioteca, que es bastante alto.
Se lleva casi el 50 por 100.
Estos acuerdos transformativas el pago de para vivir
y publicar en estas revistas casi el 50 por 100.
Del presupuesto de la biblioteca se van esto que es presupuesto,
por supuesto en la universidad, pero, pero bueno,
y hay consorcios pilar lo sabrá mucho mejor,
que está mucho más al día,
como por ejemplo los suecos nos llevaban la delantera en unas.
Entonces, este proceso que están ya no se pueden firmar ya
estos acuerdos, transformativas porque no transforman nada,
como siempre,
y los editores son fantásticos en su, en su trabajo,
y facilitan todos estos procesos.
Pero si nos adelantan siempre, desde luego esto,
porque otra de las cosas también que me parece tremenda
en todo este proceso es que los profesores,
además de esto, están revisando gratuitamente para los editores;
o sea, es que ya ya no se puede exprimir más
a las universidades y a,
y a los investigadores y a todas las instituciones.
Además, tienen que trabajar gratis para evitar, para evaluar aquí
pero, bueno, pues esto es lo que decía sobre este tema,
que bueno, además agradecer, agradecerá Pilar,
porque ha sido una exposición magnífica de cómo está la situación,
y yo creo que nos ha aclarado a todos muchísimas cosas.
Hay una pregunta que estoy leyendo.
En el chat de San Raza Hernández que dice que,
si he entendido bien ahora las investigaciones subvencionadas
con fondos públicos que pueden madre lo pueden publicar,
sus resultados no pueden publicar su en otras revistas que no se han
apenas es exactamente.
No es así; los mandatos lo que dice
es que publiques donde publicáis tienes
que depositar una copia en el repositorio,
lo que pasa es que normalmente las revistas,
sobre todo las que están dentro de los acuerdos normativos
en ese pago de las tasas de los acuerdos tras formativos,
y está incluido el permiso para depositar,
en repositorios no siempre es así y eso es
eso depende de la revista concreta, la editorial,
la editorial concreta y la revista concreta,
porque siendo de la misma editorial hay veces
que las las revistas tienen políticas distintas,
a veces actúan como franquicias en entonces no tienes que publicar
un tipo de revista específica que tienes que depositar una copia
en el repositorio de la UNED, eso es lo que tienes que hace,
y la política que te imponga la revista te permitirá
o no hacer es ese depósito de manera más o menos lucrativa.
Por eso,
antes de publicar una revista es bastante conveniente revisar
cuáles son sus políticas editoriales respecto a la actual chivo,
porque cada una de ellas tiene una política concreta
que nos otorga permisos distintos para depositar las distintas visiones
de nuestro trabajo.
La visión preferí la versión post trigo
o la versión de rasgos es la final, la final,
la que es reconocible como parte de la revista entonces,
insisto.
Sandra, no es publicar este positivas.
Puedes publica donde quieras,
tienes que deposita una copia elegible por máquina en la exposición
y de la UNED.
Hay otra demarcada quieras.
Gracias, Buenos días.
Muchas gracias por esta charla tan, ilustrativa.
Mi pregunta era.
Por qué existen!
Digo que era necesario para la ciencia abierta la respecto!
Cómo va los pasos en la aneca!
Es decir, cómo van a balboa?
Va a hacer para la aneca lo mismo publica una revista
de una editorial a privadas o esto repositorio público, malo,
oleico financiaba un fondo público que va a crear la.
La rc van a tener el mismo valor de cara a las evaluaciones.
Vamos a ir sobre esta situación, gracias.
Es esa banda, a ver, a usted.
Yo no te puedo hablar en nombre de Aneca
porque yo no trabajo.
En Aneca lo que siempre puedo decir es que yo formo parte del grupo
de trabajo que está revisando esos criterios,
ajustándolos a parámetros de abierta y lo que te puedo.
Decía, es que el compromiso de Aneca es de ofrecer seguridad
a la comunidad científica en el sentido
de no cambiar las reglas del juego cuando estamos a punto de convocar
una, abrir una convocatoria de sexenios,
y le introduciendo poco a poco elementos que de extensión
en todo ese sistema de comunicación de resultados de investigación,
y abran opciones a los sistemas públicos
para aliviar esa carga, esa carga financiera
tan fuerte a la que estamos sometidos,
porque ahora mismo el sistema está bastante tensionado
y estamos en unos niveles de gasto público insostenibles.
Lo que no puede ser es que los pírricos dineros públicos
que tenemos para investigación haya un desvío de fondos tan fuerte
a las grandes editoriales comerciales entonces lo que te puedo decir
es que Aneca está comprometida con ese cambio
y lo está abordando con un enfoque un poco prudente en el sentido Venus
tira por la borda una generación entera de académicos,
que llevan años trabajando en un currículum orientado
a unos incentivos específicos,
pero más no te puedo decir porque ya te digo.
Es que no puedo hablar en nombre de.
Bueno, ojalá no podamos superar este sistema,
porque la ridículo estemos financiando a empresas
privadas fundieron público,
repositorio y hacen unas propias revisiones entre pague
y y no tienes que pagar a unos señores, cada vez menos,
ganan más y nosotros además,
vamos troceando la unidad mínima publicable que se llama.
Ya.
Hay un concepto
acuñado para definir eso es, tenemos unos resultados de investigación
y hacemos la rodaje más fina posible,
del chorizo para que no salgan el máximo número
de publicaciones posible.
Eso también somete al personal investigador,
un estrés innecesario
y una tensión que eso redunda en incrementos de fondos,
de incrementos de ganancias para las editoriales.
Voy, viene el país una artículo sobre esto muy interesante
que daba unas cifras espeluznantes si lo habéis leído
sobre lo que ganan, en fin, los como se ha publicado,
implicaron en años el número de publicaciones,
los números especiales.
La verdad que es un artículo muy interesante
y muy recomendable.
Hoy en el país hay tanto se centra en esas editoriales digitales
que a mí para mí es importante distinguir entre las editoriales
que editaban en papel y las que surgieron
con la digitalización y del problema que habla.
Es de todas las posibilidades que hablaba de que abre la digitalización
y cómo no estaban sometidas a ese estándar papel
que hacía que los números no pudiesen ser continuos,
que todo ese tipo de elementos que han clan, la práctica editorial,
a unos estándares que ya están obsoletos
pero que siguen vigentes, no, no son de aplicación
a las editoriales digitales.
Entonces, sobre todo, habla de enero y de causa,
y de las editoriales digitales que han sido las que han abierto
el la caja de pandora.
Más que abunda.
Bueno, pues no se parece que no hay mucha así haber cosa.
Bueno, si no hay más preguntas, se puede aprovechar
este con contigo Pilar rico y sobre todo contigo
también Isabel bueno está terminada Alexis ahí como los fondos
son limitados, es decir,
como antes decía también, Pilar Rico no está tan claro,
pues, cómo se reparte esa en función de qué?
Etc. A mí se me ha pasado este verano
de tener que acudir a las personas paradas de la UNED
por saber si podría publicar en abierto,
en o en una revista que te da esa opción,
no, y y como parecía que era todo muy complicado,
pues al final opte por publicar normas
como otras veces bueno normal disculpas
tenemos que entrar en la normalidad que sería publicar
en abierta no.
Entonces, mi pregunta es, o así la UNED
va también a una política de tomarse en serio
y de, por lo tanto, tener más presupuesto para poder
facilitarnos esta tarea a al personal investigador?
No, que no tengamos que estar entre nosotros y entre nosotras,
pues teniendo que.
Y qué pelearnos por esas posibilidades
no de optar a a los fondos que tiene la UNED con las revistas,
porque al final, dentro del ámbito nuestro,
pues cada uno sabe muy bien que se mueve,
pues en un conjunto de revistas que es amplio,
porque es verdad que cantidades, revistas,
pero que siempre tenemos nuestras precedidas, no, y claro,
pues te encuentras, han porque ya se terminado, está agotado,
y a eso mereciera.
No me explico, sí sí sí ya lo que te puedo decir
es que el número de artículos que nos asignan
es un número que, como ya he dicho, está establecido
por las negociaciones de la empresa, que cada universidad le toca en base
a lo que a vivir o pagándole pública,
y hay unas fórmulas, que tampoco es que sean claras,
pero son así y llevamos, creo que tres años,
algo así porque me parece que luego los acuerdos en xxi
continúan en el 24, como no sabíamos tampoco cómo ahir
no se estableció ningún método de reparto
porque de hecho en algunas editoriales por ejemplo
ya os he dicho en serie se nos quedan un tradicionalmente
porque tenemos bastantes, a veces se nos quedan muchas
y sin cubrir.
Lo que hacemos es que,
como esto además es un reparto un también está el consorcio macro
año en que pertenecemos, para las universidades públicas
de la Comunidad de Madrid.
También nos repartimos entre nosotros,
porque yo prefiero artículos de que no hemos publicado nosotros,
del seguir y que lo la previsión en la Politécnica,
porque es que, al fin y al cabo lo estamos pagando todos,
lo pagamos de forma consorciada,
aunque cada universidad tenga su cuota de participación,
y todo esto, pero desde luego que no se queden sin publicar.
Habrá que leer el próximo año, porque es que es verdad
que las Pinker son menos iguali también.
En cambio, por ejemplo, hace ese nunca nunca se publica.
Me parece que se ha publicado un artículo en todos estos años,
y esto es que no es depende del reparto.
Depende de la publicación, no sabemos lo que va
y, claro, poner unos filtros muy como muy estrictos,
nos pueden llevar que al final de año nos hayan consumido.
Entonces, creo que es mejor,
de momento podremos ir viendo cómo cómo va el año que viene,
pero, pero de momento se diga así y luego por otro lado,
ya sabéis que el Vicerrectorado financia hay unas ayudas
de 45.000 euros, que se han ampliado hasta hace poco,
en otros 7.500, más para publicar en abierto y que hay que presentarlo
y luego se se asignan.
Pero, bueno, de todas formas sigue
siendo porque después era a seguir pagando con fondos públicos,
o sea gracias.
Bueno, pues no se me parece, no hay más, hay muchas en esa ley,
muchas felicitaciones y a Pilar por su exposición,
y yo creo, como son.
Ya hemos pasado un poco la hora prevista,
si si nadie quiere intervenir más, pues agradecer de nuevo a la Rico
a su disposición.
Yo creo que además hay un ha habido muchísimos participantes,
esto se va a quedar en Canal UNED, verdad?
Y será del 100,
o esto cada taxi es era posible porque ya un Mogente que me preguntó
porque no iban a poder estar hoy y ya les dije
que iba a estar disponible en Canal UNED
porque ha habido mucho interés,
o sea que nada.
Agradezco de nuevo en la disposición de Pilar,
volveremos a invitarla en cuanto a propiedades
y, bueno, pues nada,
gracias a todos por vuestra asistencia y a los compañeros
de la biblioteca que han estado aquí organizándolo, anestesia,
y, pues nos vemos en próximas charlas.
Muchas gracias.