(NARRADOR) Felipe, alumno del Centro DATO
(FELIPE) Me llamo Felipe. He hecho periodismo
y os voy a enseńar cómo manejo el ordenador.
Lo utilizo con un babero y con el mentón,
y me permite, entre otras cosas,
hacer algún trabajillo, estar al día en Internet
y mantener el contacto con la gente, amigos, familia, etc.
(NARRADOR) Un asistente coloca a Felipe un babero y un pulsador de barbilla.
Felipe selecciona una dirección web para su navegador.
Para ello combina pulsaciones de su barbilla
con un sistema de barrido de la pantalla cuya dirección y velocidad
también puede controlar.
Con el pulsador de barbilla y con un barrido
que recorre vertical y horizontalmente un teclado en pantalla,
escribe letra a letra en un documento.
Dispone de un sistema de predicción de palabras.
Utiliza Facebook.
(JESÚS BOTICARIO) A ver, decías que el ordenador,
żpara qué utilizas el ordenador?, żpor qué lo utilizas?.
ĄAh!, por que es divertido. Seguro que hay algún motivo más.
Aquí, aquí, aquí.
ĄAh!, para oír música. Muy buena idea.
(MONITORA) żNecesitas algo, Miguel?
(MAQUINA) Me duele. (MONITORA) żQué te ocurre?.
(MAQUINA) Estómago. (MONITORA) żLlamamos a alguien?
(MAQUINA) Mamá. (MONITORA) Luego llamamos por teléfono.