La comunicación entre dos o más personas
se puede producir en distintos contextos y en diferentes formatos:
por un lado, tenemos la comunicación presencial
que es la que consideramos la "comunicación tradicional"
porque se produce cara a cara;
y por otro lado, tenemos la comunicación online o virtual
que se lleva a cabo
a través de distintas plataformas de comunicación online
y desde un ordenador o dispositivo móvil,
y gracias a diferentes herramientas y aplicaciones.
En la lección 6: "Herramientas sincrónicas y asincrónicas",
nos vamos a centrar en la comunicación online
y concretamente en lo que significa
mantener una comunicación sincrónica o asincrónica,
en sus características, usos, ventajas y desventajas.
También veremos algunos ejemplos de dichas herramientas
como son el chat, la telefonía IP, el blog, la wiki o el foro.
Nos acercaremos desde un enfoque pedagógico a las aplicaciones móviles
y a cómo hacen posible
que surjan redes colaborativas de aprendizaje en línea.
Veremos, también, la importancia que tiene la alfabetización digital
y adquirir ciertas competencias digitales
a la hora de saber distinguir entre la buena información
y la "basura digital"
y para hacer un buen uso
de las herramientas virtuales sincrónicas y asincrónicas;
y finalmente, analizaremos cómo éstas han ayudado a definir
los nuevos roles docentes-discentes
dando un vuelco al concepto tradicional de educación.
Durante todo el tema,
estudiaremos cómo hacer un buen uso de las herramientas virtuales,
sean éstas sincrónicas o asincrónicas,
a la hora de embarcarnos en el mobile learning
para llevarlo a cabo de manera óptima.
Se facilitará al alumnado bibliografía
y material complementario
que facilite la comprensión de cada punto tratado
y se propondrán actividades que permitan poner en práctica
los conceptos teóricos vistos.
Esperamos que además de aprender los conceptos teóricos básicos,
os sirva también para crear vuestra propia red colaborativa
de aprendizaje en línea.
¡Adelante!