Conceptos básicos de un mini-vídeo docente modular.
Primer mini-libro electrónico modular publicado en la Editorial UNED.
Soy Emilio Letón del Departamento de Inteligencia Artificial de la UNED
y coautor del primer mini-libro electrónico modular
que ha publicado la Editorial UNED, y que lleva por título
"Conceptos básicos de un mini-vídeo docente modular".
Los mini-libros electrónicos modulares (MEM)
son un nuevo concepto docente
que se está desarrollando dentro de la red de innovación docente
"Mini-libros electrónicos modulares de Fundamentos de Informática",
adscrita a la ETSI de Informática de la UNED,
de la cual soy coordinador.
Soy Elisa María Molanes-López del Departamento de Estadística
de la Universidad Carlos III de Madrid y coautora del MEM
"Conceptos básicos de un mini-vídeo docente modular".
En dicho mini-libro se explica en detalle las características
de los "mini-vídeos docentes modulares" (MDM).
Esta descripción se hace a través de ejemplos de MDM,
rúbricas para evaluar el grado de cumplimiento
de las características de un MDM para cualquier material audiovisual
y preguntas de autoevaluación.
Esta metodología de combinar varios recursos educativos
(material audiovisual, texto y preguntas de autoevaluación)
caracteriza a los MEM.
Este mini-libro electrónico modular
trata sobre los mini-vídeos docentes modulares.
Es un mini-libro, un MEM, que habla sobre mini-vídeos, sobre MDM.
La extensión ideal de un MEM
tiene que ser la equivalente a 30/40 páginas.
El material audiovisual que se recomienda es el MDM.
Se aconseja que haya 5 MDM
y que éstos estén embebidos, incluidos, en el propio mini-libro.
Además tiene que haber texto
que dé información complementaria al mini-vídeo.
Es importante que en un MEM haya interactividad como, por ejemplo,
a través de galería de imágenes o de imágenes interactivas.
Otro elemento que no debe faltar en un MEM
son las preguntas de autoevaluación.
En cada una de ellas se debe indicar si ha acertado o no,
y proporcionar, además, el resultado final global de todas ellas.
La interactividad se puede lograr, también, con imágenes pop-up.
En el caso de este mini-libro se ha incorporado este efecto
para dar información adicional de los dos autores.
Además esta publicación electrónica
se encuentra "animada" a través de noticias relacionadas con los MDM
en el Twitter @emilioleton.
Más información sobre este primer mini-libro se puede ver en la web:
www.ii.uned.es/minilibros
En esta web se encuentra, además,
información sobre Formación y Publicaciones sobre el concepto MEM.
Primer mini-libro electrónico modular publicado en la Editorial UNED.
"Conceptos básicos de un mini-vídeo docente modular".
Emilio Letón y Elisa M. Molanes-López
Más información en: www.ii.uned.es/minilibros