El pasado 15 de junio se celebraron las XV Jornadas CRAI,
organizadas por la Biblioteca de la UNED.
Las universidades desempeñan un papel clave
en todos los desarrollos de recursos
para el aprendizaje y la investigación, por ello...
la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, CRUE,
promueve este tipo de iniciativas.
Su intención, su objetivo ha sido, a lo largo de estos años,
difundir el modelo de biblioteca,
como centro de recursos para el aprendizaje y la investigación,
cuyo acrónimo es CRAI.
Se han debatido los diferentes modelos organizativos,
los perfiles profesionales, los servicios que prestan, etc.
Estas jornadas que llevaron por título
"Talleres para el éxito de un curso en línea"
tuvieron un planteamiento práctico en el que los participantes
trabajaron en diferentes talleres monográficos.
Los MOOC son, desde mi punto de vista, un signo,
un símbolo de unas modificaciones que se están produciendo.
No es que el MOOC por sí, sea "la transformación" solo,
sino que es una manifestación de transformaciones más conjuntas.
En estos talleres se trataron distintos factores
para lograr el éxito de cursos en línea en diferentes formatos,
como la planificación y dinamización de un MOOC,
la creación y reutilización de contenidos audiovisuales
y la accesibilidad tecnológica, entre otros.
En las XV Jornadas CRAI hemos apostado de manera clara
por la implantación del formato de talleres.
En estos talleres nuestro objetivo es que los asistentes,
todos los participantes, puedan intercambiar conocimientos, ideas,
las buenas prácticas que ellos despliegan
en sus puestos de trabajo de origen,
y que enriquezcan el debate colaborativo
y la participación de todos los participantes
y asistentes en estos talleres.
Los cursos masivos no han sido otra cosa
que la evolución de la educación abierta en internet.
Todos los meses, más de 700 universidades de todo el mundo,
ofrecen cientos de cursos gratis
y la UNED es pionera en este ámbito en España.
Creemos y pensamos que tras la realización
de estas XV Jornadas CRAI,
los asistentes se incorporaran a sus puestos de destino
con un montón de ideas, un buen elenco de proyectos que,
seguramente, lleven a buen término
e implanten en sus puestos de trabajo.
Las Bibliotecas Universitarias
están implicadas en el desarrollo de cursos en línea,
lo que implica la colaboración con personal docente e investigador,
así como medios audiovisuales.
Estas jornadas pretenden acercar a los profesionales de la información
a la participación de la estrategia docente y métodos pedagógicos,
así como conocer el lenguaje audiovisual.