- SUBTÍTULOS SEMIAUTOMÁTICOS -
En esta videoclase, que es una clase una videoclase muy cortita, les voy a
indicar, que es un área intervención, que es un ámbito de actuación,
cuáles son las áreas de intervención y los ámbitos de acción del Educador
Social. Esto tendría que ser una videoclase
muy teórica y muy extensa, como ese no es el objetivo, sino que el objetivo es
que ustedes aprendan cuáles son las áreas de intervención y de acción del
Educador Social. Este Power-Point se lo vamos a convertir
en un archivo PDF, qué le vamos a colgar en el Curso
Virtual, para que ustedes no tengan que escucharme a mí, explicarles una a una
las vídeo, las diapositivas, que les doy presentando y ustedes puedan leer, de
manera independiente y a su ritmo, lo que es leyéndolos en el espacio virtual del
curso.
Qué importancia tiene este Power-Point. Este Power-Point tiene mucha importancia,
porque ustedes aprenden a observar, observando a un observador, que va a
distintos ámbitos de observación, es decir ustedes no tienen que desplazarse
a ningún centro a observar a un Educador Social.
Ustedes observan lo que hace una persona, que asume el papel de observador, sin ser
Educador Social y a través de su actuación,
ustedes ven, cómo observa. Así es como ustedes aprenden a observar. Esto se
puede dar en muchas áreas de observación y de intervención, algunas
pues son la animación sociocultural infantil y juvenil
con adultos, la gestión cultural, los programas socioculturales.
Es decir, son muy amplias, todas ellas están imbuidas en
diferentes ámbitos y así los posibles ámbitos de acción, de un Educador
Social, dentro del área sociocultural, estarán recogidas en esta diapositiva,
que ustedes verán, cuando vean despacito, todo este PDF en el Curso Virtual.
Otro posible ámbito de actuación, está dentro del área socioeducativa y éstas,
son las actuaciones del Educador Social. Otro tercero, se encuentra dentro del
área social, otro cuarto dentro del área sociolaboral,
otro quinto, cuando interactúa con personas inmigrantes o de otras etnias.
Igual ocurre cuando trabaja en el área de la familia.
Igual cuando atiende a los menores, a las mujeres, a las personas con discapacidad,
a las personas mayores, en la sociedad de la información o en el ciberespacio. Es
decir ustedes despacito, en su casa, van leyendo cada uno de los escenarios, donde
puede trabajar, donde puede recoger información a través de la
observación. Que hemos hecho, lo que hemos hecho, ha sido hacerles unos
esquemas muy simples, de los lugares donde podrían trabajar, ¿Por qué? Porque el
objetivo de esta asignatura, no es formar en el conocimiento de cada ámbito de
actuación, eso se hace transfiriendo los conocimientos de otras
asignaturas estudiadas en el grado. El objetivo de esta videoclase es que
sepan, dónde puedan estar y luego dependiendo, de dónde les coloque su
vida, pues ejercerán un papel u otro papel, en su vida laboral. Está video-
clase, es un breve, una breve pincelada, que les dejamos en el Curso Virtual.
Muchas gracias