Hola, mi nombre es Pilar Gomiz Pascual,
soy profesora del departamento de Sociología III
de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED,
y autora del libro "Visibilizar la Discapacidad.
Hacia un modelo de ciudadanía inclusiva".
Un libro, que surge en el año 2016, de la necesidad. De mí necesidad.
En el año 2012, José Félix Tezanos,
el entonces director del departamento en el que trabajo,
me encargo una investigación sobre violencia
contra las mujeres con discapacidad.
Lo primero que hago es buscar información
para ver cuál es el estado de la cuestión,
y me doy cuenta de dos cosas.
Uno, la sociología no le ha dedicado a la discapacidad
la atención que merece.
De hecho, en los congresos no existe la posibilidad de mandar un trabajo
a un grupo específico de sociología de la discapacidad.
Y dos, no existe demasiada literatura de rigor
que trate el tema de la discapacidad.
Es cierto que en España, en los últimos años,
se han hecho grandes esfuerzos.
Hay autores como Miguel Ángel Vázquez Ferreira,
que ha hecho una incorporación estupenda
de muchos de los conceptos que actualmente se utilizan
cuando miramos hacia el modelo social de la discapacidad,
como es, por ejemplo, el habitus de Bourdieu;
que hay trabajos sobre mujeres con discapacidad
como los de Isabel Caballero, los de Soledad Arnáu
o los de Marita Iglesias, y los trabajos de Eduardo Velázquez...
Pero echaba en falta una obra que compilara todo eso,
que mezclara la trayectoria y la evolución
de las teorías sociológicas que hablan de la discapacidad
con la normativa y las leyes que trabajan este tema.
Es por eso que pensé que si no había todo esto,
tal vez podríamos hacer un manual
que contemplara una dimensión general de lo que es la discapacidad.
"Visibilizar la discapacidad. Hacia un modelo de ciudadanía inclusiva",
es un título que deja al desnudo las intenciones
y el objetivo principal de esta obra.
Es, sin duda, una declaración de intenciones, explícita y directa.
Una cuestión fundamental.
Las personas con discapacidad son, en muchas ocasiones,
invisibles para la sociedad.
Es decir, se las ve, se las tiene incluso pena,
a veces se las mira con pudor, tal vez con cierta condescendencia...
pero antes que a la persona,
se ve la silla de ruedas, se ve el bastón o se ve el audífono.
Es decir, se ve... la discapacidad.
Y eso pasa por todos, absolutamente todos, los ámbitos de la sociedad.
Se necesitan recursos dedicados a comprender la realidad social,
las necesidades de estas personas...
detectar las barreras, conocer y realizar los ajustes razonables,
que ayuden a que estas personas
puedan realmente acceder en igualdad de condiciones
a todos los ámbitos de la sociedad, pero también hay que hacerlo...
para su toma de decisiones, en el ámbito privado,
en su capacidad de decidir sobre su cuerpo,
muchas veces, las mujeres con discapacidad,
ven vulnerados sus derechos más básicos,
y decisiones tan personales como acceder a la maternidad,
o tener o no tener un hijo.
Para ello, una de las primeras cosas que hay que hacer
es atender la discapacidad desde la heterogeneidad que conlleva la misma.
Sabemos que hay una limitación...
pues hay tantos tipos de discapacidad
como personas con discapacidad.
Pero meter a todas las discapacidades en un mismo saco
es, sin duda, una manera más de discriminar.
Y, sin embargo, es habitual que hablemos de ella como un todo.
Hay Desconocimiento.
Especialmente sobre las capacidades de las personas,
hombres y mujeres con discapacidad,
y también hay estigmas... muchos...
que dan lugar a prejuicios... también muchos.
El desconocimiento y los estigmas, son dos de las principales barreras
a las que se enfrentan las personas con discapacidad
dentro de la sociedad.
Son barreras que impiden a esas personas
sentirse incluidas plenamente en la sociedad.
Es ahí donde queda el compromiso y el objetivo de este libro.
En dar visibilidad a la situación de las personas con discapacidad,
pero no a su discapacidad, no.
El compromiso pasa por mostrar a la sociedad cómo ha de comportarse,
qué hemos de hacer para que las personas con discapacidad
estén incluidas en igualdad de condiciones,
esta es la idea más importante sobre la que se han de sustentar
los trabajos sobre discapacidad en día de hoy.
Nótese que hablo de incluir, que no hablo de integrar,
porque la integración conlleva guetos.
Tampoco hablo de discapacitados o discapacitadas,
sino de personas con discapacidad,
porque el uso inadecuado de las palabras
es una forma más de discriminar... y aquí me acuerdo de Sartori,
que hablaba en una de sus obras de la importancia de las palabras.
En España, hay en torno a cuatro millones de personas
que tienen algún tipo de discapacidad,
el 60% de ellas son mujeres.
El libro consta de dos partes:
una primera parte en el que se desarrolla
un marco teórico de la discapacidad...
Y en base a ello se repasan los diferentes paradigmas
y los modelos sobre discapacidad,
que como bien explica Eduardo Díaz, coexisten en torno a este concepto.
Hablamos, por ejemplo, del paradigma de la prescindencia,
el paradigma de la rehabilitación
y el paradigma de la autonomía personal,
donde se enmarca el modelo social y el modelo de la diversidad funcional,
donde encajo mis trabajos.
También hacemos un recorrido por las principales corrientes sociológicas
que hay en torno al concepto de discapacidad...
y su evolución con el paso del tiempo.
Pasamos de la concepción individual a la concepción social.
Hablamos del funcionalismo estructural de Parsons,
las teorías de interaccionismo simbólico,
donde la responsabilidad de la discapacidad
recae finalmente en el individuo,
y también de las teorías materialistas de Marx y Engels,
donde la responsabilidad, sin embargo, recae en la sociedad.
Pero no sólo la discapacidad es, en sí misma,
un factor de riesgo ante situaciones de exclusión social,
esto hace que las personas con discapacidad sean vulnerables.
Pero no porque tener una discapacidad
haga que la persona sea vulnerable,
sino porque la sociedad les discapacita,
les niega los derechos fundamentales
que tienen estas personas como ciudadanos y ciudadanas.
Ignorar las necesidades de las personas con discapacidad
es fomentar, crear y sostener...
barreras que impiden el acceso a algunos,
o incluso a todos estos derechos.
Esta situación, desgraciadamente,
se ha visto agravada en los últimos años
por el contexto de crisis en el que nos hemos movido.
Una crisis financiera...
que ha supuesto, como explica el profesor Tezanos,
una evolución creciente de las desigualdades
y los niveles de empobrecimiento.
Y todo ello, en definitiva, conlleva una aceleración
y una perpetuación de los procesos de desigualdad.
De todo ello se trata en el tercer capítulo,
donde se hace especial hincapié a las mujeres con discapacidad,
pues es un grupo social especialmente olvidado,
sujeto, en muchas ocasiones,
a fuertes procesos de discriminación interseccional,
que la someten a situaciones que son de violencia contra ellas.
La segunda parte del libro, hace un análisis analitico...
pero también crítico de las normas y de las leyes
que contemplan los derechos de las personas con discapacidad,
tanto en el marco europeo como en el marco español.
Es por todo ello que os invito a leer este trabajo
y, sobre todo, a plantear, a debatir, a generar conocimiento.
Conocimiento que contribuya a su objetivo:
Visibilizar a las personas con discapacidad.
Muchas gracias.