-Dentro de la serie de programas
que estamos realizando sobre diversas academias
hoy nos toca hablar de una academia muy interesante,
muy cercana a mí, puesto que he visitado mucho Puerto Rico,
y tenemos el placer de contar con el director
de la Academia Puertorriqueña de la Lengua don José Luis Vega.
Muchas gracias por aceptar esta invitación,
bienvenido al programa
y esperamos que podamos hablar brevemente
sobre las características del español en Puerto Rico.
-Encantado, gracias por la invitación,
un privilegio compartir contigo en esta ocasión.
-Los espectadores se preguntarán quién es este señor.
Vamos a trazar algunas pinceladas de su trayectoria
antes de empezar a hablar del tema del español en Puerto Rico.
El profesor José Luis Vega
ha sido profesor de la Universidad de Puerto Rico,
no sé si en este momento ya estás jubilado...
-Jubilado.
-Ha dirigido el departamento de estudios hispánicos,
ha sido decano de la Faculta de Humanidades,
es decir, ha tenido una trayectoria dentro de la universidad
muy interesante.
Sobre todo es un investigador, ha trabajado sobre el terreno
de la poesía que finalmente ha sido su gran terreno.
Ha producido diversas investigaciones sobre Ilce, Neruda,
poetas muy importantes dentro de la trayectoria
de la literatura en Iberoamérica y, sobre todo, es poeta,
que es lo que como escritor nos interesa resaltar.
¿Cuál fue tu inclinación hacia la poesía inicial?
-Fue una inclinación muy temprana, de adolescente.
Cometí el pecado del primer libro a los 16 años de edad,
se titula significativamente “Comienzo del canto”.
Ya entonces la poesía,
desde antes de la publicación de ese libro, me había atrapado,
me había abrasado y hasta el día de hoy, como tú bien señalas,
es el centro de mi inquietud espiritual e intelectual,
y casi todas las cosas que he hecho,
de alguna manera, o nacen de ella o gravitan hacia ella.
-La trayectoria poética es muy importante,
no sólo has publicado en Puerto Rico
sino también en las editoriales muy sobresalientes de la poesía
en España como por ejemplo esa antología que reunía todos tus poemas
todos tus libros hasta el año 2002 que publicó Visor Libros.
-Se titula “Letra viva”.
-Qué título tan bonito.
Y los últimos en Pre-Textos.
-He tenido la suerte de publicar en buenas editoriales como Visor.
Planeta de México publicó un libro mío titulado “Sínsoras”
y ahora Visor ha sacado un poemario que se titula “Música de fondo”
y un libro sobre la poesía, “El arpa olvidada”.
-Es muy interesante puesto que es el proceso
de cómo desde el punto de vista creativo tú manifiestas esa verdad,
esa plasmación de cómo se puede escribir y,
sobre todo, leer la poesía que tan importante es en el mundo.
-Es un libro que comienza con un ademán didáctico
tratando de explicar el fenómeno de la poesía,
pero que en el fondo realmente es una poética,
resume mis ideas fundamentales sobre la poesía en esta etapa de mi vida.
-Y ese largo recorrido ha tenido un reconocimiento
puesto que se han escrito dos o tres libros
sobre la trayectoria poética de José Luis Vega.
-Es así, una profesora italiana, de nombre Maria Teresa Bertelloni,
escribió un libro sobre mi poesía de manera muy generosa
y también lo hizo Bruno Rosario Candelier que resulta ser
el director de la Academia Dominicana de la Lengua Española.
-Por otra parte, han sido numerosos los premios
que en tu trayectoria poética has recibido.
-Debo decir que la poesía ha sido generosa conmigo
en términos de satisfacciones intelectuales y espirituales también.
-Por otra parte la poesía te debe, sobre todo la poesía de Puerto Rico.
Por ejemplo, digo para nuestros espectadores,
aparte de leer tu última producción que es “Música de fondo”,
¿qué poeta le recomendarías tú
a cualquier espectador que nos esté viendo?
-Yo siempre trato de mencionar poetas puertorriqueños porque,
como sabes muy bien,
la producción cultural y literaria puertorriqueña
se conoce muy mal fuera de la frontera de nuestro país.
Puerto Rico es un país de gran tradición poética.
Yo considero que nuestro poeta más importante es Luis Palés Matos,
que se suele reconocer por sus poemas de inspiración afroantillana,
pero que es también un poeta extraordinario,
un poeta que reflexionó sobre la poesía misma y, sobre todo,
tiene algunos de los poemas de amor más hermosos de la lengua española,
a mi juicio, su ciclo de poemas de “Filí-Melé”.
En su época también como figura paralela a Luis Palés Matos y,
un poco olvidada, estaba Evaristo Ribera Chevremont
que es un poeta de un virtuosismo extraordinario y,
en general, Puerto Rico es tierra de buenos poetas, Julia de Burgos,
Juan Antonio Corretjer , José de Diego, Luis Llorens Torres.
Hay una poesía muy coherente y muy interesante
que leyéndola sistemáticamente se puede entender bastante
de la realidad cultural puertorriqueña.
-Hay uno muy significativo, tomo las palabras de Julio Ortega,
que hizo la introducción y dice que el mejor poeta actual
de Puerto Rico se llama José Luis Vega.
-Eso dijo Julio Ortega en un momento, no sé si todavía lo sostiene,
pero en un momento así lo dijo pues claro,
ya no estaban vivos ni Luis Palés Matos,
ni Francisco Matos Paoli, ni Juan Antonio Corretjer...
-Bueno, como verán, con estas breves pinceladas,
él llega a la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española
que se fundó en el año mil novecientos...
-En el año 55 comienza la andadura
de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española.
-Hablar de Puerto Rico y hablar del español en Puerto Rico,
cuando toda la trayectoria histórica,
como bien conocen nuestros espectadores, ha sido una batalla,
después de que Estados Unidos por el tratado de París,
incluye a Puerto Rico en lo que hoy se llama el Estado Libre Asociado
que es una entidad muy peculiar, ¿qué entidad es esa?
-Hay que recordar que a partir de 1898, como señalas muy bien,
y como resultado de la firma del tratado de París,
después de la guerra entre España y los EEUU,
Puerto Rico, Filipinas, las islas Guam y Cuba,
salen del ámbito del gobierno español
y pasan al dominio de los EEUU, unos de una manera y otros de otra.
-Claro, EEUU intentaron imponer el inglés, arrinconar el español.
-En el 98 EEUU ocupa militarmente a Puerto Rico,
lo mantiene como un bastión militar
y luego comienza un lento proceso, a través del cual,
Puerto Rico va adquiriendo cierto grado de gobierno propio
que culmina en 1952 con la creación
del Estado Libre Asociado de Puerto Rico,
que en estos momentos, se halla en plena crisis política y económica.
Esa instancia política quiso crear en el país
una serie de instituciones culturales que de alguna manera
fueran afianzando la realidad cultural del pueblo puertorriqueño.
El Instituto de Cultura,
la autonomía deportiva ya la había adquirido Puerto Rico,
que compite contra EEUU a nivel olímpico.
Una de las instituciones que se crearon como parte de ese proceso
de institucionalizar lo que de hecho era
una cultura puertorriqueña fuerte y vigorosa,
fue la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española en el año 55.
-Que después se integra en lo que es
la Asociación de Academias de la Lengua Española.
-Como no, en ese mismo año la asociación de academias
se establece en la reunión de México en el año 51.
Ahí se discute la creación de una academia puertorriqueña.
Es interesante el debate
porque algunos académicos creían que eso podía ofender
la sensibilidad del gobierno norteamericano, etc.,
y la academia queda fundada en el año 55 y, en ese mismo año,
ingresa a la recién fundada también
Asociación de Academias de la Lengua Española.
-Que es una asociación, para que nuestros espectadores lo sepan,
que colabora, las 23 academias
puesto que ahora se acaba de integrar la ecuatoguineana,
al desarrollo del cuidado de nuestra lengua,
que ya no es sólo la Real Academia Española la que impone sus criterios,
sino que es un consenso de todas las academias para lograr la gramática,
para lograr el diccionario, ese diccionario de americanismos, etc.,
es decir, que la labor de Puerto Rico
ha sido meritoria en el cultivo y desarrollo del español allí,
pese a todos los impedimentos que le rodean.
Y de eso es de lo que podíamos hablar,
cuáles son las funciones que la Academia Puertorriqueña
tiene en sí misma,
dejando aparte ahora la colaboración con las otras academias.
-La Academia Puertorriqueña de la Lengua Española tiene,
en primer lugar, una función simbólica
muy importante en Puerto Rico por la misma situación política
y cultural a la que se ha hecho referencia de pasada.
A principios del siglo XX y durante 40 años,
se trató de imponer la lengua inglesa a los puertorriqueños,
particularmente a través del sistema educativo público.
Eso generó un movimiento de resistencia y conservación
de la lengua española que hizo que ese intento de desprestigiar
y desliar la presencia de la lengua española en el país,
resultara en buena medida infructuoso.
Las razones diversas, los profesores, los intelectuales,
la reacción internacional, constituyó una especie de frente unido
para la defensa de la lengua española en Puerto Rico.
Pero sobre todo, la lengua española ha permanecido vigorosa
hasta el día de hoy porque Puerto Rico, sencillamente,
es un pueblo hispanohablante.
La lengua española en Puerto Rico estaba profundamente enraizada,
es un país lingüísticamente muy homogéneo,
el español era la única lengua que se hablaba en Puerto Rico en el 98.
-¿Son oficiales las dos lenguas, el inglés y el español...?
-En Puerto Rico existe un bilingüismo que podríamos catalogar de político,
porque por ley el español y el inglés son cooficiales.
Se usan indistintamente en la comunicación oficial,
pero esa no es la realidad de la vida cotidiana puertorriqueña
que discurre completamente en español.
-He estado, como sabes, muchas veces en Puerto Rico,
un pueblo al que adoro,
realmente aquello es español, español y español en el habla.
-Excepto en algunas áreas, por ejemplo las empresas turísticas,
en empresas que necesitan usar el inglés por conveniencia mercantil.
Pero la conversación familiar, la conversación de la calle,
la lengua en que se educa la mayoría de los puertorriqueños
es la lengua española, eso es importante subrayarlo.
Uno que tiene la suerte de viajar a menudo,
descubre que hay una falta de información y unos estereotipos
sobre el idioma en Puerto Rico.
Muchas personas preguntan, incluso personas cultas,
¿pero qué se habla en Puerto Rico?
Algunos creen que en Puerto Rico se habla un spanglish,
una lengua degradada.
En Puerto Rico se habla un español vigoroso y caribeño,
con todos los matices propios...
-Del español del Caribe, de las Antillas,
que lo diferencia de otras modalidades
del español de Argentina, de la Plata, de México, etc., etc.
-Tiene unos substratos andaluces y canarios muy fuertes,
de modo que hay una gran familiaridad entre el español de Andalucía,
el de islas Canarias y el español de toda la zona antillana.
-Esa modalidad lingüística se está recogiendo
en el diccionario de americanismos que ya hubo esa edición anterior
que se hizo bajo la coordinación del profesor López Morales,
pero, ¿tiene mucha presencia destacada
ese modo de habla de las Antillas en ese diccionario?
-Puerto Rico, y en general las Antillas,
tienen la fortuna de que son una zona dialectal sumamente estudiada.
Ya en el año veintitantos, Tomás Navarro Tomás,
hizo un estudio lingüístico dialectal del español de Puerto Rico.
Hemos tenido toda una tradición de estudiosos,
algunos aficionados muy ilustres a los asuntos del idioma
como Augusto Balaguer.
-Augusto Balaguer es un lingüista fundamental
dentro de la trayectoria del español.
-Es un lingüista autoformado, autodidacta.
Publicó un diccionario de provincianismos,
un diccionario de americanismos.
Tenemos figuras como don Manuel Álvarez Nazario,
una roca sólida en los estudios lingüísticos de Puerto Rico.
Y luego toda la tradición
del Instituto de Lingüística de la Universidad de Puerto Rico
donde estuvieron nuestros mutuos amigos María Baquero,
Amparo Morales y Humberto López Morales
que hasta el otro día fue el secretario general
de la Asociación de Academias.
De modo que hay toda una larga tradición
de tomarle el pulso al español de Puerto Rico,
de modo que tienen una presencia adecuada
en el diccionario de americanismos,
en el diccionario de la lengua española
que hasta hace poco conocíamos como el DRAE y ahora es el DLE,
y en general en todas las obras académicas.
-Esa es una de las labores de las academias, recopilar,
en este caso si es del diccionario,
los elementos léxicos que son particulares de cada espacio.
Vosotros hacéis la aportación, la academia hace esa aportación
a ese gran banco de datos de lo que es el español de América.
Si nos fijamos, sumando son casi quinientos y pico millones
frente a los 47 millones de acá,
es decir, el español tiene su peso específico
y su gran expansión en el español de América.
El español de Europa queda ya reducido y entre todos claro,
porque antes se hacía todo desde Madrid,
de la Real Academia y ahora ya no.
-Eso se ha ido modificando.
Hay que decir que en general, las academias de América
han ido haciéndose cada vez más sólidas
desde el punto de vista científico.
Eso concurre con una apertura que ha habido en España y en esta casa,
en la Real Academia Española,
una conciencia de que realmente el grueso de los hablantes
del idioma y el destino del idioma en última instancia, está en América,
incluyendo los EEUU donde tantos hablantes de español hay.
-Es que van a llegar ya casi a 50 millones.
-50 millones en los EEUU nada más.
Más de 120 millones en México.
-Por eso la Academia Norteamericana
de la cual somos correspondientes los dos
está haciendo una labor muy importante.
Después, esas publicaciones que tenéis podemos al menos citarlas,
que son también muy interesantes.
-Sí, como no, primero quiero subrayar
esa función de que estamos contribuyendo todas las academias
a que las obras académicas, el diccionario, la gramática,
la ortografía, cada vez sean más, como se dice ahora, panhispánicas.
El panhispanismo es un desiderátum,
es un camino hacia el que estamos caminando,
pero ya hay una presencia muy sólida.
Luego, cada academia,
tiene sus propios trabajos particulares que, por ejemplo,
nosotros publicamos como todas las academias un boletín anual,
tenemos una revista de divulgación que ha sido muy exitosa,
que se titula “Dilo”, y ha sido imitada en muchas partes.
Tenemos una presencia en facebook muy activa, en twitter muy activa,
una página electrónica también, muy visitada y, sobre todo,
hemos hecho ediciones filológicas muy cuidadas,
por ejemplo, acaba de salir una edición crítica
del libro fundador de la literatura puertorriqueña,
“El Gíbaro”, de Manuel Alonso.
Otra edición crítica de “Mis memorias”,
de Alejandro Tapia y Rivera.
Próximamente un volumen que se titula
“Los olvidados orígenes de la literatura puertorriqueña”.
Hemos querido, no solamente hacer trabajos
en el área lexicográfica y lingüística,
sino también retomar los estudios filológicos y literarios.
-Como verán, la labor de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española,
como nos ha expuesto su director,
a quien agradecemos la participación en el programa,
es muy interesante y, sobre todo,
es un baluarte donde el español se conserva con mucha viveza,
con mucho rigor y mucho amor.
Muchas gracias José Luis por esta entrevista
y esperamos que el español de Puerto Rico
siga con ese vigor y esa fuerza.
-Así será, muchas gracias.