Este video forma parte de una serie sobre la Psicología del Tacto.
En esta serie vamos a mostrar como el sistema háptico es capaz...
..de percibir y representar una serie de dimensiones de los objetos...
..como son: su forma, su textura, su tamaño, su peso o su volumen.
Un tema importante del que vamos a ocuparnos en esta serie es...
..el tema de las relaciones entre visión y tacto.
Todo esto hace que la investigación sobre el tacto sea importante,
porque este sistema merece ser considerado...
..como una forma independiente de procesamiento de la información.
A pesar de la importancia de los aspectos cognitivos del tacto...
..como modo de aprensión de la realidad,
el tacto es también sumamente importante en sus aspectos afectivos.
Podéis quizá imaginaros una situación en la que tuvieseis...
..toda la superficie de vuestra piel anestesiada,
y no pudieseis recibir ninguna información a través de ella.
Podéis quizá imaginaros una situación...
..en la que la madre no acaricie la piel de su bebe.
Pero pensar que si todos estos aspectos son importantes...
..para la persona vidente,
todavía son mucho más importantes para las personas invidentes.
Estas personas, a través del sentido del tacto,
reconocen los objetos en su vida cotidiana,
se mueven a través del ambiente...
..utilizando mapas en relieve o mapas hápticos,
y leen utilizando el método Braille.
De estos y de otros temas vamos a ocuparnos...
..en esta serie sobre la Psicología del Tacto.
En este video, el primero de la serie sobre Psicología del Tacto,
vamos a empezar definiendo lo que entendemos...
..por percepción háptica o tacto activo.
Mostraremos también la capacidad del sentido del tacto,
para detectar una serie de dimensiones de los objetos.
Nos vamos a centrar también en la importancia de la mano,
que a través de los movimientos que realiza,
y de la gran cantidad de sensores cinestésicos y cutáneos que posee,
puede ser considerada como un sistema experto,
a través del cual se pueden estudiar...
..las representaciones y procesos implicados en la percepción háptica.
Finalmente nos vamos a detener en los métodos de investigación...
..utilizados en nuestro laboratorio de Psicología del Tacto,
aquí en la UNED.
El sistema visual es tan potente en el ser humano,
que parece que la visión domina todos los demás sentidos.
Sin embargo, a través del tacto...
..somos capaces de realizar finísimas discriminaciones...
..entre diferentes texturas, durezas, temperaturas,
y otras muchas características de los numerosos y variados estímulos...
..con los que nos encontramos cotidianamente.
Por percepción háptica se entiende la combinación del componente táctil,
que es la información adquirida a través del sentido cutáneo,
y el componente cinestésico,
que es la información que recibimos a partir de músculos y tendones.
Ambos componentes proporcionan al preceptor...
..la información válida y correcta sobre los objetos de su entorno.
La piel es una superficie receptora sumamente compleja,
capaz de detectar y transmitir diferentes formas...
..de energía mecánica, térmica, química o eléctrica.
La capa más externa de la piel es la epidermis,
situada sobre otra capa más profunda llamada dermis.
Los órganos sensoriales...
..responsables de traducir energía en señales neurales,
están situados en la dermis,
o en la zona de unión de la dermis con la epidermis.
Existen diferentes terminaciones nerviosas cutáneas...
..asociadas con diferentes funciones.
Sin embargo, debido a que las unidades sensoriales se solapan,
es posible percibir diferentes sensaciones...
..en una determinada zona de la piel.
Los receptores cutáneos que merecen tanto en la piel cubierta de pelo,
como en las zonas de la piel suave,
además de diferenciarse por su velocidad de adaptación,
se caracterizan también por su modalidad sensorial.
Así, las terminaciones nerviosas libres,
responden al dolor, al tacto, al calor y al frío.
Los corpúsculos de Meissner, Ruffini y Pacini son,
con los discos de Merkel,
mecanorreceptores que responden a la deformación mecánica de la piel.
El sistema cinestésico suministra información...
..sobre los movimientos y posiciones relativas...
..de las diferentes partes del cuerpo,
interpretando la información proveniente...
..de los músculos, articulaciones y tendones.
Toda la información de la periferia corporal...
..es transportada hasta la médula espinal...
..por fibras nerviosas individuales.
En la médula, las fibras sensoriales se dividen en dos grupos:
Las más pequeñas, responsables del dolor y la temperatura...
..forman el sistema espinotalámico.
Mientras que las más largas forman el sistema lemniscal,
que es el encargado de llevar hasta el cerebro la información...
..de los mecanorreceptores de la piel, tendones y articulaciones.
Esta información se percibe de tres formas básicas:
Tactopresión, cinestésia y sentido vibratorio.
Existen fibras aferentes sensoriales...
..que llevan la información hacia el cerebro,
y fibras eferentes o motoras,
que parten del cerebro y controlan glándulas y músculos.
El sistema lemniscal comprende:
Neuronas de primer orden, cuyos axones ascienden por la médula.
Neuronas de segundo orden, cuyos axones ascienden hacia el tálamo.
Y neuronas de tercer orden,
cuyos axones se proyectan en la corteza cerebral.
Finalmente los impulsos aferentes procedentes del tálamo,
llegan al área receptora somatosensorial.
La extensión del área de proyección cortical...
..va asociada al número de receptores cutáneos existentes...
..en una determinada zona corporal.
Los labios, la lengua y el dedo pulgar...
..tienen una representación cortical muy grande,
y a su vez, estas partes del cuerpo tienen también,
un gran número de receptores cutáneos.
La zona anterior del lóbulo parietal...
..corresponde a la corteza somatosensorial,
las lesiones en esta zona producen trastornos del esquema corporal...
..y astereognosia o agnosia táctil.
Este tipo de agnosia supone...
..la incapacidad de reconocer objetos comunes mediante el tacto,
porque falla la capacidad de integrar las diversas sensaciones...
..para llegar a reconocer el objeto.
Después de estas breves pinceladas...
..sobre el funcionamiento del tacto a nivel psicofisiológico,
vamos a comprobar las verdaderas capacidades de este sistema...
..a un nivel más propiamente psicológico.
Cerrad vuestros ojos y pasar la yema de los dedos...
..sobre distintos tipos de papel,
os asombraréis de la gran cantidad y variedad de sensaciones...
..que sois capaces de experimentar cuando hacéis esto.
Pero no penséis que el sistema háptico...
..es únicamente capaz de extraer información sobre superficies.
Hagamos una nueva comprobación.
¿Qué ocurre cuando pedimos a alguien con los ojos tapados,
que reconozca el nombre de distintos objetos de la vida cotidiana?
- ¿Qué tal, ves algo? - No, no veo nada.
- ¿Te encuentras cómoda? - Si.
- A continuación tendrás que indicar el nombre...
..del objeto que te voy a presentar.
- Ya.
- Nueces.
- Ya.
- Tenedor.
- Ya.
- Un cenicero.
- Ya.
- Naranja.
Estos pocos ejemplos os habrán servido para daros cuenta...
..de las posibilidades del tacto.
Si el ojo es el órgano de la visión,
la mano es el órgano por excelencia del sentido háptico.
La mano está capacitada para explorar objetos.
En la mano los sensores cutáneos y cinestésicos...
..están finamente articulados con los mecanismos motores.
Para comprender cómo funciona la percepción háptica...
..es necesario que nos fijemos en los movimientos...
..que la mano ejecuta cuando explora superficies y objetos.
También es necesario que observemos...
..los aparatos que utilizamos en el laboratorio...
..para registrar los movimientos manuales.
Con el fin de obtener registros fiables...
..sobre los diferentes movimientos que la mano ejecuta...
..cuando trata de extraer información sobre el mundo exterior,
los psicólogos utilizan equipos de video para filmar dichos movimientos
..durante la realización de diferentes tareas hápticas.
Un monitor de televisión permite al experimentador...
..observar en todo momento lo que la cámara está filmando.
El sistema permite...
..no solo registrar los distintos tipos de movimientos ejecutados,
si no también el tiempo real que emplea el observador...
..para realizar los diferentes movimientos.
Estos movimientos se denominan movimientos exploratorios,
y varían de acuerdo con la información que se intenta extraer.
Dos importantes investigadoras en Psicología del Tacto,
Susan Lederman y Roberta Klatzky,
han señalado que los movimientos exploratorios...
..pueden entenderse como una ventana,
a través de la cual se puede estudiar...
..el procesamiento y la representación en la memoria...
..de objetos aprehendidos hápticamente.
El movimiento de moción lateral, consiste en el deslizamiento...
..de la yema del dedo sobre la superficie del objeto,
de esta manera se detecta la textura de una superficie.
Este movimiento, llamado mantenimiento sin soporte,
se ejecuta cuando queremos saber lo que pesa un objeto.
Ahora la mano rodea el objeto, pareciendo que lo encierra...
..para apreciar su forma global o su volumen.
Cuando se quiere apreciar la forma exacta del objeto,
la mano sigue su contorno.
Este movimiento de presión...
..se ejecuta cuando se desea comprobar la dureza de un objeto.
Para apreciar la temperatura de un objeto,
el movimiento de la mano es de contacto estático,
la mano descansa de manera pasiva sobre el objeto,
sin intentar rodearlo.
Relaciones entre el conocimiento sobre los objetos...
..y los procedimientos exploratorios.
Adaptado según el modelo de Roberta Klatzky y Susan Lederman.
La experimentación de laboratorio ha mostrado que la exploración háptica..
..va siempre de un procedimiento general a uno más especializado.
Así por ejemplo, se trata de detectar de qué objeto se trata,
en este caso un jarrón.
El primer movimiento va ha ser encerrar el jarrón entre las manos.
El segundo movimiento va ha ser...
..seguir la forma de este objeto con la yema de los dedos,
con el fin de obtener la información precisa...
..sobre el tipo de objeto de que se trata.
El estudio de las características del tacto activo o percepción háptica,
se realiza en el laboratorio de Psicología del Tacto.
En este momento...
..en nuestro laboratorio estamos realizando el estudio...
..de una importante cualidad de la forma de los objetos,
como es su simetría bilateral.
Estos experimentos nos van a servir...
..para mostrar la mecánica del trabajo en un laboratorio...
..de Psicología del Tacto.
- Ponte cómodo.
Con el fin de poder medir el tiempo de reacción...
..y la precisión de la respuesta,
utilizamos un equipo compuesto por un pequeño tablero piezoeléctrico,
que es una pequeña plataforma sensible a los cambios de presión,
y una llave bocal que capta la respuesta del sujeto.
Cuando el observador háptico...
..entra en contacto con el objeto o lámina realzada,
el sensor que está situado debajo de esta placa,
lanza una señal que dura hasta que el observador responde verbalmente.
La llave bocal cierra el circuito,
midiendo de esta forma el tiempo de respuesta.
- Asimétrico.
Estos aparatos están conectados a un ordenador a través de una tarjeta...
..que sirve para registrar los datos de manera rápida y fiable,
a la vez que permite su análisis posterior.
Todos los experimentos se controlan...
..a través de un programa de sofware llamado Testacto,
especialmente diseñado para este tipo de estudio.
El problema que estamos estudiando...
..en estos momentos en nuestro laboratorio,
consiste en determinar la capacidad del tacto para detectar...
..la simetría bilateral de patrones realzados y objetos no familiares.
La simetría es una propiedad estructural...
..de orden superior de los objetos del mundo real,
que tiene una enorme importancia en matemáticas, química y psicología.
La percepción de la simetría por el sistema visual...
..ha sido un tema muy estudiado en Psicología Experimental.
Sin embargo, apenas si se ha estudiado...
..cómo se percibe la simetría a través del tacto.
- Asimétrico.
El tacto es moderadamente sensible...
..en la detección de la simetría de patrones realzados.
Sin embargo, diferentes experimentos realizados en nuestro laboratorio,
en los que hemos manipulado el tiempo de exploración de los estímulos...
..y el tipo de material,
han mostrado que el sistema es significativamente más hábil...
..en la detección de la asimetría, que en la detección de la simetría.
- Asimétrico.
- Un poquito más alto. - Asimétrico.
- Simétrico.
El sistema háptico es sumamente preciso,
casi tanto como el sistema visual, aunque más lento,
cuando se trata de detectar esta propiedad...
..en estímulos tridimensionales.
La razón, quizá hay que buscarla...
..en la calidad y variedad de los movimientos exploratorios...
..que el sujeto ejecuta con objetos tridimensionales.
Debido a la capacidad del tacto...
..para detectar importantes dimensiones de los objetos,
es necesario considerarle como un sistema...
..de procesamiento de la información...
..independiente y autónomo del sistema visual.
La principal conclusión que podemos obtener...
..de los estudios sobre el tacto,
es que éste es mucho más eficiente...
..de lo que se había pensado en un primer momento.
Las limitaciones encontradas en el estudio del sistema,
se deben a que los estudios anteriores, han utilizado,
o bien estímulos empobrecidos para poner a prueba el sistema,
o no han tenido en cuenta...
..las limitaciones propias de la memoria háptica,
o el tipo de exploración de los estímulos,
que suele ser un tipo de exploración secuencial.
Por percepción háptica se entiende la combinación del componente táctil,
-información adquirida a través del sistema cutáneo-,
y del componente cinestésico,
-información proveniente de músculos y tendones-,
para proporcionar al preceptor...
..información válida y correcta sobre los objetos de su entorno.
A través del tacto activo somos capaces de extraer...
..una gran cantidad de información sobre los objetos que nos rodean.
Para ello realizamos una serie de movimientos manuales exploratorios,
con el fin de procesar determinadas propiedades de los objetos,
como su textura, su dureza, su forma, su tamaño o su peso.
Así pues, el sistema háptico puede ser considerado...
..una vía de información alternativa importante,
para aquellas personas en las que el canal visual o auditivo...
..ha dejado de ser funcional,
como es el caso de personas invidentes...
..o con problemas de audición.