Consejos para el Examen de Lenguaje para Mayores de 25 Años
102 - Sobre el examen
El enfoque principal es ofrecer orientación a los estudiantes que no aprobaron el examen de junio y se preparan para el extraordinario de septiembre. El documento sugiere que, al abordar el test, los alumnos deben revisar cuidadosamente las primeras cuatro unidades del curso, ya que las preguntas suelen estar basadas en ese contenido. Para la sección del tema, se recomienda elaborar un esquema previo que sitúe al autor en su contexto literario, lo que facilita el desarrollo del ejercicio. En la parte del comentario de texto, es crucial enfocarse en las preguntas planteadas y extraer las ideas esenciales del texto en lugar de repetir lo que ya se menciona, utilizando juicios críticos sólo al final.
Además, se subraya la importancia de una buena ortografía, la necesidad de revisar el ejercicio antes de entregarlo y de estructurar las ideas de manera concisa usando una puntuación adecuada. Los estudiantes deben situar cualquier tema específico dentro del contexto más amplio, como enmarcar la obra de Fray Luis de León o San Juan de la Cruz dentro del Renacimiento. Finalmente, se les aconseja dedicar tiempo al estudio durante el verano para mejorar sus oportunidades de éxito en la próxima convocatoria.
Autor: Marsá Fajardo, Mª Paz
Título original: Sobre el examen
Participante: María Paz Marsá Profesora
